關于中考的作文
關于中考的作文
關于中考的作文1
從小學到初中，大大小小的考試經歷過無數次，最讓人難忘的，自然是一個月以前的中考。
整個初三，同學們都在為中考準備。考前一百天，教室前面黑板的一角，出現了一行醒目的加粗粉筆字：“距離中考還有100天！”然后這里的數字每天變動，越來越小，直到變成“1”——我們人生最重要的一場考試來了。
6月14日上午第一場是語文。早晨，我反復確認了自己考試袋里的物品：準考證、2B鉛筆、黑色水心筆，對了，還有千萬不能忘記的《新華字典》。
吃完早餐后，我自己步行前往考場，到達考場時，距離考試還有半小時。檢查過后，反復確認座位準確無誤后，我才安心地坐下，靜靜等待考試開始。陸陸續續，考場里慢慢坐滿了考生，大家的表現各不相同：有的同學聲色自若，非常平靜，顯然是準備充分，成竹在胸；也有一些同學比較緊張——喝水和不停地抖腿成了他們放松自己的方式。我本來也比較平靜，看了他們幾眼之后，也受到一些感染。我趕緊收回目光，深呼吸，按照老師的考前的指導，默默的背起古詩來，以進入語文思考模式。
隨著考場發卷信號的響起，監考老師開始發卷。拿到卷子，我先通覽了一遍，感覺題型平時都練過，基礎知識和作文都不是很難，我一顆懸著的心終于平靜下來。
基礎知識、閱讀……我一題題認真地做著，偶爾抬起頭來思考一下，似乎發現監考員老師正望著我——這肯定是我的心理作用，呵呵。我趕緊回到試卷，繼續答題。可能是因為專注的緣故，感覺兩個半小時的考試很快就結束了。我感覺自己發揮不錯，更堅定了能考好剩下科目的決心。
接下來，一場一場的考試按順序進行，我按照老師叮囑了大半年的要訣：認真、沉著、仔細，就是比較薄弱的英語感覺都考得不錯。考試期間，我每晚都睡得很香，甚至早上需要爸爸喊我才會起來，爸爸笑著說：“你也太放松了吧。”我笑著說：“您不是常說：‘每臨大事需靜氣么’？”爸爸大笑：“靜氣可以有，但是不能太馬虎哦。”是啊，放松并不是可以麻痹，真是謝謝爸爸的提醒。
考數學了，這是我最擅長的學科，前面的基礎題比較簡單，我專心致志地很快做完。后面三道大題目，可真夠“坑人”啊，特別是最后一個大證明題，難度系數起碼3.0。我想起數學楊老師平時的叮囑，遇到難題，要認真讀題，仔細分析條件和問題之間的聯系。我足足花了半個小時，終于拿下。雖然一身汗，但是也感到十分快樂。
三天的考試結束了，我從略微忐忑到漸漸平靜，順利地完成，并考出了自己的水平，感到受益匪淺：不管多重要的考試，在平時準備充分的`前提下，更要有一顆平常心去對待。暑假里和爸爸聊起考試感受，爸爸跟我說：考試時這樣，以后遇到人生中其他的大事，也要這樣，無論目標多大，難度多高，都要相信自己，靜下心，沉住氣，努力去完成，不要留遺憾。
我覺得爸爸說得很有道理。
關于中考的作文2
生活中并不缺少美，缺少的知識發現美的眼睛。美蘊藏在生活的每一個角落里，而人生之美也隱匿于細微之處，只有細心地品味生活，才能從平凡之中挖掘出偉大。
車上的沉思
在車上，我靜靜地坐在窗邊，看著車窗外的一叢叢樹木，一幢幢樓房飛快地向后退去，再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野，甚至有些站點還沒來得及看就已經被車遠遠拋在了腦后。
人生不也是這樣嗎？我們每個人都行駛在自己的人生路上，而這一個個的站點便如同一個個人生的轉折點，只不過在人生路上，我更愿意坐一班慢車，在每一個值得欣賞的站點都停一下，反省自己曾經走過的彎路，規劃自己以后的計劃，穩穩當當地度過這一生，不留下太多的遺憾。
小溪的啟示
不遠處，一條小溪正潺潺流過，陽光灑在水面上泛起燦燦金光，與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比。
與深不可測的大海相比，我更喜歡著清澈見底的小溪，因為它純潔，清澈，不加拶絲毫的污濁。做人也應當像著小溪一樣，要一清二白，光明正大，如果心中的這潭水也是渾濁不堪，那么可想而知這個人是如何的了。
蹺蹺板的遐想
兒童樂園里蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎，但是蹺蹺板看起來確實平淡無奇，在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下，一起一伏，不厭其煩地重復著，耐心地重復著，然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎？我們的人生中也充滿了跌宕起伏的困難，但是我們永不放棄，因為生命永遠也不會一直伏，自然也不會一直起，我們的心靈也是在這一起一伏中成長。苦瓜自己的理
