夢想初三作文匯編6篇
夢想初三作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的夢想初三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想初三作文 篇1
我有一個夢想，夢想著春天有碧綠的草地，夏天有茂密的樹木；秋天有彩色的樹林，冬天有蒼翠的松柏。我多么希望我的家鄉——浦江有著蔚藍蔚藍的天，雪白雪白的云；青綠青綠的山，碧綠碧綠的水。
我總是聽媽媽懷念童年時代她們那富有樂趣的生活：“那時，小河啊，小溪啊，包括浦陽 江，都是清澈見底的。我們就在溪河里玩耍、抓魚。那時的溪河，就好像一條條毫無瑕疵的項鏈慢慢伸向遠方。水面上，鴨子在快樂地游泳；水中，魚兒們成群結隊，無憂無慮地嬉戲著。大自然譜寫著多么美的篇章！這真是“此景只應天上有，人間能有幾回尋”啊！
浦江是有名的水晶之都，水晶提高了浦江的經濟，卻也毫不留情地把自己的家園毀得千瘡百孔。人們，習慣性地把生活垃圾、塑料袋等拋進河里；水晶加工廠們，更是肆無忌憚地把水晶加工廢水排一入河流中。一條條牛奶河，一道道黑水溝，散發出陣陣惡臭味，小溪在哭泣，我們的母親河浦陽 江在哭泣。難道，這純潔的水是玷污得的嗎？
隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的人意識到：水是我們的生命之源！我們要愛護我們的生命之源！浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”的重大決策，這一決策猶如一盞明燈，照亮了大家的方向。大家齊心協力，清三河，查源頭，不亂扔垃圾，不亂排污水，整治水晶加工廠，建造污水處理廠。
我們小學生也積極地參與到一系列的整治活動中，“小手拉大手五水共治、清三河”等活動。我們還 要號召大家“愛護家園，從我做起”：不亂扔垃圾，多種一盆花，多種一棵樹，讓我們的家園更加美好！
“人心齊，泰山移”，“浦江是我家，環境靠大家！”美好的環境來自大家共同的努力，僅僅幾個月的時間，牛奶河不見了，哭泣的小河笑了，浦陽 江慢慢恢復了往日的清爽。碧水藍天，不再是夢想！
夢想初三作文 篇2
我的夢想是考到一所重點高中。為了實現自己定下的目標，我奮斗過，努力過，也失敗過!不曾忘記——第一次模擬測試成績出來了，我看了自己的成績，簡直不敢相信自己，成績大跌……可我不灰心!因為我始終守候著我的夢想!我不想成為失敗者，被命運所淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風雨，熬得過黑暗，挺得住打擊!
守候夢想需要勇氣
夢想本是易碎的，但只要用勇氣守護，用心追求，圓夢的彼岸便不再渺茫!
我曾在電視上看到——她，直立著僅有的右腿，如一只高雅的白天鵝，鮮紅的舞鞋閃閃發亮，她是李月，一個在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢想，本是挺直她的雙腿，做一個翩翩起舞的芭蕾舞者。然而，突如其來的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當人們都在害怕她是否會因此淪陷時，李月單腳站在北京殘奧會的開幕式上，張開雙手，舞動著她的夢想。 假如她沒有勇氣面對挫折，守候夢想，哪來的成功!
站在初三中考門檻上的我，假如沒有勇氣面對考試失利，守候夢想，哪來的輝煌!
在追夢的過程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢想賦予了我力量，帶給我堅持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢要開辟出一條實現夢想的道路!
叱咤風云任意我闖萬眾仰望，翻天覆地譜寫我的自尊。中考夢，我的夢，決勝在 即!我要張開雙臂，放飛夢想，將初三的點滴積累，對世界大喊一聲：“我的未來不是夢!”
夢想初三作文 篇3
每個人都有自己的夢想，而我的夢想是離我有點遙遠，但是我會努力的你們也為我加油吧！記住一定要為夢想而努力知道嗎？
有一次，姐姐把她的重大秘密告訴了我，因為姐姐以前常常去她男朋友家過夜不讓爸爸媽媽知道，所以我們把這件事看做很重要的事，就在那一瞬間我就把我的一個重大秘密告訴了我姐姐，我要考上大學當上演員，我知道當演員不是一件很容易的一件事，但是我還說過為了考大學當演員我會不顧一切的，在學校里我考試種是考得很差，但是有了我的一種勇氣就可以打敗一切，不是有一句話：“世上無難事，只怕有心人。”和“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
我的稿子寫好了：希望大家記住只要是自己的夢想，就一定要完成知道嗎？
夢想初三作文 篇4
每個人都有夢想。一天清晨我醒來，看見窗外的鳥兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時竟記不起來我曾經有過的夢想了。本因該愉快的暑假，而我現在卻覺得有點壓抑了。
為了自己的夢想，人可以受罪。曾幾何時，夢想是個奇妙的東西，無數人因為它而走向成功。但是，同樣也有無數人跌倒在追逐夢想的道路上。從小時候開始，我就夢想讀實驗小學，后來是舜水中學。未來讀的，現在很渺茫啊。
