朋友初二作文15篇

朋友初二作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友初二作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友初二作文1

　　我，只不過(guò)是一位其貌不揚(yáng)的男生。剛?cè)氤踔校诎嗌希拖袷且粔K無(wú)人問(wèn)津的石頭，常常一個(gè)人呆在教室的一隙，沒(méi)有朋友也不想交朋友。

　　一天中午放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室。教室里很靜，只剩下兩個(gè)人——你和我。這是一個(gè)很平常的中午，我照常要去食堂吃飯。"不妨找個(gè)伴一起去。"這么想著我便向他走去，說(shuō)："一起去吃飯吧。"你眼睛閃過(guò)驚喜的目光。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，平時(shí)又十分淘氣，許多同學(xué)討厭你，甚至不愿與你說(shuō)話。

　　你提議讓我們?nèi)バｉT(mén)口面館吃面條，我同意了。在去面館的路上，你出奇的安靜，沒(méi)有淘氣，沒(méi)有惡作劇，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我在想什么。我明白，你和我一樣，是沒(méi)有朋友的人。到了面館，你十分歡快地幫我點(diǎn)餐，拿筷子。我很高興，自從上初中以來(lái)，很少有人這樣幫過(guò)我了。我很感動(dòng)，我們倆便邊吃邊討論班級(jí)里的瑣事。你此時(shí)也改變了以往淘氣的樣子，變得那么善解人意。我們談得很投機(jī)。就在這時(shí)，一名婦女走了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到你，就說(shuō)了一些抱怨的話。你低頭不語(yǔ)。不一會(huì)兒，她便走了。我小聲地問(wèn)你，你說(shuō)她是你母親。我驚愕：在她身上，我看不出一星點(diǎn)兒母親的慈愛(ài)。我望著你，似乎有點(diǎn)明白你以前看似可笑的舉動(dòng)。我心中頓生憐憫之情，怕觸及你的敏感神經(jīng)，我不敢多說(shuō)些什么。

　　此后，我想進(jìn)一步了解你，但因種種原因，我們很久都沒(méi)再接觸過(guò)了。你還繼續(xù)你的惡作劇。但我明白你的內(nèi)心并不是想那樣的，只不過(guò)想要引起大家的注意，得到大家的認(rèn)可與幫助罷了。我心痛不已。這使我想起《火影忍者》中的鳴人，他便是一個(gè)被人嫌棄的孤兒，為了引起注意而不斷做惡作劇，結(jié)果大家更討厭他，幸虧有許多朋友與幫忙，才使得鳴人的內(nèi)心沒(méi)有扭曲。你也不要再那么做了。我愿意做你心靈的"引導(dǎo)者"，做你的知心朋友。你愿意嗎？

朋友初二作文2

　　很久以前，我認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，我想要什么就來(lái)什么。可很久之后，我發(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我交到了第一個(gè)同甘共苦的朋友。

　　那時(shí)大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只能靠老師上課點(diǎn)名來(lái)記下同學(xué)的名字。可是，一些不好的事情還是發(fā)生了。那天上課時(shí)，老師叫我的名字，讓我回答問(wèn)題。我回答對(duì)了，老師就讓大家鼓掌。可那節(jié)課下課我出去玩時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)追著我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，為什么昨天我們還不認(rèn)識(shí)，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節(jié)上課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思考了大半節(jié)課這個(gè)問(wèn)題，終于明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學(xué)回答問(wèn)題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個(gè)同學(xué)就認(rèn)識(shí)我了。可我并不想這樣，他成天叫著“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數(shù)落了一番，之后，我們約定，誰(shuí)也不與誰(shuí)起外號(hào)，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。

　　小學(xué)結(jié)束后，我們約定：放假再見(jiàn)。

　　上初中時(shí)，我們被分到了不同的學(xué)校，而小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)大家都忙著寫(xiě)同學(xué)錄，我和他就在對(duì)方同學(xué)錄上約定，到了初中放暑假時(shí)，我們?cè)僖?jiàn)。

　　放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起來(lái)了六年級(jí)與我朋友說(shuō)過(guò)的一句話，一個(gè)諾言。我就整理好衣服，動(dòng)身去同學(xué)家。一推門(mén)，那個(gè)朋友正在桌前坐著，我走進(jìn)一看，他正在玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來(lái)，大叫一聲：“嚇?biāo)牢伊恕薄Ｎ艺f(shuō)明了來(lái)意，想請(qǐng)他出去玩，他簡(jiǎn)單一答，就長(zhǎng)篇大論的給我講起來(lái)他的游戲。而我不經(jīng)常玩手機(jī)，更不玩游戲。我突然覺(jué)得：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們變成了兩個(gè)不同世界的人，他關(guān)注游戲，我關(guān)注學(xué)習(xí)。

