2024年春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案

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2024年春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇一

一、活動目標:

1、豐富20__年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

二、活動時間:

20__年1月份

三、活動形式:

微型課程、手工美術活動。

四、活動內容安排:

美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

課程內容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

附:該方案涉及活動:

1、搞好宣傳,營造氛圍。

2、結合幼兒年齡特點進行新春環境布置。

3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。

4、組織開展迎新年聯歡慶祝活動。

5、花燈展示欣賞活動。

6、“安全在我心中”主題教育活動。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇二

活動背景:

新春佳節將至,讓您的愛心化作一頓豐盛的的年夜飯,送進困難家庭,您愿意嗎?今天,廈門市慈善總會聯合廈門晚報社、廈門音樂廣播、廈門餐飲同業公會主辦的“慈善年夜飯”大型愛心活動正式啟動,活動將發動全市愛心餐飲酒家和愛心企業、單位、市民共同參與,向全市低保困難戶或行動不便的低收入家庭奉獻一份豐富、美味的年夜飯,讓他們高高興興過好年。

活動主題:

20__年“慈善年夜飯”活動

活動時間:

1月12日至2月上旬

活動目的:

20__年春節“慈善年夜飯”活動,每份380元,讓全市3600戶困難家庭吃上美味年夜飯

活動捐贈方式:

1、愛心企業或愛心個人通過認捐“古龍小廚”,每份380元,統一捐贈至市慈善總會,由市慈善總會統一訂購,發放給困難戶,并對外公布捐贈情況;

2、鼓勵愛心酒家認捐“古龍小廚”,也可結合本店特色向困難戶捐贈自制年夜飯,每份成本380元(三人量;八道菜,參考菜單另附)。

活動介紹:

“慈善年夜飯”是“新春慈善快車”的三大活動之一,活動至今已經成功舉辦11年。20__年“慈善年夜飯”市、區共募集7700份,其中市慈善總會募集100多萬元,包括社會各界認捐40多萬元,冠名慈善基金認捐70多萬元。全市餐飲企業自身定制936份特色年夜飯,募集數量和金額均超過歷年。

羊年春節,這場溫暖鷺島的活動又如期起航,今年主辦方將為全市3600戶困難家庭贈送慈善年夜飯,對象惠及全市低保戶或行動不便的低收入家庭,活動時間從1月12日至2月上旬。廣大愛心讀者朋友們,你們每認購一份慈善年夜飯,就將會有一個困難家庭能夠在除夕夜幸福圍爐,享受熱騰騰的美味。所以,加入本次活動,為更多困難家庭送去冬日的溫暖,也為“美麗廈門,共同締造”盡一份貢獻。

據了解,市慈善總會等主辦單位將于2月上旬舉行“慈善年夜飯”發放儀式,邀請愛心企業及市民、困難戶代表參加;現場除向困難戶發放年夜飯外,還向部分愛心企業和愛心人士頒發榮譽證書(企業捐贈10份以上,個人捐贈5份以上)。同時,召集酒家到農村為當地五保戶、低保戶等困難群體現場烹飪年夜飯,舉辦農村圍爐宴。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇三

一、活動背景

隨著現代社會的進步和時代的發展,使得一些十分重要的春節民俗面著無形的危機。近年來,國外節日文化的引入對我國傳統節日產生巨大的沖擊。以物質享受為主的西方節日的興盛,現代人較為個性化、多元化的需要,這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情,深層的春節文化逐漸淡忘。

雖然春節依舊在,但春節偉大文化遺產的不斷流失,拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20__年已被公布為世界非物質文化遺產,隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。

二、活動主題

文化傳承,從我做起。

三、活動要求

1、在春節、元宵節期間,每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動,感受節日喜慶,體驗家鄉優秀傳統文化的魅力,感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項,每位同學可任選其中兩項完成,并于開學時上交。

(1)書寫春聯書法作品一幅,可用傳統樣式(紅條對聯紙)以毛筆書寫,也可用a4紙以硬筆書寫,統一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

(2)拍攝春節場景照片一幅,照片須沖印后貼到a4紙上,并在下方注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等,題材不限,但必須有節日特色,禁止下載、抄襲他人作品。

(3)制作剪紙一幅,并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限,但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方寫明班別、姓名。

2、學生作品上交后由班主任收集,挑選優秀作品上交年級,由年級美術備課組老師集中挑選上送學校統一展出并評獎。獲獎者將頒發獎品及榮譽證書,優秀作品將在??蛐笊峡?。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇四

為進一步弘揚中華傳統文化,深入挖掘春節傳統節日的'濃厚文化內涵,努力營造喜慶熱烈、文明祥和的機關環境?,F就春節期間在全局組織開展"我們的節日·春節"主題活動通知如下:

一、指導思想

在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義,進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、活動主題

歡度春節

三、活動內容

(一)深入開展群眾性節日民俗文化活動。節日期間,各股、室深入挖掘春節文化內涵,積極創新傳統節日的形式和載體,廣泛開展形式多樣的春節民俗文化表演、春節團圓和體育健身等文化活動,努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。

(二)廣泛開展中華經典誦讀活動。結合春節活動主題,精心選擇有關春節的名篇,在全單位廣泛開展學習經典、誦讀經典活動。努力培養積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣,讓全體干部職工特別是廣大年輕干部熱愛經典、親近經典、熟知經典,更好地弘揚中華民族的優秀傳統。

