前行的初二作文

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前行的初二作文

前行的初二作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的前行的初二作文,歡迎大家分享。

前行的初二作文1

  前方的路,崎嶇,坎坷······但腳步不會因此停止,越是崎嶇,越要征服;越是坎坷,越要勇往直前。前行······

  ————題記

  夜月凄寒,鷓鴣啼叫,一絲寒意涌上心頭。這被黑紗籠罩的蒼穹何時才能打破月夜的枷鎖?抬頭仰望,群星閃爍,似靜似動。風(fēng)吹過,呼呼作響,似在輕聲細語:“前行,前行,前行······”

  生活是什么?或許有人認為,享受是最快樂的事情。享受生活,享受旅行,享受美食,這是再好不過的生活了。但有了前行,這些都足以讓人譏笑。

  同禿鷹在天空中前行,收獲的是眼界:同鯨魚在大海里前行,收獲的是胸懷。前行給予我們動力,前行給予我們能量。在前行中,我們的意志得到鍛煉,我們的汗水得到揮灑。如果一個人只懂享受,那他可以說是白活了。享受是瞬間的,前行是一輩子的。享受的快樂是短暫的,前行的幸福是永久的。

  為什么會有殘奧會?那是因為這世上還有身殘志堅的人。他們盡管身體上有缺陷,但卻懂得前行。于是,他們揮灑汗水,奮力拼搏,獎牌就是最好的見證。

  為什么會有奧運會?那是因為這世上還有樂于前行的人。于是,他們不管風(fēng)吹雨打,烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,只是揮灑汗水,奮力拼搏,獎牌就是最好的見證。

  秋菊,秋季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷,而是在秋天獨放光彩。不是她自私,不是她愛于表現(xiàn)而死要面子活受罪。那是她懂得逆境是磨練的最佳時機。她頂著秋風(fēng)怒吐花絲,為孤寂的秋天添上色彩。

  臘梅,冬季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷,而是在冬天含苞怒放。不是她偏愛冬天,不是她硬要裝出一副清高的外表。那是她懂得逆境是成功的鑰匙。她頂著白雪暗散幽香,為皚皚的冬天添上色彩。

  有的人抱怨生活,認為黑暗與不幸總是在自己身上發(fā)身。但想一想,黑夜已經(jīng)來臨,黎明還遠嗎?

  再遠的路,前行而去,終究會到達;再近的路,一步不邁,永遠都不可能到達。

  我把前行當(dāng)成人生的真諦,你呢?

  后記:走到哪兒算哪兒,至少,你前行了!

前行的初二作文2

  曾經(jīng)有一個部落,有一天,族長找來族中的三個年輕人,指給他們看一座高插云霄的山,告訴他們,誰能到達那座山的山頂,誰就能繼任下任族長。

  三個年輕人很快踏上了征程,三人在山腳下分別,期待重逢。

  幾個星期后,一位衣著光鮮的年輕人回來了。族長看見他滿面春風(fēng),臉上一直洋溢著笑容,于是問道,你到達山頂了嗎?年輕人答道:“是的,族長我到達了山頂。”那你都看見了什么,族長又問道。“我看到了汩汩的泉水,繽紛的花朵,清脆的鳥鳴,繁花夾道,落英繽紛,那里簡直就是天堂。”族長嘆了一口氣:“孩子回去吧,你去的地方只是山麓。”

  幾個月后,又一個年輕人回來了,這個年輕人的臉上寫滿了疲倦,身上也有好幾處傷痕。族長沒有說什么,只是問了相同的問題。年輕人回答道:“那里沒有鮮花盛開,人煙稀少,有時起霧了,很難辨別方向,稍不小心就會摔下山崖。”族長有些惋惜的拍了拍他的肩說:“孩子回去吧,難為你了,你去的地方只是山腰。”

