長(zhǎng)大后我就成了您作文 - 滿分作文
任歲月在風(fēng)里蹉跎，任時(shí)光在講臺(tái)上奔波。
——這是教師的寫(xiě)照
寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)。桃李不言，下自成蹊。
老師，永遠(yuǎn)為人師表。老師能淌過(guò)急流，能不畏艱險(xiǎn)，那么學(xué)生必然會(huì)摩拳擦掌，不落人后；老師藝高膽大，知識(shí)淵博，那么學(xué)生必然會(huì)聞雞起舞，勤學(xué)不輟；老師能笑容滿面，興致高昂，那么學(xué)生必然會(huì)歡聲笑語(yǔ)，團(tuán)結(jié)和諧。老師總是在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面率先垂范，以身作則，以自己的言行化作潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
還記得歷史課上被老師描述得栩栩如生的徐特立先生，他是我國(guó)近現(xiàn)代教育事業(yè)的奠基人之一，他從事教育和革命長(zhǎng)達(dá)七十多年，為人民教育鞠躬盡瘁，死而后已，被毛澤東稱為“永遠(yuǎn)的先生”。我思忖，是什么力量讓一個(gè)人將自己的全部精力乃至生命投入到教育事業(yè)中，我想，是為人師表的責(zé)任，是對(duì)教育事業(yè)的熱忱，更是教育救國(guó)的偉大理想！
“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。”廣大教師與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地授業(yè)，不斷開(kāi)辟新教法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，默默無(wú)聞，樂(lè)為人梯。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位教師，聽(tīng)他的課充滿了激情，從頭到尾都扣人心弦。他貸款在校區(qū)旁買(mǎi)了新房，只為了方便解決同學(xué)們的疑難。在他得知自己身患肺癌晚期后，繼續(xù)給大家上課，只是這是最后一課。他在彌留之際，最后一句話是對(duì)他的妻子說(shuō)的，內(nèi)容卻是“幫我到學(xué)校定一間大一點(diǎn)的教室，把學(xué)生找來(lái)。你帶上一杯水，我說(shuō)不出話時(shí)給我喝一口，我還想再講一課。”這位教師便是晏才宏。聽(tīng)罷，我潸然淚下，兩行熱淚被情感所交織，縈繞在心際久久不能散去的不僅僅是感動(dòng)，更是一份對(duì)這高尚靈魂的驚嘆！我思索，這份執(zhí)著的堅(jiān)守從何而舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/來(lái)，這份高于生命的敬業(yè)源于哪里，我想，這是一種責(zé)任在推動(dòng)著這位優(yōu)秀教師在教育陣線上無(wú)私奉獻(xiàn)；這是一種高尚的職業(yè)道德引領(lǐng)著這位偉大教師誨人不倦！這更是用實(shí)際行動(dòng)對(duì)生命的禮贊，對(duì)“教師”這一詞的完美詮釋！
在我們的生活中，這樣的好老師比比皆是。在長(zhǎng)教村免費(fèi)教授英語(yǔ)十多年的廖樂(lè)年老師，他用行動(dòng)謳歌著“知識(shí)高于一切”；在車(chē)禍瞬間勇救學(xué)生的張麗莉老師，用高位截肢的代價(jià)向人們?cè)忈屩?ldquo;最美女教師”的內(nèi)涵；北京大學(xué)教授姜伯駒用“此生摯愛(ài)是講臺(tái)”來(lái)總結(jié)自己一生的教書(shū)生涯；古藺鎮(zhèn)中學(xué)教師彭濤在與欺凌本校學(xué)生的持刀歹徒搏斗時(shí)，身中數(shù)十刀，醒來(lái)后的第一句話是“殺死我也不準(zhǔn)帶走我的學(xué)生”……其實(shí)，在我們身旁，好老師的身影也隨處可見(jiàn)，你瞧，教室里語(yǔ)文老師正對(duì)這位女同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，而現(xiàn)在卻是午飯時(shí)間；你看，班主任正在辦公室里悉心照料生病的學(xué)生；你聽(tīng)，隔壁教室傳來(lái)的歷史老師興致勃勃地講課……
教書(shū)育人，任重如山。老師的愛(ài)以滴水穿石的力量，叩擊著每一個(gè)學(xué)生的心靈。這份愛(ài)能感天動(dòng)地、春風(fēng)化雨，這份愛(ài)能桃李滿天、碩果累累。這，就是人間大愛(ài)。
身為學(xué)生的我們，對(duì)于這份師恩無(wú)以為報(bào)。我們只能在滿園桃花盛開(kāi)時(shí)，親送一抹芬芳贈(zèng)與我們的老師，敬愛(ài)的老師。哪一天，當(dāng)風(fēng)再次徐徐吹過(guò)老師身旁，當(dāng)他們?cè)鴦傄阃Π蔚纳碜幼兊秘E，當(dāng)曾經(jīng)笑容滿面的臉龐皺紋滿布，當(dāng)滿載知識(shí)的講臺(tái)被無(wú)情地刻上歲月的年輪，只要老師回過(guò)頭，我們就站在身后。
我敬愛(ài)的老師啊，請(qǐng)?jiān)试S我向你們——中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)人致敬，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：老師，您好！
長(zhǎng)大以后，我就成了您，老師！這是我永遠(yuǎn)的追求！
