時間讀后感

時間讀后感

　　當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的時間讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間讀后感1

　　當我在圖書館里看到《一朵花開的時間》這個書名時，我感到很好奇。于是，我忍不住翻開了第一頁，被書中的內容深深地吸引住了。

　　書中的主人公是中學生。一個名叫路笛的明星男孩在初中轉學來到那個名叫哈小茜的女孩子的班上。路笛因為平時有演戲，上電視，也算是個小明星，所以在學校經常引起同學們的注意，經常一陣陣的轟動，討人喜歡。來到班上的時候，剛好與平時愛睡覺，學習成績一般般，經常受同學們欺負的哈小茜是同桌。這時候哈小茜更加令人羨慕妒忌恨了，同學們為了與路笛親近些，都經常來占她的座位，拿她的書本文具東扔西拋。放學的時候又被同學們阻止坐不了車，只能走路回家。因為爸爸和媽媽離婚了，所以哈小茜回到家里通常都是自己一個人，還要去兼職打工掙生活費，平時總是默默不語一個人呆著，但是無論遇到什么困難，她總是一個人堅強面對。路笛看到同學們都欺負哈小茜，就經常出面幫哈小茜說話，批評那些不團結的同學們。漸漸地他們兩個變成了好朋友，有什么事情都互相幫助，一起玩，一起吵，一直到初中三年結束后，進入了各自喜歡的高中……

　　看完書后，我告訴自己，生活中不管遇到什么困難，都要樂觀地去面對。不要因為別人的說三道四，一點不認同就放棄正確的選擇。也不能因為生活的困難就逃避現實，要珍惜現在的幸福生活。

時間讀后感2

　　最近，我讀了一本名叫《時間商店》書，這本講述為了“第一名而出賣幸福的記憶”的故事讓我久久不能平靜。

　　這本書剛剛看到一半的時候，我心想要是我也能有這樣的一塊手表那就太好了，我可以在考試的時候考一百分了！像李允兒一樣，我為自己的想法激動不己，同時也為世界上沒有這塊表而可惜。可當我讀到李允兒因為出賣幸福記憶而忘了跟好朋友多賢的承諾時，我便想：我可不要因為考一百分就跟相處了幾年的好朋友鬧翻。一百分可以再考，可友誼不可能重來！

　　這本書使我想起了一二年級時的自己。二年級時有一次考試，我差一點兒就沒及格，爸爸沒有批評我，也沒有打我，只是嘆氣。在期末考試前我打算出賣誠實讓爸爸高興，可在發卷時想到，如果發現我考的好是作弊出來的，爸爸該多失望，于是我沒有打開小抄。自從讀了這本書后才發現，我當時和書中的李允兒特別像，只不過她的更先進一些罷了。

　　讀過這本書后，萬一有作弊這類的念頭時，我立馬會想想書中的李允兒，她出賣的是記憶，而我卻出賣了誠信。從此，我再也不敢作弊了。高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”

時間讀后感3

　　《零碎時間》是一篇極適合我們中學生讀的文章．文中寫了一個小姑娘安妮受到了媽媽的引導，利用零碎時間做陣線活掙了足夠的錢，歡歡喜喜地送一個印度兒童上了學堂！

　　其實我們的生活中也有不少的零碎時間．比如：課間十分鐘，晚上做完作業以后的時間等，我們都可以充分地把它利用起來，用它來去看一些書，去練一練字，或回憶一下當天所學的內容．利用零碎時間，我們可以做許多事情，而且大有裨益．我們不妨試一試．

　　以前我總想，課間十分鐘能干些什么呀，就會呆呆地坐在凳子上看天花板．讀了＜零碎時間＞這篇文章，我也想去嘗試一下把零碎時間利用起來的感覺．我漸漸充分利用起這小小的十分鐘來，我用它來讀世界名著＜湯姆索亞歷險記＞．課間看，晚上做完作業看，睡覺前也看一會兒．不到三個星期，我竟把這本書全部看完并把書中精彩部分摘錄了下來．協作能力和語言表達能力也大有長進．

