變形記1200字作文 - 初中續寫改寫作文
變形記1200字作文 - 初中續寫改寫作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的變形記1200字作文 - 初中續寫改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我閉上眼睛已是一片黑暗，我睜開眼睛看到的也是一片黑暗。
我知道還很早，所以我又閉上了眼睛。但輾轉難眠。
我被"踢"出尖子班了嗎？我極不情愿地去承受這個事實?，F實是殘酷的。也許上天注定我要有此一"劫"，來考驗我的挫折觀，也正是暗示著我要跌倒后還能站起來。但這一跌讓我傷痕累累，真是"有心站起，無力回天"。我還真的.能夠站起來嗎？
一縷陽光從窗口射進來，我感覺到了。但微弱的陽光又怎能沖破那死寂的黑暗呢？
六點整。
舍友已經陸續起床了。我用被子裹住全身。我想再躺一會兒。
昨天，有許多人問我還在尖子班嗎。我笑著說不了。我完全顯露出氣憤與無奈。他們或許有的會鼓勵我，有的卻在嘲笑我。我深感無地自容。難道花謝了不會再開嗎？至少它也曾經漫爛過，曾經擁有過。明年還會"山花漫爛時，它在從中笑"！
六點十五分。
一位舍友叫我起床了。我應了一聲便不理他了。再躺一會兒吧，或許我真的很需要。
昨晚打電話回家了。我真的不知道說什么。家里人一向對我很好，好的東西都會留給我，我想我此時最需要家里人的安慰了。
媽媽：怎么樣呀，兒？
兒子：不能上尖子班了。但還可以繼續拼搏呀。
媽媽：什么？你連尖子班都不能上了，你還讀什么書呀，我們還要你干什么呀，你走吧，你不要再回來了。等到哪天你上了尖子班再回來！
兒子：媽――，嘟――
六點三十分。
舍友吃早餐回來了。
一位舍友又在催我起床了，說快要遲到了。
可我還想睡，離六點四十分的上課時間還有十分鐘。
我告別了原來那個班了，就像秋天的樹木灑下自己培養的葉子，天空揮下的雨水。就算它們仍會出現在原來的歸宿，也不是當初的事物了。一切不能如舊。出現的都是新事物。
六點三十五分。
還剩最后一位舍友在宿舍，他也將要去上課了。他走之前叫了我一聲。我不應。我已經陷入了深深的沉思中。
他走過來，掀開我的被子。
啊――
也許他的叫聲預示著我的噩耗。
他跑出了宿舍，邊走邊喊著甲蟲。
甲蟲？什么東西？
該起床了。我使勁卻總不能起來。我睜開眼睛掃視全身，頓時毛骨悚然，我怎么就是甲蟲了？
