走進大自然作文(10篇)
走進大自然作文(10篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的走進大自然作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
走進大自然作文1
誰沒有過走出校園的經(jīng)歷呢?我也不例外。走出校園的我去了哪里呢?當然就是與校園截然不同的大自然了。
一次偶然的機會,讓我偶然的來到了這里。這是一座遠離城市的大山,我感受到了大自然的活力,大自然的壯觀,大自然的魅力……
走出了校園,我被爸爸帶去了一座不知名的大山,那里有一個不知名的小山村。聽爸爸說,這是一個偏僻而貧困的小村莊,而他們將響應國家政策,為這個小山村的發(fā)展做貢獻。
畢竟我是第一次到這里,在好奇心的驅使下,我獨自在村落周圍轉悠,不知不覺竟走出了村子來到一個山谷之中。站在谷口,一股清新的空氣撲面而來。我閉上雙眼,去感受大自然的神奇魅力。一股霧氣環(huán)繞大山周圍,我仿佛置身仙境一般,不自覺張開雙臂,大口大口呼吸著含氧量極高的新鮮空氣,對著遠空大聲呼喊,瞬間覺得心曠神怡,內(nèi)心感受到從未有過的安寧與祥和。此刻天空出現(xiàn)一束霞光,指引著我繼續(xù)往前走,一條涓涓小溪從我腳邊流過。我爬向高處眺望遠方,看見它經(jīng)過峽谷、田野、鄉(xiāng)村、城市,最后消失在地平線上,我想它最后一定注入了大海!
沿著小溪繼續(xù)往上游方向走去,才發(fā)現(xiàn)它的盡頭是山谷最高處那壯闊的瀑布,瀑布從幾十米的高空垂直落下,如同一匹白色的綢緞鑲嵌在峽谷之上,漂浮在大霧之中。
當我回頭看著自己走過的路,突然眼前一亮,開闊的天空下,大片油菜花開得正艷,在陽光照射下發(fā)出金燦燦的光芒,好美好美,我快陶醉其中……,還有圓形、三角形、菱形等不規(guī)則形狀組成的梯田,幾座瓦房孤零零分散在其中,一片寂靜,只有鳥兒的叫聲在山谷回響。
在這樣一個僻靜的小山村,風景是美麗的,人更是美麗的。
村莊最偏僻的一條小路盡頭,那里住著一家四口,我和爸爸一起去看望他們。聽爸爸說,這家人生活十分拮據(jù),但卻非常樸實。果不其然,我們準備返程時,家里的大娘叫住了我們:“請等一等”,然后氣喘吁吁的追上來:“這一籃雞蛋拿回去吧。”爸爸不要,兩人就這樣推來推去。大娘不高興了說:“這有什么嘛,自家雞產(chǎn)的蛋,不值什么錢的,不嫌棄就拿著吧,我是給孩子吃的?!边呎f邊笑著望我,繼續(xù)把雞蛋推向爸爸,然后走開了。我能看出,其實大娘自己是舍不得吃的……我的眼眶有點濕潤了!
車行駛在彎曲的盤山公路上,熟睡的我又夢見的美麗的大自然,夢見了美麗的小山村和美麗的人兒……
走進大自然作文2
走進大自然 早晨,我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草,再仔細尋找,在花朵和綠草邊有許多大大小小的蟲子,我跟尋它們作了一次奇異的游歷。 我的目光被由小動物們所組成的一支舞蹈樂隊所吸引。它們的成員有:鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家們在舞臺上偏偏起舞,樂隊家們在旁邊伴奏,小鳥在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個集體項目比賽,要每個森林都
準備一個節(jié)目進行比賽。他們?yōu)榱说锚劊袝r不顧疲倦日日夜夜地練習???!那里怎么這么熱鬧,原來在進行著一年一度的動物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準備動作。比賽開始了,運動員們激烈的奔跑著,啦啦隊對自己崇拜的運動員進行吶喊助威。比賽結束了,第一名豹子,第二名獅子,第三名是兔子。我激動的叫著,仿佛自己就是得獎主。 無事可做的小動物們,圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后,獲勝的是在天空上飛翔的小鳥。 我愿意牽著你的手,一起去走近美麗的大自然。
走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M自然。
當嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風、春
雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。
當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。
當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹
葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米;以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。
當北風呼嘯,山川盛著銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。
走進大自然作文3
走進大自然,我只要用120%的激情擁抱大自然,就會聽到大自然對我的傾訴。我會分享到陽光;分享到;分享到,無論在春、夏、秋、冬我都要做你的摯友,我將投入你的懷抱!
