七年級作文500字集錦5篇
【精選】七年級作文500字集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的七年級作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文500字 篇1
我的奶奶生活在鄉下，因為年紀大了，爸爸說好幾次要奶奶搬到城里和我們住，可是奶奶終究不愿意，她說她舍不得家里的老房子和家里的老朋友。這樣，我只能放假的時候去看望奶奶，我的爺爺離開得早，她自己一個人過這么多年，當我每次看到她孤獨的身影，我的心便像針扎的一般痛。
那是一個暑假，我去奶奶家陪她，可是沒過幾天就要到了上舞蹈課的時間了，媽媽要來接我。
第二天的下午，媽媽來了，我不情愿走出了家門，爸爸的車已經在門口等我了。我打開車門，回頭戀戀不舍得望著奶奶，腦海里浮現出這幾天和奶奶在這個小屋里歡聲笑語的畫面，眼圈不禁紅了，奶奶也許好久沒這么開心過了。當我坐上車時，看到奶奶的眼睛仿佛已經濕潤了，露出了難過的神情，她是多么的希不舍得我走啊，是的，我也希望留下來，陪我的奶奶。
車，在往前走著，我揮手向奶奶再見。當我看到奶奶轉身要離開時，看著她那落寞的背影，我再也按捺不住自己的情緒了，眼淚滴吧滴吧的流下，大喊一聲：“停車！”我打開車門，飛快的朝村口跑去，奶奶的背影再一次映入我的眼簾，我跑的奶奶身后，一把抱住了奶奶，我哭著說：“奶奶我不走了，我留下來陪你”，奶奶轉過身來，眼神里有太多的詫異，但更多的是感動。就這樣我和奶奶有回到了那個溫暖的小窩。
這一次，我沒有離開！舞蹈什么時候都可以練，可是奶奶越來越老了，我不知道我還能陪伴她多少時日，這一次，我幸好沒有離開，否則我不知道我將來會有多么后悔！
七年級作文500字 篇2
美，是一種很神奇的東西。它不僅能代表著人的外在美，也能代表著人的內美在。但是叫一個人去選擇的話，他肯定會選擇外在的美，這是為什么呢？現在的人們為了自己的容貌和穿裝，幾乎是花費了大半的心血，他們都想在外面成為人群中的一個閃光點。在我見過的人里，基本都是這樣的，當然也包括我。
美，難道全世界的人們都是這么認為的嗎？那可不一定，雖然大部分都是這么認為的，但總有一些人，他們心地善良，幫助了別人，卻沒有得到感謝，他們也是不后悔的。
在我小時候，我家住在鄉下，不懂得打扮的家鄉人十分熱情，可是，當我進了城里，城里的人個個都穿得特別好看，我心想我們家鄉人都那么地熱情，相信城里人比家鄉人更熱情吧！誰知道，城里人竟然是那么地自私，更讓我憤怒的是，我也漸漸隨著環境的變化而變成了一個追求外在美的人。
直到有一天，我在公園里散步，我聽見有小孩哭，我心想：還是別管的好。等我剛要走得時候，有一個清潔工阿姨走去把那個小孩抱了起來，并到公園的主控室里廣播尋找孩子的父母。不一會兒，這個清潔工阿姨回來了，我問她：“為什么要這樣做？”她便說：“助人為樂嘛！這是做人之本。”對呀！這才是真正的美，一種發自內心的美。
美，其實就在我們的身邊，只是我們沒有抓住。內在美就好像一道門，而我們卻偏偏沒有選擇它，而是進了一個外表比這道好看的門，不過還不算晚，只要我們走出那個門，回來走進這個門就行了。就是這么簡單的一個美可以把人們引入一個沒有回頭的余地，因此我們要利用好美。
美在我們的身邊，我們只要珍惜好這份美就行，這份美就是內在美，因此，我們只要幫助一下他人，這個世界就會變得很美！我們要記住一句話：美在我身邊！
七年級作文500字 篇3
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——題記
伴隨著音樂、陽光、汽車喇叭聲，我們出發了。去大坡的海峰濕地踏青……
前往路上
天空是晴朗的，陽光是明媚的，我們是歡笑的。在前往目的地的.路上，我們一路歡歌笑語，憧憬這美好的景色。鄉間小路上，各種味道充斥著鼻腔，即便這樣也不影響我的心情。在路上，我看到了紫色的不知名花，便使我聯想到了純潔的紫色國度——普羅旺斯。清幽的風陣陣吹進鼻腔，仿佛被針刺痛了似的。即使這樣心中依然有種莫名的爽，心情也好了很多，不覺中我們便到了。
