繁星春水讀后感12篇
【熱門】繁星春水讀后感12篇
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的繁星春水讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繁星春水讀后感1
《繁星》是大作家冰心的詩歌集里面的內容，是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無縹紗的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集里，我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能積極改變現實。我小時候就會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風順，但那僅僅就是幻想中的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現實。天天幻想，很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次數學比賽，同學全部躍躍欲試，積極準備著，而我卻想象自己一定會有好成績。到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！
冰心的詩也帶著一絲愁堵，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策著人們。如這首：
老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！”
小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會設想我所未經過的事”
小孩對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么有趣啊！”
老年人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所已經過的事。”
我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。我相信，詩中的孩子，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！
繁星春水讀后感2
我最崇拜的作家，就是冰心奶奶。她寫的《小桔燈》、《寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》等等。但其中我最愛看的，還是《繁星。春水》。因為這本書充分介紹了以前封建社會的樣子，和戰爭時期中國人民是如何抵御日本帝國主義的威脅的。冰心奶奶也把當代的生活描寫刻畫的很清楚，也把自己年輕時的經歷都描寫的讓人清晰的看出了冰心奶奶的性格。
就像那篇《煙臺是我們的！》的文章一樣，它講述了在冰心奶奶年輕時，有一次父親因為中國被瞧不起而倍感憤怒后，所以意識到了父親對國家的深深崇敬之情。之后，父親又給冰心奶奶講了許多關于祖國的故事，包括戰爭時期祖國被侵略的故事。冰心奶奶也慢慢領略到了祖國的不易，也變得對祖國有著無比敬佩的心情，不容許任何人看不起中國，看不起中人！
冰心奶奶也在貝滿女子中學讀過一段時間書，當時因為自己不小心把15元錢的學費弄丟了，哭了一上午，校長說不用交了時，冰心奶奶不同意，執意要把學費補交。從這件小事中，我們可以看出冰心奶奶的正直，實事求是。
我們要向冰心奶奶一樣，做事正直，實事求是，不占小便宜。也要向冰心奶奶學習愛國的精神，為祖國的發展付出實際行動。所以，我現在的主要任務是學習，我一定要好好學習。
繁星春水讀后感3
《繁星·春水》像是一幅愛的全景圖，這點點滴滴的愛匯成一串愛的力量，驅走陰霾，點亮希望。
奉獻
“陽光穿進石隙，和極小的刺果說：‘借我的力量，伸出頭來吧，解放了你幽囚的自己！’樹干兒穿出來了，堅固的盤石，裂成兩半了！”我不禁沉思：這是奉獻吧！盤石是媽媽，而這刺果，不就是我么？以前一直以為媽媽不夠關心我愛我，可仔細一想：是誰天天起早為我做早飯？是誰不怕嚴冬，用紅通通的雙手為我洗衣？是誰時刻關心我的成長？是媽媽。記得有一次，我發高燒，那是一個大雨天，媽媽卻不顧自己，抱起我就往醫院跑，那時媽媽的喘息是多么清晰，當到醫院時，他渾身都濕透了，就算這樣，媽媽也不愿去休息，而是默默地在我身旁陪我！當我第二天醒來時，看見她那布滿血絲的雙眼和蒼白的臉，我哭了，但更多的是心疼與感動！媽媽，您辛苦了！
成長
“母親呵！我的頭發披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲！”誰又不是這樣呢？媽媽為我們的成長奉獻了多少？我曾悄悄地發現：媽媽笑的時候，眼角出現了那討厭的魚尾紋。而我，卻隨著年齡的增長，反而越來越不懂事，總是犯一些令她生氣的錯誤，讓她總是在夜晚為我傷心？嘆息？操心。不知因為我，媽媽又多了多少白發。媽媽，對不起！
繁星春水讀后感4
最近，我閱讀了一本書，書名叫作《繁星.春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星.春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱。冰心的童年，是在大海的懷抱下度過的。海，是冰心靈魂的另一個故鄉，因此冰心奶奶從小就與大自然接觸，十分熱愛大自然。
《紙船》出自于冰心奶奶的詩集——《繁星.春水》。這首詩表達了作者對母親的懷念。冰心奶奶認為“母親”是博大無邊的，偉大無窮的。像這樣的詩冰心奶奶還寫了好多。
記得在冰心寫的《繁星.春水》中曾有這樣一首小詩：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到了他的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這首小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱痛苦、傷心絕望的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個美麗的世界，讓我們去享受世界的美好；這使我想到了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
讀了冰心奶奶的詩后，總是給人留下了很多美好的想法。當我在閱讀《繁星.春水》此書的時候，也像冰心奶奶一樣，有了無限對母愛與童真的歌頌，對自然的贊美，對人生的感悟。
繁星春水讀后感5
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的完美世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自我母親對我愛，
盡管這些愛都體此刻學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩來抒發自我對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也經過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
繁星春水讀后感6
落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初......