  幾年之后,一位衣衫襤褸的陌生人敲開了族長家的門。族長背對著他,再次問出了那個問題。年輕人的表情有些漠然:“族長,我該如何跟您說呢,那是一片荒涼蕭條的地方,沒有花草樹木,人跡罕至,偶爾有蒼鷹盤旋過頭頂,置身其間,你無法感受到生命的張力與活力,你只能感受到自身的渺小與天地的無邊,你甚至不知該如何形容那種感覺……”說到這里,年輕人的臉上出現(xiàn)了一絲復(fù)雜的情感。族長卻轉(zhuǎn)過身來,緊緊握住他的手,激動地說道:“恭喜你,孩子,你真正到達了山頂,你將會是下一任族長。”

  這是一篇偶然讀來的故事,或許故事本身談不上美,既沒有磅礴的氣勢,又沒有溫婉細膩的筆觸,但故事本身卻值得人深思。

  前行的路上怎可能一直有美好風(fēng)景做伴,不經(jīng)歷中間的磨礪與刻苦,怎么會到達山頂?然而,當(dāng)你到達之后,你才會發(fā)現(xiàn)自己的渺小與不足,正是因為這樣你才會想要不斷前行,不斷去超越自我,但也注定了一路的孤苦寂寞。

  學(xué)會做強者,努力攀登;學(xué)會忍受寂寞,向成功奮進;學(xué)會前行,成為山峰上的巨人!

前行的初二作文3

  在你前行的道路上,一定少不了家人的支持與鼓勵,一定少不了老師的勸告與安慰,也一定少不字朋友的真誠與信賴。

  能夠陪你走到成功彼岸的人只有一位——“書”。俗話說得好:“書為友,樂無窮。”蒙臺居曾說過:“沒有比讀書更廉價的娛樂,沒有比讀書更持久的滿足。”是的,當(dāng)一本書像船似的帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋的時候,當(dāng)一本書使自己的思想開闊明晰的時候,當(dāng)一本書使你覺得是在跟許多高尚的人談話的時候,你就會明白蒙臺居那句話的哲理所在了。

  在書典冊里我學(xué)會了——愛。記得有一次我去買衣服,偏偏人又多,我生平最頭疼的便是一個人去商店東西,那些服務(wù)員冷面冷言冷語。實在不敢領(lǐng)教。于是,我叫了一聲“阿婕,然后我說讓她給我拿件上衣。她似乎有點驚訝、尷尬,我看了看,并不太滿意,卻又怕她不耐煩,正要掏錢付賬,她卻說:“不再挑幾件嗎?我笑了笑,再仔細看了一會,終于選中了一件不錯的。于是我得寸進尺地笑著問:我能試一下?肯定的。我試后有些小,又換了件大號……

  結(jié)了帳,回家的路上,我心情十分好,不僅僅是買東西沒遭橫眉冷對,而是忽然發(fā)現(xiàn)一件被人們忽視的處世之道:愛是相互的,有付出才有給予。人們總是埋怨別人對自己不熱情、不關(guān)心,卻從沒去注意自己面對別人時臉上是否帶著誠懇的、溫柔的微笑。

  這件事給了我啟迪,使我懂得了如何愛別人,如何得到愛。正像那首歌中的所唱的:“只人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”不是嗎?

  時光飛逝。若干年之后,你可能已成為一名教師,一位作家,一個建筑師,抑或是一名杰出的領(lǐng)導(dǎo)干部。不管你最終成為了哪一種人,你都應(yīng)該為自己祝福,因為,你曾經(jīng)有過書這樣一位至誠至真的好友——這樣一位給予你甚多的好友。它將陪伴你同歲月抗?fàn)帲c海浪拼搏,在勁風(fēng)中挺起身,在大雪中直起腰,歷經(jīng)磨難,永不退縮!

  朋友,記住蒙臺居的那句話吧,以書為友,其樂無窮!

  喂,朋友,有“我”你就不會孤單了。走吧!