我們在城市里。有緊張;有喧鬧;有。你似乎忘記了那山谷里的寧靜;那小鳥的鳴叫;那溪水的流淌;那自然的和諧。對!我們需要大自然——你,我的摯友!
我不用去三峽、九寨溝那些風景名勝區(qū)觀看美景。只要去那公園里的小悅河——我的好。有仍然可以從他那里找到快樂!
來到小悅河旁:春水在快活自由的流淌,似乎在向我歌唱;在向我問候;在向我傾訴。那一顆顆晶瑩剔透的水珠不斷地跳躍,閃耀著金光,像一顆顆珍珠。他從源頭,向遠方奔去,朝著他的地方不斷前進。他好像在對我說:“我要去找小草、鮮花、大樹。與他們?!薄凹佑?,向前進,你可以交到更多的好朋友?!蔽艺f。這時,有一只小鳥飛了過來,立馬映在了水面上,那種意境真的是無比美妙。我在小悅河邊傾聽他奏出的優(yōu)美樂章。能與我的朋友在一起共渡時光,這難道不是我最快樂的時候嗎?
看完了近處的朋友,也要去看遠方的伙伴?。 纳焦取淼搅松焦龋闹莒o寂無聲。不知怎么,心中甜滋滋的。讓我心曠神怡,能聽到心跳的聲音。他想演奏家那樣奏出了消除煩惱的樂章,減輕了疲勞。那是的旅行,穿梭在茫茫的林海里;奔馳在金色的落葉上;飛翔在藍藍的天空中。
一位著名的探險家曾說過:“如果想得到與快樂,就要讓心靈到達那個地方,讓心靈先放松。”有些不知名的植物,憑著堅定的意念,鉆出了硬邦邦的土地。雖然沒有玫瑰那樣的高貴;沒有牡丹那樣的清純;沒有迎春那樣的芳香。但是,我認為他們有同樣的尊容,也同樣可敬!
山谷里不但可以使人鎮(zhèn)靜,而且還有著美。
走過瀑布旁,一個個飛濺的露珠披著公公給做的五彩衣,戴著金冠歡快地溶入這個大家庭。水珠打倒我的身上,讀后感,沖刷掉了城市里的疲勞與煩惱。風吹動著樹干,被吹落到了樹根旁,這可能就是“落葉歸根”吧!溪水在歡快地奔跑;在快樂地嬉戲;在開心地追逐。一陣風吹過,在幫他們一臂之力。小鳥像一位偉大的歌唱家,在枯葉、心跳、瀑布、小溪、風的演奏下不斷地歌唱。這是一個和諧的樂園;是一個快樂的家庭;是一幅的油畫!
我感謝大自然——那些說不出的煩惱,莫名的緊張立即煙消云散。的確,那是最陽光的生活,我要永遠與大自然為友!
走進大自然作文4
地球媽媽的衣服破了,動物們玩耍的天地沒了,人類的綠色家園變了顏色。而我則去大自然考察這些原因。
我第一個遇到的是一顆老年的松樹,它正在哭泣。
“你為什么哭呀,樹爺爺?”我好奇地問道?!皫装倌昵笆澜缈刹皇沁@么樣子”它說著便陷入了回憶,“在幾百年前,天晴空萬里,小河里的水清??设b,喝起來甜甜的,涼涼的,小動物們都很快樂。而且漫山遍野全是花、草、樹木,一陣微風吹來,花散發(fā)著清香,樹葉隨著風兒跳舞,美麗極了。”老松樹的臉上洋溢著幸福的笑容,說完嘆了一口氣,接著說:“花香鳥語,樹木茂盛,小草翠綠,山清水秀,人類安居樂業(yè),多好啊!唉,這些只能在回憶中看到了。"老松樹說完就閉上了眼睛。我沒有再去打擾它,只是默默的走開了它。
我又遇見了一只小鹿,它歪歪斜斜地向我走來,看上去很虛弱。我急忙問道:“小鹿你怎么了?怎么連直線都走不成了?小鹿你沒有事吧?”小鹿說:“我昨天和小伙伴分手了以后,就去吃草了,誰知道那草都是打了藥的,我覺得不舒服,就去看了醫(yī)生,醫(yī)生都給我下重病通知了,讓我趕緊治病。這不,我現(xiàn)在什么草都不敢吃了,餓的頭暈眼花,我怎么還能走成路啊?”