　　俗話說得好，＂聚沙成塔，聚腋成裘＂，我們也要＂聚秒成分，聚分成時＂．讓我們努力抓緊生命中的一分一秒，不讓它溜走，去做一些有意義的事，你的收獲一定不小．

時間讀后感4

　　這個寒假我看了一本名為《時間簡史》的著作，它的作者就是人們熟知的全世界最聰明的人——殘疾科學家史蒂芬·霍金。

　　這整本書講的全是關于宇宙的知識，而且還涉及了時間。它最大的特點在書后，還介紹了幾位著名科學家：愛因斯坦、伽利略和牛頓這些在宇宙學方面有很大貢獻的偉人。整本書告訴我們宇宙的圖像、宇宙和時間的關系。其中最吸引人的是黑洞的奧秘。黑洞就是由質量大、密度高而且擁有能讓光線都逃不出去的強大引力場。

　　看完了整本書，我覺得科學是十分重要的。人們的生活離不開科學，因為科學能是人類生活更加幸福、美好。沒有科學就沒有快捷方便的交通，沒有科學就沒有四季恒溫的房間，沒有科學就沒有有趣好玩的游戲……現在的牌子上寫的都是“中國夢，我的夢”，這些“夢”的基礎就是科學。

　　記得書上的總序里有一句話“沒有科學的‘教育’，只是培養信仰，而不是教育。沒有受過科學教育的人，只能稱為受過訓練，而非是教育。”我認為一點兒不錯。如果受教育是使人得到知識的公交車的話，受科學教育就是使人得到知識的私家車了。

　　霍金自強不息，勇于探索，敢于大膽推理，他的這種科學精神很值得我們學習。我推薦大家看《時間簡史》，相信大家會和我有一樣的感受。

時間讀后感5

　　浩瀚的宇宙，神秘的地球，在《時間簡史》之后，一個個揭開了神秘的面紗。

　　斯蒂芬·霍金，《時間簡史》的作者。他面對困難，沒有恐懼，戰勝疾病，創造奇跡。他讓我們知道缺陷不是成功的障礙，他用他的一生來實現他的諾言，他為熱愛著的科奮斗一生。我們可以說，霍金是20世紀最偉大的物理學家。

　　拿著這個沉重的，裝滿了知識的書，我仔細地看著它。首先映入眼簾的，是一個大鐘表，橢圓形的表盤，中間凹得很深，無盡的時間應該是它的代表。我原以為這本世界聞名的科普書會枯燥乏味，也許還會有點費力，但現在我不得不改變自己的想法了。

　　霍金先生把復雜難懂的句子變成幽默的語言，幫助你快速理解宇宙的知識和奧秘。

　　我深深地記得霍金先生的名言，那就是“人如果沒有夢想，無異于死掉”。是的，霍金先生被限制在輪椅上多年，但他的思想仍然活躍。它飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，甚至飛進上百億光年之外的宇宙深處。

　　霍金先生以各種各樣的原因來避免外界的`干擾，經常在自己的房間里獨自思考宇宙的命運。他可以為他的夢想和事業做出任何犧牲和放棄，他現在所享有的輝煌成就，不是用汗水和心血換來的嗎？

　　讀完這本書，讓我開闊了視野，我現在發現我只有一些知識是多么的渺小。它讓我愛上了神秘的宇宙，感受到了科學的魅力。科學就是力量，進入21世紀，我們將如何加強國力，發展經濟，使中國在東方站穩腳跟？答案是科學。