兒時的朋友：
海波呵，
山影呵，
燦爛的晚霞呵，
悲壯的喇叭呵；
我們如今是疏遠了么？
童年，在記憶深處扎根的它，早已被我埋藏起來，只是讀了這首詩，它喚醒了我的記憶，浮在腦海前......
小時候，我不懂什么是愛，只明白父母親在身邊，他們會給予我愛，可以令我溫暖。可那時候，父母要工作，每天起早貪黑，我睡熟后才回來。除了放假，我一般見不到他們。但我不孤獨，童年還是美好的，有自然萬物陪著我。早晨白云與我同行；晚上有余暇供我觀賞；晴天有太陽陪我微笑；雨天有水滴為我伴奏。但不論多快樂，我卻一心希望假期來臨，因為這樣父母也來了，即使只能陪我一點時間也好......直至上了幼兒園.小學，父母來接我的時候，才可以一起說話。一起開心。
我至今印象里的童年，單純而美好，簡單而又復雜，實際卻不過如此。
你們認為，孩子的內心是寬大的，似乎能裝下任何，什么也滿足不了他們。其實你們錯了只需多花一些時間陪陪他們，他們就滿足了，幸福了。
我想回到童年，像落葉想回到枝頭一般，可它們不知道落下是為了滋養下一代，而我們失去童年是為了成長，長大。
繁星春水讀后感7
放假了，我把冰心奶奶寫的《繁星·春水》一口氣讀完了，這本書讓我印象很深刻，也讓我懂得了許多道理。
“一個春日的早晨，流水般的車上：細水灑著古墻，灑著楊柳，我微微的覺悟了我攜帶的使命。”在詩歌集里，我最喜歡的就是這首詩了。我從前是一個貪玩的孩子，經常忘寫作業，天天只知道玩，挨了爸爸媽媽和老師不少批評。記得有一次數學測試，我在前一天玩了一整天，根本沒有復習。我看了看手中的試卷，頓時傻了眼：我一題也不會!于是，我填得亂七八糟，結果可想而知，免不了一頓皮肉之苦。我愛貪玩，沒有去完成我的`使命，那不算真正的成功!
自從有了這本書，我就埋頭苦看，慢慢地懂得了自己的使命——努力學習。我開始了完成使命的道路：早睡早起，努力學習；好好學習，天天向上。我每天認認真真地學習，不再貪玩。漸漸地，我養成了許多好習慣。經過幾個月的的努力，我終于完成使命的第一關：得到了全班第二名。我現在才真正懂得了冰心奶奶寫的一句令我難忘的一段話：覺悟——承認，試回首!是歡喜還是惆悵？已是兩年以后了!
我以前從來不讀這樣的詩歌總集，因為我貪玩。是冰心奶奶寫的詩歌改變了我的思想，讓我成就未來!
繁星春水讀后感8
關于思想，書上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛，便有了一切。
愛是什么?愛，小至墻角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂梁柱;母愛，溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽!“人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅途，向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛，人類是沒有良知的!
世間有愛，不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望;夏天里的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種;秋天里的愛，霜林如醉，五谷豐登，是愛的豐收;冬天里的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。
關于愛，冰心奶奶贊頌著童貞，自然與母愛。在她老人家心里，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活著，人類一直被簇擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛?