我陷入了沉思:如果再這樣破壞,到時候可以生存的地會不會全都沒有了生物……我想都不敢想了。
我擔心的看了小鹿,而小鹿則默默地嘆氣走開了,步子瞞跚一點力氣都沒有。我慚愧沒有辦法幫助小鹿。我要去問問小河,它或許能給我新的答案。
可我到了看見的卻是一片驚人的景色,為什么原來清澈的小河不見了,給我們的卻是一片散發(fā)著臭氣的臟水?!疤镩g小河,田間小河,快出來啊?!蔽掖舐暤慕兄?給我的只是山谷中飄蕩的回音?!澳愫谩币粋€蒼老的聲音出現(xiàn),我循著聲音走去,映入眼睛的是一張像一件皺衣服的老臉?!拔沂翘镩g的小河啊!你難道不認識我了嗎?我的樣子是不是變了很多啊?”“不.就是點……”我有些語無倫次?!澳阍趺磿沁@樣啊,兩年前我還見過你啊,不是出了什么事情吧?”小河苦著臉說:“一年前有一幫人,嗚….….”小河哭著說不下去了。“那些人把臟水、煙盒、剩飯什么都往我的的肚子里倒,唉,現(xiàn)在的人怎么都這樣啊?!?/p>
這就是我考察的結果,一切罪禍兇手都是人類。在此,我呼吁全世界的人們珍惜地球的環(huán)境。其實每天撿一片垃圾也不是什么難事,把自己的家園破壞了,對我們有什么好處呢?如果我們還繼續(xù)破壞下去,那每個明天就會都是惡夢,都會讓人心驚膽戰(zhàn)。人們啊,行動起來吧,用我們所做的一切迎接美好的`明天。
走進大自然作文5
走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和植物的氣息?;▋?,草兒都從睡夢中驚醒,喝著那如珍珠般珍貴的雨露。早晨,好清爽!不坐車,不要游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心境,踏著一條石子路,獨自去慰問我那美麗的大自然朋友。
大樹,你在這土地站了十幾年,幾十年甚至幾百年了吧!幾個月不見,你又變了,樹葉變枯黃,沒有一點綠色的顏色,有的甚至掉落。這是為了我們舒適你才變的嗎?大樹你雖然樣貌變了,但你的品質(zhì)從未改變過。你猶如一位德高望重的老人。你給多少人帶來涼爽,自我被炙熱的太陽照射著!你給多少人遮風擋雨!大風或沙塵暴吹來,你總是堅強地擋在我們面前。你是多么的偉大??!
走進公園,映入眼簾的是一個花壇,他的氣味是那么的芬芳??!呼吸一口空氣,頓時令我神清氣爽。這大大的南湖是我的知己,他給我們送來了無邊的清靜與涼爽,它在靜靜地望著我。我坐在岸上,靜靜地,仿佛自我是一條小魚,在湖里歡快的游動,在里面自由地玩耍著??粗嫒缫幻娲箸R子,湖水清澈見底,讓我有一種跳下去的沖動。
還記得每年的夏天我都會與朋友們一齊去南湖游泳,到那時,我們在沙灘上搭個帳篷,換上泳衣便能夠在水中遨游,那時,我們在沙灘挖一個水渠,然后讓它流回大海,這樣我們玩了一天。每次都是被媽媽拽回家的,十分留戀那里。
這公園的一切,哪一個不是我最終的知己?我熱切地跟他們打招呼。你好,涼爽的亭子!你給我撐起了一把巨傘,是讓我在里面乘涼嗎?你好,高大的假山!你挺立在這兒,是想和我比個頭,還是想讓我以你為目標快快長高呢?喂,淘氣的小鳥,在嘰嘰喳喳地談一些什么呢?我猜你們是看見了好玩的事情,正與同伴一齊分享吧!
