關(guān)于八年級(jí)的夢(mèng)想作文錦集6篇
關(guān)于八年級(jí)的夢(mèng)想作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級(jí)的夢(mèng)想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇1
在這個(gè)大時(shí)代，所有人都各不相同，每個(gè)人都有著屬于自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活……但我們都曾經(jīng)為自己心中的夢(mèng)想所奮斗、執(zhí)著過，正是這些小小的，不同的夢(mèng)想?yún)R聚成現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的中國所需努力追逐的中國夢(mèng)。
我的父母都是農(nóng)民的孩子，他們身上帶著與身俱來的泥土的味道，從小他們就幫著父輩們?cè)诘乩飫谧鳎渲械男量嗌钌畹乩佑≡谒麄兊哪X海中，所以他們不愿，不愿再如他們的父輩一般，一輩子面朝黃土背朝天，他們渴望知識(shí)能改變命運(yùn)，渴望過上舒適、幸福的生活，更是渴望他們的子孫可以不再如此辛苦，為此他們不斷地學(xué)一習(xí)一知識(shí)，付出了許多的努力，為他們也為我換來了今天的幸福生活。我曾思考過，自己的夢(mèng)想到底是什么，現(xiàn)在想想答案卻是十分簡單：能夠用自己的雙手和頭腦創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。而他們的夢(mèng)想，無數(shù)的平凡人的夢(mèng)想或許也都如此的簡單吧！
但家鄉(xiāng)的夢(mèng)想是什么，中國的夢(mèng)想又是什么呢？
隨著年齡的增長，我開始漸漸注意到了自己家鄉(xiāng)的變化：從跨海大橋的通車到舟山新區(qū)的成立，從BRT的引進(jìn)到甬舟鐵路的規(guī)劃……無不向我，向我們所有新區(qū)人展現(xiàn)出她飛躍式的變化。回首當(dāng)初，舟山只不過是一個(gè)不起眼的海島小城，且看現(xiàn)在的舟山新區(qū)，在感嘆自己家鄉(xiāng)變化的同時(shí)，我也知道這只是個(gè)開始，在這座千島之城會(huì)有更多的奇跡、希望、夢(mèng)想在這里發(fā)生和實(shí)現(xiàn)。
這就是所謂的家鄉(xiāng)夢(mèng)吧！
隨著家鄉(xiāng)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展，中國，這條盤據(jù)在東方的巨龍也重新展現(xiàn)出了它原本所擁有的活力，展示出其在東方的霸主地位。曾經(jīng)的我們，經(jīng)歷過那樣的災(zāi)難，遭受過那樣的屈辱，承受過那樣的痛苦，但我們?yōu)槭裁礇]有放棄反抗，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)想，千千萬萬的中國人都?jí)粝胫軌蚪Y(jié)束這場戰(zhàn)爭，迎來安定和平的生活。正是夢(mèng)想伴隨著中國前進(jìn)，最終伴隨著新中國的成立。所以不管在這條追逐富國強(qiáng)民夢(mèng)想的路上會(huì)迎來多少風(fēng)吹雨打，不管這夢(mèng)想會(huì)引來多少人的惡意誤解，不管這追逐夢(mèng)想的腳步會(huì)多么艱難，但我始終相信會(huì)從現(xiàn)在的“總體小康”達(dá)到全面小康，會(huì)從一小步到一大步，那么那份中國夢(mèng)，那追逐夢(mèng)想的腳步就不會(huì)艱辛！
這大概就是中國夢(mèng)，是所有人的小夢(mèng)想?yún)R聚成的大夢(mèng)想吧！
在我的生命中還 有許多五年，但中國則有更多的五年，讓我們，讓中國堅(jiān)定起自己追逐夢(mèng)想的腳步吧，那么在面對(duì)任何艱難困苦時(shí)都不會(huì)彷徨！
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇2
世界上有很多愿望在比賽，看誰能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn)，可是總是不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成，因?yàn)槟切┰竿浅：唵巍?/p>
我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因?yàn)檫@非常困難，而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品，每次一拿到禮物，我就很高興。
媽媽常說世上沒有不勞而獲的事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實(shí)，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。
如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了，我應(yīng)該會(huì)因?yàn)樘吲d而大聲的到處炫耀吧，我還會(huì)覺得很興奮！因?yàn)榘职謰寢屢恢毕Ｍ业玫谝幻苍S他們會(huì)開心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì)充滿歡樂，所有人都可以不再傷心難過。
但愿，大家的愿望都能快樂的實(shí)現(xiàn)，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會(huì)記得這種疼痛。
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇3
第一句話：付出就是獲得，汗水也是快樂，希望在這里唱合！
