有關初二作文集合五篇
有關初二作文集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的初二作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
可愛的“蚊子”：
呵呵，我們相處了還沒有一年就要分開了，還記得我們是怎么認識的嗎？就是在初一時，我們被班主任調到同桌，說實在，那是真的不想與你坐，但就因為這樣，是我們認識了。
如今就要分離，實在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會變得很少說話，會變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢！不知不覺眼淚又從眼眶里見了下來，，對于我來說，你是我心中最重要的一個人，你是第一個與我分別時我會傷心的人。以前，有人與我分別我幾乎是沒有感覺的，可是，我一想起你要離開，我就忍不住了。
還記得我們上課的時候嗎？那是真的很開心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說悄悄話，與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過，可現在就要離去，離開后我還能與誰做這些事？看以后還有誰與你玩這些。
我不會忘記你，誰讓你給我了許多歡樂的回憶，希望你也永遠記住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個答案，你不能把它一直留著，要快點告訴我，這是你說過的。
記住哦，你是一個我最喜歡過的的人！
記住哦，我們是還有機會見面的，無論如何！
記住哦——“Nothingisimpossible”！
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見面時我是要拿回來的！
是朋友就不多說了，在此打住，不然眼淚又要掉下來了！
再見，朋友！我們有機會做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見。
再見！！！
——你真心的朋友：張子豪
初二作文 篇2
在我們中華民族五千多年的歷史中，傳承了許許多多的美德。然而如今這個社會，卻存在著許許多多的自私和貪婪，忘卻了美好的美德。
百善孝為先，這句話大家在已不陌生了吧。孝是中華傳統美德的一種。中國自古就講：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”何況父母之恩，是比山更沉重的，比海更廣闊的親情啊。父母給你的愛，并不一定是驚天動地的，更多的是隱藏在生活中的點點滴滴之中的。冬日的一句“小心著涼”，生日之時的一件小禮物，當你準備去考試前的第一句“加油啊”……這些看似平常的小事，卻飽含著濃濃的愛意。所以，從今天開始，讓我們關心一下我們的父母，盡自己的力量去報答他們吧。
贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，為別人做一件小事，這些是多么容易，而現在看來又是多么困難：當你在馬路邊看到一位老奶奶后，卻又不敢去想她生出援助之手，因為你害怕她會說是你推倒了她……但是，我們仍要去熱心的助人為樂，因為如果你幫助別人的目的是為了一句“謝謝”，是為了得到周圍人的贊賞，那也太自私、太虛偽了吧。就如歌曲中唱到的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。慷慨的幫助別人吧，不要吝嗇你的意思愛心，讓愛傳遍世界。
讓我們一起守護這些美德，在心田中種下美德的種子，幸福成長，總有一天，它會長成參天大樹。
初二作文 篇3
每個人來到這個世上，都應為這個世界奉獻出一份力量，無論偉大抑或渺小，每一個人都有自己的天職。我曾經讀過這樣一句名言，大抵意思是：人應該花大多時間在實施上，而不是在規劃上。我個人認為這樣很正確，對于我而言：倘若自己在努力、堅持一點，恐怕也不會這般宜乎眾矣了吧！
在這個世上，有很多人都在努力著，為了自己的`夢想抑或為了生存，他們這樣尚不能讓自己美夢成真；那對于我們這些碌碌無為的人更是想都不要想了。我也有自己的理想，可當它沉寂與生活、學習之下，就漸漸被人遺忘了。這是多么的可悲，自己竟是如此平庸之人。不在于自己學識的高深，只因我的性格——骨子里總是缺乏一種名叫堅韌的品質。