這些好像在哪里見過,對,學校,我的學校有大樹,假山,長椅,小鳥。同學們經(jīng)常在下課的時候起在假山的頭上,坐在長椅的懷抱里聽著小鳥在嘰嘰喳喳的說些什么呢?
就在我看著落葉落花偏偏飄落時,我有不自禁地走入了森林。獨自在森林里行走,腳下的樹葉吱吱作響,閉上眼睛享受著秋天的清新空氣。往深處走,十分幽靜,我十分喜歡安靜,我的心境格外的好。
天黑了,我向我的朋們擺手再見,帶著清新的空氣,帶著滿懷的好心境,還帶著一路皎潔的月色回到家中。
走進大自然作文6
春、夏、秋、冬,像四位神奇的演員,在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。
瞧,翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳,輕盈地走上了舞臺,她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花,向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地,飛向綠色的樹木。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放,恰似在綠色的錦緞中,用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著,輕輕地退下臺去。
臺上翠綠的大幕,慢慢變成了深綠,然后緩緩拉開了。啊,夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年,健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著臺下的大地,大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀,遮住夏火熱的目光,灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里,那里就是一片酷熱,一片驕陽夏施展過自己的絕技,滿意地收起了目光,退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。
深綠的幕布很快變成了金黃色,這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋,身著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細細的手一指,大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實,向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實,拿也拿不盡,取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺去。
冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。不一會兒,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。
冬看著大地上的變化,高興地笑了,胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手,如一個快活的小絨球,滾下臺去。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時,時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結束后,一年過去了,又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復一日,年復一年,春夏秋冬四位神奇的魔術師,在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目,表演著……
祝愿他們的節(jié)目能越演越好,使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然!
走進大自然作文7
大自然中的情景猶如一幅幅優(yōu)美的圖畫,自然,和諧,幸福!
在今天,大自然漸漸離我們而去。就在大自然還存活著的時候,我們?nèi)タ撤淠?,把它們當作自己的財富來利用,我們還去采摘小花小草,來做裝飾,自己的確變得美麗動人了,但是小花小草卻會失去寶貴的生命。小花小草在農(nóng)村中還能再見到它們,可是在城市里,它們卻失去了蹤影,它們可能被城市里的高樓大廈壓死了。在城市中誰會想到小花小草,但是在農(nóng)村,小花小草似高樓大廈。就說油菜花吧!它在農(nóng)村中猶如黃色的彩柱,但是在城市里它可能就是黃燈。
現(xiàn)在科技發(fā)達,看看油菜花都不用親自去觀察就直接去電腦上查就知道了。這樣就會忽略大自然中的一切事物,所以我們要走進大自然去看看,看看大自然中的美景,聽聽泉水流進峽谷的聲音,摸摸小花小草還有大樹的身龐,還要感覺到它們的存在。其實,我們非常需要大自然,否則我們就會失去大自然中的新鮮空氣,漸漸死亡。在我們的生活中,如果大自然在當今社會中徹底消失,有多少人會感嘆:”我們后悔了!''在我們的眼中,大自然,很美,可是有誰想過,它美的前提就是“付出”,在這背后,肯定會有小花小草還有大樹的艱辛,它們可能被人們不小心一腳踩了上去,但是它們十分堅持,就拼命向上鉆,才會有今天的成就,今天的美麗!
早晨,當我們在床上睡懶覺時,它們早早的吸收著陽光的滋潤,在土地里生長;當我們起床時,它們已經(jīng)長大了一大截;當我們要上學時,它們卻在辛勤的幫大自然裝飾著;當我們要吃午飯時,它們卻還在陽光底下暴曬;當我們放學時,它們在準備著明天要做的工作;當我們進入夢鄉(xiāng)時,它們在為我們看守壞人。它們一天的工作是多么幸苦,多么困難哪!就像我們一般人是不會做到這種程度的,所以,我很欣慰。我十分喜愛它們!
