名人傳讀后感15篇

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名人傳讀后感15篇

名人傳讀后感15篇

  當賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的名人傳讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

名人傳讀后感1

  優秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認識世界、了解人生。它可以告訴人類太多有益的東西,就像《名人傳》這本書。它,就讓我們明白了,想做一名成功的人,就是要付出!

  《名人傳》包括貝多芬傳、米開朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫的是一個音樂家,一個雕塑家。一個小說家。他們雖然各自所處的領域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們為尋求真理和正義,為創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂,為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的種子。

  他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界!他們的觀點無疑是對的,要不然他們怎么會被后來人一代代的贊揚呢?他們就是抱著堅定的信念與世人抗爭啊!他們不管家人對他是怎樣的態度,甚至是把他們當成瘋子,他們仍然堅持,他們為他們的夢付出了一切,當然,這一切,是有回報的,這回報讓他們一舉成為世界聞名的人!

  我身邊,有一位大哥哥,他,也跟貝多芬差不多。他小時候成績優異,家里人都為他驕傲!可是在他高考那一年,他卻莫名其妙的選擇了當演員這一專業。家里人全部反對,認為這條路能成功的人士寥寥無幾??伤年裥宰雨襁^了所有的人,家里人終于同意了。結果,經過他多年的奮斗,許多導演都非??春盟?,想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴,再一次為他而自豪。

  青少年朋友們在成長的過程中,肯定也有這樣的事,他們需要有楷模,也需要有警惕,如果你們認為自己的路是對的,那你們就去走吧!哪怕失敗了,你們也不會遺憾的!你們仍有信心去試著走另一條路。

名人傳讀后感2

  在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。

  這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著,他惟一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來。他沒有一個朋友,他就像與世隔絕&;;hllip;&;;hllip;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創作的。他最后終于戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。

  貝多芬以他堅強的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想,最終成為名人,貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢?!?/p>

名人傳讀后感3

  打開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義鎮壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”

  顯然,羅曼61羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。在羅曼61羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無形物的抗爭。在同一引言中他還說:“我稱為英雄的,并非以思或強力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人?!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

  他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道:“一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?!贝_實,“用痛苦換來歡樂”正是羅曼61羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質,是不被金錢收買的決心,是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰,達到了對人生最清醒的領悟。

  如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運,托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的.選擇。

名人傳讀后感4

  前段時間,我們學校舉行了讀書活動,郵局的叔叔阿姨給我們帶來了許多嶄新的書,那些書就好像散發出清香的鮮花一樣,把我們這些“小蜜蜂”輕而易舉的給迷住了。這一天,我找到了《名人傳》這本書,剛翻了幾頁,我就被其中的內容深深吸引住了,深陷了進去。

  書里講到了張海迪從小就下半身殘廢,整天只能坐在輪椅上,并且自己不能出家門半步,有時,聽到小朋友玩得開心,她也掙扎著要出去玩,但由于控制不住下半身的行動而重重地摔倒在地,疼得哇哇大哭。最讓我感動的是,痛苦并沒有壓倒她,張海迪有一種永不放棄的精神,她接受了一次又一次手術,并且克服各種困難堅持學習,堅持鍛煉,通過努力,長大后當了一名醫生,幫助了許多有困難的人。

  和張海迪比起來,我感到很慚愧。張海迪在生活中,遇到了很多困難,但她卻不會被困難打倒,而是勇敢去面對,從哪兒跌倒就在哪兒爬起來,然后繼續向前,一步一步的走向勝利。而我呢,卻是相反,在遇到困難的時候,還沒有再一次嘗試,就開始想打退堂鼓。最近,在學彈琴時,因為曲子越來越復雜,譜越來越難認,技術要求越來越高,我就總向媽媽耍賴,找各種各樣的理由推脫、拒絕,不想彈。而除了彈琴以外,有時在學習中遇到困難,比如遇到不會寫的字,我就總想偷懶,用拼音代替,也不會主動的去查字典,去弄清楚;遇到不會做的題,也就不愿意多動腦筋去思考,要不就放在那兒,要不就問媽媽,從來沒有自己嘗試著努力的去做出來。讀了張海迪的故事后,我覺得自己很不應該遇到困難就退縮,我應該勇敢地面對困難。其實,媽媽也經常對我說:最大的敵人就是自己,戰勝自己就可以戰勝困難。今后,在學習中,當我遇到不會寫的字,一定要認真查字典;當我遇到不會做的題,一定要好好動腦筋,所有的困難都要盡力想辦法去解決。張海迪雖然身體殘疾,她也做到了很多常人做不到的事,我擁有健康的體質,更應該好好學習,戰勝一切困難,使自己長大成為一個對社會有用的人。