　　我突然感覺(jué)，我從來(lái)沒(méi)有這個(gè)朋友，我認(rèn)為他也失去了我這個(gè)朋友，現(xiàn)在他最好的朋友是手機(jī)。

　　那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺(jué)。原來(lái)大人所說(shuō)的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。

　　成長(zhǎng)，原來(lái)是這樣，或許，真是是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。

朋友初二作文3

　　“叮鈴鈴……”可惡，又是標(biāo)志著周一到來(lái)的恐怖象征，鬧鐘的鈴聲震耳欲聾，以致于我不得不把頭埋在被子里來(lái)抵抗它，可惜我最后還是不得不起床，去往學(xué)校，可是我不知道，一只猛獸正在襲來(lái)。

　　“啪”的一聲，我來(lái)到五樓，我教室就在這一層，我從樓梯口到教室走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在移動(dòng)，走近了才發(fā)現(xiàn)那是一只威風(fēng)八面的刀鍬形蟲(chóng)。（這是我后來(lái)才了解到的。）它的大“牙齒”看起來(lái)十分有力，有力得都可以?shī)A斷木頭。我走過(guò)去把它撿起來(lái)（用手指捏住它的身體兩側(cè)，這樣一來(lái)它就加不到你），帶回了班級(jí)，準(zhǔn)備用它來(lái)干一些壞事。

　　如我所想，在我到后的五分鐘內(nèi)，我的死黨老童（與我同一個(gè)社團(tuán)的，Gold、老王，小黃和我一組）來(lái)了，他的力氣很大，是我們班班里當(dāng)仁不讓的滅霸。可惜，他不像面包那樣被生靈懼怕，而是懼怕生靈。第二懼怕的是兩棲生物，第一懼怕的就是蟲(chóng)。但我可不管，我以后想養(yǎng)蟲(chóng)子，碰到好事，我也不得不去分享，但也碰巧，老童本來(lái)就怕蟲(chóng)，遇到一只張牙舞爪的兇狠生物，也不得不逃離。

　　他看到我的新朋友以后便以光速“飛”了出去，我實(shí)在是很好奇他是怎么做到這么快的。事實(shí)上，他應(yīng)該在走的時(shí)候引發(fā)核爆的。

　　值得一提的是這只小蟲(chóng)有一些可惡，我救了它一命，（我不把它撿起來(lái)，它早就被踩死了。）它卻恩將仇報(bào)，我的手接近它的牙齒，它狠狠地咬了我一口，痛覺(jué)立刻馬上傳到我的腦中（我當(dāng)時(shí)狂想來(lái)點(diǎn)XX），立刻引來(lái)了無(wú)數(shù)人的關(guān)注。

　　軒弟（提到這事，我想把他踩個(gè)稀爛，來(lái)反對(duì)他的鬼點(diǎn)子）讓我對(duì)著它吹氣，可惡它咬得很緊，以至于我不得不吹它，它咬得更緊了。我眼睛翻白了過(guò)去，軒弟看到了，笑了出來(lái)，我的內(nèi)心如同翻滾的巖漿一樣，但因?yàn)槭聭B(tài)緊張，我沒(méi)去管它，最后我終于讓那蟲(chóng)子下來(lái)了，保住了我的手指。

朋友初二作文4

　　溶溶明月，點(diǎn)點(diǎn)流螢，風(fēng)柔柔地翻開(kāi)了桌上的相冊(cè)，一張熟悉、清秀的臉浮現(xiàn)在我眼前……

　　他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯數(shù)不多的摯友之一。據(jù)傳聞，他打小就是一個(gè)奇男子，說(shuō)話早于同齡人，天資聰穎，當(dāng)我們還在咿咿呀呀學(xué)拼音時(shí)，他就已經(jīng)能通讀拼音版的四大名著，順其自然成了大家眼中的“超人”。

　　初中三年，因我與他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近鄰。我滿心歡喜，想好好沾沾他身上的靈氣，誰(shuí)料，他那“大腦”讓我大開(kāi)眼界。

　　那天英語(yǔ)課，老師要求我們課堂上把課文全部背出。正當(dāng)我們竭盡全力去攻那些“英語(yǔ)堡壘”時(shí)，他卻悄悄地開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了。老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，以為他在偷懶，心中甚是不滿，便對(duì)他大吼道：“站起來(lái)，把課文背出來(lái)!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不知所措地望著他，為他捏了一把汗。只見(jiàn)他不慌不忙，神態(tài)自若，一副大將風(fēng)范，站起身，摘下眼鏡，深吸口氣，一切如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　全場(chǎng)寂靜了兩秒后，“程序”開(kāi)始“啟動(dòng)”，只見(jiàn)他唾沫橫飛，“打”得我左躲右閃，豆大的“雨珠”直奔我臉，還好只是短短幾十秒。流利地背完課文后，他似意猶未盡，瞧他那模樣，再來(lái)幾段也是“小菜一碟”，宛如劉伯欽轉(zhuǎn)世，孫大圣下凡。