時間讀后感6

　　同學們都讀過課文《和時間賽跑》吧！今天我也讀了這篇文章，感受還不小呢！

　　《和時間賽跑》講的是一個小男孩，他的外祖母去世了，外祖母生前最疼愛他。小男孩無法忘記外祖母，父母也不知道如何安慰他。為了撫平心中的悲傷，他開始和時間賽跑。有一次，他說：“我要比太陽更快回家。”那一次，他果然贏了太陽。之后他就經常做這個樣的游戲，他與時間比賽，每一次贏過時間他就很快樂。

　　讀完后，我覺得這個小男孩很了不起，他知道用“忙”，來淡忘憂傷，調節好心態。我的生活里也有一個這樣的例子。

　　有一個星期六，老爺爺答應來看我。可是直到中午，老爺爺還沒來。我讓媽媽打了好多個電話，最后，媽媽終于說了實話，原來星期五那天，老爺爺就去世了。聽了這個消息，我非常難過，所以我也“忙碌”起來，寫完作業后，就練字帖，總是不讓自己閑著。過了好長時間，我才逐漸淡忘了失去老爺爺的悲傷。

　　讀了《和時間賽跑》，你有什么收獲呢？是不是也和我一樣喜歡上了它呢！

時間讀后感7

　　上個星期，我們學了著名作家林清玄的《和時間賽跑》這篇課文。讀了這一篇課文后，我受到了很大的啟發。這篇課文講了林清玄童年時的一件事，他在上三年級時外祖母去世了，正因為這件事，使他懂得了一個道理。

　　文中有這樣一句話：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。”我認為這句話說得十分有道理。是啊！時間一去不復返，所有的事物都隨流逝的時間往前去，永遠不會回頭或停下來，一旦現在成為過去，就再也不會回來。所以我們應該珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。

　　古今中外也有很多名人像林清玄一樣，一直在與時間賽跑。比如居里夫人，她無論在多么艱苦的條件下都抓緊每一分每一秒，不斷努力，不斷鉆研，最后取得了成功。

　　學了這篇課文后，我感到非常羞愧，看看林清玄，在看看我自己，這兩者之間是多么鮮明的對比啊！林清玄抓緊一分一秒，努力學習，與太陽賽跑，與西北風賽跑。而我卻讓寶貴的時間浪費掉，流逝掉了。我決心從現在開始向林清玄學習，珍惜一分一秒的寶貴時間，好好學習，天天向上。

　　同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從現在起珍惜每一時，每一刻，與時間賽跑。讓我們一起努力吧！

時間讀后感8

　　昨天晚上，我讀了林清玄的《和時間賽跑》。

　　林清玄的外祖母去世了，他十分悲痛，爸爸告訴他，外祖母永遠也不能回來了，并講了時間過去永遠也不能回來的道理。他漸漸懂得了愛意無窮。

　　“你的昨天過去了，它就永遠變成明天，你再也不能回到昨天了……”是的，時間來也匆匆，在不知不覺中從飯碗中走過，從臉盆里流過，從床上飛過，從自己身邊溜過，昨天過去了，就再也不能回到昨天了。一個人度過了他所有的時間，也就壽終正寢了。

　　作者在上三年級時，常把哥哥五年級的作業拿來作，兩分鐘能完成的事用一分鐘便完成。雖然只在原來基礎上前進了很小一步，但他一直堅持和時間賽跑，最終獲得成功，成為一名優秀的作家。

　　看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是初一的學生了，但仍舊懶懶散散。早晨，我計劃5：30起床，但鈴聲一響，心里就想，再睡一分鐘，就一分鐘！結果磨磨蹭蹭，6點多才起來。起來后又是有氣無力的，一會兒坐下，一會兒站起，時而伸個懶腰，時而打個哈欠，精力總是不集中，一早晨下來，收獲甚微。

　　讀了這篇文章，我深受啟發。今天晚上，我放學回來，父母正收拾房間，我本可以好好玩一玩，但想到作文沒寫完，就跑回屋寫起來。寫完作文，父母已吃完了晚飯，但我心里仍然感到特別高興。