  讀了《名人傳》里關于張海迪的故事,我仿佛長大了許多,也懂得了面對困難,要堅強的道理。

名人傳讀后感5

  《名人傳》,又稱為《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

  此傳記里的三人,雖然一個是德國的音樂家,一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人,還有一個是俄國的作家,各自處于不同的領域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創造能表現真、善、美的不朽杰作,獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。

  貝多芬出生在一個貧困的家庭。盡管父親性格粗暴母親的文化素養不高,自己的長相也十分丑陋,最后還不幸的失聰,但他也能成為一名享譽全球的音樂大師。古語云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!必惗喾揖褪且粋€很好的例子!

  米開朗基羅的一生坎坎坷坷,六歲喪母。即使十三歲進入畫室,但由于成績過于優秀,他的老師為之嫉妒。一年后他就轉頭另一所雕塑學校。又因為宗教沖突,他離開那先后到達威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此,他也能創造出名作。

  小說家列夫托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,是一個孤兒,青少年時代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,但他在人生的征途中不懈努力,最終成為了享譽世界的大作家。

  以上三位名人,都有不平凡的一生。一個人如果過的值得去記錄,那么就成功了!即便他們在這成功的道路上遇到了無數困難,他們都能一一克服。我們現在的條件比他們優越很多,不成功還對的起自己嗎?遇到困難就想想他們是怎么做的,學習借鑒,不斷進步,就可成功!

名人傳讀后感6

  《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的,書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬,文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。

  最令我感動的是貝多芬,貝多芬是位天才,他的天分被父親發現了,他的父親想把他培養成一個神童,就整天強迫他練琴,甚至常常三更半夜酗酒回家后,還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

  貝多芬由于天分和勤奮,便很快成名,誰也沒想到沒過多久,不幸的事發生了,貝多芬的耳朵聾了,對音樂家而言是一個很大的打擊。但是,貝多芬經過自己的努力,還是成功了。

  貝多芬在這樣的環境下用自己的努力戰勝了困難,我們為什么就不可以?平時因為一點點小事而抱怨時,我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜,遇到困難、麻煩時,第一時間的反應不是抱怨,而是去勇敢的面對它!

  這讓我想到參加的一次七天夏令營,在那七天當中,讓我無法忘記的是,老師讓我們攀巖的那一天,我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢,就在心里想,這次的攀巖是不是很難,心里忐忑不安,很緊張,輪到我了,我走上前,手一抓,腳一蹬,輕松就踩在了石頭上,心里想,其實也沒有想象中的那么難,正當我有所松懈時,突然身體向后倒了一下,幸好,我的反應還算靈敏,手急忙抓住石頭,于是,我攀得速度慢了許多,并沒有像剛開始那樣的掉以輕心,而是想我一定要攀上去,我可以的,要堅信自己可以,于 一步一個腳印,要踩穩,終于我攀到了最頂上的那一刻,我低頭往下看,為自己堅持下來而感到高興,如果期間,我不那樣想,我有可能就攀不上來。

  《名人傳》教會了我貝多芬的堅強,教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難,教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神,他人三個雖然理想不同,但有一個共同的吻合特點,就是對自己的理想從未有放棄過,這是多么令人敬仰啊!

  我相信,只要我們有堅定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!