　　單單有個(gè)大腦是不夠的，他還有張能吃的嘴。畢業(yè)前夕，他請(qǐng)我去他家吃飯，我欣然答應(yīng)。一進(jìn)他家門(mén)，就見(jiàn)桌上擺滿了色香味俱全的“大菜”，饞得我“口水流下三千尺”。入席，開(kāi)飯，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，把自己的那份放進(jìn)了碗里，拿起湯勺，盛了滿滿一碗，微抿一口，一臉滿足，一邊對(duì)我說(shuō)：“味道不錯(cuò)，你多吃點(diǎn)。”一邊大口扒飯，腮幫之鼓，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，這吃相，豬八戒見(jiàn)了也是甘拜下風(fēng)的。

　　輕輕合上相冊(cè)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他靜靜地停在記憶的那一格……

朋友初二作文5

　　夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著小雨，不時(shí)看見(jiàn)幾顆星星若隱若現(xiàn)，仿佛在沖我笑呢。

　　今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結(jié)果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開(kāi)日記本，閱讀著一個(gè)又一個(gè)故事，批閱著自己一天又一天的表現(xiàn)，看著那個(gè)藍(lán)色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她天真無(wú)邪的眼睛總是時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛(ài)，是她讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去呵護(hù)一個(gè)人。

　　記得那次，那是一個(gè)雨后的中午，天空掛著七色彩虹，在操場(chǎng)上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著臉，咯咯咯地笑著，不知怎地，她問(wèn)我：“如果有一天我不和你玩了，你會(huì)不會(huì)傷心？”“不會(huì)啊！”只見(jiàn)她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個(gè)隨你渡過(guò)酸苦的人。接著她說(shuō)：“我一直都把你當(dāng)做我的朋友，你對(duì)我很重要，而令我沒(méi)想到的是，原來(lái)我在你心中的地位那么低，可我卻像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)你使喚。”從此她離開(kāi)了我，徹底地離開(kāi)了我，我不可能再見(jiàn)到她，她去了一個(gè)我不知道的地方，從此，我變得很孤單。

　　時(shí)常看著窗外發(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開(kāi)以后，我就像失了魂一樣，時(shí)常一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人玩耍，時(shí)常自己走進(jìn)一個(gè)陰冷的林子里，與小鳥(niǎo)為伴，向它們?cè)V說(shuō)，眼淚不時(shí)會(huì)涌出來(lái)，像珠子一樣，看著它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個(gè)她，來(lái)彌補(bǔ)我身上的傷。經(jīng)常一個(gè)人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時(shí)候我才不再是孤單的一個(gè)人，這段時(shí)間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會(huì)有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無(wú)知變成熟。

　　流星劃過(guò)夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我?guī)?lái)了美好的回憶，知道了朋友不是奴隸，不是一個(gè)伴隨在你身邊的人，而是一個(gè)給你光明的人。

　　你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。

朋友初二作文6

親愛(ài)的朋友：

　　好久不見(jiàn)了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見(jiàn)過(guò)。但彼此都沒(méi)有答應(yīng)，甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天，我是聽(tīng)著你的笑聲告別了母校的，可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢？

　　時(shí)光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門(mén)，我都覺(jué)得那時(shí)的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風(fēng)景溢著眼，從未在哪個(gè)轉(zhuǎn)角斷過(guò)。而那天在騎車的路上，我第一次覺(jué)得你很美，在那之后我便一直這么覺(jué)得。

　　那天路邊擺著好多賣小動(dòng)物的商家，你憤憤不平地說(shuō)：“這些小動(dòng)物應(yīng)該回歸自然！”而我的想法不同，動(dòng)物回歸了自然那存活率就更小了。在樹(shù)林里會(huì)遭天敵的追殺，跑到城市里就更糟了，川流不息的車輛和高調(diào)的行人將會(huì)成為它們最大的勁敵。可我還未出口，你就躥到了一個(gè)蹲在地上數(shù)錢(qián)的商家面前，瞪著眼說(shuō)：“這些烏龜，還有金魚(yú)，我全買(mǎi)了！”

　　你的性子一直很沖，做事不經(jīng)腦子，直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開(kāi)你，說(shuō)：“你腦子進(jìn)水了嗎？這些動(dòng)物就算被放走，也始終是要被抓回去的。”我看見(jiàn)那個(gè)商家向我們翻了個(gè)大白眼。還好你沒(méi)看見(jiàn)，也許是你也想到?jīng)]帶夠錢(qián)吧。你只好悻悻地走了，我覺(jué)得好笑，也是在那時(shí)，我看見(jiàn)你倔強(qiáng)擺動(dòng)的馬尾，覺(jué)得你很美。

　　我以為在許多年后，我們還有機(jī)會(huì)一起騎車，去回憶我們過(guò)去的時(shí)光。可是畢業(yè)后一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒(méi)應(yīng)過(guò)。或許不是我做錯(cuò)了什么，而是別人在背后說(shuō)了我什么。如果你能告訴我就好了，因?yàn)槲艺娴牟幌肫桨谉o(wú)故失去一段來(lái)之不易的友情。

