讀西游記六十五回讀后感

讀西游記六十五回讀后感

　　當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀西游記六十五回讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀西游記六十五回讀后感1

　　《西游記》的作者是明朝的吳承恩，它是我國四大古典名著之一。主要講了唐僧師徒四人到西天取經，經歷了九九八十一難取回真經的故事。

　　故事從石猴出世開始，拜師學藝煉就了一身本領。玉皇大帝封了一個官兒，卻是一個芝麻粒兒大小的官兒，于是美猴王惱了，又回到花果山，封自己為齊天大圣。這下激怒了的玉皇大帝，派遣李天王和哪吒前去討伐，結果被打個大敗。玉帝沒辦法，只好封美猴王為齊天大圣。每次讀到這兒都覺得美猴王神通廣大。

　　接下來的美猴王大鬧蟠桃會、偷吃仙丹、大鬧天宮等情節更加吸引人，讀完一遍，還想再看一遍。后來美猴王被關進太上老君的煉丹爐里，煉了七七四十九天，不但沒有把它煉成丹，反倒煉成了一雙火眼金睛。美猴王確實是一個無人能敵的大英雄。

　　現在，我看了《西游記》原著部分內容，聽了孫敬修爺爺講西游故事，也看了連環畫，每個都喜歡，每回都看得我心曠神怡、熱血沸騰，那真是“元熟馬馴方脫殼，功成行滿見真如;九九數完魔滅盡，三三行滿道歸根。”只有一點，我覺得書中有的段落殺妖滅怪的描寫太殘忍了。

　　《西游記》中詞語和句子寫得非常的'美，用了很多修飾詞，比如天真地秀、日精月華，我從中學到了很多優美詞句。書中描寫的孫悟空活靈活現，感覺我跟著孫悟空騰云駕霧，拿著金箍棒，大喝一聲，妖怪立刻就變出原形，好不得意。小學五年級語文下冊就有《猴王出世》的描寫，太美了。

　　齊天大圣孫悟空降妖伏魔、幫助別人的正義感，是我們要學習的。

讀西游記六十五回讀后感2

　　《西游記》，我國一部家喻戶曉的由吳承恩所著的古典名著。里面記載了唐僧師徒四人在西天取經路上所經歷的九九八十一難。

　　合上書，對著窗外的夕陽，看夕陽余暉溫柔地照耀萬物。人們都說太陽西下，那么我現在的視野中遠處的天際線地平線交匯處，也許就是那天竺寺吧!

　　隨著吳承恩筆下唐僧師徒四人富有傳奇色彩的奇幻之旅告一段落，我不得不反省反省自己。

　　假如，我是唐僧師徒的“四師弟”，我會不會可以承受九九八十一難，取回真經回到大唐看到唐僧給唐玄宗誦讀經卷?我會不會像其他四人一樣成仙，受到如來佛祖的冊封呢?

　　假如，我真是“四師弟”，我懷疑我會像豬八戒一樣，遇見要出力的活就會一起做出“分行李”“大家分道揚鑣”等言行舉動。

　　假如，我真是“四師弟”，我懷疑我會如一根稻草一樣，只要在一頭系上根細繩子，細繩下再掛個鵝卵石，就足以可以把我壓垮，死死地壓在滿是塵埃、硬邦邦的地上，除非有人幫我解開，否則我就只可以一直被這塊鵝卵石壓在地上，再也起不來。

　　假如，我真是“四師弟”，我猜我會自以為是，吹噓自己的本領，把自己吹破天際才會罷休。而一遇見什么妖精，就算是只螞蚱，只要吐人言，就會跑到天邊去。

　　十多年了，回首過去，我悲哀地發現，我竟然除了吃喝玩樂，其他的幾乎什么也不會。在學校也折騰了近九年，終究沒有學出什么名堂。學習成績依舊是在中下游徘徊，就連最容易拿到“優秀”等級的體育中考，也很是令人擔憂。

　　而我還可以做什么呢?只有加倍努力，快速地走過別人已經走過，自己卻還沒有經歷的路。沒有人可以幫我，唯有自己才可以幫助自己。