為了自己的夢想，人，不可以輸。不論是最大的打擊還是摧殘。夢想是上帝賜予人類的機會，是可以驕傲的資本，如果一個人在四十歲的時候窮困潦倒。不過，他有一個成為富翁的夢想，而且他決心要實現，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實，夢想的力量就是這么強大，它代表的是兩個極端。
以前我覺得我總是一個極不守信用的人。與自己約定好的夢想，在實現的過程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來的這個暑假里，我有一個夢想，真是期待我不要把它放棄，畢業的時候，相信笑容不是苦澀的吧。
夢想初三作文 篇5
以夢想為圓心，以我為半徑，畫條圓的弧，讓我們永不分離。——題記
時間在悄悄地移動著，步步，像個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的框架約束，卻發現自己心中的煩惱糾成團亂麻，似乎無力回天。卻有股清風徐徐吹來。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風，名為夢想……
獨自人走在鄉間小道上，心不在焉地踢著路上的石子，天氣已入秋，微風拂過面頰，略感涼意，而我并不在意，只有知道身上有多冷，才能體會到心里那擴大十倍、百倍的寒冷。人生的路上，直是筆直的道路，我直向前，沒有絲毫猶豫。但當人生出現岔路口，我開始遲疑，開始停滯不前，我抵觸選擇，從而陷入迷茫，找不到前進的方向。我不知道，我在為誰讀書，為什么讀書……
身旁兩個孩子跑過，張開手臂享受著風的快感，發絲在風中舞蹈，衣角微微撩起，顯得那樣自由，那樣無拘無束。在他們身上，我找到了已與我漸行漸遠的童年的影子，傷感便襲上心頭。耳畔傳來聲清脆的童聲：“你的'夢想是什么？”前進的腳步猛然停止，“夢想”詞映在腦海，這個已許久未出現的詞匯，曾是我們討論的熱點，那時的自己還 那樣青澀與稚嫩，而“夢想”也只是個美好的臆想。
夢想，讓我陷入思考，我的夢想……竟發現，自己，好像，沒有夢想！曾向往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵，也曾向往著襲白衣救死扶傷，而這些都已成為過去。肩上的書包帶子滑落，我輕微扯了扯它。書包！老師！個身影浮現在腦海，頭靈動的長發，臉精致的淡妝，身時尚的服裝，手執支粉筆，在黑板上書寫。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我，又給予了我那樣高的厚望，怎么能讓自己像現在這樣停滯不前呢？很喜歡句話，個人有沒有價值，在于他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈，而我，也想去做別人生命里的盞指明燈，我想做位老師，做位向朱老師那樣的老師，做位能影響學生的老師。我開始幻想，十年后的自己，手執支粉筆，站在講臺上，聽那些可愛的孩子喚我聲老師，會是怎樣的幅場景。
我開始奔跑，前方的路已明了，我沒有理由再繼續頹廢。夢想，重新與我同行，我在為我讀書，讀書是為了有朝日能實現自己的夢想，做老師的夢想……那是我的中國夢，是我將來想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵，讓他們將來都能成為國之棟梁。
我會向夢想的那個彼岸靠近，步步，腳踏實地。
我與未來，相隔很遠，卻有根線將我們緊緊相連，名為夢想。——后記
夢想初三作文 篇6
一片花瓣代表一個夢想，一根花刺卻昭示一種現實。
——題記
如果夢想沒被現實大海冷冷拍下，我們永遠不會知道努力的艱辛；如果玫瑰沒有重重的花刺抵御傷害，我們永遠不會知道實現夢想的過程中那無與倫比的痛苦。
有人說，人生就像玫瑰，一片花瓣代表一個夢想，一根花刺卻昭示一種現實。的確，但是，如果玫瑰沒有了花刺，夢想沒有了拼搏，唾手可得的東西，又算做么？
仙人掌能夠在沙漠中存活，是因為它放棄了柔軟的葉，任那一根根刺扎入自己，是自己生存下去。赤焰狐之所以能夠跑步飛快，挖地迅速，是因為它在極熱的沙子上來回跑步，在獅子離自己只有五六百米時才開始挖洞，它自己創造出了一根根刺來磨煉自己，使自己在沙漠上立于不敗之地。
給自己一根刺，磨礪自己。
樂壇雄獅貝多芬，被世人稱為“傳奇”。但，如若他沒有經歷過磨難，沒有那令人動容的過去，他能否決定要扼住命運的咽喉，能否使自己的人生成為一個傳奇？結果是否定的，因為只有在接受生活給予的這根刺的磨難，我們才不會稚嫩，才懂得命運的殘酷，不拋棄、不放棄，讓那根想要毀滅我們的刺臣服，成為我們成功的踏腳石。
給自己一根刺，成就輝煌。
玫瑰妖嬈，刺卻保護了它的美麗；夢想美好，現實卻昭示了殘酷。
雨泠泠，風呼嘯，驟來的大雨清刷了一切塵垢；葉凋零，花枯散，突至的寒風迎來了果實的清香。不美好的事物在我們看來是一根刺，但這根刺，同時也給我們帶來了希望。
只有給自己一根刺，痛得徹骨，才能雨過天晴，達到自己所夢想的彼岸。
人生的道路上，且吟且行，我們終不完美，自然會遭到他人的侮辱謾罵，這些負面的情緒如同一根刺，卡在咽喉，咳不出也咽不下，只能忍受著痛苦。但如果我們認真思索，
努力改進自己的話，那些辱罵還會時時貫耳嗎？其實有時候，給自己一根刺，也是給了自己一個前進的方向。
玫瑰之所以妖艷，是因為花刺的茁壯；仙人掌之所以堅強，是因為葉刺的磨礪；那么，夢想之所以實現，靠的是什么呢？