　　你教會(huì)了我很多，例如怎么回憶以前的時(shí)光。后來(lái)我總一個(gè)人騎行，再后來(lái)都不騎車了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，騎車的樂(lè)趣不在乎沿途的風(fēng)景，而在于陪你走下一程的人。

　　有句話不是說(shuō)：“逝去的風(fēng)景里，你占據(jù)了每條街”嗎，這是想念一個(gè)人時(shí)說(shuō)的話吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會(huì)，希望我們還能一起騎車，或是只抬頭給予一個(gè)微笑。

　　逝去的風(fēng)景不全是你，但你是逝去的風(fēng)景。

　　祝平安！

朋友初二作文7

　　那會(huì)兒我們還是孩子，整天與小伙伴們一起手牽手，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這一天，可卻不知這意義何在。那時(shí)連什么是友誼都不知道，只是覺(jué)得能在一起過(guò)好每一天就是幸福充足。

　　上了小學(xué)，還是能跟這幾個(gè)小伙伴在一起，會(huì)覺(jué)得命中注定，每天都這么快樂(lè)。小升初的日子不斷地在努力，你會(huì)覺(jué)得有些疲倦了，但是有苦說(shuō)不出，總是找些理由把氣撒在朋友身上，你會(huì)想：真正的朋友不是會(huì)在意那么多的。你也沒(méi)想太多；后來(lái)上了初中，再次相遇在同一所中學(xué)。不想讓關(guān)系冷僵，便去討好她，想盡辦法去把漏洞補(bǔ)上。恢復(fù)了友誼后，顯然會(huì)感到?jīng)]有以前那么完美，那么聊得來(lái)了。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她身邊不缺自己一個(gè)朋友；初中直接升上了高中，同一個(gè)班級(jí)的兩個(gè)相處了將近12年的朋友還在一起，你會(huì)覺(jué)得有些釋然，是否會(huì)感到有些厭倦，但看到她身邊的摯友與她談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，并肩走在一起的日子，你會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)有那么快樂(lè)了，變得冷寂，聊以慰地說(shuō)：“好吧，我現(xiàn)在只需要學(xué)習(xí)好，什么友情的不堪一擊。”自己又沒(méi)想清楚，那一擊是誰(shuí)造成的？

　　時(shí)間就像是沙漏里的一粒粒沙，一點(diǎn)一滴地流去。。

　　拉著沉重的行李箱，踏進(jìn)校園，秋葉“刷刷”地落下，落到身邊，驀然感到心酸與疼痛。問(wèn)自己：“我想要的真的僅有這些嗎？”

　　能感到時(shí)間定格在這一刻，那潮水般起伏的心與疼痛不斷延續(xù)。抬頭正想忘掉一切重新開(kāi)始邁向一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)自己面前——是她。看到她，喜出望外。笑了，嘴唇微微一動(dòng)，想叫她，跑過(guò)去擁抱她，告訴她自己錯(cuò)了。后面另一個(gè)陌生的身影走到她身邊，那個(gè)她身邊的女生，就是陪她一起的女生。

　　淚水忍不住涌出眼眶，眼邊紅紅，笑了——取笑那個(gè)什么都不懂的自己。“這是喜極而泣，對(duì)，喜極而泣。”擦擦眼淚，告訴自己這是好久不見(jiàn)的想念表現(xiàn)，一切步入正軌，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境。

　　沒(méi)想到小學(xué)、初中甚至高中都在同一所學(xué)校，這算什么？

　　真正的朋友是不需要在意那么多的。難道不是嗎？多開(kāi)心，有朋友在聽(tīng)。

朋友初二作文8

　　課上，一把三角尺在我眼中飛快地旋轉(zhuǎn)著，雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動(dòng)著······

　　這是我小學(xué)時(shí)經(jīng)常看見(jiàn)的景象，這把“三角尺”便是我最要好的朋友。小學(xué)時(shí)，“三角尺”不知被老師罵了多少次，就是因?yàn)樗麗?ài)轉(zhuǎn)三角尺。

　　瞧，上課了，只見(jiàn)他慢慢坐下，頭等大事便是把三角尺拿出來(lái)，擺好姿勢(shì)。像是在比賽似的，老師的第一句話便是發(fā)令槍。只聽(tīng)老師一聲令下，三角尺轉(zhuǎn)了起來(lái)，他的手指開(kāi)始有頻率地抖動(dòng)，伴隨著下去，他的手腕也頓時(shí)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，這抖動(dòng)仿佛能傳染似的，“抖風(fēng)病”頓時(shí)蔓延到了全身，他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動(dòng)，忘乎所以，整張桌子都開(kāi)始搖晃，遲早有一天這桌子會(huì)被他抖散架的。

