《吵鬧村的孩子》讀后感
《吵鬧村的孩子》讀后感
品味完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《吵鬧村的孩子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《吵鬧村的孩子》讀后感1
童年，是美好的;童年，是快樂的;童年，是無憂無慮的。在吵鬧村中，孩子們的童年，讓我甚至有些羨慕了。他們做草屋，捉小蝦，尋“寶藏”，坐雪橇，真是有趣!
書中，來參觀吵鬧村風(fēng)景的貴婦人說：“住在這樣的深山老林之中不會感到單調(diào)乏味嗎?”是啊，如果這個小小的村莊里只有大人，沒有孩子，整天除了干活還是干活，早就厭倦了這種生活。但正是因?yàn)橛辛诉@群孩子，吵鬧村才變得有活力，才充滿了生機(jī)。
讀完這本書，我不禁想起了自己童年的趣事——
那是我只有四歲，聽到家人說“搬家”這兩個字，心想：搬家?工人叔叔這么大力氣，能把房子搬起來!之后，我就站到我家的樓房前，兩個手臂抱住墻，使勁往上拔，想把房子搬起來。媽媽過來了，嚇了一大跳，驚訝的說：“麟麟，你在干什么呀?”“我在搬家啊!”我很自豪的說。媽媽哭笑不得，說：“搬家哪有你這樣的呀?！蔽艺f：“我在學(xué)工人叔叔，他們的力氣可大了，可以搬動房子呢!”媽媽聽后大笑不已，我還納悶：媽媽笑什么呀?我這樣不是在搬家嗎?
現(xiàn)在回想起來，自己也禁不住哈哈大笑。
《吵鬧村的孩子》讀后感2
今天，我讀了《吵鬧村的孩子》這本書，讓我體會到了那些孩子的生活是那么的快樂，這使我想起了曾經(jīng)的我們，生活過的有滋有味，奇趣無比。
吵鬧村的孩子只有七個人，但是生活卻過的有滋有味，很少有爭執(zhí)。而我們光一個班就有四十七人，而一個城市就有幾萬人，一個小村莊里，就最少有幾百人，人雖然多，但是每天都有吵架。打架的人。
吵鬧村的孩子們，每天都過得很快樂，上學(xué)放學(xué)都在一起，打打鬧鬧，快樂極了！每天都有很多有趣的事情發(fā)生。
這本書給我印象最深的是幾個孩子，一起去尋寶，男孩子們騙女孩子們?nèi)?，希望把寶貝讓女孩子們找到，讓她們得到寶貝。從中我看出了男孩子們雖然總是調(diào)戲女孩子，但是，他們還是心連心的好朋友。
世界上沒有比友情更重要的，所以我們一定要珍惜和朋友之間的友情……
《吵鬧村的孩子》讀后感3
《吵鬧村的孩子》這本書的作者來自瑞典的著名作家林格倫寫的。他出生于1970年，1975年獲得“瑞典高級文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)作家的美譽(yù)”。
吵鬧村是個很小的村莊，里面只有三戶人家，七個孩子。但這里也是個很快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福， 他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境;在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。而且，在游戲中還懂得了樂觀、自信、團(tuán)結(jié)和關(guān)愛別人。
雖然這本書我第一次讀，但感觸卻很深。我認(rèn)為在生活中也要像他們一樣，遇到困難是要樂觀、自信，堅強(qiáng)執(zhí)著，別人也會鼓勵我，而別人遇到困難時，我們更要主動幫助，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，時時刻刻關(guān)愛別人，只有相互團(tuán)結(jié)，力量才會無限大。
《吵鬧村的孩子》讀后感4
吵鬧村的孩子，六個孩子，卻帶給我們了那樣多的歡樂，但是，讓我感觸最為深的，還是那永遠(yuǎn)不可磨滅的童真。
吵鬧村是一個很小很小的村莊，里面只住著三戶人家，六個孩子。但這里又是一個充滿快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，因?yàn)樗麄儠r時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大的關(guān)愛和自由。他們這些孩子可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚地吵鬧。這些孩子很富有同情心、心地善良。那天，女教師生病了，這一幫熱心的孩子們?yōu)榕處熤笈Ｈ鉁?、生起爐子、沏茶、打掃房間，把屋子弄得干干凈凈，使平時嚴(yán)厲的女教師非常感動。
