成長的蛻變初三作文
成長的蛻變初三作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長的蛻變初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的蛻變初三作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從那個花季少女，變成了這個略顯成熟的小青年了，隨著年齡的增長，心理的成熟，我愈加欣喜，因為我成長，我快樂，我擔當！
記得那一年，我還總說離畢業遙遙無期，而轉眼間，又將各奔東西。心中除了幾絲的不舍，面臨的都是更多的未知。為了不成為一個菲才寡學的人，我不驕不躁的決擇著自己的未來，我想這應該是我所擔當的。隨著年齡的增長，我面臨的學習壓力與日俱增。因此，在這個年齡階段，怎樣把握自己的命運，成了我的首要任務。
擁有一個積極的心態，勝過擁有一座金礦，不愿付出的人，總是省錢、省力、省事，最后把成功也省了。記得以往，每當我學習生活受挫，總是灰心喪氣，輕易落淚，總會心想：“我沒有別人優秀，我遭人看不起，我活該……”但當我看到了弗朗明的一句話：“不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。”我便明白了，眼淚并不能解決問題，而行動才是通往成功的唯一出路，消極的心態，只會使問題更糟，懷著一個積極的心態，勇于去擔當，才是最好的辦法。對比昨天的自己，我感到今天的自己更加穩健。
我出生在一個極為普通的農村家庭，沒有養尊處優的生活環境，更沒有衣來伸手，飯來張口的生活條件，有的只是一個簡單而又溫馨的家。家里共有三姐弟，數我最年長，由于上學的負擔重大，父母便長年在外打拼，我們由爺爺奶奶拉扯大。我還依舊記得那些年，奶奶背著大背簍的衣裳，牽著我一起下河去洗。而如今，卻是我背著衣裳挽著她；以往是奶奶做飯，我燒火，而如今卻是我做飯，她燒火；以住是奶奶為弟弟妹妹打理生活，而如今，卻是我。是啊！我的確長大了，我學會了為家庭分擔，我的生活也逐漸充實了，而每一次勞動過后，家人的稱許和肯定也給了我莫大的溫暖。
高爾基說過：“人的知識愈豐富，人的本身也愈臻完善。”只有擁有了知識，才能不斷完善自己。因此，我正努力用文化知識來豐富自己，做一個有益于社會的人。隨著新時代的到來，世界已成為一個知識更新的時代，國家急需人才，作為新世紀的主人，努力學習，將是我們青少年學生的首要任務，同時也將是證明自己的最好方法。在世界經濟發展的同時，不可避免的生態環境問題也會隨之而來，逐漸成長起來的我，對這一問題便也有了新的認識和體悟，幼年時我總覺得環境保護問題是事不關己，高高掛起，如今卻成了我的一份責任，一份擔當，每次走在村里的小道上，看見有垃圾、紙屑之類的東西，我都會主動彎下腰去撿起來，放入了垃圾筒里。我們村的大人們，經常會去捕捉青蛙，看到這種情況發生時，我都會跑到他們跟前理論一番，直至讓他們放下手中捕捉的工具才罷甘休。
一個能為自己未來擔當的人，一個能為家庭分憂的人，一個能替社會著想的人，絕不是一個平凡的人。因此我決心去做這個不平凡的人，在人生成長的路上，烙下自己堅實的印痕，去收獲一次次成功的喜悅吧！
成長的蛻變初三作文2
成長，就是一個蛻變的過程，其中肯定會伴隨著痛苦與迷茫，但在那之后，就是一片更廣闊的天空。
在許久以前，我是家里的寵兒，有什么要求爸媽都會滿足我，想買的，不想買的，爸媽都會給我買來，這也就造就了我看見什么都想要，拿到一個東西也用不了很久的性格。在外面玩的時候也是橫行霸道，經常和其他小朋友起爭執，而父母也因此經常和別人吵架。但是，到我三歲時，我進入了幼兒園。
幼兒園的老師是不會偏袒任何一個小孩的，因為他們要做好思想啟蒙。我這種性格在幼兒園里當然是屢屢碰壁，幾乎每天都要和一個小朋友吵一次架，有時還和老師吵架，而父母也不像之前那樣偏袒我，和別人吵架時他們還會安慰一下，但如果和老師吵了架的話就免不了一頓臭罵。就是在這一次次碰壁中，我漸漸長大，開始考慮他人的感受，做事前也會考慮許久。原先棱角分明的石塊被流水沖刷成了光滑的卵石，而只有光滑的卵石，才能更好地融入這個世界。
第二次蛻變，在小學。到了這時，我經常把大人們說的一些話奉為金科玉律，而“堅持就是勝利”便是典型的一條。老師天天把這句話掛在嘴邊，而一個個成功的事例也讓我更相信這定律。但某一天，一則新聞讓我改變了這觀念。國內一知名演員去世，而他很年輕，四十歲都不到，并且他堅持鍛煉，可還是病死了。當時我問媽媽，他不是堅持鍛煉嗎，怎么還是去世了？媽媽嘆了一口氣，神情莊重地對我說：“有些事情，并不是一味地堅持就可以的，人再厲害，也是抵不過天的。”這對當時的我無疑是一種打擊，支持自己許久的信念倒塌了，我便陷入了很長一段時間的迷茫。