名人傳讀后感7

  《名人傳》是羅曼。羅蘭寫的,書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬,文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。

  最令我感動的是貝多芬,貝多芬是位天才,他的天分被父親發現了,他的父親想把他培養成一個神童,就整天強迫他練琴,甚至常常三更半夜酗酒回家后,還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

  貝多芬由于天分和勤奮,便很快成名,誰也沒想到沒過多久,不幸的事發生了,貝多芬的耳朵聾了,對音樂家而言是一個很大的打擊。但是,貝多芬經過自己的努力,還是成功了。

  貝多芬在這樣的環境下用自己的努力戰勝了困難,我們為什么就不可以?平時因為一點點小事的抱怨時,我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜,遇到困難麻煩時,第一時間的反應不是抱怨,而是去勇敢的面對它!

  我參加了一次七天夏令營,在那七天當中,讓我無法忘記的是,老師讓我們攀巖的那一天,我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢,就在心里想,這次的攀巖是不是很難,心里忐忑不安,很緊張,輪到我了,我走上前,手一抓,腳一蹬,輕松就踩在了石頭上,心里想,其實也沒有想象中的那么難,正當我有所松懈時,突然身體向后倒了一下,幸好,我的反應還算靈敏,手急忙抓住石頭,于是,我攀得速度慢了許多,并沒有像剛開始那樣的掉以輕心,而是想我一定要攀上去,我可以的,要堅信自己可以,于一步一個腳印,要踩穩,終于我攀到了最頂上的那一刻,我低頭往下看,為自己堅持下來而感到高興,如果期間,我不那樣想,我有可能就攀不上來。

  《名人傳》教會了我貝多芬的堅強,教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難,教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神,他人三個雖然理想不同,但有一個共同的吻合特點,就是對自己的理想從未有放棄過,這是多么令人敬仰啊!

  我相信,只要我們有堅定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!

名人傳讀后感8

  今年暑假,我讀了一本書,名叫《名人傳》,現在就讓我給大家介紹一下這本書吧。

  《名人傳》是由法國二十世紀的一個杰出的現實主義作家羅曼·羅蘭所寫。這部名著由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個名人的故事組成。這里講述的三位偉人雖然出身經歷不同,性格特點迥異,但為了實現生命價值,他們經歷了各種各樣的磨難挫折或失敗,卻沒有向命運低頭,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了世界上的偉人。從這本書里我們可以知道一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好淬煉!

  《名人傳》許多地方叫人看后難以忘懷,但是給我留下印象最深刻的是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學,十七歲就擔起了家庭的重擔。貝多芬對音樂有著火一般的熱情,先后創作出了許多優秀的作品,他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。此時,病痛已在叩門,一旦走進他的身體就再也不曾離開,一七九六年至一八00年間,耳聾開始侵蝕著他,耳朵日夜嗡嗡的鳴響,聽力越來越差,對聲音的敏銳已是大不如以前。這對于一個音樂家來說,該是一個多么大的打擊呀!但他卻和命運頑強的做斗爭,在耳朵完全聽不見之后,仍然創作出了那么多不朽的作品,這種對生活對命運永不妥協的精神正是值得我們學習的地方。正如他自己所說:“人啊,靠你自己吧!”這句話是對世上每一個人的忠告,只有自己努力了,不畏艱難,就一定會取得你所夢想的成功。

  看看貝多芬的成長經歷,再看看我自己,家庭環境好,爸爸媽媽對我的學習非常重視,對我的有關學習的要求一向是有求必應;學習環境也好,有好的學校,五小在油田學校排名第一,老師也好,對每個同學的學習都非常上心,同學也好,大家平時都和睦相處。這些環境已經很不錯了,可是我的學習為什么還是一點都沒有長進呢?我想還是自己從小怕吃苦,依賴性強,沒有堅韌不拔的學習精神,看來,好的學習環境固然很重要,但是更重要的還是要靠自己。

  這本書使我深刻的領會到:“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,使我受益匪淺。

名人傳讀后感9

  書可以讓人受益匪淺。 ——題記

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品給人以精神的鼓舞。

  《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是成功前的試煉。在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在18XX年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是上帝對他開的多么大的玩笑?。〉麉s能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界重新綻放光芒,讓人們的生活又有了希望。

  讀了貝多芬的故事,不禁讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達自己的想法。但命運的不公并沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?

