格列佛游記讀后感10篇
格列佛游記讀后感10篇
格列佛游記讀后感1
寒假里我看了一本非常有趣的書，書的名字叫做《格列佛游記》。這本書講的是一位名叫格列佛的醫生航海旅游冒險的故事，小人國，大人國，飛島國，慧馬國，各有各的奇妙景象。
其中，讓我印象特別深刻的是小人國的故事：小人國的一切是那么的細小，小人國的人的身高，一般不到6英寸，他們最高大的馬和牛只有4 —— 5英寸，他們的鵝就像云雀那么大。可是，小人國的人卻非常的聰明，能干。他們可以量出格列佛這個“大人山”的尺寸，給格列佛做衣服。雖然格列佛的飯量是小人的1728倍，可是小人們一點兒也沒讓格列佛餓著。
我還非常佩服格列佛醫生的勇敢精神，在大人國里，哪怕面對身高60英尺的巨人，格列佛也沒有灰心，害怕。雖然，他差點被奶油淹死，被老鼠咬死，還被猴子抓走過，可是，他勇敢地進行搏斗，努力地克服困難，生存了下來，最后終于回到了自己的祖國。格列佛的勇敢精神真是值得我們去學習！看了這個故事，我覺得我們每個人都會遇到困難，面對困難，應該勇敢地解決它，而不是逃避它。
格列佛游記讀后感2
我讀了許多課外書，最吸引眼球的就是這本《格列佛教游記》了。它里面的內容生動、有趣、驚險，我很喜歡這本書！
里面的主人公格列佛，在洶涌的波濤下，差點兒失去性命。在巨人國里，可惡的侏儒把他塞進骨頭里，一只小老鼠和蜜蜂就可以讓他送命，他太可憐了。在冒險的旅途中，他遇到了很多很多困難，可是他不怕，為了自己的理想還是要出海，每一次死里逃生后，又會踏上另一次冒險的旅行。他很執著，所以他最后來到了善良的馬的國家。在那里他覺得人身上有很多不光彩的一面，他要人們向那些善良的馬兒學習。
我們都應該向格列佛學習，學習他的執著和堅持。這種執著，會讓我們擁有一個好的學習習慣。在現實生活中，遇到一點困難就退縮，這可不是執著。如果總想著去放棄一些東西，那么我們一生中也不會找到執著的，我們一定要以格列佛為榜樣，好好學習，團結同學。
格列佛游記讀后感3
在這個寒假里，我讀了一本叫《格列佛游記》的書，是英國的斯威夫特寫的。
在這本書中格列佛去了四個地方，分別是小人國，大人國，飛島國，慧骃國，在這本書中我覺得格列佛是一個記憶力好，堅強，樂觀的人。因為他懂得許多門語言，而且每一次當他遇險時他都沒有自暴自棄，而是樂觀的面對，尋求生機 。要是我們常人遇到這樣的事肯定會因為種種恐懼而不會尋求生機，最后餓死。說他堅強因為不管是面對的是在小人國，還是在大人國格列佛都表現出了不卑不亢，在小人國他沒有因為格列佛龐大而統治這個國家，也沒有因為在大人國格列佛渺小而懼怕大人。他同樣是一個動手能力強的人，因為慧骃國的統治者是馬（慧骃的意思是智慧的馬），而人卻是做苦活的野胡（野胡是慧骃國稱呼聲的詞。格列佛因為吃不貫慧骃的食物他就把燕麥烘干在壓成餅狀作成簡易的吐司面包。
這本書很好看，他不僅告訴了我們格列佛求生遇到的困難讓我們學會了他的種種精神，這還是一部諷刺了那時英國的黑暗，建議大家讀一讀。
格列佛游記讀后感4
一打開《格列佛游記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外著作一樣，《格列佛游記》也帶著濃郁的異國風情，每一卷都反映著作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系，當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、 鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的'天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話，我認為評論得很經典:以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛游記讀后感5
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧?國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧?和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環游世界，到處冒險。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣
……
格列佛游記讀后感6
《格列佛游記》是我在今年暑假閱讀的書。這本書的作者是英國的喬納森。斯威夫特。格列佛去了居民身高只有六英寸的小人國，去了國民矗立如塔的大人國，去了浮在半空中的飛島，和充滿理性的慧骃……
格列佛因為在船上突然遇到龍卷風，被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。每當他國侵略小人國時格列佛總是一馬當先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發現一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。
格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發現后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢，便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上，格列佛幸運的逃生了。
我要學習格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個遇到困難不放棄的人。
格列佛游記讀后感7
寒假開始了，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫生喜歡你航海，一次遇難，來到小人國，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對這個國家心悅誠服。第二次出航遠行，再遇災難，奇跡般的來到了大人國，得到了人民的喜愛，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國，一個在天空上的城市，使地下的國家望而生畏，不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行，海盜水手占領船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學習知識，終回故鄉。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這16年又7個月的旅行中，格列佛經歷了4個大國，從每個國家都學到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經歷，更是讓我們學習這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國的美好品德使他永久不忘，小人國和大人國各有千秋，飛島國科學無人能比，國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話，我認為更是在諷刺當時英國統治的腐敗無能，那些陳腐扥觀念，不希望有侵略戰爭和殖民夸張，生動的表現了作者對丑惡現象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個反面來描寫人的品質與國家腐敗無能，對我們有很大的幫助。
格列佛游記讀后感8
這個暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風雨，暴風吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特（小人國）后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準備靠岸，當他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統治階級。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮！
《格列佛游記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙世界，也使我懂得了一個深刻的道理。這本書，沒白讀！
格列佛游記讀后感9
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，大家的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。
格列佛游記讀后感10
當我初次翻開這部書時，我就被里面的插圖給吸引了，第一幅插圖是一群小人圍著一個在他們眼里的“巨人”，于是，我馬上翻開了第一頁，仔細的讀了起來。
我讀到作者身陷小人國時，覺得有些滑稽。獨到利力普特人的風土人情時更覺得奇怪，而且他們寫的字是從紙的一角寫到紙的另一角。埋葬死人是竟把頭朝下。作者運用豐富的想象力，把這些小人的想法及活動寫得這么真實。
作者深陷巨人島時，就像小人國的小人，陷在了我們這樣的國家一樣，作者把巨人賦予人的思想沒他們的所作所為跟古代的帝國王朝差不多。
“空中飛島的奇人趣事”以及“為什么島會飛”等，大概是作者絞盡腦汁才把這些不存在的現象描述出來，作者把這里的人們寫的丑陋不堪，到為什么會飛這一現象，太不真實了。但這一連串的故事情境吸引著我繼續讀下去。
當讀到“動物的國度”時，讓我了解了。馬兒之間的美德，也明白了為什么作者會寫出來的戀戀不舍，動物之間的友誼及美德，還需要我們繼續探索。
這本書讓我有耳目一新的感覺，作者用細膩的文筆傳情達意，也鞭策丑惡的現實，或贊美善良的人們。作者還用平淡的筆法描寫現實生活中的小事，而且用起伏的懸念，絲絲入扣情節來展現藝術的魅力。引人入勝。