　　往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己。假若我們一直和時間賽跑，就一定可以成功。

時間讀后感9

　　“當綠樹干枯了，它有再青的時候；當鮮花凋謝了，它有再開的時候；當百鳥離開了，它有再來的時候。”大自然中的事物就如同行星繞著恒星一樣，循環往復，周而復始，但有一個東西則是一去不復返的，這就是時間。讀完《時間寶貴》這篇文章，我更加清楚地認識到了時間的寶貴和珍惜時間的必要。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是啊！假如你是一個世界上最富有的人，但是人的生命是有限的，即使你有一輩子都花不完的錢，那又有什么意義呢？當你每天沉浸在幸福的回憶中，或是隱于憂郁沉悶中，你可知道那回憶與憂郁之中是時間在靜靜地流逝了。時間難能可貴啊！

　　作為有理想、有抱負的一代青年，本不應當虛度時間。但有一些人靠幻想混日子，想象著以后自己如何地優秀，怎樣地偉大。但就在這幻想往后之中，讓寶貴的時間白白流失了。大家可曾記得：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪？”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，如何在這有限的時間中做出無限的奉獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒，勤奮地學習，努力地工作。

　　望大家充分珍惜寶貴的時間，為社會，為國家多做貢獻。

　　[童批：子在川上曰：逝者如斯夫。歲月催人老，奮斗無盡頭。]

時間讀后感10

　　我今天讀了一篇《善用零頭布時間》使我深受啟發。 文章講的是：我國著名的數學家蘇布青十分注意珍惜時間，他把這些時間比喻為“零頭布時間，”并加以利用。 在五屆三次人大會議期間，20多個晚上，他除了用幾個晚上看電影和討論外，其余時間他用來完成《仿射學微分幾何》的后部分的幾萬字寫作。

　　有一次，上海市委安排他到莫干山休養一個月，這期間他寫好了《計級數學》一書的總綱，修改了助手寫的其他文章，共寫了30萬字。 讀了這篇文章后，我也知道了時間的珍貴。星期天老師要我們辦手抄報，我一大早就起來，打開電腦查報資料。一上午就辦好了三張手抄報受到了老師的表揚。 時間鐵面無私。逝去的時間不再回來，未來的時間不能借用，多余的時間無法儲存，短缺的時間也找不到代替品，所以，時間比黃金更可貴。這也就是我們珍惜時間的理由。 其實一小時內能干許多事，有的人浪費時間干不成一件事。因此我們要珍惜每一分每一秒，好好學習，為自己可以成為對祖國有用的人才而努力。

時間讀后感11

　　《二手時間》使用采訪敘述的方式，講述蘇聯解體前后，1991年到20xx年，前蘇聯在社會主義社會到資本主義社會這個關鍵轉型時刻，普通前蘇聯人的掙扎、苦難，準確的說是生活，現在這些人是俄羅斯人、格魯吉亞人、亞美尼亞人、烏克蘭人等。20xx年我已經上了大學，難以相信居然沒有在任何書中接觸過這些事，這讓我明白燈下黑這個道理的先進性，它還適用于歷史。

　　這本書中講述的，有很多與我們所見所聞相似，甚至有些事相似程度100%。比如說，戰時的民族壓迫，大屠殺，戰后的勞改等。同樣的情節，在不同時間，不同地點重現，應該是有其必然性吧。 我假設在特定社會環境背景下，人們 的處理事情的方式，對人、對物做出的反應是一樣的，而千千萬萬個個體匯聚起來就是大勢所趨，大勢之下，有些事情的發生是必然的。就像書中描述，在戰爭中沒有英雄，如果一個人手握武器，他就已經不是好人了，他就沒有什么好事;就像骷髏島中黑人中校，手握武器就會想著主宰一切。就像夾邊溝記事里的那些事，發生是必然。