  黑夜給了我們黑色的眼睛,就讓我們用這黑色的眼睛去尋找光明用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想!

名人傳讀后感10

  “人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來看,那是一場無休止的斗爭,往往是悲慘的沒有光滑的,沒有幸福的,在孤獨與靜寂中展開的斗爭。”

  羅曼?羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實的內心世界的傳記。讀這本書,好像在與這三位偉人交流。羅曼?羅蘭用不同的筆法,不同的文字,把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現在我們的面前。正是因為經受磨難,他們的生命才更加偉大和豐滿。

  貝多芬生性樂觀、執著。即使身處逆境,他也在追求歡樂。他有著艱辛的生命歷程。不過,他在厄運面前從不屈服,而是“扼住生命的咽喉”。正是因為擁有了這股子精神,他創造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂。

  米開朗基羅是一個帶有悲劇色彩的人物。羅曼?羅蘭用對米開朗基羅的內心近乎黑暗的描繪,讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時,他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想,他的作品一定融入這種情感了罷。

  羅曼?羅蘭在寫托爾斯泰傳時詳細地分析了他的作品。這應該是與貝多芬傳和米開朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華,為我們展示了一個人類的精神與文學交織的世界。

  貝多芬用它“扼住命運的咽喉”的精神和他的歡樂化作了驚世的音樂,米開朗基羅用痛苦的力量,為世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的巨作。托爾斯泰則相信“當一切人都實現了幸福的時候,塵世才能有幸福存在?!彼麄兌际怯⑿?,是推動人類進步的偉大的英雄。

  這些偉大的英雄們在生活當中經歷了無數磨難與挫折。他們正是因為戰勝了自己的弱點,并且靠自己的奮斗,頑強的意志和和必勝的信念,創造出了他們傳奇的一生。我們又有什么理由不學習他們呢?只有具備頑強的意志和和必勝的信念,我們才可能戰勝悲慘的命運,成為命運的強者。

  悲慘命運是公正的。享有盛名并不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗。如果你沒有解決困難的信心和勇氣,那么別人怎么幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對困難,去創造燦爛的未來。

名人傳讀后感11

  有這樣的三個人,他們各有各的苦難。有人家庭貧困,有人的祖國多災多難,有人雖生在富裕的家庭中卻反而厭倦這種生活,這三個人就是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。而我之所以認識他們,還是因為一本書—《名人傳》

  《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭,這本書中一共講述了三個人的生活,那便是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰,他們一個是音樂家,一個是雕塑家,一個是小說家,雖然他們的職業和所處的年代各不相同,但他們的理想卻是相同的—為了真理和正義而努力奮斗。

  貝多芬的生活是痛苦的,人生對于他來說好像是一場悲慘而殘酷的斗爭。童年時父親急于想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。直到后來,法國大革命爆發之后,他拜海頓為師,卻在即將成功時,聽覺衰退,導致他兩耳失聰。突如其來的災難并沒有打倒貝多芬,他以堅強的意志, 以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想, 最終成為了名人。

  米開朗基羅和貝多芬相比,其實他幸運得多。他不殘疾,也不貧窮,生于富裕家庭,從小接受著貴族教育,然而他的祖國多災多難,他眼見外族侵略;自己國家的土地被侵占卻無能為力。直到后來得到教皇的賞識,然而他卻并不以此為榮。他的家族觀念,根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責任感,使他不能置身家姓名于不顧,這就決定了他在關鍵時刻必然會逃跑,或者選擇明哲保身,向權力屈服。特定的時代條件成就了他的偉大,卻也限制了他天才的發揮。

  與米開朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰,他從小在名門貴族長大,地位優越,無憂無慮,身體健康,有著幸福的家庭,有著很高的文學天賦。然而他卻厭倦了這種優越的生活,他藐視自己已經擁有的一切,包括自己的文學聲譽,只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨渴望的。但也正因為如此,他迎來了無休止的煩惱。

  羅曼·羅蘭在《名人傳》中為我們講述了三個名人不平凡充滿奮斗的人生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的人生告訴我們要勇敢的與命運作斗爭,只要你不屈服于命運,總有一天你會改變命運。人生就是奮斗,幸福就產生在奮斗之中,命運是掌握在自己的手里的。

