動畫沖鋒號觀后感
動畫沖鋒號觀后感
《沖鋒號》是賀夢凡執導的動畫片。影片講述了紅軍長征中的故事。下面是學習啦的小編為你們整理的內容，希望你們能夠喜歡
《沖鋒號》觀后感
我去電影院看了《沖鋒號》這部電影。
這部電影是關于紅軍和白匪軍的故事，我非常喜歡看這部電影。電影里的主角是一個名叫虎子的孤兒，別看他是個孤兒，他可厲害了，如果這部電影里沒有他的話，那么多的人可能都會犧牲，為什么這么說呢?
事情是這樣的，有一天虎子不小心闖了禍了，大家都批評他，虎子羞愧之下就離開營地開始流浪去了，當他路過一位老奶奶家門口的時候，聽到白匪軍在欺負老奶奶，于是他就上前打白匪軍，結果沒打到還被白匪軍抓起來了，到了白匪軍的營地里，虎子就找機會把營地里的汽油罐全部打翻，用蠟燭往汽油里一放，整個營地里全部燃燒了起來。虎子的小伙伴小地瓜——就是一條大黃狗，從白匪軍那里叼回了紅軍最缺的藥箱，而且虎子還從白匪軍那里聽到一個消息，他們要攻打紅軍。于是虎子趕緊回到紅軍的營地，告訴了大個子叔叔，讓紅軍取得了最終的勝利。
虎子可真是個勇敢機智的孩子，我真佩服你。
《沖鋒號》觀后感
回顧那段歷史：血戰湘江誓死突圍的慘烈，急夜行軍飛奪瀘定橋的壯舉、衣不蔽體征服雪山的豪情、食不果腹橫跨草地的堅韌……至今激勵著一代又一代人奮進。
《沖鋒號》取材紅軍長征，通過流浪兒虎子跟隨紅軍長征，成為合格司號手的成長故事，真實再現中國共產黨領導下的紅軍隊伍在血戰湘江、轉戰遵義、飛奪瀘定橋、翻越雪山、穿越草地的感人故事。充分展現共產黨員的崇高理想追求和為了理想不畏艱險、頑強拼搏的美好精神品質。
沖鋒號觀后感
5月24日，我和高一年級部分師生在東風影視城參加面向少年兒童為主的動漫片《沖鋒號》的首映式。《沖鋒號》以工農紅 軍在慘烈犧 牲中長征，司號員紅小鬼在殘酷戰斗中成長的重大歷史題材為主題，意在引領青少年繼承革命先輩的光榮傳統，從小學習英雄，逐漸樹立遠大理想，為凝聚正能量，實現中 國 夢，在意識形態領域里做些固本培基的工作。編劇和制作班子的同志，立足國情，“面向未來”，旗幟鮮明地堅持正面教育，堅持積極灌輸，表現出了為實現中 國 夢的強烈的責任心和使命感，這是很值得肯定和欽佩的，可貴!用動漫的形式來表現革命歷史題材，向青少年進行愛 國主義和革 命英 雄主 義 教 育，天地廣闊，還有許多工作可以做。
第一共產主義理想教育要從少年兒童抓起。
解 放初期 讀初中，政治課講《社會發展簡史》，開始懂得人類社會有無私有、到有私有，再進入到無私有、無壓迫剝削的共產主義大同世界的唯物史觀道理，印象很深。歷史發展的客觀規律，不以人們的主觀意志為轉移。那時候，讀《可愛的中國》(__)和《把一切獻給 黨》(吳運鐸)演唱井岡山頌歌，看《南征北 戰》電影，《鋼鐵是怎樣練成的》書中的名言警句，大家都是爭相抄錄、背誦。總之，志存高遠，學習英雄，時時處處都與共 產 主 義 理想 緊密聯系在一起，心中一片陽光，似乎總有使不完的勁 。1960年春師院畢業前夕加入中國共 產 黨，暑假分配入一中當語文老師，一輩子都在一中工作。步入老年之后留在校史辦做事， 先后訪問過16位兩院院士校友(解 放 前的7位，解放后的9位，有的是走訪其親人)，以不同方式和各行各業的一大批為國家建設作出貢獻的專家、模范校友打交道，他們的言談、書信，或“我與一中”的回憶文章，無不感謝母校給打下的良好基礎，無不念及在母校受到了正確的人生觀和價值觀的教育。