前行的初二作文4

  從我家房子向后經(jīng)過七八幢樓,右轉(zhuǎn),一面墻緘默立于路口。大片綠色匍匐其上。

  春風(fēng)暖軟,陽光靜好,一株爬山虎在那里蔓延,生生不息。

  我記不得它是什么時候被種下的,但看著那錯落細密的枝蔓,不難想象它所經(jīng)歷的光陰。是幾度春秋的摩挲,讓它的脈絡(luò)交錯了記憶,堅韌了生命?是幾朝風(fēng)月的浸潤,令它的色澤沉淀了光影,馥郁了時光?

  它一定有一個個傳奇的故事,待風(fēng)兒去傳誦。我想。

  也許它也曾如我這般高,洶涌的時光潮水帶來了數(shù)次風(fēng)雨,但它生長著,生長著。它把那些微小的吸盤附在墻上,一絲不茍地長出葉,長出莖。它教會了自己沉靜,堅韌,頑強。

  但它還未能教會我這些。不然我怎么會因虛無縹緲的分?jǐn)?shù)而提心吊膽?不然我怎么會因朋友的離去而默默哭泣?不然我怎么會因畏懼前方路途坎坷,而不敢再走下去?

  時間仍在繼續(xù)。學(xué)會看淡了試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),無論優(yōu)劣,學(xué)會了踏實的努力;學(xué)會了珍視身邊的人兒,無論遠近,學(xué)會了淡然地聚離;學(xué)會去相信明天的風(fēng)景更加美麗,無論晴雨,學(xué)會了微笑著走下去。這樣的安寧,仿佛一呼一吸都褪去了急躁與不安。這樣的生活,就像是伸展著枝蔓的植物,陽光下生命流淌。就像那片爬山虎。

  我終于還是學(xué)會了沉靜,堅韌,頑強。

  于是我開始思念那片爬山虎。

  曾幾何時,我已不日日經(jīng)過它的蔭下,不再常常抬頭仰望它的風(fēng)姿。那么,那么多的日子里,它改變了什么,又成長了多少?一定又向上攀了不少,一定是更茂密的綠。不,現(xiàn)在已是冬季,雖葉片凋零,卻已開始積蓄新的力量,在來年迸發(fā)新的生機。如此想來,在從過去掙扎出來,蛻離蛹殼的.過程里,我竟錯過了它的秋季!當(dāng)時的它必定是一片輝煌,是一片火紅的錦繡!

  但,事與愿違。

  當(dāng)我再度路過那幢樓時,那片爬山虎已不見蹤影,它在小區(qū)翻新的過程中消失了。那里被刷上了新的墻漆,鮮艷奪目,卻毫無生機。再也沒有了,那片教會我微笑的爬山虎,那片帶我愛上這個前途未知的世界的爬山虎,那片令我勇敢堅定,昂首闊步向前走去的爬山虎。

  我想,我應(yīng)該悲傷。但我沒有。

  我心中的某一個角落,春風(fēng)暖軟,陽光靜好,一株爬山虎在那里蔓延,生生不息。

前行的初二作文5

  每當(dāng)困難使我的前進腳步變得沉重;每當(dāng)努力的汗水和委屈的淚水模糊了我前方的道路;每當(dāng)彷徨和懦弱將自己埋沒丟失了目標(biāo)。我總是想起那雙寬大、厚實、帶著絲絲煙草味的手,和那份從未遠離的父愛。

  在童年的記憶里,父親從未與“嚴(yán)父”二字拉上關(guān)系。身為父親的他甚至比媽媽更寵我,用媽媽的話說,爸爸是把我捧在手心上所謂。每個星期我們不變的節(jié)目就是逛商場,然后往家?guī)Щ匾淮蟠淮蟠蚁矚g的食物。回家是,爸爸總是一只手提著所有購物袋,另一只手不曾放開我的手。

  父親的手牽著我走過了我的童年,仍未放松。

  待我上了初中,我身上每一處都散發(fā)著叛逆的氣息。而父親在我心中再也不慈父的角色。我和父親由漸漸地沉默再到每天的爭吵不休,再到最后的徹底沉默,除了必要的簡單話語的交流,我們就再也無話可說。我們的關(guān)系變得冷淡了,我似乎感到父愛也走遠了。