在這段時間里，我把很多完成不了的事歸結為自己的錯，因為這件事別人可以完成，然后開始不相信自己，變得不勇于嘗試，一些比賽的報名也不那么積極了。但是我的姑姑，卻改變了我。
我姑姑在我三年級的時候檢測出肺癌晚期，醫生都說是沒有辦法了，但我姑姑卻堅持要試，我當時很迷惑，已經知道結果的事為什么還要試呢，不過是白白浪費時間罷了。但姑姑卻堅持練功，每天都跑到公園去練那么幾個小時。時間，就那么過去，一年，兩年，轉眼間三年過去了，醫院診斷出來她的病情已得到有效控制，基本上痊愈了。所以人都認為這是一個奇跡，而我也非常驚訝，就去問姑姑，她說，即使是知道不可能的事情，也要去嘗試一下，即使失敗了，也無憾了。這對我產生了很大的震撼，這恢復了我的信心。
在一次次的成長之中，我學會了很多，有一些讓我終生都受益，而一次次的蛻變，褪下的便是還不成熟的空殼，換來的是一副全新的面貌。在痛苦之后，必會有收獲。
成長的蛻變初三作文3
回首這十三年來的種種，心中難免涌上一股暗流。
我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。
遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有借著好友父母關懷的余溫，在這風雨中慢慢地踱回家。
有時難免會碰上心里頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。
我討厭自己的母親，因為我覺得她對我嚴格到甚至有些苛刻，她不愛我。
小學時期的大型活動比如說閱兵式啦，上街游行啦，能遇上的次數寥寥無幾。這些場合對那時還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護航的。就算是再不濟，在某個路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊伍旁的照相機更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細洗刷過后的照片邊角上偶然浮現的模糊背影罷了。
他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。
或許壓抑著的.情感積蓄到了一定程度就會噴薄而出。
那個下午，游行時別家孩子的喜悅神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。
前座的同學還揚著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動著，發出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。
恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的淚花雨景之中，了無音訊。
放學的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起，一天就要過去。
我麻木的走近校門，漸漸大起來的雨聲卻蓋不住同學們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。
他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鉆入傘下，濺起層層水花。
其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而后走向她。躲進傘下，欲張口質問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經問過媽媽，為什么總是不來接你，當初我并沒有將這件事的原委告訴你，因為當時的你還太年幼。可現在我想對你說，別人提供的保護傘是暫時的，你必須要學會奔跑著面對風雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責任也有義務將這個理滲透在行動之中，教會你該如何堅強……”