我曾偕辦校報《湘濤》的年輕人拜訪著名的有色冶金專家中 南 工大李洪桂教 授(1954年畢業)，他熱情地回憶在一中保爾·柯察金班的學習，半個多世紀后，還能當場把保爾“生命的意義”那段名言背誦出來，這使我們十分感動。上世紀五十年代那些正面積極的教育，為社會主義建設培養了一大批優秀人才。遠大理想的召喚，英雄事跡的鼓舞，可以給人以終身受益的正能量。共產主義理想教育要從青少年、尤其是少年兒童抓起。
第二，共 產 主 義的理想教 育要旗幟鮮明地積極灌輸。
灌輸，是一種正面主張，是一脈主流引領，也是一類規范要求，學校要開門，課堂要上課，文化要傳授，天地正氣要弘揚，就得積極主動地去灌輸。這是教育的傳統經驗，也是生活的普遍哲理，生產實踐，革命斗爭，乃至宗教傳承，概莫如此。“忘記過去就意味著背叛”，這是革命導師列寧的名言。共產黨是工人階級的先鋒隊，但是，工人階級從自發走向自為(自覺)不是先天就具有的，而是馬克思主義先進思想灌輸的結果，沒有馬克思主義理論的灌輸、武裝，就不可能“全世界無產者聯合起來”!這也是革命導師列寧的教導。我們沒有理由忽略或放棄灌輸。社會轉型發展的現時代是比較浮躁的，標新立異，隨波逐流者眾，青少年要識辨真假、正負，有一定難度。我們理解多元相融，構建和諧，但是，思想精神領域里的東西卻不可追風趕潮，極需要的是獨立思考，堅定正確的政治方向就是星空北斗!搞教育工作，搞宣傳工作，搞文藝創作，就要研究影響青少年價值觀、世界觀形成的有關意識形態深層次的問題。這些問題，教育部門，文化宣傳部門不研究，誰來研究?從長遠計，這是凝聚正能量，培養接班人，實現中國夢所賦予的責任和使命。堅持灌輸或否定灌輸，不單是教育的方式、方法問題，正能量不積極、主動灌輸，旁門左道的東西就趁虛而入，白天黑夜都在向我們的“希望和未來”作灌輸，如果放任自流，發展下去，那就可能從根本上損害實現中國夢的基礎。愛因斯坦曾說：“我們切莫忘記，僅憑知識和技巧并不能給人類生活帶來幸福和尊嚴。人類完全有理由把高尚的道德標準和價值觀的傳道士置于客觀真理的發現者之上。”人們的面前存在著兩種世界，一個是現實的世界，一個是可能的世界。道德教育的本質意義是一種超越，用先進的思想光芒照亮人們的前程，把人們由現實的世界引領到可能的(更加合理的)世界中去，為追求超越現實的理想世界而奮斗。如果沒有這種超越，我們的所謂道德教育就難以從物質的奴役中解放出來，投其所好的低俗、庸俗和媚俗也難以避免。實現共產主義是人類歷史發展的總趨向，“春潮在望，不可阻擋”。我們應當永遠堅持用超越現實世界的理想去教育和鼓舞青少年。
第三，共產主義理想教育需要正能量的教育隊伍，需要正能量的社會環境。