　　突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，全班同學(xué)都被這聲“平地驚雷”嚇著了，他一下側(cè)過(guò)身，再一下又如猴子撈月般鉆進(jìn)桌下——終于三角尺找到了，他又轉(zhuǎn)了起來(lái)。一把原本簡(jiǎn)單的三角尺，在他靈活的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍，仿佛一只小鳥(niǎo)展翅飛翔。

　　這時(shí)老師的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精會(huì)神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后還是老師敗北，只得用言語(yǔ)提醒一下他。

　　直到下課鈴打響，他才緩緩地長(zhǎng)舒一口氣，放下三角尺，晃動(dòng)著離開(kāi)座位。因?yàn)檫@事，老師不知批評(píng)了他多少回，那把三角尺也不知被丟了多少回，可他呢，老師一不在便又撿起來(lái)，仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。

　　有一次，老師提醒了“三角尺”好幾次，但堅(jiān)持不了三分鐘，他便又重回“老本行”。老師忍無(wú)可忍，一下把三角尺折斷了。看他雙手緊按心臟，痛心疾首的樣子，周圍的人都笑得前仰后翻。

　　下課后他找我聊天，哭喪地跟我抱怨，我勸他，“轉(zhuǎn)三角尺是不對(duì)的，會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，最近你的成績(jī)都下滑了，以后怎么當(dāng)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我長(zhǎng)舒一口氣，“三角尺”終于改邪歸正了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，他居然又買(mǎi)了一副新的三角尺，又一臉賤笑地在課上轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也只能“嗚呼哀哉”了。

　　上了初中，“三角尺”沒(méi)跟我分在一個(gè)班，那把跳躍的三角尺也在我眼前消失了。

　　“三角尺”我何時(shí)才能再與你相見(jiàn)啊······

朋友初二作文9

　　遙望皓月當(dāng)空，帶著柔和的濕暈，一如當(dāng)年。只可惜，你，已不在身旁。

　　你高高的個(gè)子，高挺的鼻梁。大大的眼睛，尖尖的下巴。留著斜劉海兒。你是一個(gè)全能天才，學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話，懂禮貌，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不過(guò)我最佩服你的就是能打。你在村子里是出了名的能打，同齡人你可以一個(gè)人打三個(gè)。可能也正是因?yàn)檫@樣你沒(méi)有朋友，唯獨(dú)我愛(ài)和你做朋友。而你也把我當(dāng)作弟弟看待。兒時(shí)，我最喜歡做的事就是在黃昏時(shí)那一個(gè)小板凳，兩瓶礦泉水一個(gè)毛巾坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊靜靜的看你跑步，看著晶瑩的汗珠劃過(guò)你帥氣的臉龐。而你每次經(jīng)過(guò)我時(shí)總會(huì)給我一個(gè)微笑，露出整齊潔白的牙齒。我總是屁顛的跑過(guò)去，遞出水，伸出胖乎乎的小手給你擦汗。( )

　　記得有一次，我想每天一樣，正趕去看你跑步，這是從林子里走出幾個(gè)人，是阿連，阿連是村里的壞蛋，逃學(xué)，打架，偷雞摸狗，搶劫一樣都少不了他。“呦，這不是阿達(dá)嗎，又去看阿峰那小子跑步去啦。”“是你要干什么，快讓開(kāi)。”“好說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么事。只是最近我們幾個(gè)手頭缺錢(qián)了，給點(diǎn)。”“我沒(méi)錢(qián)。”’你沒(méi)錢(qián)，那就揍你。”說(shuō)著他們幾個(gè)就慢慢向我走來(lái)。“你快走開(kāi)，不然一會(huì)阿峰看見(jiàn)你就慘了，他一定會(huì)揍扁你。”’哼，別嚇唬我，我今天人多。”就在這時(shí)“住手”時(shí)阿峰來(lái)了。“你們?cè)诟墒裁础！薄皼](méi)什么，收點(diǎn)保護(hù)費(fèi)。”“馬上離開(kāi)這里，不然我就收拾你。”“哈哈，我今天帶了4個(gè)人，不怕你。”“你試試。”“哼，大家揍他”“阿達(dá)，你快走。我來(lái)收拾他們。”“不，我?guī)湍恪！薄白摺彼话淹崎_(kāi)我，他們蜂擁齊上，最后阿峰把他們都打趴下了，他抓住阿連的衣領(lǐng)說(shuō)“以后不要欺負(fù)阿達(dá)，不然我見(jiàn)你一次打你一次。”阿峰也受傷了，他的臉劃壞了，我哭著把阿峰送回了家。第二天中午，我去他家看他，鄰居說(shuō)他媽媽帶他搬走了。我的心像被什么扎了一樣。從此我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