剩下的我聽不大清，大概是被直沖面門的偉大母愛給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。
我也是母親手中精雕細琢的一塊璞玉，只不過她對我的愛如細水長流，與別家的父母有些不同罷了。
強者當自強，我又長大一分。
成長的蛻變初三作文4
成長是蛻變的過程，經不住痛苦的蛹變成了蛾，只有受過百般磨練的蛹，才能真正羽化成蝶。——題記
對著鏡子，看著自己的臉，再用手摸一摸，沒錯，原本光滑圓潤的臉上，布滿了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現，也是我由童年的幼稚無知，成長為初中的拼搏競爭的蛻變。
回想兩年多前，因為小學一直穩穩地保持班級前三名，所以畢業后就升到了初中尖子班。步入初中這個陌生的舞臺，開始并沒有什么學習的壓力，我也沒把學習放在心上，與同學玩得是不亦樂乎。沒想到第一次考試就打倒了我，一塊28名的牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應，他們變得很介意我的成績，在他們面前，我就像在接受審問的罪犯。現在我才明白，那時候我是達不到他們對我從小的要求——進入縣一中。
日子過著，期末考試的成績依舊不盡人意，升學的壓力漸漸大了。我心里也有了憂慮：老師沒有像當初那樣重視我了，父母看到成績的臉色很沉重，同學更是冷眼相待。父母決定減少我的游戲時間，我不明白，他們為什么要剝奪我的自由。面對這些我只能把自己關在房間，讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校，沒有老師的重視，在家，少了父母的理解，自己迎來了初中的第一次失落。
但是我決不放棄，既然選擇了雄鷹，就要忍受拔毛剔骨之痛，才能遨于九天之外。于是我請求父母將我轉回農村學校，磨練自己，其實我也想躲避過去的自己。在新學校，我有了新的同學朋友，他們的學習方法讓我嚇倒：他們除掌握課堂的知識，還自己鉆研資料，而且周末都在學習。我這才知道，自己學習的時間是有多么的少，原來根本就無“方法”之談。
于是，我主動減少自己的玩樂時間。既然效率得不到提高，那么我就苦下時間攻！當別人午睡時，我在學習；當別人下課時，我在上課；當別人酣然入夜，我在挑燈夜戰。功夫不負有心人，我的成績漸漸好轉，父母緊縮的眉頭漸漸舒展，老師也越來越重視我。期末考試，我進入年級前五名，在努力向優秀生靠攏。
如今，我已是初三的學生，中考這座大山壓在我的頭上，學習進入到了白熱化階段，教室里彌漫著令人窒息的氣氛。成堆的書占滿了課桌，時間總過得很快，自己利用得總是那么少，我深深感到了學習的殘酷，不前進，就將淘汰，也許這就是成長的味道吧。
當我們面對學習的壓力，感到無奈迷惘時；當我們產生生活的苦惱，感到無能為力時；當我們看見可憐的分數，感到困窘不堪時；當我們做出幼稚的行為，感到可笑羞愧時；成長，便悄然降臨，而成長中的那次蛻變，讓我們對于人生多了一層感悟。
成長的蛻變初三作文5
蠶破繭成飛蛾，毛蟲破繭成蝴蝶，它們都是經過時間的洗禮，將自身蛻變成了一個全新的形態。人的一生，從年幼到垂暮，成長的過程猶如此，一次次的蛻變，一次次的體悟這世界。
幼小的孩子，在父母的眼中是天賜恩澤，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶。好吃好喝好玩的，只要是他們認為的最好的，都會毫無保留的給孩子。我的童年，自然也受過如此待遇。被疼愛，被縱容，被關心，被呵護，那時在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中。到了要上學的年齡，邁入了滿是“小公主”、“小王子”的校園里，和父母一般的老師卻不是全身心地關愛我一個人，我再也得不到“有求必應”的待遇。在這里，撒嬌不會一直換來棒棒糖，哭泣不會一直換來擁抱。慢慢的，我明白了，世界，很大，渺小的我并不是它的中心。
我喜歡動物。很小的時候，親戚送來一只可愛的小狗，我簡直樂開了花。慢慢的，向來喜歡睡懶覺的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準備；為了它睡得舒適，用我不合身了的衣服親手制作了一個小窩；為了它不寂寞，我每天都會抽出課余時間陪它玩耍。它成了我的一個很特殊又很重要的朋友，吃在一起，睡在一起，玩在一起，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時間對于小動物來說是不能和人類劃等號的。終于，它跑不動了，吃得少了，睡得卻多了。等我意識到想要去挽救，卻發現根本就束手無策。在一個飄雪的早晨，我看著它躺在地上，小小的身體慢慢變冷，變冰。那一天，我知道了，有些事物，就算你去努力，絞盡腦汁，它的發展走向也是不能控制的，讓人無能為力。