　　在我看來，一切都將成過眼云煙，無論當時事件當中的 人多么掙扎，多么痛苦，都將會過去。而在時代中，沒有絕對的對，也沒有絕對的錯，作為獨立的個體，怎么迎接未來，怎么選擇，活在當下的我們還是有選擇權的。

時間讀后感12

　　你用什么東西量時間？蒙古人用掏狼崽的個數來量時間；農民用農物生長來量時間；而我——一個學生，則用經歷過的一個個考試來量時間。

　　兩次月考，兩次區統考為一個學期，也就是半年。當然，三年時間將在十二次月考，試一次區統考和一次中考中度過了。我也將從十二歲的懵懂小孩長成了十五歲的知書達理的畢業生。這是一段時間，說長也不長，說短也不短。

　　這是時間的一種量法。我還有另一種量法：我用身高來量時間。

　　從一米五多一點的小學生到現在一米六五且可以在大部分女生中鶴立雞群，我經歷了的也是三年。其實我的理想身高是一米五八，我認為這樣的女生會更可愛。但是時間控制了我身體內的垂體，讓它分泌激素，我早該知道時間不會為了我個人的意愿而停下或是加快腳步。

　　初中三年更是如此。這可不比小學六年，有充足的時間和簡單的知識來“混”。三年會很快，像箭一樣在人不經意間已經沖向了盡頭。不會惋惜于你遲遲無法提高的成績而停下，比較在第三年的六月，時間也就走到了終點，無法挽回。

　　雖說時間是看不見摸不著的，但它有著強烈的紀律感，說它自私也不為過。它從不會為某一個人而變化，它也是公平的，所以那些還在縱容時間流逝的人，請你們不要做無謂的抱怨了，請繼續走上賽道，和時間賽跑吧！

時間讀后感13

　　平時，我在學習上，生活上，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才真正明白：“時間里的所有事物，都永遠不會回來了，若一直和時間賽跑，你就可以成功。”

　　由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好看的電視劇，想看；有時還想玩玩電腦，打打游戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字之后，每天總是睡得很晚很晚。

　　通過學習《和時間賽跑》這篇文章，我感到我自己之所以這樣，關鍵是沒有抓緊時間。要能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業，能在學校完成，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時間，盡快完成老師布置的學習任務，就能擠出更多的時間，學好毛筆字和硬筆書法，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識，走在了時間的前面。

　　我堅信，一個人走在時間前面的人，一定是個勝利者！

時間讀后感14

　　平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。

　　今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

　　由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師布置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

　　通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面。

　　我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！和時間賽跑讀后感600字和時間賽跑讀后感《和時間賽跑》讀后感

時間讀后感15

　　大家都知道魔術是非常神奇的東西，而宇宙則像一個巨大的魔術帽子里面裝滿了無限可能。

　　以前貝特郎.羅素曾經作過一次關于地球如何繞著太陽運動，以及太陽又是如何繞著我們稱之為星系的巨大的恒星群的中心轉動。在演講結束后，一位老婦人說：“世界其實就是一個無限的烏龜塔。”大部份人決得很可笑但不管怎樣只能讓時間來判斷了。

　　早在公元前340年，希臘哲學家亞里士多德在他的《論天》中，就已經能夠對于地球是個圓球而不是一塊平板這一論點提出兩個很好的論據。第一，他認為月食是由于地球運行到太陽與月亮之間而造成的。因為地球在月亮上的影子總是圓的，這只在地球本身為球形的前提下才成立。但如果地球是平坦的圓盤，除非月食總是發生在太陽正好位于這個圓盤的中心下方的時候才成立。第二，希臘人從旅行中得知，在越往南的地方看星空，北極星在埃及和希臘呈現出來的位置的差別，亞里士多德甚至估計地球大約長度為4000000斯特迪亞。希臘人甚至為地球是球形提一供了第三個論據，否則何以從地平線外駛來的船總是先露出船帆，然后才是船身。

　　神奇而又難以猜測的宇宙，它的魅力將吸引更多的科學家探索。