辦學育人，校長、老師是教 育 者;辦報刊、搞文藝創作也是教育者，中國夢的偉大事業，需要大批信仰堅定，樂此不疲的正能量教育工作者。“吹響沖鋒號，凝聚正能量，實現中國夢”，就教育隊伍和社會環境而言，有兩點是值得引起重視的。即：師范院校，要堅持師范性(不要盲目向綜合大學看齊)，應當嚴肅教育實習的規范要求，實實在在培養出一大批具共產主義理想的人民教師。他們有堅定的理想信仰，才能真心實意地去教 育感染青少年一代。青少年的宣傳教育，黨政工青婦都要管，教育行政部門應擔起主要責任，政府權威部門應給予大力支持和鼓勵，譬如：正能量的宣傳教 育，不能光靠公司票房價值競爭來解決問題，應當還要有其他體制改革方面的保障才行。還有課文審定、課本書籍印制，應當少而精，以確保經典和正能量的地位。“領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克 思列 寧 主 義”。這是我國各族人民在漫長的苦難、屈辱和奮斗犧牲中做出的選擇，得出的結論。然而，現實世界中的公司追求的是利潤，可能很少考慮“先進與真理”。學校教育、文化宣傳教育，還得靠政府行為來支撐。這可以說同國營企業是國家經濟主體的道理是一致的。否則，教育和文化宣傳中的“求同存異”容易做到，“求異歸真”就會有些難處。這是筆者感言之余的一點呼吁。我們衷心期盼的是：大家都來為實現中國夢做“固本培基”的工作!大家都來同唱少年先鋒隊隊歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖 國，愛人民，……向著理想勇敢前進，我們是共 產 主 義接班人”!
沖鋒號觀后感言
伴著冷冷的秋風，單位組織我們來到東大街，觀看抗戰題材動畫電影《沖鋒號》，下午3點，影片準時播放!
還別說，從小都看動畫片，什么葫蘆娃、黑貓警長、白雪公主之類的，或歡樂、或勵志、或驚險、或溫情，而像這種戰爭題材的動畫片，我還是很少看到，頗有幾分新鮮感。
影片從小主角--虎娃的角度，以主人翁自述的方式，以紅軍和國民黨軍隊斗智斗勇為主線，描述了從一個流浪娃到合格紅軍吹號手的經歷，更加生動的是，虎娃身邊還有一個"小朋友",一條可愛機靈的狗，無疑增加了影片的可觀賞性。
影片故事情節中，分別展現了紅軍險渡大渡河、四渡赤水、飛奪瀘定橋等經典場景，一面是反圍剿失敗的紅軍、一面是兇殘的國民黨軍隊，在處處硝煙彌漫的戰場中，紅軍在中國共產黨的正確領導下，處處化險為夷，絕處逢生!
有幾個場景令人十分動容：只有一支醫學專用藥的時候，紅軍"大個子"需要手術，而"小流浪者"虎娃也正昏迷，這時候，"大個子"果斷滴要求把麻藥給虎娃用，自己咬著煙筒桿、幾經掙扎中做完了手術……影片中的小衛生院"詩詩姐"忍不住留下了傷心的眼淚……
還有一個場景：詩詩的藥箱滑落了，虎娃和她一起去撿，而此時遇到了雪崩，連長為了保護虎娃和詩詩不受凍害，將他們帶帶一個天然的石洞，用自己的身體擋住了積雪……最終，詩詩和虎娃得救了，而連長最終以堅毅的雄姿凍成了一座冰雕……集體敬禮默哀……
還有一個場景：為了保住女戰士順利生產，面對敵軍追兵，紅軍戰士奮勇殺敵，一戰隊、二戰隊輪番上陣，死傷無數，最終，在虎娃的巧妙迷惑下，敵軍潰敗，一個暫新生命的啼哭聲響徹了草原……其中，在敵眾我寡的形勢下，連長有一句話我記憶深刻：我們浴血奮戰，不就是為了下一代嗎?……
無數個場景，令虎娃感動，也令我們觀眾感動，每一個場景無不告訴我們，只有在共產黨的領導下，紅軍才能取得革命的勝利，也只有在中國共產黨的領導下，才迎來了我們的新生活……而在危險面前，共產黨員永遠沖在最前面;對人民，共產黨更是小心呵護，堅決不拿群眾一針一線;處處以人民群眾為核心、處處想著為人民服好務!這，就是我們的共產黨!