名人傳讀后感12

  伏爾泰曾說過:“讀書使人心明眼亮?!边@句話說得多么經典啊,沒錯,讀書可以增長知識,可以陶冶情操,可以心平氣和……總之讀書有說不盡的優點。

  所以在暑假里,我也讀了許多好書來豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書籍,其中,最令我感動的是《名人傳》這本書,因為這里面記載的是一個個真實的人生,真實具有一種震撼人心的力量。

  《名人傳》這本書講述了許多對世界有貢獻的名人,貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰,這些名人的家庭是殘缺不齊的,經歷過好多磨難,但是他們最終都成為了偉大的人。

  這些人為什么變得如此偉大,因為他們都有一個共同點:有些事如果認真去做,可能難事就會變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事??v觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問題的。

  像偉大的物理學家牛頓,他是近代力學,光學,天文學的奠基人。也許你認為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實不然,牛頓小時候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經還留過級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅強的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學研究。正如他自己所說的:“別人用一倍時間做一件事,我就用十倍時間去做!”,終于成為了舉世矚目的大物理學家。

  這樣的事例舉不勝舉,如:愛迪生,愛因斯坦,李時珍,居里夫人……他們都是如此,可見與其不做,還不如認真地做好??!

  我們在現實生活中,有些人生活在養尊處優的環境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過事業,但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點,卻能夠持之以恒地去做,終于在逆境中發奮成材。我覺得像他們這種人,長大才有出息,是我們學習的好榜樣!

名人傳讀后感13

  以前,我一直以為“自信”、“堅毅”和“偉大”是用來形容那些飽經風霜的參天大樹的,但自從看了《名人傳》之后,我深深地明白了,像貝多芬、米開朗琪羅,托爾斯泰一樣的偉人,又何嘗不是如此呢

  看了這本書后,我的感受頗深:貝多芬伴著失聰雙耳譜寫千百名曲;米開朗琪羅懷著喪母悲痛雕琢百千佳作;托爾斯泰捧著滿心怒火馳騁無情戰場……或許許多人都會感慨他們的非凡成就,但是,鋼鐵又是怎樣煉成的呢他們付出了比常人多之又多,甚至于無法達到的境界!他們的巨大痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志,不平凡的事跡創造了不平凡的人!

  是呀!這些偉人就像手捧一面面放大鏡,而我們呢,就像擁有一個個芝蔴點似的羞恥,在眾多放大鏡面前,羞恥無疑會放大千千萬萬倍,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現!面對《名人傳》,我寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大!或許,這些尷尬也能讓我們清醒一點兒吧!悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰……

  深思,作為二十一世紀的一名中學生,社會的競爭更加激烈,學習上的困難也越來越多,面對重重地困難與壓力,我們是不是也需要這種對命運永不妥協的精神呢是!在遇到難題時,在學習成績下降時,就讓我們接著貝多芬的光芒,再一次擦亮自己的眼睛吧!用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想,艱難與挫折才是對命運和人生最好的錘煉!

  《名人傳》給予了我心靈崇高的升華:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大!欲要一夜成名或急功近利地索取曇花一現的成就,不如堅持自己的信念,爭取擁有自信的力量,堅毅的意志與最偉大的精神!

名人傳讀后感14

  《名人傳》讀后感

  我從不喜歡讀名著,認為它們冗長無趣,而這個假期,我卻和爸爸一起捧起了這本《名人傳》。

  《名人傳》分別記錄了貝多芬,米開朗琪羅,列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生:貝多芬極富音樂才華卻失聰,米開朗琪羅是偉大的雕刻家,卻一生飽經苦難,列夫·很早就擁有了財富、榮譽、地位,但它卻拋棄了家庭,離家出走,客死郊荒。但這三位偉人在經歷磨難時,沒有選擇逃避,沒有知難而退,而是接受現實,承受上天給予他們的痛苦與磨礪,最終成為了各自領域中的成功者。

