在大語文中成長作文 - 滿分作文

語文，從遠古走來，亙古不變的，是人們對她的熱愛……

——題記

叩一口玫瑰花茶，佇足，回頭望望自己的成長歷程，原都是大語文在相伴。她不似名貴的白茶，偶爾才能一嘗，卻似這日日陪在我身邊的玫瑰花茶，默默地，散發著清香；她不似沉重的鋼琴，需合眾人之力才搭得走，卻似這攜帶方便的竹笛，悠揚地，吹出一曲《紫竹調》；她還不似那些醉人的酒，喝一點兒就會讓人暈頭轉向，卻似一碗暖心的涼白開，解渴，而又無時不刻地充實著我的生活……

歷代文人墨客都是被語文所吸引的人，那一句句詩詞，在我的心頭蕩漾著。從在大語文中成長咿呀學語時便會說：“明月幾時有，把酒問青天。”再后來，漸漸地又領悟到了它的魅力，它的內涵。“舉杯邀明月，對影成三人。”寫的是李白自己的孤獨惆悵之情；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”抒發的是詩人對家人的思念；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寫的則是老師的敬業以及對老師的贊美……這一句句詩詞便在那時幼小的我心中種下了語文的種子，不斷地生長著，發展著。記得后來上小學時班里經常開展賽詩會，那一句句精美的詩詞便在同學們的口中被提及，分享給大家，每次比賽前我都會嘗到緊張的滋味，舟舟兒童文學作文網http://www.semjishu.com/比賽后再嘗到開心抑或是因失敗而反省的滋味，是啊，大語文充實著我的社干活，讓我的生活變得更加有光彩，是語文伴我成長??！

人們不進因詩詞而被語文吸引，讓人們在語文這棵樹下佇足終身不愿離開的，還有各大家所創作的名著，從小學的青少版讀物再到中學的名著原著，我深深地感受著她的魅力。她如一顆最耀眼的星，閃耀在天空，照亮著行人的路。而這顆星所照射的地方，只有中國！老外是看不到她也捉摸不透的，我們可以自豪地說：“我是中國人！”記得《西游記》中的一段描寫“翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花”如此美的環境描寫，讓我們這些中國人怎能不自豪呢？外國話可達不到這種效果。于是，在名著的影響下，我更加地喜歡語文，接近語文了，閱讀名著不僅是美的享受，還是閱讀中國的精粹??！原來，大語文滋潤著我的心靈，讓我心中的種子破土而出，長出了小芽，是語文伴我成長啊！

語文，薄如細紗，輕似微光，潛移默化地教育著我們。我們美國個人都在大語文的關懷下成長，先是破土而出，再是開花，然后，才是結果。我已經完成了第一次，那么接下來就繼續在語文的道路上前進吧！

哦，童年里的語文，語文里的童年……