  在一個周末的深夜,我并沒有睡,而是趴在床上用手電筒“品味”恐怖小說。看到最耐人尋味的情節(jié)時,突然的一陣?yán)茁暫螅S后便是一聲更大的尖叫聲。等父母親沖進來時,我急急忙忙地收起手電筒說了句“有老鼠”了事。滿臉疑惑的父親對滿臉誠懇的我說了句“早點睡吧。”就出了房門。

  次日傍晚,和好友玩了一天的我滿是疲憊地回家看到同樣是滿臉疲憊的父親。我并沒有多問變進了房間。開門后,迎面而來的是消毒水的味道和整潔的房間,更亮眼的是床頭邊的墻壁上鑲了一盞燈。我腦海里浮現(xiàn)著父親戴著老花鏡為我裝臺燈,嘴里不時埋怨螺絲小得該死。一陣?yán)⒕胃兄北菩靥拧?/p>

  在此后的更多的深夜,我還是我遲遲不睡覺看書,可是再也不是小說,而是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍。我并不想浪費了這盞等和父親的心血。

  即使父親再也沒有像小時候那樣寵我,但他的雙手依然為我做很多很多的事情,他的愛從未遠離,父親的愛一直在我成長路上伴我前行。

前行的初二作文6

  我始終輾轉(zhuǎn)難眠。于是我爬起床,打開昏黃的臺燈,打算再做練習(xí)。

  打開習(xí)題集,帶著些硫酸味道的化學(xué)方程式在眼前來回疾馳,我提著筆想要見縫插針,卻始終無從下手。我使勁地搔了搔頭。已經(jīng)是深夜了,對面樓都已是漆黑一片,所有燈光都熄滅了,好像全世界都只剩我在人們的夢里游走了。我忽然感到一種巨大的恐懼感在心里一點一點地蔓延開來,又是一天了,我又要在日歷上劃下一個數(shù)字了,我纏著一堆書本和試卷向江門一模匍匐前行而去……

  不可以!不可以!我最近怎么總是在思緒放空時,腦海就出現(xiàn)這樣的場景。為了阻止這樣的恐懼蔓延,我反復(fù)地對自己說:“不要害怕!不要害怕!”然后決定整理書本和資料要轉(zhuǎn)移注意力。我把凌亂的試卷一張張整理起來,把案頭課本一本本拿起來,拭去灰塵,我提著它們,拍了幾下—“咦?是什么?”從物理書里掉出一張紙:“我猜你郁悶的時候就會來收拾課本的。”是哥哥的筆跡!“初三沒什么,中考也沒什么,最重要的是心態(tài),別整天只知道害怕。要專注,要不斷追尋著你的目標(biāo)前行。你的路上或許會有荊棘,或許會有讓你旁鶩的誘惑;但要始終的專注,因為你身后有老媽的關(guān)心,你前行的道路上還有老爸的期盼……所以,走吧!以你一貫的風(fēng)格踏著正步,向著曾經(jīng)無數(shù)次渴盼實現(xiàn)的目標(biāo)前進吧。”這短短的一段話,沒有署名,沒有日期,黑色的字跡像一道道美麗的風(fēng)景,沁人心脾,我仿佛清晰地看到這路上美好的風(fēng)景。

  我仰望天空,此刻的天空藍的無暇,飛鳥劃過,天空若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)誰的希望;道路旁亂花迷人眼,空氣彌漫著夾雜著誰的花香般的關(guān)愛;遠處有霧,卻依舊看見霧里有扇門,從里到外透著光,可以想象出是誰的期盼使遠方一片光明……

  我的耳邊只剩下秒針轉(zhuǎn)動的寧靜的聲響,恐懼不見了蹤影,恐怕是和此刻的寧靜一起蹂躪成一鼓力量了吧。

  天空的星斗明亮且永世流轉(zhuǎn),它們告訴我:前行吧,站起來,因為這一路有美好風(fēng)光!