其實,它們很幸苦,但是,它們?yōu)榱宋覀內(nèi)祟悾裁纯喽荚甘埽鼈兒軅ゴ?,?chuàng)造出了現(xiàn)在的大自然,。據(jù)報告顯示西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料,可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的,結果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲,選擇適宜的播種日期,這種損失就可能避免。所以,花兒也會被溫度影響?;▋阂搽S時死亡。
我們要認真的去感受大自然,去感受它辛勤勞動后的美麗,去感受它想存活在這個世上的希望,感受它的勇氣,感受它的無私。讓我們一起走進即神奇又美麗的大自然吧!讓我們隨著大自然的美麗而美麗,隨著大自然的神奇而神奇吧!
走進大自然作文8
四季是大自然的調(diào)色盤,使它五彩斑斕;
四季是大自然的更衣室,令它婀娜多姿;
四季是大自然的生物鐘,讓它生機勃勃;
四季是……
——題記
3月15日 星期二 晴
陽春三月,清風襲人,綠意盎然。一條彎轉曲折的溪流,彈奏著優(yōu)美動人的樂章,從山間潺潺流下,滋潤著兩旁的油菜花田,油菜花也滿足地綻開了笑顏。蜜蜂蝴蝶怎會錯過大好時機呢?忙碌地穿梭在花田之間。我問蜜蜂:“你為何勞作?”“春光明媚,艷陽普照,花蜜正甜,此時不做更待何時!”寥寥數(shù)言,卻給了我一生的提示:“一年之計在于春,一生之計在于勤。”
7月21日 星期日 晴有雨
烈日當空,萬里無云,酷暑炎炎。一朵含苞欲放的荷花站立在池中央,她那嬌艷羞澀的面容早已蓋過周圍的一切。一只蜻蜓也想沾沾她的光,站立在了河間,正如楊萬里詩中寫道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。池中清水清涼澄澈,幾尾小魚在池中嬉戲玩耍,不時濺起陣陣漣漪。我問小魚:“你為何嬉戲?”“陽光照耀了我的心房,池水滋潤了我的心田,夏日旺盛了我的生命力,一切的一切,都令我情不自禁地為之起舞?!焙鋈?,天云變色,閃電霹靂,夏雨洗卷而來,但來也匆匆,去也匆匆,“卷地風來忽吹散”,天又恢復了平靜。夏,教會了我迅疾。
10月8日 星期一 晴
枯藤殘葉,落花敗柳,蕭蕭瑟瑟。你是否感到“自古逢秋悲寂寥”,但你可知“秋日勝春朝?!本栈?,這位風度翩翩的分子在秋節(jié)綻放了。紅的、白的、黃的……各種顏色交錯相耀,奪目映人。球狀、棱狀、龍須狀……各種姿態(tài)亭亭玉立,焦點睹目。連我都不禁為之贊嘆:“真是花中之君子,花中之龍鳳??!”“謝謝,但這歸功于秋日,他的晝夜時間、溫差得當,才給了我如此美麗的容顏?!鼻锾?,教會了我以他人為重,為他人著想。
12月12日 星期三 雪
寒冬臘月,北風呼嘯,大雪飄然。此時已無聲。但是臘梅凌寒獨自開;但是歲寒才可知松柏;但是千樹萬樹梨花開。我問他們:“你們?yōu)楹闻R寒不謝?”答曰:“我們骨子里的傲氣在催促著我們要臨寒不懼,我們生下來就是為了挑戰(zhàn)嚴寒!”冬,教會了我骨氣與傲氣。
我的四季訪問錄還將繼續(xù)下去。走進大自然,讓我驚喜;走進大自然,讓我收獲;走進大自然,讓我享受。
我愛大自然!