是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經意地怒放。
繁星春水讀后感9
這個暑假我讀了一本意義非凡的書——《繁星·春水》。
母愛是偉大的，是細微的，是無聲的，是充滿關愛的，是充滿鼓勵的。在書中，冰心這樣寫到："母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。"母親在冰心的筆下，顯得十分偉大。母親，是她唯一的依靠。這短短的幾句話卻勾勒出母親對我們十分重要。在這么多首詩中，我最喜愛的詩叫《時間女神》，冰心把時間比喻成女神，告訴我們要珍惜時間，它是寶貴的。俗話說得好："時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。"
每當讀起冰心的詩句，我的心里總會有些享受，也會使我感到一絲暖意。表現了冰心對世界的一種精神，對美的一種理解。仿佛所有東西在冰心的筆下都顯得如此委婉、美好。 我很喜歡《繁星·春水》，因為這本書的所有詩，全部都是冰心對世界和人物的各種理解。讀完了這本書，我有很大的感觸。《繁星·春水》，表現了冰心的世界中，對真、善、美的評價以及奮斗的精神。
繁星春水讀后感10
“書是人類提高的階梯。”“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”在我的房間里，一種必不可少的東西就是書。因為書使人們更加聰明，書使人們的大腦更加充實，使人們的思維更加敏捷。在書的海洋中遨游，我十分歡樂，讀書不僅僅充實了我的大腦，還讓我學到了很多的知識。
在這個寒假，我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書中有散文、小說、詩歌，它們一一呈現出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來到了“冰心專集”的商場，走進“散文輯”。這個大商店中，琳瑯滿目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風格，也是這個商店中的風格。在一篇篇散文中，字里行間流露著對母愛的歌頌，對祖國的深情，對和平的呼喚，對人民的愛，對親友的摯愛……
我又走進小說的天堂。小說情節資料廣泛，風格迥異，影響深刻，具有獨特的藝術魅力。小說經過兒童眼中的世界，展現了豐富的生活，純真的心靈，堅強樂觀的性格以及對完美未來的憧憬向往。冰心小說采用白描的手法使情節十分美妙。
在冰心詩歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風格為我們展現母愛、自然、童真，含蓄地表現了詩人在霎那間對于平凡事物的獨特興趣和情思的變遷。
在圖書的海洋里，我要繼續探尋，繼續發現，去創造好的未來。我想要用這一本本圖書，一點點精力，一絲絲時間，開拓光明的前途。
繁星春水讀后感11
同學們應該都讀過冰心的詩歌集《繁星·春水》吧，這部作品篇幅短小，被譽為“繁星格，春水體”，卻蘊藏著十分豐富的知識，告訴了我們深刻的道理。
在眾多小詩之中，最吸引我的，就是《春水》中的一篇：
墻角的花!
你孤芳自賞時 ，
天地便小了。
我認為這首小詩通過貼切的形象表達了深刻的哲理，也就是對墻角的花的孤芳自賞進行了委婉的嘲諷，人只有在謙遜時才會使生命之花綻放，反之，便會使生命之花凋零。虛心使人進步，驕傲使人落后，詩人在這里告誡人們，為人處世要謙遜，切忌驕傲。
有一個很好的例子：春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!” 孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”。
“三人行，必有我師焉。”孔子面對七歲孩童卻不恥于欽佩，正是由于孔子這種不驕傲，不孤芳自賞的精神，他才成為了一代偉大教育家，思想家。所以，我們自己要學會謙虛，同時也要提高自己的能力，這樣我們就不是孤芳自賞，而是百花齊放時，一任群芳妒!
繁星春水讀后感12
有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續品味著《繁星·春水》。
這些小詩是歌頌世界的，冰心期望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。”珍惜童年大好時光，他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開得愈大；行動的果子，結得愈小。”少說話，多做事。這樣六個字出此刻世界上的每一個角落，人們往往說的比做的多，我們會把做的所有說出來，卻不會把說的所有做出來，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。”我們有這樣被一時激動沖昏頭腦的時候，太多太多，我們忘了那些以往對自我說過的話，我們頓時忘記自我是誰了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們只看見別人成功的結果，從未關心成功的經過，我們抱怨著命運的不公，卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個成功的人，做件成功的事。
關上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。
