關于初三作文集合8篇
關于初三作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
站在人生的拐角，就在我要撞上那面昏暗的墻，要走入低谷時，你的指引讓我重見光明，重獲自信。
春天，一切都是新的，而處在那個季節的我因前幾次考試的重巖疊嶂未能翻越，滿心憂愁。天空是霧蒙蒙的一片，心中愁云不散。
你似乎看出了我的不悅，便帶我去郊外。我就像一個木頭人坐在車上。車窗外耀眼的繁花，我無心賞；車內動聽的歌曲，我無心聽。心頭像是堵了一塊什么，壓得我的心很沉。很快便到了，下車，你我并肩走在花田的邊緣，各色各樣的花爭奇斗艷，而那些弱小的花就如我一般無力地蔫著。心如亂麻，眼前本動人的景色卻怎么都到不了我的心里。
你把手輕輕放在我肩上，柔聲地說：“為什么總要做繁花呢？做不成繁花，做泥土也好啊！要學會放下，能放下一切，才能拿起一切。當別人都爭著在看高處的天空時，其實你四周的風景本就很綺麗……”那一刻，我的心一下子變的好輕，先前的憂慮，惆悵都被方才的一番話語揉碎，散去。
那一刻，我看見慵懶的陽光如碎金灑落在萬物之上。溪水微波粼粼，閃閃發光，好似一面耀眼的明鏡。滲透著昨日露水的泥土是那么芬芳，讓我仿佛酣睡在一片褐色中。瓦藍的天空離我好近，像是擁我入懷；如棉花糖一般的云朵仿佛早已裹在我的四周。閉了眼，空氣好甜，我置身在一片花海；我的身子好輕，像是被云兒帶著飛上了天……
拐角的陰霾煙消云散。走過那一個拐角，讓我放下了一切，徹悟一切。走過拐角，天、好藍，一切、好美！
初三作文 篇2
仲秋的夜晚，卻不見月亮，藍黑色的天空仿佛萬分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風撫過樹梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負緩緩地打著轉落了下去，像是對樹有著許多眷戀、不舍。剛下過一場小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過后，秋天又開始了思念，我的思念漫天。
一句歌詞里寫道：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽光、熱情、開朗、可愛，還總是直言不諱的指出我的缺點，時刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個春日的下午，我們趁著課間的一點閑暇，抱著音樂書，在楊樹下散步，我問她將來有什么打算，她不假思索的對我說要考某某學校，臉上洋溢著向往的神情，又對我笑了笑繼續說道我們都要好好學習哦，我回了她一個勉強擠出的笑容，我知道，也許里分開不遠了……那幾天，她和我們另一個朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對我說：嘿嘿，小秦，我們再給你準備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學時，扔給我一盒子，我慢慢拆開，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚形發夾，小魚的眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛，令人愛不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時的一些事，我想，不會忘記了吧。
初三作文 篇3
假如你是一陣風
我愿化作一朵云
輕輕的，我將被你吹散
但我心甘情愿，我懂
那是千年的等待
你悄悄從我身邊吹過
哪怕是無盡的痛絲
那又如何？
化作千年的等待
你將永遠帶著我
奔向天邊
假如你漂流在天邊
請不要忘記
把你的行蹤告訴云
云輕輕在我耳邊呢喃
我會傳去思念的氣息
即使你不愿留在我身邊
我依然莞爾一笑
只要知道你平安
我已再無遺憾
哪怕那只是一瞬間
我愿傻傻等待
愿你幸福無邊無沿
或許有一天
你將消失在天邊
你是否聽到我思念的聲音
那不是眷戀
那是我對你的祝福
是對你我窮我盡的期盼
有一天我會發現
等待是永恒
幸福卻不坦然
我是否會癡癡等待
或許我沒有答案
等待的結局
是秋天飄落的黃葉
或許像金色一般耀眼
或許像黃昏一般暗淡
那一串串的秋霜
是我留下的無盡淚水……
初三作文 篇4
在我心中，有一盞名為“師德”的燈，他無時不照亮我的心靈，溫暖著我的心靈……
在我們班，有這樣一位老師：她恪盡職守，兢兢業業地在工作崗位上默默奉獻，她，就是我們的班主任顧曉蘭老師。
