《高中三年：我的奮斗，我的夢》讀后感

《高中三年：我的奮斗，我的夢》讀后感

　　今年暑假，我有幸讀到了《高中三年：我的奮斗，我的夢》這本書。書大致的內(nèi)容是：全國各地20xx年的高考狀元決勝高考的奮斗過程，在這三年里，他們?yōu)榱饲啻憾床瑸榱藟粝攵鴬^斗！讀完這本書，讓我深有感觸，坐在院子里，仰望星空，想了很久……

　　“誰的人生不懷有夢想？誰的人生不曾向往遠方？我對夢想的執(zhí)著一如既往……即使山重水復，也有柳暗花明，向上吧，還在沉睡中的少年，為夢而戰(zhàn)！”那篇《追夢》依舊縈繞在我的及海，而我也在為夢想努力著，至少我未曾想過放棄！

　　追逐夢想的過程，不只是打個哈欠那樣簡單，其中的艱辛只有行走在夢想旅途的人才能體會。每天不足七個小時的睡眠，兩天用完一枝中性筆，在緊張而又不失節(jié)奏的時間下活蹦亂跳的我們，都在為夢想而努力著；當我穿過黑暗的黎明前走向教學樓時，我在想：我們是不是在透支著生命？但命運給了我一巴掌，說：這些都不算什么，除非你想贏！沒錯，我相信，對于我以及絕大部分同學來說，高考就是命運的轉(zhuǎn)折，知識才是最真的較量！

　　20xx年安徽省宿州市文科狀元——張碩，三年時間，從全省5000名左右躍升至第13名，一舉奪得宿州市文科狀元！他是如何做到傳奇般的“逆襲”呢？徹夜不眠伏案冥思？錯了！高價聘請專家教授？還是錯！小抄在手成績不愁？當然不會！其實最大的是學習習慣，隱藏在每日的`學習中。同學們，我們能真正地控制自己嗎？我們的心態(tài)足以強大嗎？我們態(tài)度真的很優(yōu)秀嗎？轉(zhuǎn)眼間便是高二，我們怎能繼續(xù)放縱下去？未來在召喚我們，我們不能“死”在奮斗的路上。

　　從現(xiàn)在開始，我們要武裝自己：第一，要學會控制自己，別讓環(huán)境左右了你，千萬不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。圓規(guī)之所以能夠畫圓是因為心不定，腳不動。不要管別人在干什么，把自己該做的事情做好，才是硬道理。單槍匹馬與世界對飲，歷經(jīng)磨難仍不忘初心；第二，我們要具備一個良好的心態(tài)，最重要的是要給高考定位，我們把高考以哪種種性質(zhì)放在什么位置，決定了我們?nèi)绾螌Υ恳淮慰荚嚕瑩Q而言之就是：考試成績并不能完全評價一個學生是否優(yōu)秀，只能代表在學習書本知識上高分者做得稍好。如果我們已經(jīng)拼盡全力，甚至破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，那么，我們最后的成績對我們來說就是最棒的，又有什么值得難過呢？第三，最重要的是我們要有積極的學習態(tài)度，如果你很努力，但沒有把學習當回事兒，你敢說你一定可以成功嗎？但什么又是積極的學習態(tài)度呢？比別人學習時間長？做的習題比別人多？閱讀的資料比別人多？其實都不是，我認為好的學習以下兩點：一，今日事，今日畢。二，發(fā)現(xiàn)問題必須從根解決，并且還應當及時解決！這樣，我想我們才能一步步地走下去！

　　同學們，人生絕不是飄渺的夢幻，在人生的原野里灑下多少汗珠，就會有多少收獲。對辛勤的耕耘者來說，人生永遠是最可愛的。最美的過程是奮斗，最強的動力叫夢想，叛逆和瘋狂的青春當然可以，但是在這三年如果不去努力，換來的可能就是一生的卑微和底層！你愿意嗎？

　　題海艱難險遠，考場六雄試煉。誰敢橫刀立馬？一高學子當先！

　　讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧！