關于《非洲歷險記》的讀后感
關于《非洲歷險記》的讀后感
當讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的關于《非洲歷險記》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
關于《非洲歷險記》的讀后感篇1
暑假里，我讓孩子在他愛讀的書里挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼里喜歡的愛看的書是什么樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書是由李毓佩所著，我也去網上查了一下這個作者，李毓佩教授是我國著名科普作家。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕松自如。他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。
看完這本書，我知道了為什么孩子會喜歡這本書了。書中的主人公都是動物，而且都是非常可愛的動物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰最聰明時，這兩個可愛的小動物就踏上了一個曲折驚險又樂趣不斷的旅途。一路上，兩上小伙伴用它們的聰明才智戰勝了很多敵人，讓自己一次轉危為安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學題目，用簡單又有趣的語言，將知識點說得簡明扼要，讓孩子在不知不覺中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學不感興趣的孩子，也會在故事中慢慢地覺得數學的趣味，說不定就能讓孩子轉變對數學的觀感。
推薦這本書，家長們有興趣可以買了給孩子看看。
關于《非洲歷險記》的讀后感篇2
今天，我讀完了一本《非洲歷險記》，作者是李毓佩。
里面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險的事。酷酷很聰明，大猩猩請酷酷猴去非洲比誰最聰明。于是他們坐“太陽能風云車”到了非洲，還認識了許多朋友：金剛、紅毛、獨眼獅等。每到一個地方，小動物們都會給酷酷猴出題，酷酷猴都會算出來。最后，酷酷猴用自己的聰明才智贏得了的勝利。
我最喜歡酷酷猴，因為它很聰明，我要向它學習，做一個愛動腦的孩子。
關于《非洲歷險記》的讀后感篇3
“動物、數學？”這兩者之間又有什么關系呢？跟隨數學教授李毓佩的世界里，感受他筆下的數學。這本書就叫做《非洲歷險記》。
本書圍繞著主人公花花兔和酷酷猴來寫。分成了“智斗黑猩猩”、“尋找大怪物”、“非洲獅王”三大部分來展開描寫。下面就讓我來介紹一下各大部分的內容。
第一大部分主要講：花花兔和酷酷猴收到一封來自非洲的信。上面的內容是黑猩猩聽聞酷酷猴非常聰明，想與它比試一下，特邀花花兔和酷酷猴去非洲。這就是為什么花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。這一大部分為后面的內容作了鋪墊。
第二大部分主要講：酷酷猴戰勝了黑猩猩之后，又收到了“大怪物”的來信，也想與酷酷猴切磋一下。于是，花花兔和酷酷猴又有了新的挑戰。
第三部分主要講：戰勝了黑猩猩、大怪物。獅王海森請酷酷猴幫一個忙，兩個獅子和海森要分領地，請酷酷猴幫忙。最后，酷酷猴巧妙地解決了此難題。獅群里發生了戰爭，是酷酷猴引用數學，幫獅王取得勝利。可謂三國諸葛亮，神機妙算。
這個故事內容很簡單，如同童話故事。可里面的數學題可謂真，而且非常有趣。每當看到一道題，就會想了又想，耐人尋味。密密麻麻的紙上到處是題，非常費腦。可是能讓數學題融入到故事里，并與可愛的動物聯系，那可謂真真的一絕啊！
以前一直認為數學就是一題記住一個方法就可以了。于是隨著年齡的增長，數學變得越發越枯燥，變得呆板了。可是一讀完這本書，我的`看法就不同了：其實數學很奇妙。仔細一閱覽各種數學題，不難發現，我們所見的都是生活中的數學題。