放棄，在顧老師的腦海中從未閃過。我們班既有許多“金子”，也有許多“朽木”。但在顧老師心中，他們從未是“朽木”。每天放學后，顧老師都會找一兩個同學重授當天所學的知識，進行一對一的輔導。所有同學在他以上中都是平等的，她從未放棄過任何一個同學。
每天晚上，她都守在電腦前，等候我們的作文。為了能夠讓我們多發表文章，她常常一改就改到深夜。長此以往，她的視力下降了很多，但她認為這一切都是值得的，一切都是為了我們。如今，我們班已有不少同學在《武進日報》、武進教育網等報刊雜志上發表了文章，這一切，難道不都凝聚著顧老師的心血？如此敬業，又怎能不讓我們敬愛有加！
責任，是強烈的責任心，驅使著顧老師。“捧得一顆心，不帶半棵草去”，顧老師用自己的行動，踐行著這信條。
從顧老師身上，我學會了很多很多……
初三作文 篇5
當年的我也同你一樣，面臨著選擇學校的困擾，但最后我卻毅然選取了園區二中。
當我第一次步入園區二中這所校園時，我就已被她那濃濃的文化氣息所感染了。整個校園洋溢著蓬勃朝氣，散發著青春活力。園區二中走廊的每一塊墻壁上都掛著各式各樣的名人畫像和介紹，二中學子、老師在閑暇之余瀏覽品味名人的內心世界。陶行知先生曾言：“千教萬教教人求真，潛血萬學學做真人。”二中秉承這一理念，“求是唯真”，堅持真知、真學，做真人，充分正確地做好二中學子的領路人，讓每一個二中學子都享受到燦爛美好的高中生活。
二中不僅是一個擁有強大師資隊伍的學習寶地，更是一個和諧歡快的大家庭。我當年選擇二中，還有一個私人的原因，因為對于我們初中升高中的孩子來說，畢竟還未怎么長大，爸媽也不放心一人在外，而二中給人以親切的感覺，讓我在學習中找到溫暖、快樂、輕松。
二中的環境很優美，是一個很適合專心學習 好地方，花團錦簇，佳木蔥蘢，風景宜人、空氣清新，讓你在學習之余享受風光，領略自然之美。
二中的校園生活可謂是豐富多彩，課堂上不再是純粹的書聲瑯瑯，相伴而來的還有那一陣陣清爽的歡聲笑語。從這些笑語中，我們感受到的不再是在校的無聊的教育，而是更加富有人性化，更加多姿多彩的學習生活。課余活動也是別樣的精彩，打羽毛球，兵乓球，籃球等各式各樣的活動應有盡有，供你在娛樂之時盡情享受。當你學習學累了，你可以在課余時間去二中操場上放松你的心情，排遣你的困倦，勞逸結合，讓你精神更加充沛，更好地投入學習。
如今的二中正在茁壯成長，正在繼續創造輝煌，高考進本科的人數也在逐年攀升，我相信在不久的將來，二中更會續寫輝煌，二中的明天正等待著你，希望你能在二中收獲你的果實，找到屬于你的精彩！
初三作文 篇6
艷看見我愁眉不展的樣子，便關切地問道：“文，你怎么了？是不是不舒服？需不需要我幫你買點藥呢？”“不用了，謝謝你的好意。我沒事的。”“沒事就好，如果你不舒服，盡管叫我就是了！”不愧是我的好朋友，這么關心我！“‘畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心’。”忽然一個聲音傳入我的耳膜。可我環顧一周，卻沒發現任何人。他是誰？他說那句話干什么呢？難道艷不是真心跟我交朋友嗎？那他又是怎么知道的呢？為什么他要提醒我？他說的到底是真是假？我該不該相信他呢？我心里涌出一連串的問號。“是我。我是你的疑問專家。我會回答你提出的99.9%問題。艷并不想和你交朋友，她在利用你。”“哦，原來如此，謝謝你告訴我！”“文，你自言自語什么呢？”“啊？我在自言自語？剛才還有人和我說話呢！你們怎么啦？”“哈哈哈哈哈……文，別裝了！剛才怎么可能有人和你說話呢！你在做夢吧！”我忽然明白了，“疑問專家”就是我的特異功能之一。“那你說上帝為什么賜予我透視技能呢？”“對不起，主人。這個問題不在我回答的范圍之內。”“我知道了。”“哈哈哈哈哈哈……”又傳來一陣笑聲。哎，要是她們聽不見我剛才說的話該多好啊！我心想“主人，明白。立即開啟‘正常視聽模式’。”“什么叫正常視聽模式？”我問道。“就是您的所作所為，在別人看來很怪異，甚至不可理解時，使用障眼法。讓她們認為你在和她們做同一件事。”“哦，我知道了。那這一定也是我的特異功能了？”“是，主人。”啊，太好了！這樣，我有特異功能的'事就沒人知道了！
就這樣，我平安無事的度過了擁有特異功能以來的第一個上午。
“叮鈴鈴----叮鈴鈴----”我們的耳邊傳來了美妙的放學鈴聲。在回家的路上，我路過一家店鋪，看見兩個人在爭吵。我很好奇，便在一旁觀望。后來我才知道，穿黑色上衣的是店主（以下簡稱：主），而另一個是一名顧客（以下簡稱：他）。他經常到主家的店里買東西，剛開始時，他總是裝作很大方，不要零錢。可后來，他總是說錢沒帶，或者以后給。長此以往，主忍不了了。今天正好看見他，便把他拉住，讓他還錢，可他不給，兩人便吵了起來。我想：店主是做小本買賣的，虧不起，便打算幫幫他。我用透視眼把他的全身掃了一遍后發現，他的錢藏在鞋墊下，便告訴了主。主聽后，大怒。定要他脫鞋看之。他臉頓時變得煞白。圍觀者認為他心虛，便強行把他的鞋脫下。眾人一看，他的鞋中竟有百元大鈔各10張。
