《烏龜也上網》讀后感
《烏龜也上網》讀后感
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《烏龜也上網》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏龜也上網》讀后感1
下午2點鐘，我和媽媽一起來到了湖南大劇院買票，電影院還送了一個小禮物，一個學習用品。我們找了半天才找到b廳，到了b廳那里有很多人在等。到2點半時工作人員終于開門驗票了，于是那長長的隊伍進入了b廳。
影片里有一個叫王府井的男孩，他是一個上五年級的小學生，快到“六一”兒童節了老師要發給每人一份禮物。可就在這時，王府井上課遲到了，正好趕在班里發小烏龜的時候進來，同學們都哄老師，要把這只烏龜送給王府井。放學了王府井想把這只烏龜扔掉，卻怎么也甩不掉。就在這時烏龜說話了：“我是一只有魔力的烏龜，名叫佳佳龜，可以幫助你實現十個愿望。”并告訴他一個口訣：好玩佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。
在佳佳龜的幫助下，王府井用佳佳龜幫助了一位盲人叔叔，用三分鐘的時間看到了周圍的一切，還幫助了他看到了自己重未見過的女兒，雖然他只有三分鐘的時間有點遺憾，但王府井這種助人為樂的精神是值得我學習的'。
在別人有困難的時候，我們應該伸出援助之手，讓別人感覺世界的愛，幫助別人，自己也感覺到快樂。我們應該幫助需要我們幫助的人。
《烏龜也上網》讀后感2
最近，我讀了一本名為《烏龜也上網》的書，從第一眼看起，我便被它深深地吸引住了，烏龜也上網讀后感。
這本書講了一位名為王府井的學生，在機緣巧合之下，意外地獲得了一只名為佳佳龜的烏龜，這佳佳龜給了王府井十次機會，王府井通過這十次機會，感悟到了許多人生的哲理。性格從原來的膽小怕事、不會交友，變成了現在的樂于助人、膽大，是佳佳龜改變了他的性格。
其實在小學時，我有跟王府井類似的經歷。
在小學時期，我最討厭的課便是英語課了，因為不知道為什么，老師在我會回答時，偏偏不叫我，在我不會回答時，偏偏又叫我，使我每次站起來都不知道怎么回答，白白被老師批評。到了后頭，我便都不舉了，哪怕是會的題也不舉。
讀了《烏龜也上網》后，我明白了自己以前是不對的，自己應該大膽舉手，還要多和老師與家長溝通，將自己真實想法告訴他們，這樣可以使學習更上一層樓。
每一本書，都會體現整體上哲理，這本書也不例外，它使我明白了人的一生把握在自己手里的，別人的幫助只是直到輔助的作用，主要的還是要靠我們自己的努力。過去的雖然已經過去了，但是未來還是要靠我們自己的勞動來創造。
讀書吧，書中將有一塊全新的大陸，正等著你發掘。