書中有一個數學題我覺得非常搞笑。在收到大怪物的信中，有這樣一句話：我的地址是一直向北走“氣死猴”公里。“氣死猴？”看起來很搞笑，其實是大怪物一開始就在考驗酷酷猴。“這根本就不可能算出來啊！”我在心里想。可是酷酷猴真的算出來了，答案是“氣=7、死=1、猴=3”太不可思議了，再看看思路，簡直是奇跡，真的是713公里，在我們看來不可能算出的數，酷酷猴巧妙地算了出來。這是多么奇妙啊！
數學就在我們身邊，在我們生活中無處不在。不要因為幾道數學難題解不出就對數學失去信心，仔細思考還是會解決的，其實數學很奇妙！
關于《非洲歷險記》的讀后感篇4
今天，我看了一本有關數學的書，《非洲歷險記》，出自科普作家李毓佩爺爺之手。
他把里面的數學知識運用地淋漓盡致，使我讀起來輕松易懂。把枯燥無趣的數學寫得生動化，把我本不喜歡數學的，讓我深深愛上了數學這門課程。他用有趣的童話故事描述，讓我讀起來更加得心應手。這本書的主人公是酷酷猴，它接受了獨眼雄獅的邀請，去它家去客。酷酷猴知道過去一定是兇多吉少，但是它們不得不去，就這樣，酷酷猴跟獨眼雄獅張開了一次斗智斗勇的心里戰。
獨眼雄獅出各種各樣的難題讓酷酷猴解答，才能讓它過關，要不然就會成為它的美味佳肴。酷酷猴克服著重重困難，勇往直前，闖過一關又一關，其中就有很多有關數學運算才能過關。酷酷猴一到獨眼雄獅領地，就馬上出題目來為難它，并說：“假設你，我，小獅子是同時出發的，小獅子跑得比我快，他最先遇到你。遇到你以后他又跑回來告訴我，告訴我之后又回去迎接你。小獅子就這樣來回奔跑在你我之間。請問，當我們相遇時，小獅子一共跑了多少路？這時的酷酷猴不慌不忙地冷笑道：“這個問題對我來說小意思，你，我，小獅子都是按著自己的速度運動。你和我從出發到見面共用了10÷（6+4）=1小時，而在這1小時中，小獅子在不停地跑動，共跑了10×1=10公里。答案就是小獅子共跑了10公里。”獨眼雄獅一拍大腿：“酷酷猴果真聰明過人呀！”
讀完了這本書后，讓我深深體會到：什么事一定要勇敢地去面對，不能縮頭縮腦的，有知識的人才是不可戰勝的，我以后一定會熱愛學習。同時我讀了這本書深深愛上了數學。
關于《非洲歷險記》的讀后感篇5
這是一本既搞笑又含有數學知識的動物小說，下面我就給大家簡單的介紹一下這本書的內容。
這本書的主人公是一只小獼猴，它的名字叫做酷酷猴，為什么叫它酷酷猴呢？因為它總愛上身穿名牌T恤衫，下身穿牛仔褲，顯得很酷。還有，就是它數學特別好，計算速度奇快，也很酷。當然，除了酷酷猴，還有一個重要的人物，那就是花花兔，為什么叫它花花兔呢？因為它總愛穿著一身花衣服，頭上還愛插幾多小花。這兩個好伙伴，一同走過了不少路程，一起解決了很多難題。今天，我就給大家講一個小故事，讓你們見識一下酷酷猴的真本事！
話說酷酷猴與花花兔一起來到非洲找大猩猩，現在它們走進一片樹林，終于找到了黑猩猩，恰巧又碰到了它們的首領黑猩猩，名叫鐵塔。它們正在思考一個問題，正在這時，鐵塔看見酷酷猴和花花兔正從這邊走來，便迎上前去說：“遠道而來的客人，歡迎你們來到我黑猩猩家族。”酷酷猴問：“你們剛才在討論什么呢？”鐵塔不好意思的說：“啊，我們剛才因為答案不一致，所以正在討論誰的答案對，正巧你們來了，就請幫忙解決一下這個問題吧！”酷酷猴：“好吧，請出題。”鐵塔：“我們這兒有49只黑猩猩，從1到49每人都發了一個號碼，我想從中挑出若干只黑猩猩，讓他們圍成一個圓圈，使得從任何兩個相鄰的黑猩猩的號碼的乘積都小于100，還有一個條件是：要求你挑出來的黑猩猩數目盡量的多！”花花兔：“這個答案肯定比10只要多，但是我不會做！讓酷酷猴來做吧！”酷酷猴想了一會兒：“我知道了，是18只！”鐵塔問：“難道不能是19只？”酷酷猴十分肯定地說：“不能，由于個位數已經挑完，如果要選第19個數，這第19個數必然是一個十位數，不管把它放到哪兒，它總要和一個十位數相鄰，而兩個十位數相乘一定大于100，這是不允許的。”鐵塔豎起大拇指，稱贊說：“酷酷猴果然名不虛傳！做題做的就是好啊！！！”
剛才我講的是酷酷猴和花花兔到非洲的第一個故事，解決的也是第一個問題，第一個問題都被酷酷猴輕松解決了，后面的難題我看也不是問題。這本書主要就是讓我們在學中玩，在玩中學，玩完了，也學完了。這就是這本書的精華。我非常建議大家來讀一讀這本《非洲歷險記》。