初三作文 篇7
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
——題記
烏江畔，獵獵風中。寒風如同利刃劃破你堅毅的臉龐。寒月放出銀白色冰冷的光輝，映照得天地間顯得更加寒冷。
四面傳來悠揚的楚歌聲，在寒月的光輝下顯得美好而凄涼。如同暗夜中的鬼哭，似是江水的嗚鳴，是英雄末路的悲哀，是最后的送別。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不是兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”身邊是陪伴你多年的美人虞姬，生死相隨，不離不棄。
她身著一身白色紗裙，風吹衣擺，隨風而舞，三千青絲在風中飄揚，絕美的容顏顯得更加剛強。
耳邊是美人和來的歌聲，今夜的虞姬，美麗的如同夜晚中的鬼魅，伴著輕悠的歌聲起舞，歌月徘徊，舞影凌亂。似是嬌美的曇花綻放出最為慎重最為優美的姿態。
恍惚間，一抹清冷的光輝掠過你的雙眼，陪伴自己征戰多年的寶劍已刎上美人溫香的脖頸，殷洪的鮮血如同忘川河畔的彼岸花，妖艷的綻放，訴說著生離死別的悲哀。
抱著懷中美人溫熱的身軀，愛侶已去自己也無言面對江東父老，一柄長劍，成了英雄的末路，你最后的歸宿。
鮮血染紅了烏江的江水，美麗的有些邪魅，訴說著那段從未被遺忘卻又無從被記起的故事。
自古以來，勝者為王，敗者為寇。你是失敗的霸王，你也許不是戰爭的勝者，卻是歷史的傳奇。
不以成敗論英雄。你雖敗猶榮，你是一種不老的傳說，一個歷史的傳奇。我始終無法把你忘記。
時勢造英雄，英雄卻無法決定時勢，項羽，你是不可磨滅的傳奇，我始終無法把你忘記！
初三作文 篇8
晚上吃過晚飯，爸爸媽媽都會出去散步。恰巧今天作業少，我便與爸媽一同出去走走，就當是讓自己緊張的情緒放輕松些吧！
因為我家在郊區，所以視野的范圍比較大。走在路上，清風徐徐吹來，即涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花，白的花，黃的花，還有綠的草，被修剪的形狀各異的樹。偶爾從遠處來一輛汽車，也是亮著燈，鳴著笛，呼嘯而過了。抬頭仰望，深藍色的天空中點綴著許多明亮的星星，卻不見月亮的影蹤。再一看，原來月亮看到這么多璀璨的星星，便拿浮云作面紗，把自己俊俏的臉龐遮住了。
我一邊走一邊大聲的唱著歌，感覺自己都好久好久沒有這么輕松過了。看著那泛著黃暈的路燈，不知為什么，竟然想起了我最愛的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民，唐朝在他的英明領導下，繁榮富強，他開創出“貞觀之治”的盛世局面；也想起了清朝的康熙皇帝，他是一個非常厲害的人，誰都不可否認吧？平定吳三桂，打敗沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有這樣的愿望：要做一個好像圣祖康熙一樣英明的君主……
爸媽好像看出了我在想什么事情。他們突然問起了我的志向，我一時不知道該怎么回答，只是想著考上一中奧賽班，這是我最近的目標。我問他們：“你們希望我上文科還是理科？”媽媽笑了，她說：甜甜，我希望你能快樂的成長。做你想做的事情吧！只要是對的，對你的成長有利，我們都支持！”聽了媽媽的話，我突然有一種想撲到媽媽懷里去哭的沖動。我想起在我小時候，爸爸媽媽就很注重培養我的一些興趣愛好，經常給我買書，買影碟看，雖然我知道那時我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知識。對恐龍的興趣，源于《哆啦A夢之龍騎士》；對歷史的興趣，源于《中華上下5千年》；對繪畫的興趣，源于《數碼寶貝》中的各個數碼寶貝的造型；對宇宙的興趣，源于《宇宙的奧秘》……可是，我卻都沒有把握好這些興趣，只是讓它們成為興趣，而沒有發展為志趣。唉，感覺有些可惜。但我還是感激父母，是他們讓我成長的如此快樂。
突然想到了郁秀的一本小說《太陽鳥》中的主人公陳天舒對她爸媽說過的一句話：“爸爸媽媽，謝謝你們把我養得這么好。”此時的我，也好像對我的爸媽說：“爸媽，謝謝你們把我養的這么好。”可是想了半天，終究沒敢說。我不太善于口語表達，萬一有哪句話說錯了，爸媽會以為我自戀呢！
牽著爸媽的手往家走，感覺好幸福啊！我能夠想到最浪漫的事，就是和父母一起慢慢變老。真的想這樣一輩子啊！在滿天的繁星下，在清風的吹拂下，在綠草紅花中，三個人牽手的影子定格在了這幅美景下。