前行的初二作文7

  日子一天一天逝去,不緊不慢,大樹在榮榮枯枯中迎來送往著四季。

  尋常的歲月太匆匆,書香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家,因為我認為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是,家中翰墨全室,我一有閑心,就往沙發(fā)上一靠,捧著書,細嚼慢咽。讀夠了,也會抄上幾句,就這樣慢慢積蓄……

  然而,寫作這條路并不是那么風(fēng)調(diào)雨順,為此需要付出很多。沒有辛勤的勞作就不會有成功的喜悅。即使有再大困難也要無所畏懼,因為我們還年輕,年輕是我們的資本。我們正處于生命的盛夏之際,青春的我們應(yīng)該勤勞奮斗。

  我?guī)е鴷阋宦非靶校煌5叵蛏吓实恰V钡搅昙墸覅⒓恿艘粓鲫P(guān)于“體驗科學(xué)”的征文比賽,我獲得了一等獎。這是我?guī)啄陙矸e累的收獲,我也因此充盈著力量。可又有誰知道,成功的身后有過多少汗和淚。

  苦!寂靜的夜只剩下蛙鳴,聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著一張吊燈,我毫無睡意,索性亮了燈,重新坐在書桌前。抽出稿紙,我拋開紛擾,執(zhí)筆落下,將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽,心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改,只為了那永恒不變的理想。昏暗的燈管照著我困頓的臉龐,被倦意彌蓋的雙眼卻仍執(zhí)著于寫作。窗外早已寂然。街上也早已沒了行人。只剩下馬路上的車緩緩地行駛。倦意全然消失,凝望著面前的稿紙,我構(gòu)思著。沒有永恒的黑夜,陽光下總會有希望。

  甜!我在時光的年輪上一步一步往上爬,沖破黑夜,看到星光。最終,我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀,滾燙的心澎湃我的胸膛,呼吸的節(jié)奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢的路上,不再懼怕夜的荒涼,展開夢想之翼,向上飛翔。那一刻,成功之花怒放,我的心也瞬間明朗——唯累過,方得閑;唯苦過,方知甜。

  抬頭仰望,一不小心看到秋季燦爛的陽光,微笑便如夏花般綻放。我看見陽光傾灑人間的快樂,它們正穿過葉子努力想要到達最遠的地方。我們還有很多路要走,還有很多青春的腳印要來與這個秋天匯合。秋本不該是盡頭,秋天依然積蓄著激情與力量。

  帶著夢想一路前行,陽光這么好,何必自尋煩惱。

前行的初二作文8

  羊羔跪乳,烏鴉反哺,做人之本,孝敬父母。

  “媽,幫我倒杯水。”正在做作業(yè)的我理直氣壯地吩咐著母親。“哦,好。”媽媽像仆人一樣答應(yīng)道。

  “啪----”水杯猝不及防地摔落在地,著實嚇了我一跳。“怎么回事啊?”我對著母親抱怨道。“寶貝兒,對不起,媽不是有意的。”這時我卻眼尖地看見母親收拾碎片的手滲出了少許血跡,頓時我咽下了準(zhǔn)備出口的斥責(zé),“媽,我去上學(xué)了,晚自習(xí)要考試,下午放學(xué)后我想多復(fù)習(xí)一下,就不回來吃飯了。”“可,可是你的胃不好。”“沒事的,下了自習(xí)后我再吃。”我不顧媽媽的擔(dān)憂,徑直奔向?qū)W校。

  “叮鈴鈴”,放學(xué)鈴聲敲響了,同學(xué)們紛紛回了家,只有我獨自坐在教室里復(fù)習(xí)著。但此刻我卻靜不下心來,腦海中不停閃現(xiàn)著母親那只受傷的手,心中不禁擔(dān)心起來:萬一媽媽在家洗衣服怎么辦?萬一媽媽洗菜讓傷口發(fā)了炎怎么辦?她從來都只會想到我,擔(dān)心我有沒有干凈的換洗衣服,擔(dān)心我回來不能及時吃到熱飯熱菜……她為我做的太多了。而我又為她做了什么呢?不是無止境地索取,就是不領(lǐng)情地埋怨。