那天老媽從菜場買來了一根苦瓜，我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞，只覺一股苦味撲面而來，不然怎么叫苦瓜呢？再摸摸藤莖聞一聞，又是一股苦臭味，真是讓人難以忍耐，我往菜袋子里瞄了一眼，看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花，我心中想到：肯定又是難聞的花……突然，一陣風刮了過來，我分明聞到了一股清香，我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以后待人待事一定要考慮周全。
道理無處不在，在車上，在溪中，在蹺蹺板里，在苦瓜里，只要我們注意，就一定能夠發現他們。
關于中考的作文3
生活中，并不人人都是哲學家。但人人都有點哲學頭腦──種好奇的探求愿望，一種不放棄的思考精神，這正如14歲的蘇菲。
蘇菲反復問自己：我是誰？我為何在這里？這就是她的探索。人類在探索和思考過程中所得到的快樂和收獲是最有價值和意義的，蘇菲以自己在神奇世界里的經歷和感悟證明了：我思，故我在。
在大千世界中，我們每個人都是探險者，而哲學正是我們探路的一盞明燈：它不示意你走向哪里，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓；它不限定你思考什么，而是讓你用自己思想的腳步去探索……哲學只是過程，哲學沒有結果。
《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生的關心與好奇，而且也為每一個人的成長──生命從混沌走向智慧、由困惑進入覺悟，點燃了一盞盞明亮的航燈……
在平凡的生活中探索科學，在艱苦的學習中探索知識，正如蘇菲在艾伯特創造的神奇世界里探索世界謎團，探索哲學歷史。或許這種源于好奇心的探索精神是人類與生俱來的，而正是這種天性促使人們不斷發現和創造。人類善于思考的能力與生活能力一樣不可或缺。如果不會思考，那么蘇菲能在神秘世界里因解開一個個謎團而受益匪淺嗎？如果不會思考，那么人們能在生活中因解出一個個難題而興奮不已嗎？如果不會思考，那么社會能在各方面得到進步而加快發展嗎？
這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結著文明的精華。看過之后，我已經不僅僅是學到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。當我讀完此書后，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
關于中考的作文4
為什么人們總看見別人的惡行，而自己的卻瞧不見？為什么人們的目光永遠停留在眼前，而不想將目光放得長遠時又會是怎樣的情景？為什么人們做什么事情第一個考慮的都是自己，而不是其他人？
這一切的問題都是我看了《伊索寓言》這本書產生的。我還記得第一次看這本書是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那里借來的，那時候我覺得這只是一本童話書，就像《烏龜和老鷹》悲劇。可是當時我只是覺得主人公很傻，明明知道會有慘劇還張開嘴。
一本書看下來，天真的我以為看的"懂"他在說什么就是看"懂"了這個故事，后來才知道此“懂”非彼“懂”，我根本沒有懂故事真正想要告訴我們的是什么。
后來漸漸長大，聽一些人說《伊索寓言》很有智慧，我便從別人那里借來一本從頭開始看，那本并不是很厚，而我卻看了十多天，等到合上書的那一刻，我才發現以前的自己有多傻，多天真！《烏龜和老鷹》想要表達的哪是什么主人公很傻，而是說明了任何事物都有自己的規律性，記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒看出到底想要表達的是什么，只是覺得驢子不知好歹，把幫助自己的狼踢傷逃去，直到看了錢鐘書先生的解釋——狼不知道醫生也是屠夫的一種，我才豁然開朗。
《伊索寓言》的人生智慧和藝術魅力深深的感染了我，我甚至認為：等到有一天，有一個人完全看懂《伊索寓言》的時候，也許他也已經看破塵世了。但是我可以嗎?
《伊索寓言》總的來說揭露了統治者的殘暴和蠻橫，表現了窮人對為富不仁者的不滿，告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟，警示人們做好事也要看對象......都對人有著非凡的教育意義。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。