不過孩子們的記性可不太好，安娜和麗莎幫三個媽媽和爺爺買東西，一口咬定一件東西也不會落下，可是呢，結(jié)果卻讓人笑掉大牙——她們忘記了要買甲級的香腸、糖、樟腦油、和發(fā)酵粉。最后來來回回的跑了好幾次才把需要的東西買齊。
他們都是那么可愛，那么討人喜歡，像天使一般。我也真想變成林格倫夫人筆下的一個像吵鬧村的孩子那樣無憂無慮、整天開開心心的小姑娘。因?yàn)?，那里充滿了童真充滿了善良，充滿了閃亮的星光。
《吵鬧村的孩子》讀后感5
今天我讀了《吵鬧村的孩子》第4-6章。這三章主要講了：麗莎過生日有一些好玩的項(xiàng)目。有吃蛋糕，有玩兒玩具，其中最好玩的項(xiàng)目是傳信游戲。吵鬧村的六個孩子，分成兩組，三個人在一個房子里，他們每人拿一根長繩子和一個煙盒子，在紙上寫想說的悄悄話然后放入煙盒，一個人舉高繩子盒子就順著繩子傳送到繩子的另一端了。
有一天，孩子們?nèi)⒓咏Y(jié)業(yè)式。在結(jié)業(yè)式上，麗莎把老師問的問題都給答對了，麗莎高興極了。吵鬧村的孩子們每個人都得到了理想的成績，他們也非常高興。
孩子們有一個活動叫《間蘿卜苗》，就是在一塊兒地里栽種蘿卜苗。每間一長行，可得報酬40尼克，每間一短行，可得報酬20尼克。等他們間完蘿卜苗以后，準(zhǔn)備回家時突然下起了冰雹，他們趕緊跑到了克里斯婷奶奶家。臨走時，他們向要奶奶家的三只小貓，奶奶爽快的答應(yīng)了。
看到這里，我覺得克里斯婷奶奶非常大方、非常善良。如果我在場，我肯定會說：“克里斯婷奶奶，你真善良，你把外面的六個孩子領(lǐng)到你家 ，讓人他們免受冰雹的襲擊。不但如此，你還照顧他們，還你把養(yǎng)的三只貓和一只小貓崽都送給了孩子們，我真羨慕他們呀。我一直都想在家養(yǎng)一只小貓，但是我卻對貓毛過敏，真是太遺憾了。但是克里斯婷奶奶的善良真是值得我學(xué)習(xí)。
《吵鬧村的孩子》讀后感6
《吵鬧村的孩子》這本書是由【瑞典】阿斯特麗德·林格倫寫的，不僅有趣，而且把整個小村莊的人物描寫的生動形象。
吵鬧村是一個很小的村莊，只有三戶人家，七個孩子。但這里又是一個快樂的地方。生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受生活的`樂趣。
在學(xué)校，有溫柔的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境。在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲、肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。
讀完這本書，我仿佛看到了吵鬧村的孩子歡樂玩耍、大叫。他們發(fā)生的每一件事都讓我好像看到了這一幕。
我想：要是我也是吵鬧村的一員，那就好了，在這其樂融融的小村莊里生活，我一定會感到快樂無比。
吵鬧村的孩子能說會笑，能歌善舞，互相謙讓，互相玩耍，讓每一個人都開始吵鬧高興。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
《吵鬧村的孩子》讀后感7
讀完這本書之后，我真想告訴大家這是一本幽默風(fēng)趣的書。
《吵鬧村的孩子》是瑞典著名作家林格倫奶奶的第八卷作品。我特別喜歡林格倫奶奶的作品。20xx年她的身體狀況就不太好了，大部分記憶已經(jīng)消失，但她創(chuàng)作的作品已聞名世界，她永遠(yuǎn)是瑞典的民族英雄、孩子們的童話奶奶。我看過她的《長襪子皮皮》、《姐妹花》、《淘氣包埃米爾》，每一個故事都很幽默、生動，我非常喜歡她的這種寫作風(fēng)格。
吵鬧村在大山深處，只有3戶人家，7個孩子。我喜歡書中的麗莎，她長著卷卷的頭發(fā)，小紅嘴唇，她有兩個哥哥布賽、拉賽，他們一家住在中院。南院住著烏勒和他的妹妹夏士婷，北院住著兩個女孩布麗達(dá)、安娜。布賽喜歡拿鳥蛋，拉賽有一個小金豬，布麗達(dá)和安娜有一位爺爺，麗莎有一堆芭比娃娃，布勒有一個妹妹……+這7個孩子在這個小村莊里發(fā)生了很多有趣的故事。我已經(jīng)把這本書看了好幾遍了，每次讀到有趣的地方都會笑出聲來。吵鬧村的孩子都去一個叫大莊子村的村莊上學(xué)，每天他們手拉手一起去上學(xué)，一起放學(xué)、回到家里他們一起玩各種有趣的游戲，吵鬧村處處都有他們的歡聲笑語。他們夏天去插秧、游泳、捉蝦；冬天滑雪、守歲；暑假睡在稻草房，玩、玩、玩……這是我一直向往的樣子，我也想和妹妹和我的小伙伴的家都住在一起，我們在一起上學(xué)，回家一起玩。可是我和我的伙伴們只有假期旅游時才能住在一起。記得一年暑假我們?nèi)ヒ粋€叫室韋的小村莊玩，我們5家住在一個大院子里，一共有7個小朋友。我們盡情的玩耍，就像吵鬧村的孩子們一樣，處處是我們的笑聲、吵聲、鬧聲。