　　如梭歲月，似水流年。一眨眼，十年過(guò)去了，曾經(jīng)的小屁孩如今以上初二了。不知你是否還記得我。

朋友初二作文10

　　玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。

　　朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒(méi)有那些矯揉造作，阿諛?lè)畛小Ｓ械氖侵毖耘c關(guān)愛(ài)，理解與寬容。

　　在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰耍粋€(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺(jué)得搜到了侮辱，但他在沙子上寫(xiě)道，“今天，我的好朋友打了我。”他們?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問(wèn)他，為什么要這麼做？他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過(guò)去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心。”

　　“萬(wàn)兩黃金容易得，知音一個(gè)也難求。”所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸福快樂(lè)充實(shí)的度過(guò)每一天。沒(méi)有朋友的人在富有也是貧窮的。

　　你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。

　　同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎？還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過(guò)一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛(ài)朋友。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛(ài)不愛(ài)自己的朋友？你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄！

　　最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長(zhǎng)。

朋友初二作文11

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友。朋友是什么呢？我認(rèn)為他（她）就是你人生的一大財(cái)富：可以在你傷心時(shí)給你一句安慰和關(guān)心的話；可以在你迷茫時(shí)給你指明前方的道路；可以在你絕望時(shí)給你希望。

　　我和你們大家一樣，也有很多的朋友。也許有人說(shuō)，你還這么小，知道用什么來(lái)衡量朋友的標(biāo)準(zhǔn)嗎？那我就用我和我的一位朋友之間的二三事來(lái)告訴你我交友的原則吧！

　　他是我的同學(xué)，我們平時(shí)在一起學(xué)習(xí)、玩耍。他不僅為人寬宏大量，樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)勤奮，積極向上。

　　還記得我們最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候，有一次體育老師讓大家上課時(shí)帶個(gè)籃球，如果有人沒(méi)有帶的話，就要接受懲罰繞著操場(chǎng)跑十圈。然而我在下午出門(mén)時(shí)卻忘了，臨上課的時(shí)候，我只能等待著老師給予我“賞賜”，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，把自己手上的籃球給了我，并說(shuō)：“這個(gè)籃球這節(jié)課給你用，我有兩個(gè)籃球。”我半信半疑地收下了這個(gè)籃球。可是上課時(shí)老師說(shuō)沒(méi)帶籃球的出列時(shí)，他卻站了出來(lái)……這時(shí)我才知道他給我籃球是為了讓我免去懲罰。我的眼睛濕潤(rùn)了……那一刻，在我的心底，我認(rèn)定了他是我最好的朋友，因?yàn)樗砩夏欠N為了朋友敢于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神深深吸引了我。

　　還有一次，我們約好了一起去釣魚(yú)，可那天因?yàn)槲壹遗R時(shí)有事沒(méi)有去成，害他白白地等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)他一定不理我了。第二天，當(dāng)我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著他的責(zé)罵時(shí)。他只是問(wèn)了問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”當(dāng)他聽(tīng)完我的回答以后，便沉默不語(yǔ)，原本我以為暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知他出人意料地說(shuō)：“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧。”我聽(tīng)了這句話后，心里又感動(dòng)又慚愧。我再次認(rèn)定了他是我的朋友，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣寬宏大量，不喜歡斤斤計(jì)較。

　　這就是我的朋友，他如我生活中的一簍陽(yáng)光，帶給我燦爛的微笑和愉快的心情；他如一面鏡子，映射出我的點(diǎn)點(diǎn)不足，并積極督促我改正。就用下面的句子作為我對(duì)“朋友”的看法吧：“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……

朋友初二作文12

　　我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著蔚藍(lán)的天空，自己一個(gè)人，終究是孤獨(dú)的，哦，到現(xiàn)在，我才知道朋友的重要性。以前，一直有人陪著我，一點(diǎn)也不感覺(jué)到孤單，可是當(dāng)他們漸漸越走越遠(yuǎn)之后，我的孤獨(dú)感才油然而生。

　　我不喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)檫@種感覺(jué)讓人心里很不舒服，感覺(jué)心里空落落的，但是當(dāng)我要找他們玩的時(shí)候，他們回復(fù)我的短信卻是，我出門(mén)了，對(duì)不起，不行，我媽不讓我出去，對(duì)不起，我要寫(xiě)作業(yè)……這些話好像一桶桶冰水，從我的腦袋上澆灌下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我不由自主地想到了小時(shí)候的時(shí)光。

　　小學(xué)的時(shí)候，朋友便是最多的時(shí)候，放學(xué)之后，寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)跑出去瘋，常常到了八九點(diǎn)鐘才回家。回到家之后，父母問(wèn)的第一句話肯定是，怎么回來(lái)的？這么晚？干嘛去了？我們已經(jīng)為彼此找好了理由，在回家的`路上，已經(jīng)練了好幾遍。行了，去睡覺(jué)吧！一旦有這句話，說(shuō)明父母已經(jīng)原諒了我們，這時(shí)候，我們總會(huì)憋住自己的笑，但是一到了門(mén)外，就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，然后對(duì)著對(duì)方比了個(gè)手勢(shì)，耶！勝利！這，應(yīng)該是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光了吧！