在目的地
下車后，我看到許多像茸草海洋似的湖，人們稱她們為濕地。在濕地旁，貼近大自然；伸出雙臂，擁抱大自然；聆聽大自然，領略她的神奇與奇特。我們放風箏、拍照、找海螺、捉小魚、戲水……在清涼的水中，有許多水草密密麻麻的纏繞在表面，我可真想一直在水中，任風吹呀吹。風箏飛著飛著落到了水中，我把它拾起、再來、再落、再拾…這樣重復了兩次、三次又落了下來，我便把風箏收了起來。
接著我們坐在草坪上休息，邊吃東西，邊聊天，吃飽了，喝足了，又接著玩。在我們的后面，有成雙成對的奇形怪狀的石頭，與石頭相對應的是高大聳立的石山。我們便爬過臨近水邊的石頭，我們可有點在拍連續劇的感覺啊！我們盡情的玩夠了，時間已經不早了，我們便往回趕了。
回家路上
我們依舊從來的路上返回，山上開滿了映山紅，春天真好，使我看到了春的活力、春的蓬勃、春的朝氣、春的真善美。春天真好，使我看到了生機盎然的一片美麗。這次踏青，使我對“春”這個詞匯又有了更近的理解。
七年級作文500字 篇4
今天早上，我還在甜美的夢中，夢境中，我看到了冬爺爺穿著厚厚的棉衣，跨著蹣跚的步子和我說再見。春姐姐穿著輕盈的紗裙，跳著歡快的舞步而來。
當我醒來看見馬路上有下過雨的痕跡，急匆匆地背上書包趕往學校。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們還在埋頭寫著作業。“下雨了”，不知誰古怪地喊了一聲，同學們的目光齊刷刷向窗外望去。我正在為一道難題所困擾。為了看雨我把難題一古腦丟在腦后。我打著雨傘，走在校園的小路上，晶瑩的雨滴有節奏地我的雨傘上，雨中還起了一層薄薄的霧，整個校園像披上了一層輕軟的白紗。
不一會，下雪了，這可能是冬爺爺離去的紀念吧，一片片小雪花輕輕地飄落下來。我們在雪地里盡情的還玩耍，不知誰開了個頭，我遭到一個大雪球的攻擊，我開始還擊。
彎下腰來，捧起一堆雪，攥成一個雪球，藏在身后當我確定是誰打的時候，雪球便從手上飛出去，眼看著打著了，誰知一躲，雪球從他耳邊擦過，沒打著，氣得我……只好另找機會。時間到了，要我還沒有準備好，從地上抓起一堆雪，扔了過去，雪花散落在同學們的脖子里，遭到了一陣責罵……
雪片越來越多，白茫茫地布滿了天空，向四處落去。雪片密密地飄著，象織成一面白網，向上看，就好像我慢慢升上天空，轉呀轉呀。
我給冬天打了一個電話，問他春天還遠嗎？他不回答，只留下了一縷陽光，一個嫩芽。
春天真的還那么遠嗎？不，我不相信，冬天來了，春天還會遠嗎？雪，再過一年，我們相見，那時的天，那時的地，那時的我們一定很美。
七年級作文500字 篇5
蛹化成蝶，雛鷹學飛，蟬脫殼，付出了艱辛與痛苦，卻接受了新生。接受是一種寬容，是一種豁達，是一種希望，是一種努力。接受新生，生活更加美好，更加充滿陽光。
五年級，我剛轉入一所私立小學，那里的學生，個個說英語就像中國人說漢語樣，那么流利，那么精通。然而，我說英語就像啞巴說話般“吱吱唔唔”的，那么可笑，那么不通順。那時的我十分悲哀，我上英語課不敢開口，擔心同學們把我當“笑柄”恥笑我，正因為這個，我為了能夠在英語課上像其他同學一樣，我發奮了。在許多同學周末都可以一個電話一句話就回家的時候，我選擇了呆在學校里。
時鐘“嗒嗒”轉到了星期六，我睜開朦朧的雙眼，迅速而清醒的整理了自己，極其不情愿的早到教室，空蕩的教室只有五六個人影兒。鳥兒在樹上歡快的秀它的歌喉，在這個時候，我就背著書包，拿著散發著油墨香的試卷跑到樓上的辦公室里找尋我的英語老師，每當這時，她就會微笑著搬把凳子，一張桌子放在走廊上一個迎光的角落里，讓我坐在那里一個個教我讀音標，教我寫英文，跟我講析語法，有時，試卷打的分比前一次的高，她還獎我小禮品。因此，我們之間還擁有了一個小小的約定——我們只許每個月回去一次。一次又一次的輔導與努力，功夫不負有心人，我的英語成績也終于有了起色。終于，雛鷹學會了飛翔。
在失敗的境地中，應學會接受。學會接受，鳥兒在婉轉歌唱，學會接受，花兒在努力綻放，學會接受，天空將不會擁有陰霾，而是一座座充滿色彩的彩虹。