第二句話：成功就在我眼前，我們的舞臺(tái)自己建造，要讓你們?nèi)伎吹剑?/p>
第三句話：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
切入正題：當(dāng)我們?cè)诰趩屎蜔o助的邊緣徘徊的時(shí)候，孤獨(dú)的重量似乎比泰山還難以轉(zhuǎn)移，挫敗使我們抬不起頭，他人不屑的目光，他人鄙夷的眼神，比刀子還鋒利，比原子彈還有爆炸力，將我們最初的信心和夢(mèng)想刺得看不出摸樣，炸得看不出原型……
世界的`另一端是否還有一個(gè)和現(xiàn)在相反的我們呢？當(dāng)我們?cè)诰趩蕰r(shí)，世界另一端的他/她或許正重拾自信！當(dāng)我們痛哭流涕時(shí)，說不定世界另一端的他（她）正在和伙伴歡愉！……青春路上踏青前行的我們，“永不言敗”的誓言總有變質(zhì)的時(shí)候，挫折和不安讓我們陷入無出無入的巨大陷阱中，懷疑自己，動(dòng)搖“軍心”，幼小的剛剛萌芽的種子，享受著日光浴，曾幾何時(shí)想過還有遠(yuǎn)離呵護(hù)的一天呢？而這一天中就要到來的，當(dāng)我們慢慢長大，“不懂事”開始漸漸消逝，“對(duì)臺(tái)戲”開始漸漸退場，歲月不會(huì)放過任何一個(gè)“軌道”中行進(jìn)的人，你停止，它卻依然用另一種方式推著你前行！
歲月，是時(shí)間走過的牽引……
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？換句話說，冬天來了，春天就不回來了嗎？答案是否定的！
初三生活已經(jīng)在規(guī)定的“歲月航程”中上路了！把往日的“碎片”縫縫補(bǔ)補(bǔ)，天衣無縫不敢奢望，看不出漏洞還是可以做到的，初三了，是一個(gè)新的開始嗎？或許是吧，也或許不是，人生的每一個(gè)階段都是一個(gè)開始，一個(gè)或者破碎，或者完美的開始！
如果夢(mèng)想不曾遺忘，千鈞一發(fā)，就會(huì)懂得執(zhí)著的人會(huì)擁有一對(duì)無暇的隱形翅膀！把眼淚裝在心上，澆灌在心底的花盆里，就會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳，輕輕乘著風(fēng)，青春的夢(mèng)想，手中緊握……
最后一句：張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想，屬于你和我！
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我也有過夢(mèng)想，而且是很多很多，隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想也在不斷地發(fā)生變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得真實(shí)、可以觸摸。
小時(shí)候，看著電視上的哥哥姐姐們唱唱跳跳，給很多人帶去快樂，于是我心中無形間產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來我也要上電視，成為明星，帶給人們快樂，要爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對(duì)其他人說：“看，那是我女兒！”從此，我就有了當(dāng)明星的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚而又純潔的夢(mèng)。
日復(fù)一日，我在一天天長大，知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。膽小的我從來不會(huì)去刻意表現(xiàn)自己，即使我有多么優(yōu)秀，也不會(huì)有人知道。這時(shí)我體會(huì)到了：想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇于追求，而我沒有那個(gè)勇氣。我心中想著，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，換個(gè)夢(mèng)不就得了，于是，我熱愛上了服裝設(shè)計(jì)，我的夢(mèng)想也因此變成了當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，從臺(tái)前走到了幕后。每當(dāng)幻想著人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服時(shí)，我的心里都會(huì)有種莫名的幸福感。現(xiàn)在，我上了初中，課程繁多，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去想象怎樣設(shè)計(jì)，況且這并不適合我現(xiàn)在的年齡段，我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深埋藏在心里。
直到現(xiàn)在，我終于明白，我的之前每一個(gè)夢(mèng)想都是那么的遙不可及，觸碰不到，我總是充滿希望，迎來的卻只有失望，總是有各種各樣的原因迫使我去放棄我的夢(mèng)想。我不想這樣，沒有夢(mèng)想就沒有動(dòng)力。于是，我擁有了一個(gè)平凡卻不渺小的夢(mèng)想：考一所好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每一天都在努力著、奮斗著，并充滿信心，我時(shí)刻都告訴自己，夢(mèng)想理我其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我再努力往前邁出一步，夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國爭光！