  我越想越覺得愧疚,不行,我不能再這么干坐著了,成績一次沒考好還有下次,但媽媽卻只有一個。于是我收拾好文具,飛快地奔回家。

  推開家門一看,果然不出我所料,媽媽正在洗菜。“媽,我回來了。”我沖她大聲喊道。她停下了手上的動作,向我望了過來,“怎么回來了?糟糕,飯還沒做好呢!”“沒事,我不餓,我來洗吧。”我沒做多的解釋,直接拿走了她手中的菜。媽媽吃驚地看著我,然后又一把從我手中搶走了青菜,“我來洗,你先吃點餅干墊墊肚子。”“還是我來洗吧,你的手受傷了,沾了水會感染的。”我又堅決地把青菜奪了過來。媽媽這才明白我的舉動,只見她溫柔地看著我,臉上露出了欣慰的笑,眼睛里還閃著晶瑩的淚花。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;但是歲月的腳步是不會回頭的呀,那么,我們又該為自己的父母做些什么呢?我突然想起“烏鴉反哺”這個成語故事,心里暗暗下定決心:我要以反哺的姿態(tài)前行。

前行的初二作文9

  前 行

  天邊的云很淡很輕,像是炊煙環(huán)抱而成的。吹來的晚風(fēng)很柔很濕,像是灑了水的薄紗。

  我獨自走在田埂上,兩邊的麥田很大,像兩頃碧綠的湖水,不時有灰色的鳥飛向枝頭。我低著頭慢慢沿著田埂向前走去,把這美景放在我身邊簡直就是把豬膀蹄放在牛的旁邊,食其無味。我心情很是低落,中午的一幕幕情節(jié)在我眼前鋪現(xiàn)出來……

  課前

  “哎,聽說了嗎,考試成績出來了!”我們班的老八卦激動地說。班級里瞬間又上演了熱鬧的一幕。同學(xué)們一個個頭交頭,開始議論起自己的考試成績。“你們說這次誰會考第一呢?”老八卦問,我周圍的同學(xué)望著我,很是無奈的說:“肯定又是你了,唉,你真殘忍,總是搶了我們的光榮。”我很不好意思的笑了笑,“怎么會呢。”我謙虛的回答,其實內(nèi)心我是洋洋得意、自信滿滿。

  課堂

  同學(xué)們還在七嘴八舌的議論著,班主任夾著那張印著成績的白紙微笑著走進教室。幾十個同學(xué)的目光“刷”地就全盯到了那張白紙上。當(dāng)老師開始宣讀成績的時候,我很是得意。可是連讀了幾個名字,就是沒有我,我越聽越覺得心慌。咦,怎么還沒有讀到我的呢。突然,“ ×××,語文 ……第 20 名。”天哪,我不敢相信,這是我的成績嗎?同桌也驚訝地望著我。我很是不安,不敢看老師、同學(xué)的目光,深深地低下了頭。此時的我像是一個從天堂跌落到地獄的寵兒,沒有光圍著我,只有暗裹著我,淚水浸出了我的眼眶……

  田埂上

  我獨自向前走去,看了看我周圍的世界是那樣的美好與光明,而我卻是孤獨而寒冷。我舍不得那套在我脖子上的光環(huán),我沉受不起這無意的一擊我似乎覺得我前進的理想的腳步停止了。突然一個充滿活力的女孩從遠處的那條路走過,她大聲歌唱。很快她消失在我的視線里,但她的歌聲一直回響在我的耳際,“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍……有夢就別怕痛。”我低吟著這首歌,突然我充滿力量,快速向前奔去。是的,有夢就別怕痛,什么都不能阻止我前進的腳步……

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