理想，我正為實現而努力著。縱使我太平庸，但唯一可取之處就是對它從未改變。我未來將要走文化路子，想要掀起一番復古潮流。古，并非指中國古代愚昧腐朽的封建制度，而是指中國歷代以來保存下來的一種讓人久久不能忘懷的美的文化。我們尊稱它為——漢文化。這是一種多么偉大的文化，它代表著一個民族的驚魂。我，一位傳統的漢家女子，我對你擁有無與倫比的熾熱的愛意。從開始到未來，我要努力學習漢家經典，漢家禮儀；了解漢族服飾，漢家文化，我要一直堅定地走下去。“路漫漫其修遠兮”吾必任重而道遠。
漢文化，我要為您復興而努力，有朝一日，爾等必能聞名于天下。
初二作文 篇4
“哈哈哈！”見到我的好友童仁杰被“金榜題名”要朗讀時，我不禁笑出了聲。
“有沒有搞錯？為什么我是第一個，上次我明明是最后一個！”他望著正在黑板上寫姓名的語文課代表，不情愿地說道。
“安排你第一個，你就老老實實去做準備吧。”面對他的抗議，鐵面無私的課代表回應道。
突然，耳邊傳來童仁杰的一陣大笑，我抬頭看向他。只見他用一種“同是天涯淪落人”的目光瞅著我，手指還往黑板那邊指。我下意識地看向黑板，只見在他的名字下面又有了三個無比熟悉的大字——袁晨磊。
“遭報應了吧！”童仁杰惡狠狠地對我說，“要你剛剛看我笑話！”
一霎那，我先前的幸災樂禍蕩然無存，取而代之的是焦慮緊張。“怎么辦，怎么辦，我連文章都還沒準備好呢！”
童仁杰正全力以赴地準備演講稿呢，我也看樣學樣地從書包里抽出我先前已經選好的文章認真地讀了起來。我暗暗告訴自己：我可不能輸給他啊。
“啪啪啪啪啪”童仁杰一上臺，全場頓時掌聲雷動。只見他深吸一口氣，原本緊蹙的眉目馬上舒展開來，隨后便開始了屬于他的朗讀。我發現，后來他讀得越來越有種行云流水的感覺，仿佛十分沉迷陶醉。
看到這個競爭對手朗讀得那么成功，在小教室里候場的我又有些慌神了。
“怎么辦？怎么辦？要不我跟陳老師說我還沒準備好。”“堅決不行！”這一念頭一起就被理智的我果斷否定了。我又看了一眼正在臺上盡情發揮的童仁杰，我仿佛感覺他正對我發出挑戰，我把書漸漸握得更緊了。
“你能做到，我為什么就不能！我一定要做到，我還要比你做得更好！”不服輸的我在內心深處吶喊。
輪到我了，我深吸一口氣，緩步走上講臺，目光堅定地看向講臺下的全班同學，可身體卻不受控制地顫抖起來。我把手放在講桌上，手指時不時敲打桌面，看著那篇略顯生澀的文章，我豁出去了，再深吸一口氣，緩緩吐出后朗讀就開始了。
在朗讀的過程中，我盡己所能把每一個字的每一個音都讀得特別清晰，特別響亮。慢慢地，我只覺得我四周已變成蔚藍大海，還有數只海鷗在天空中盤旋，歡快地飛舞著（我的文章主題就是關于海鷗）。
我沉浸自己的朗讀，就在這種奇妙的狀態中，我結束了朗讀。在同學們熱烈的掌聲里我清醒過來，再次看向講臺下的同學們，之前那充滿全身的緊張感又跑了過來。看了一眼老師，我心有余悸地跑回座位。令我欣喜的是陳老師表揚了我的朗讀。
這時，我發現戰勝自己的方法———馬上行動。
初二作文 篇5
誰想，在這鳥兒于樹上鳴，蜂兒于花叢之中吸取自燃之乳的美麗世間還存在著群蟻爭食。
那戶人家簡陋的房屋下有著我們似不著見的生之情。朋友們，跟著我的視線進入萬叔叔家。
第一章
在某年的一個夏天，我在這里認識了萬叔叔，回憶起那時，真的，猶如金子般的淚珠也毫無保留地流了一地。
我那時是一名導游，月收入也只不過是幾百塊錢。在那年的夏天我請假扮演成了一名旅客，前往異鄉學習異鄉的導游如何使游客了解著名景點的方法。但誰知不幸迷了路，手機在那里也沒了信號，我只好一人在那里獨自流浪，在流浪的路上我遇見了萬叔叔，他心底善良，收下了已無去向的我，就這樣我便在這里住了下來，知道萬叔叔去世的那一天。
第二章
剛開始時我還有些不適應，但后來我也適應了。我這人有個習慣，是我寫日記的習慣，說起這寫日記還要從我老奶奶在世之前說起了。
這天，我向萬叔叔問商店在哪里，我去買東西去了。在這路上我遇見了與我有同樣遭遇的小狗，所幸我把它抱回了萬叔叔家，萬叔叔在以后的時日都好好照顧。
在那次以后我們又撿了一只流浪的小貓，我給我們三生命起了一個好聽的名字，叫流浪三寶。
漸漸地我也忘記了以前。
第三章
就當我要開始這新的生活時，意外發生了。
在一次砍柴的過程中，萬叔叔不幸滑到了萬丈懸崖之中，當我們見到他時已無呼吸。他走了，我們流浪三寶何去何從。
罷了，我只好來堅守這個崗位了。
我是想把我們的故事講給大家聽。