走進大自然作文9
早晨,在同學們滿心期待中,我們上了客車,去尋找春,感受春。車一路開,平穩(wěn)前行著。走過二橋的時候,兩旁的景物倒映在河中,河中春水像為它們梳妝似的,河邊的柳條發(fā)出嫩綠的芽,河水把柳樹映襯得更加妖嬈多姿,我不禁佩服起詩人賀知章來,他的《詠柳》一詩把我眼前的情景描述得活靈活現(xiàn):“不知細葉誰剪出,二月春風似剪刀?!?/p>
過了二橋,出了城,我眼前一亮,瞧!金花海!成片成片開得正艷的油菜花形成了花海,一眼竟望不到邊際,一陣風吹過,“花海”隨風搖曳著,泛起金色的波紋,美侖美奐。有些田里還有農(nóng)夫拉著牛耕田呢!還有一兩頭小牛在原野上散著步,還有一兩頭牛躺在田間,仰頭看天,它們也是同我們的目地一樣嗎,是不是也在感受春天的溫暖呢?我們一邊欣賞著目不暇接的美景,一邊感受春天的匆匆的腳步。
車到達目的地了。大家下車后,跟隨隊伍來到石梯前,石梯邊有一片樹林,樹干挺拔高大,翠綠茂密的葉子被風一吹,便沙沙作響,像一曲悠揚的小令,林間有些不知名的花,與高大的樹配在一起顯得更和諧了。我們沒有順著石梯而上,而是順著長滿綠草的大壩向上奔跑著,等我跑上了最高點,腳和腿早已酸痛不已了,坐在綠茵茵的草地上,半閉眼睛享受迎面吹來的溫和的風,實在是舒服。休息了一會兒,同學們都坐在一起拍合影照留念。老師喊:“一、二、三!”“茄子!”我們邊喊邊舉起手,比“V”的手勢,拍完了照片之后又進行了詩歌朗誦比賽,我們朗誦了一首《游園不值》,描寫春天的詩一浪接一浪,隨風傳誦著,同學們興致很濃,借吟誦故事來抒發(fā)自己熱愛大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來次親密接觸,幾個男生響應老師的號召,在草坡上打起了滾,滾過來滾過去,玩得可歡可野了呢!雖然衣服、褲子上全是草和土,不過這可是大地送的禮物呢,沒誰在意。靜下來,我看見一座高高陡峭的山崖,令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花,花兒的堅韌頑強、生機勃勃,似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神,在百花盛開的春天,那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中,泥土和野草的清香氣息讓我覺得心曠神怡,煩躁的心情變得平靜了許多,我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地,每個人都從包中拿出好吃的,在草坡上鋪上桌布,擺上美食,與大自然共同餐飲,不過時間不夠,只能又起程回學校了。 在車上,我們把包中的東西又拿出來吃,分給這個人一點,那個人一點,春天的氣息在風中傾聽著我們的話,每個人都爭著把自己的快樂、幸福、愉悅讓別人分享?;匦5穆飞鲜幯覀儦g樂的笑聲……
走進大自然作文10
我愛大自然,它可以讓我享受陽光,讓我了解更多的自然知識。 走進大自然,就仿佛走進了仙境。郁郁蔥蔥的樹木,五彩繽紛的花朵,綠油油的小草。
春天,溫暖的陽光普照大地,萬物一片光亮。來到草坪上,扒開黃黃的枯草,你會發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠,多么美麗呀!柳樹吐出嫩芽,千萬根枝條隨風飛舞。溪水又活潑了,它歡快地流著。每當這時,我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁,望著淙淙的溪水,望著水中那五顏六色的小魚,快樂極了。此時,我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天,我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木,我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條,在地上形成的斑駁的樹影。午后,我和朋友們在樹林里一起嬉戲,捕捉蝴蝶,捉迷藏,在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了,又迎來了一個美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了,變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗!秋風輕輕一吹,樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像雜技演員,在空中翻了個跟頭;有的像跳水冠軍,猛地扎在落葉群中;地上,一片片金黃色的地毯,美麗異常。這時,我最愛跟同學們玩兒拔老根的游戲!我們每個人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒,隨時準備挑戰(zhàn),贏了美滋滋的,輸了的呢,有的垂頭喪氣,有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應戰(zhàn)。葉子飄飄的日子,就是我最快樂的時候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間,大地銀裝素裹,好不美麗!雖然北風呼呼地刮著,可是我和同學們并不害怕,因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室,大家一起堆雪人,打雪仗。
我抓起一團雪向對方打去,“啪!”雪團打在學生的衣服上,變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打,我們的歡歌笑語回蕩在操場上,回蕩在校園里。 我愛大自然,當我走進大自然時,我就像一只小鳥,快樂地飛翔。 走進大自然,讓我們盡情地享受陽光吧!點評: 開篇以簡練的語言,概括全文、總領全文。緊接著按時間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優(yōu)美,比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩,又像一幅大自然的超越時空的立體畫卷。其景之美,其言之妙,另人贊嘆!