三年前，我懷著激動的心情進入初中。然而激動歸激動，隨之而來的壓力卻一年大似一年。相較于背誦默寫的文科，注重理性思維的理科，我的學習成績只能用慘不忍睹來形容。認清自己的弱勢后，我將學習的重點幾乎完全偏向了數學、物理和化學，尤其是物理。上課聽，下課做，昏天黑地沉浸其中。有時候睡著了，夢里面都是電路圖、化合價、幾何證明。我努力了，真的很努力。但是一次次測驗，一場場大考，鮮紅的“x”擊碎了我的心。興趣沒有了，動力也沒有了，我一度自暴自棄地將這些教科書丟棄在角落，仿佛這樣做就可以永遠逃避它們帶給我的“負能量”。可是，每每看著成績冊上的排名，逐個比較，若是理科能提升，我就不會永遠徘徊于中等而不前，就不會總是聽到老師和父母的嘆氣聲。自身的性格是驕傲的，我從小就不愿意低人一等，不愿意落后于人。況且《愚公移山》教育我要用發展的眼光看問題。我能逃一時，難道能逃一世？以后的高中學習怎么辦？成績是次要的，堅持不懈的去努力才是我該具有的品質，就算此時無能為力，并不代表以后找不到成功的途徑。從此，我理解了，困難無處不在，此時無能為力，但是我還是要大踏步前進。
在成長中蛻變。時間的流逝換來的是我們的逐漸成長，不僅是身體上的，更應該是思想上的。學會從生活的點滴中去思考，努力沖破“不成熟”的外殼，去迎接更廣闊的天地。
成長的蛻變初三作文6
新生命的起點
花開花落，進光荏苒……伴隨著無數嬰兒的哭啼聲中，我也悄無聲息地被大自然的那份奇妙吸引而來——我帶著純潔，懷著喜悅鉆入了媽媽的肚中。在異常靜謐的手術室中，因有我的誕生讓世界多了份喜悅；為家庭增添了幾份色彩。同時，這也是我人生的起點。
精彩的童年
歲月匆匆而逝，我隱藏在茫茫人海中漸漸長大。也許我沒有明亮的雙眸；沒有矯健的身姿；獨特的藝術，但我擁有一顆積極進取的心，我崇尚追求，有遠大的理想。在我的童年里，記憶猶新的就倆字兒“犯傻”。每想幫家人分擔家務，卻往往火上澆油；趁奶奶不在家，搬條凳子艱難地爬上去炒菜還要踮腳，好不容易把菜猶如從上海運往臺灣一般倒在鍋里，卻忘記放油，但還天真地學著奶奶的樣子，有模有樣的叉著腰哼著歌，得意地幻想奶奶看到我做好飯等著他們的那一幕。“Ok，”第一盤韭菜完成，我小心翼翼地將它們盛上盤子，“蹦”地跳到地上，欣喜若狂地將菜放上桌，準備向第二道菜出發，歷史重演——我再次費力踩上凳子，把菜倒下去，卻發現它老不熟，“什么鬼呀”，我氣憤急了，接二連三地炒著，腿都軟了，后來才知道——沒火了，我迅速跳下去一手抓起柴往鍋灶里扔，“撲噗”，差點把頭發燒了，當我剛起身，竟著火了，我驚慌失措，無計可施，突然掃描到地上有桶水，二話不說，一鼓作氣，蹣跚地把水拖向前，再而三，三而竭，“哐當”全身濕透。這時，奶奶回來了，剛進門，就被嗆了出去，費了九牛二虎之力，終于把火給吞噬了，奶奶氣喘吁吁：“唉！俺孫子弄得烏煙瘴氣，我也是服了你了！”我羞澀了起來：“嘻嘻！真不好意思。”我的童年生活豐富多彩，正因我的天真無邪，才打造出這美妙的生活，寫下這優美的人生。
步入初中的殿堂
記憶是一條長河，灑滿了心酸與歡快的淚水，編織了一幅五彩的夢。我告別了童年，晉級到六年級。開始了我第二次誕生。剛開學，我手忙腳亂，唯恐上學遲到。來到新的班級，認識新的老師，交到新的朋友——一切都是嶄新的。我又長大了一歲，不再像以前活蹦亂躥；不再像以前高聲尖叫；而是溫文爾雅，如窈窕淑女般文靜。這時，我發現我不單性格有了轉變，連上學時心理都改變了，我成天有一大堆問題：今天會被老師罵嗎？我能交到朋友嗎？會被同學欺負嗎？成堆涌進我的大腦。但過了段時間后，一切順利，感覺良好。我們仿佛組織了一個大家庭。我又成長了一歲，逐步成熟。
走向青春期
時光如一把鋒利的刀，將我的成長經歷分割成一幅美麗的畫卷。“一寸光陰一寸金。”對我來說，埋頭書海，精算習題，是苦亦樂也！十四歲，正如孤雁滑過一道凄美的弧線，凄清、迷離、朦朧，讓我又多了幾份莫名的愁緒，但值得我慶幸的是我不叛逆，更多了幾分成熟。
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。走過稚嫩純真，嘗過淚雨傾盆。我學會了堅強自律，學會了獨立，逐步蛻變，走向成熟。