　　到了中學(xué)的時(shí)候，玩的時(shí)間就變得很少了，見(jiàn)面也說(shuō)不上幾句話，沒(méi)等到說(shuō)完，就要說(shuō)再見(jiàn)了。沒(méi)說(shuō)完的話，一直壓在我們心底的最深處，但見(jiàn)面了就只能說(shuō)那么幾句話，所以慢慢的也就淡忘了，自己從前想要說(shuō)的那些話。當(dāng)我們見(jiàn)了面之后，不知道該說(shuō)些什么，氣氛就會(huì)變得異常的尷尬，所以有時(shí)我們見(jiàn)了面，就擺個(gè)手，說(shuō)句hi，就完事了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言。

　　朋友啊！我們什么時(shí)候還能像小時(shí)候那樣？無(wú)憂無(wú)慮的，暢暢快快地聊一次天，什么時(shí)候？我們才能像小時(shí)候那，開(kāi)開(kāi)心心的大笑一次，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力給我們壓的直不起來(lái)腰，也不能經(jīng)常的見(jiàn)面，見(jiàn)面了也不能說(shuō)那么長(zhǎng)的話。我們之間，什么時(shí)候？就染變得這樣的疏遠(yuǎn)，變得我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了。

朋友初二作文13

　　我媽今年35，發(fā)起脾氣像老虎。

　　一天晚上，她突然把我叫，一到才知道，她要與我交朋友。

　　“交友協(xié)議”：

　　甲方從即日起，與乙方成為好朋友。實(shí)行后，甲方不得干涉對(duì)方的學(xué)習(xí)生活，不得剝奪對(duì)方的自由權(quán)，不得打罵對(duì)方；乙方要聽(tīng)甲方的話，不得惹對(duì)方生氣，要真心誠(chéng)意地對(duì)待甲方。

　　甲方：XX

　　乙方：XX

　　媽媽說(shuō)了一大堆外星語(yǔ)，糊里糊涂地就把協(xié)議簽了，弄得我一晚上都沒(méi)睡好。 第二天早晨，由于精神不振，我在端飯碗的時(shí)候，手一滑，碗就給摔碎了。我極度恐慌：要是讓媽媽看見(jiàn)了，免不了又是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。“發(fā)生什么事了？”媽媽朝這邊走來(lái)，我聽(tīng)著腳步聲，心一下跳到了二百五。“喲，咋了？”媽媽看見(jiàn)地上的一片，“是不是你把碗打碎了？”我不敢抬頭看她：“是……是我”我小聲地說(shuō)，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。“呵呵，我還以為是多大點(diǎn)事呢，沒(méi)事，媽再給你做一碗就是了。”說(shuō)完，她便麻利地收拾起地上的碎片。我愣住了，要是在平時(shí)，我找就“掛”了。難道是那交友協(xié)議？

　　說(shuō)來(lái)也怪，在那張協(xié)議實(shí)行后的一個(gè)星期，媽媽都沒(méi)罵過(guò)我，我太高興了，此刻，我覺(jué)得媽媽是那么地溫柔，那么地善解人意，我們之間沒(méi)有了代溝。我已把她當(dāng)成我最好的朋友了。

　　一天晚上，我在客廳看電視，已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“這么晚了，不要看了吧，明天還要早起呢！”“好，我馬上就關(guān)，媽媽！”我很爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲也幌胱屛业暮脣寢屔鷼狻Ｎ覀冎g的氣氛就是這樣和諧。

　　在學(xué)校，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們埋怨母親，又兇又嘮叨，這時(shí)候，我就會(huì)感到非常自豪，告訴他們：“我有一個(gè)好媽媽，她也是我的好朋友，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，我做什么她都能理解，我和她相處得非常融洽。”同學(xué)們都非常羨慕。

　　媽媽是我最好的朋友，那張協(xié)議不是見(jiàn)證，真正的協(xié)議早已在我們心中。

　　媽媽，我不會(huì)再惹您生氣，我愛(ài)您，我的朋友！

朋友初二作文14

　　每個(gè)人身邊都有許多人陪伴，這些人各有各的特點(diǎn)，愛(ài)好更是不同。我身邊就出現(xiàn)了這樣一位有著獨(dú)特愛(ài)好的人，他是我的一位親密好友，是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，我從他身上學(xué)到了很多很多。

　　暫且把他成為小A吧，他也喜歡以小A自稱。他最喜歡的一款軟件也是以A開(kāi)頭的，這款軟件中文名就是“小紅傘”。

　　小A不知其愛(ài)好何來(lái)也，亦不詳其癡迷之源。身邊許多人對(duì)小A這個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好很是不解，連小A自己也十分好奇。據(jù)他說(shuō)，他一碰上電腦，就想看看電腦上安裝的殺毒軟件，并且加以評(píng)論。這個(gè)愛(ài)好引來(lái)很多人的不解，甚至是厭煩。當(dāng)然，也有一些人對(duì)于身邊這個(gè)“奇才”很是贊賞。故云，小A乃風(fēng)云人物，爭(zhēng)議人物也。