  三位名人中令我和爸爸印象最深的是貝多芬。

  貝多芬一生坎坷,十七歲喪母,被迫承擔起家庭的責任,二十六歲開始耳聾,因為不想讓人知道,他只好離群索居。他沒有知音,甚至連朋友也沒有,貝多芬就這樣在孤獨與苦難中創作,他一直都在與不幸的命運抗爭,但他生命的最后時刻依然是凄苦悲涼的。

  而面對悲慘命運的貝多芬,又是怎樣面對這些磨難的呢?他勇敢的直面坎坷,接受現實,自己一個人默默承受住一切,而也正是這些經歷,才培養了貝多芬堅毅而頑強的品格,是他在人生的道路上得以沖破艱險,戰勝命運。

  而作為初中生的我們,在日常生活中一定也會遇到困難與挫折,比如成績下降,被老師批評等。而我們在面對這些阻礙時,是怎么做的呢?大多數人會選擇逃避,或請求他人的幫助,而很少的人會想書中的貝多芬那樣,直面命運對自己的打擊,并以自己堅毅的品質承受住

  它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時,絲毫無懼。而我們雖是學生,也許不會有貝多芬那樣的遭遇,當我們仍需磨練自己,培養自己的毅力,這樣我們才有能力戰勝生活中的各種困難。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝挥薪涍^磨礪才能變得更加強大,只有克服困難我們才會更加優秀,所以,當我們遇到挫折時,不應感嘆命運的悲哀,而是把生活中的各種坎坷、溝壑,當做對自己的磨練與考驗,培養自己戰勝困難的勇氣。

  貝多芬跨過了生命中的一道道坎坷,并把它們當作墊腳石進一步的提升自己,而我們也要學會勇敢面對挫折,是自己更加優秀!

名人傳讀后感15

  貝多芬,德國著名的作曲家,創作了許多驚世名曲,他雖然耳聾,但他卻戰勝了這一困難,他的勇氣令我佩服不已。

  寒假期間,我閱讀了《名人傳》,對貝多芬這位作曲家有了深刻的了解,心中充滿了敬佩。貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅持創作。他為藝術而獻身,把美妙的音符留給了后世。貝多芬是一個傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫歌曲。貝多芬是一個巨人,是一位英雄,生活簡樸,淡泊名利。

  一天晚上,當我合上書本,腦海中一遍遍想象著貝多芬的經歷,慢慢地……我進入了夢鄉。

  忽然眼前出現了滿地的青草,一朵朵散發著幽香的花兒,然后我看到了一位身材短小臃腫,外表結實,長著一張土紅色的寬大的臉的人,他的眼睛炯炯有神,有震懾人的力量,他應該就是貝多芬吧。他正在彈奏著《月光曲》,而他仿佛沉醉在自己的音樂世界。

  他的手指剛勁有力,飛快地在琴鍵上劃過,他邊彈邊晃動著身子,表情十分認真專注,一點都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽這美妙動人的旋律,我的心隨著音符而跳動。

  過了一會兒,他彈奏完畢,慢慢睜開雙眼。他看著我,對我說:“音樂有著無窮的力量,它能使人們受傷的心靈得到安撫?!蔽尹c了點頭,表示贊同。然后,我找來了一張紙,在上面寫道:你面對著耳聾的困難,是如何創作的呢?他舔了舔嘴唇,慢慢地說:“我的耳朵雖然聽不見,但是我的心還在,我是用心去創作的。而且,命運是掌握在自己手中的,不能被困難和挫折打敗。”他剛剛說完,我就從夢中醒過來。

  貝多芬,我想對您說:您的精神激勵著我,您的品格引領著我,您的音樂熏陶著我。有人說,命運掌握在上帝手里。您用自己不平凡的一生證明了:命運掌握在自己手中。通過這次在夢中與貝多芬對話,讓我明白命運不是由他人決定的,而是由我們自己決定的。

  我敬佩貝多芬,不僅是因為他那和諧悠揚的音樂創作,更是因為他堅強和敢于與命運作斗爭的精神。今后,如果我遇到困難或者挫折,我會記起貝多芬的堅強,還會記起他對待挫折時的從容。他的精神會指引著我一往無前!

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