我喜歡吵鬧村的環(huán)境，喜歡吵鬧村的快樂自由的孩子，我想和他們一起無憂無慮的游戲、吵鬧。在游戲和吵鬧中，我也會像他們一樣自信地面對一切；我也會像他們一樣學(xué)會關(guān)愛別人、原諒別人……
《吵鬧村的孩子》讀后感8
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》，寫得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶！
在這本書里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當(dāng)然，如果你認(rèn)真讀的話，也是可以從其中獲得許多知識和感受的。
這本書有三大特點(diǎn)。1、它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法，每一章節(jié)都是一個小故事。2、它的寫法和我們的寫法不同。3、它的題目定得好。
在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受！
“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣，我們應(yīng)該懂得享受，懂得接受快樂，而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不會有任何人和你交朋友；如果你不懂得享受，那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西，所以不能自私，要懂得享受！
我還知道了，每天都要快快樂樂的生活，健健康康的成長！
這便是我的感受。
《吵鬧村的孩子》讀后感9
今天我讀了一本書，名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來之后竟說：“哈哈，真幸運(yùn)，我無論如何也沒被淹死?！比绻麚Q成我，我就會說：“如果我死了怎么辦。”
他們還非常的有愛心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的主人友善的腳崴了，沒有時間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會做。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《吵鬧村的孩子》讀后感10
在寒假期間，我看了兩本書，其中最令我感慨的是《吵鬧村的孩子》。
阿斯特麗德-林格倫(瑞典)是這本書的作者。吵鬧村是個很小很小的村莊，只有三戶人家，一共有十四人，七個是孩子。
這里是一個快樂的地方，生活在這里的孩子們很幸福，因?yàn)樗麄冇嘘P(guān)愛他們的父母、溫和的老師、友善的同學(xué)，這兒也是他們嬉戲、吵鬧的地方。盡管學(xué)校離吵鬧村遠(yuǎn)了一些，但他們也可以在上學(xué)或放學(xué)的路上玩耍。
從這些游戲和吵鬧當(dāng)中，他們學(xué)會了關(guān)愛他人、幫助他人、買賣、捉小龍蝦，也知道了帶孩子、買賣、養(yǎng)動物的不容易。
他們的老師告訴他們要關(guān)愛他人，雖然他們給女傭阿格達(dá)、媽媽、爺爺造成了不便，但他們在朋友生病時給她一只自己喜歡的玩具。
南院的媽媽要去赴宴，她有一個一兩歲的孩子需要照顧，女孩子們便自愿當(dāng)起了監(jiān)護(hù)人。
一開始，夏士婷(被監(jiān)護(hù)人)做了一些不安全的動作，女孩子們?yōu)榱税踩?，把夏士婷綁在小推車上，夏士婷哭了，夏士婷的哥哥警告：“讓她想做什么就做什?”夏士婷掉到深水渠里了，沒過多久，夏士婷又哭了，因?yàn)榕⒆觽冏屗鏊幌矚g的事，最后夏士婷竟然把鞋油抹得到處都是。
原來，輕松、愉快的環(huán)境也可以讓我們懂得很多，也只有實(shí)踐，你才能真正明白。人不一定非要別人手把手教你，他只需要告訴你個大概，具體的還需要你自己來實(shí)踐。