　　不戚戚于病毒，不汲汲于攻擊。那些對(duì)于小A很是厭煩的人看到這里恐怕要大吃一驚了！小A同志可不像他們想象的那樣只是個(gè)“半桶水”。小A自己都說(shuō)了：“我不是半桶水，當(dāng)然也不敢說(shuō)我裝滿了水，但是裝個(gè)八分滿還是可以的。”是的，小A雖然還不至于達(dá)到“天才”的水平，但是幫助被人解決一些電腦問(wèn)題，還是可以的：他還幫我重裝過(guò)一次系統(tǒng)呢！

　　不積跬步，無(wú)以成千里，不親手來(lái)試，無(wú)以成高手。別以為小A同志“防病毒高手”的名聲只是炒作來(lái)的，也別以為小A只是聽(tīng)聽(tīng)別人的話就成為高手了。小A的知識(shí)也是親自嘗試試來(lái)的！在剛剛開(kāi)始接觸電腦時(shí)，小A也向大家一樣還分不清“病毒”和“木馬”的關(guān)系。但之后，他親自招來(lái)許多文章閱讀，親自向高手請(qǐng)教，親手來(lái)嘗試各種軟件，最終才成長(zhǎng)為了高手。

　　所剩給我的時(shí)間不多了，可小A的特點(diǎn)還有一堆呢。人就是這樣，有許許多多獨(dú)特的地方，要不怎么叫“特”點(diǎn)呢？好吧，關(guān)于小A，我就寫(xiě)到這兒了，但是還要補(bǔ)充幾句。首先，小A是我學(xué)習(xí)的榜樣；其次，感謝小A，最后，呼吁大家，一起向小A學(xué)習(xí)吧！

朋友初二作文15

　　我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的電腦迷，這誰(shuí)都知道，但這次說(shuō)的不是我，而是我的一個(gè)特殊朋友。我一刻也離不開(kāi)這個(gè)特殊朋友，他對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的。他呢有兩條修長(zhǎng)的腿，兩只“眼睛”大大的，真的很大。而且他總是穿著黑色的“衣服”，更坑人的是他總喜歡騎在我的鼻子上。

　　我雖然很討厭他，但我又離不開(kāi)他。他是我?guī)啄昵罢J(rèn)識(shí)的，那是我玩電腦太多，導(dǎo)致我看不見(jiàn)上面的電子白板，于是媽媽帶我去看看我已經(jīng)近視多少度。就這樣我認(rèn)識(shí)了他，自從我認(rèn)識(shí)他以后，我對(duì)他是又愛(ài)又恨，愛(ài)他讓我看清楚了東西，恨他總是騎在我的鼻子上。有一次我實(shí)在是忍不住了，于是把他甩到一邊，但我一離開(kāi)他整個(gè)世界都變得很模糊。這時(shí)他仿佛在說(shuō)：“呵呵，你離開(kāi)了我是不是世界都模糊了？你是離不開(kāi)我的，離開(kāi)我你就看不清東西。”我心想：我不需要你也可以看清東西！可是無(wú)論我怎么看都是模糊一片，遠(yuǎn)處的東西就像披上了一層輕紗，模糊不清。沒(méi)辦法，我只好又和他重歸于好。

　　他呢，是我最離不開(kāi)的伙伴，幾乎每時(shí)每刻與我在一起。除了睡覺(jué)和洗澡外，其它時(shí)間都和我在一起，這不他又在我鼻子上吹牛皮了：“呵呵，看看我多厲害啊，能讓你看清東西。”他總是要我?guī)退跋丛琛钡珣辛耍恢懿畔匆淮巍Ｃ看挝野阉麖乃孔永锴宄鰜?lái)的時(shí)候，總要我先幫他擦干凈灰塵才愿意幫我，不然他就不讓我看得那么清楚。而且他總喜歡用一張“被子”賴在家里，不然他就會(huì)受傷，他就要罷工了。他最坑人的地方在于要我當(dāng)他的“奴役”，他告訴我他就是要騎在我的鼻子上，是他應(yīng)有的“王位”，他要我一切聽(tīng)從他的話，不然他就不干了，不幫我看清東西了。帶上他，讓我看起來(lái)很斯文，就像一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)士。但他總是騎在我的鼻子上讓我很不爽。但這有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　這位特殊的朋友就是我的眼鏡，他就是那位總是不可一世騎在我鼻子上的家伙，我希望大家能好好愛(ài)護(hù)眼睛，不要像我一樣當(dāng)他的“奴役”。 愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，從我做起，從現(xiàn)在做起。