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇5
心遠(yuǎn)之，而夢(mèng)偉之。威爾遜曾經(jīng)說過：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。”每個(gè)人都有一個(gè)深埋在心底深處的一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我們也要擁有夢(mèng)想。我堅(jiān)信，心懷夢(mèng)想并堅(jiān)持到底的人一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。”一一奧普拉。你心懷多大的夢(mèng)想，一直堅(jiān)守這個(gè)信念，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)它，那么你不單實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，還讓這個(gè)夢(mèng)想提高了本身原有的價(jià)值，讓這個(gè)夢(mèng)想變得更偉大，也讓自己變得更偉大。
在我們當(dāng)中，也有許多偉人給我們做了榜樣，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
當(dāng)中，我最佩服的就是海倫?凱勒。在海倫?凱勒還是小嬰兒時(shí)，一場大病奪走了她那美麗的眼睛和敏銳的耳朵，導(dǎo)致她不能看東西也不能說話，徹徹底底、完完全全變成了一個(gè)殘疾人。想想看，如果是我們自己看不見了，聽不見了，也說不了話了，會(huì)有多難過。更何況，海倫?凱勒當(dāng)時(shí)還是一個(gè)嬰兒。她也崩潰過，但她最終還是沒有放棄，通過沙利文老師的循循善誘，海倫?凱勒終于從殘疾的陰影當(dāng)中走了出來，投入正常人的學(xué)習(xí)生活。但和正常人一樣，這對(duì)她來說簡直就是滴水穿石般困難啊！但海倫?凱勒沒有因此放棄，而是比其他正常人更加加倍地努力學(xué)習(xí)，最終取得了成功！你可能會(huì)問：為什么海倫?凱勒是殘疾人還能像我們正常人一樣學(xué)習(xí)生活，并且取得巨大的成功？我會(huì)告訴你：是因?yàn)樗袎?mèng)想，是因?yàn)樗幸粋€(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，是因?yàn)樗膽岩粋€(gè)對(duì)她自己來說遙不可及的夢(mèng)想！但是，她做到了！她堅(jiān)持下來了，她實(shí)現(xiàn)了！這不僅改變了海倫?凱勒的命運(yùn)，也改變了所有殘疾孩子的命運(yùn)。告訴所有人，雖然是殘疾人，但也有夢(mèng)想，也有權(quán)利實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
海倫?凱勒的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的夢(mèng)想不是一樣的嗎？當(dāng)然不是。夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的夢(mèng)想雖然只相差三個(gè)字，但是能改變一個(gè)人終生的命運(yùn)。夢(mèng)想只是你長大后想做什么工作，輕輕松松就能達(dá)到，達(dá)到就算實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了；而遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)你所想達(dá)到的，之間卻隔著十萬八千里的距離，而你要做的，是把這十萬八千里的距離慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)縮短，直到你最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是那么富有魅力，吸引著我們勇敢地向那理想幸福的彼岸駛進(jìn)。遠(yuǎn)方的理想是海天相吻的弧線，可望而不可及，但你只要心懷夢(mèng)想，并執(zhí)著地去追求，你就成功了一半。
相信自己，勇敢向前，把追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想看作一種挑戰(zhàn)，讓我們一起挑戰(zhàn)新的自我吧！
八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇6
從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。
無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學(xué)的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時(shí)空，去感受一下未來的種種，就像動(dòng)畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。
隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。
踏入中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽到了“天長地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔，在知識(shí)的陽光下茁壯成長。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書海無涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯生命的意義。
