中考作文的構(gòu)思妙招
中考作文的構(gòu)思妙招
中考作文閱卷工作紛繁復(fù)雜，能吸引閱卷老師眼球5秒的是什么？靚麗的標(biāo)題。能吸引閱卷老師眼球10秒的是什么？新穎的開頭。能吸引閱卷老師眼球20秒的是什么？優(yōu)美的語言。那么是什么能吸引閱卷老師1分鐘以上的注意力？當(dāng)然是新穎獨到的立意和構(gòu)思了。在閱卷中，如果閱卷老師發(fā)現(xiàn)并且判定某篇作文選擇了獨特的行文思路，或者選擇了巧妙的表現(xiàn)角度，那么，哪怕其他方面一般化，也可能會因為構(gòu)思巧妙這一亮點判出高分。
提倡巧妙構(gòu)思，就是提倡構(gòu)思不一般化。根據(jù)寫作的一般常識，確定寫什么后，重點會落在怎么寫上。如果選擇并組合了最巧妙的表現(xiàn)手法，恰到好處地表現(xiàn)了主題思想，就可以說是構(gòu)思巧妙了?？紙鲎魑牟粌H要巧妙，而且快速，因為只有快速，才能在考場上贏得時間，所以在中考作文復(fù)習(xí)中對構(gòu)思技巧的訓(xùn)練顯得尤為重要。
在講構(gòu)思的技巧前，我覺得首先應(yīng)讓學(xué)生明白構(gòu)思的原則性問題，即構(gòu)思應(yīng)該注意小中見大和推陳出新的原則。無論應(yīng)用何種構(gòu)思技巧，都必須遵循以上的兩個原則。中考作文區(qū)區(qū)五六百字，寫作時間只有短短的五六十分鐘，不可能選擇寫長篇大論，但是又不能讓自己的文章太平凡或者太平庸，常言一滴水可以映出太陽的光輝，用小角度反映大主題、用身邊事反映社會事、用一般人反映不一般的人、用生活瑣事和生活細(xì)節(jié)表達(dá)真情實感，便于學(xué)生掌握，也便于寫出好文章。推陳出新就是常說的舊瓶子裝新酒或則故事新編。陳強調(diào)寫熟人、寫熟事，新即創(chuàng)新，強調(diào)寫出陌生的熟人熟事。對人們熟知的經(jīng)典故事經(jīng)典文章進(jìn)行再加工，借此來表現(xiàn)現(xiàn)實生活的內(nèi)容和主題，也很能吸引閱卷教師。
原則問題說清楚了，下面就講講構(gòu)思的五招：
第一招：片段組合式
片段組合式就是圍繞同一個主題思想，選取不同側(cè)面的幾個鏡頭或者材料，用適當(dāng)?shù)恼Z言把這些鏡頭或者材料組合在一起，使文章形散神聚，內(nèi)在嚴(yán)謹(jǐn)又別出心裁。
如為表現(xiàn)母親對自己無私的奉獻(xiàn)精神，以《聽你說》為題，從四個片段你動情地說、你遺憾地的說、你認(rèn)真地說、你自豪地說刻畫母親為了女兒放棄自己的愛好，犧牲自己心血精力的偉大。這樣的構(gòu)思讓老師刮目相看。
又如為表達(dá)如何看待生活中的挫折、人生中的不幸的問題，以《春天·我》為題，從料峭的春，抑郁的我、燦爛的春，彷徨的我、消逝的春，成長的我三個方面，將我隨著春天的腳步，從悲傷到樂觀的情感變化記錄下來，而且語言優(yōu)美，值得借鑒。
第二招：雙線并行式
線索即事物或事情發(fā)展的脈絡(luò)。在作文中，運用某物、某事、某情感為線索，可以把多個材料串聯(lián)起來。而設(shè)置雙線索來結(jié)構(gòu)全文，更會讓閱卷老師看重。設(shè)置雙線索往往是要把作文題目的隱含信息發(fā)掘出來，例如以樹為題，可以設(shè)置如下兩條線索，其一是樹的成長，其二是父親是我心中的樹。以考試為題，設(shè)置的雙線是文化方面的`考試和人生的考試。
第三招：欲揚先抑式
欲揚先抑這種方法就是先故意貶，然后漸漸過渡到褒。這種方法適合寫人的文章。注意事項是：首先，抑應(yīng)有所體現(xiàn)，抑得符合情理，用語注意分寸，同時篇幅不能太長，否則，詳略不當(dāng)。其次，交代清楚由抑到揚的轉(zhuǎn)變點、轉(zhuǎn)變過程，而且要自然合理，要有值得揚的具體事例。
第四招：設(shè)置懸念式
設(shè)置懸念就是賣關(guān)子，即在情節(jié)發(fā)展的過程中設(shè)置謎面，使讀者產(chǎn)生期盼的心理，然后在適當(dāng)?shù)臅r機揭開謎底。設(shè)置懸念切忌沉不住氣，切忌心太軟，嘴太快。不要輕易揭開謎底，如果能讓讀者產(chǎn)生誤解，效果更佳。
《驛路梨花》是一篇成功運用了懸念的文章。美國作家歐·亨利的《麥琪的禮物》也巧妙地運用了懸念。小說的開頭寫圣誕節(jié)到了，一對小夫妻德拉和吉姆要互送對方禮物，可他們非常窮，究竟他們會互贈什么禮物呢？開頭就設(shè)置了懸念。小說中德拉有美麗的頭發(fā)，卻沒有發(fā)梳；吉姆有祖?zhèn)鞯慕鸨?，卻沒有表鏈。后來德拉剪掉了美麗的頭發(fā)買了和金表相配的表鏈；吉姆賣掉了祖?zhèn)鞯膽驯碣I了和德拉美麗頭發(fā)相配的發(fā)梳。為了愛，他們不惜賣掉自己最珍貴的東西。隨著懸念的解開，小說的人物形象深入人心，小說的主題也揭示出來。這巧妙的構(gòu)思令人拍案叫絕。
第五招：改編課文式
初中階段七-九年級所選的課文都是文質(zhì)兼美的文章，這些文章的構(gòu)思可謂是精彩紛呈。如果能夠模仿或者改編，會收到意想不到的效果。
面對豐富多彩的中考作文題目，面對越來越挑剔的閱卷老師的眼睛，我們的學(xué)生若按部就班，只按照傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思，則很可能陷入平庸，最后寫出得分平平的作文。如果能熟練地掌握以上五招，當(dāng)然構(gòu)思技巧不可能只有五招，各種技巧之間又是相互滲透融合的。但是這五招便于掌握，容易創(chuàng)新）對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)地有效地訓(xùn)練，定會讓我們的學(xué)生寫出靚麗的文章，在中考作文時立于不敗之地。