影片最終以紅軍勝利會師結束，有歡樂、有淚水、有仇恨、有感動……內容飽滿、主題鮮明，為我們上了一堂生動的黨課!
看完影片，久久不能平靜，想想自己也是一名黨員，在和平年代，作為一名農業工作者，我們應該珍惜現在的美好生活，努力好好工作，把農民的利益放在第一位，心里裝著農民、心中有愛，將自己共產黨員的光和熱灑在漢臺的每一寸土地上!
沖鋒號觀后感
扔沙包、跳皮筋、捉迷藏……這些70、80后們對于兒時游戲共有的記憶，在如今的時代已經不再多見。現在的90、00后們，是伴隨著iphone、ipad長大的一代，他們吃著炸雞，掛著QQ，談論著江南Style。對于他們而言，玩捉迷藏已經略顯幼稚了，寒暑假期報名申請國外夏令營才是正經事。而在影視觀賞上，這一代人已經與大人接軌了：韓劇美劇宮廷戲，都有一批固定的小粉絲;動畫片首選日本動漫，再不濟也有國產的《喜羊羊和灰太狼》。而紅色經典、革命題材的影視劇，對他們來說，已經相當陌生，因為，里面講述的故事實在離他們太久遠了。
這真是一個幸福的年代，從物質上的富裕到精神食糧的多樣性，可是，孩子們真的幸福嗎?就在上個月，一個9歲的男孩在和村里伙伴玩耍時，模仿《喜羊羊和灰太狼》里 “綁架烤羊”的游戲，將鄰居家兩兄弟綁在樹上，點燃樹葉，導致兩個孩子嚴重燒傷。一個9歲的少年，難道連基本的判斷能力都沒有?在本該天真浪漫的孩童時代，卻出現這樣傷害別人的事情，到底是他的錯，還是我們的國產動漫越來越“暴力化”引發的惡果?實際上，不少國產動漫作品缺乏積極向上“正能量”引導的問題，我們必須引起足夠重視!大人們也許應該意識到，對于孩子們來說，物質上的富足并不能彌補精神上的缺失。
而回望70、80后們的童年，哪里有那么多娛樂選項，以至于一個小小的沙包，也會被院子里孩子們玩得不亦樂乎。而那時候最流行看的，是革命題材的電影，無論是《閃閃的紅星》里光榮加入紅軍的潘冬子，《小兵張嘎》里一直夢想擁有一支真槍的嘎子，還是《雞毛信》里那個急中生智用綿羊保住了信件的海娃，都是孩子們津津樂道的熒幕小英雄。那個年達，精神單純而富足，那些簡簡單單的紅色電影，是孩子們成長中最好的伙伴。
如今，電影院里大多是快餐式的商業片，適合青少年觀看的電影屈指可數，而純粹正能量的兒童電影就更是少之又少了。所以，當一部有著好看的故事線，同時又講述了革命故事，并且使用最先進3D效果的《沖鋒號》，在“六一”檔期出現在小朋友們眼前的時候，其價值就可想而知了。而全片以一個小男孩的視角來觀察這一切，又使得其經歷對青少年來說毫無隔閡。值得一提的是，整部《沖鋒號》色彩明快，3D效果尤其逼真，大大提升了觀影的體驗。
對于如今“蜜罐”中長大的年輕一代，在那些終將逝去的童年時光，能夠觀看一部正能量的紅色電影，讓小英雄們陪伴著自己共同成長，想想，也會成為生命中一份珍貴而美好的回憶吧。
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