(三)組織開展"關愛他人"志愿服務活動。組織動員黨員、共青團員和年輕干部與幫扶單位的孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難戶、留守兒童和進城務工人員一起過春節,通過走訪、座談、聯歡、慰問等形式,積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心,幫助他們解決生活中的實際困難,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

四、活動要求

組織開展"我們的節日"主題活動,是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手,是豐富群眾精神文化生活的重要途徑,對于促進民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福,具有十分重要的意義。各股、室,各干部職工要把組織開展好"我們的節日·春節"主題活動擺上重要議事日程,突出人文關懷、突出營造氛圍,精心組織實施。要堅持貼近實際、貼近生活,積極創新傳統節日的形式和載體,營造濃厚的節日氛圍?;顒咏Y束后,請各股、室及時將活動方案、活動圖片、影像等資料、活動總結報局辦公室,辦公室經過評選后,將優秀成果整理備檔,并報旗文明辦。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇五

為大力弘揚社會主義核心價值觀,保障人民基本文化權益,豐富群眾精神文化生活,營造歡樂祥和的節日氛圍,讓人民群眾共享文化發展成果,現就20__年元旦春節期間組織開展群眾文化活動的有關事項通知如下。

一、指導思想

以建設社會主義核心價值體系為根本任務,以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點,以改革創新為動力,培養高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,為推動全鄉各項經濟社會事業全面協調可持續發展營造良好的氛圍。

二、加強領導

為切實加強領導,鄉成立了以鎮黨委書記、鎮人大主席張華為組長,鎮黨委副書記、鎮長向詩勇、鎮黨委副書記胡北平、鎮黨委宣傳(統戰)委員、鎮人民政府副鄉長吳曉軍為副組長,鎮四片區黨總支書記、鎮共青團、婦聯、工會、文化體育服務中心、廣播電視服務中心、財經所、中心學校、花坪派出所等部門和單位負責人為成員的元旦、春節文化活動領導小組。

三、精心組織

以唱響花坪為主題,以夯實文化、旅游、特色產業大鄉為先導,豐富、活躍元旦、春節期間城鄉群眾文化生活,營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍,讓全鄉人民群眾過一個喜慶、祥和、文明的元旦、春節。

1、由鎮文化體育服務中心牽頭組織"春醉花果坪百件書畫作品展"。

2、由鎮廣播電視服務中心、文化體育服務中心牽頭組織"百場電影進農家"活動。

3、由鎮文化體育服務中心牽頭組織"鄉文化體育人才迎春茶話會"。

4、由清江旅游公司、鄉文化體育服務中心牽頭組織"野三河風光本土攝影家作品展"。

5、由鎮文化體育服務中心牽頭組織元宵燈迷活動。

6、由各村黨支部、村委會牽頭組織"農家書屋"全天侯開放一周(正月初八至十四)活動。

7、以片區為單位各組織一支民間藝術表演班開展"進萬家賀新春"活動。

8、由花果坪居委會牽頭組織花燈一條街活動。

9、充分發揮鎮文化主陣地作用,按照免費開放的要求,創新活動內容,改進服務方式,積極開展數字文化服務,精心選擇群眾喜聞樂見的數字文化節目,利用鄉公共電子閱覽室組織群眾觀看,提前做好預告,定期組織收看,保持網絡暢通和服務效果。鎮文化體育服務中心要利用圖書室、多功能廳、留守兒童活動室等為返鄉農民工、留守兒童及當地群眾開展圖書閱覽、文藝講座、科普講座、影視放映、網絡瀏覽和各類文體活動,倡導健康文明的生活方式,為元旦春節營造濃厚的文化氛圍。

各單位要認真組織開展20__年元旦春節群眾文化活動。做到認識要到位、安排要精細、工作要做實,把做好元旦春節期間的群眾文化活動,作為當前一項重要的文化惠民、文化樂民工程抓緊、抓好。今年春節來得早,各單位要主動出擊,早動手、早安排,營造祥和喜慶、文明健康、歡快熱烈的文化氛圍,讓廣大人民群眾過一個幸福年、快樂年、文化年。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇六

一、活動目的:

作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20__年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題:

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間:

20__年12月31日上午

四、活動內容:

(一)許愿樹

1、地點:幼兒園大廳

2、內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下:

1、民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場。

2、民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級。

3、傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場。

五、活動說明:

1、參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

3、活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

春節傳統文化活動方案 傳統節日文化活動方案篇七

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化,根據上級文件要求,我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動?,F將活動安排布置如下:

一、活動目的

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,豐富青年學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動時間

20__年1月24日~2月23日

三、活動內容

1、了解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷,廣泛收集家鄉過年的風俗習慣;

2、深入了解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀,在開學后展示自己收集的春聯并整理上交(每班兩幅);

3、文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意,建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福;

4、開展“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養成勤儉節約的好習慣;全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的理解。

5、積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程,用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學初每班擇優上交學校(每班兩張)。

6、各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動,展示節日收獲和感悟,紙張為a4大小,開學初每班擇優上交學校(每班兩張)。

四、活動要求

1、各班要利用班會課進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

2、材料上交(以年級組為單位)。開學后,各年級、各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中相關資料,并于2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處;春節活動照片單獨打包,交電子檔(要重新命名為相關班級、學生),春聯為年級匯總表一張(也可鼓勵書法水平較高的學生手寫),電子檔文件發送至__。

3、開學初,各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。

4、以上活動納入開學后班級量化考核?;顒硬牧霞皶r上交的每份材料計1分(每班共6份);手抄報、活動照片進行評獎,一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分;每個年級評選出四個優秀班級(以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核,材料不齊的不參與此項考核),各計5分。

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