2024年尋人啟事電競(jìng) 尋人啟事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
尋人啟事篇一
老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請(qǐng)每一個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢，但是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě)。
見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜，老師說(shuō)，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)。首先，寫(xiě)下丟失人的姓名。
大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字。
老師說(shuō)，性別。
女。大家刷刷寫(xiě)下。
丟失人年齡。老師的話音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)，我媽好像42歲了吧。有人說(shuō)，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊。有人說(shuō)，我今年14歲，我媽媽該有38歲了吧？幾十個(gè)同學(xué)，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡。
老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。
“我媽媽特別愛(ài)嘮叨……”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛(wèi)生……”“我媽媽總是要管我，連電視都不讓我看，說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間……”“我媽媽最疼我了，有什么好吃的都留給我……”大家七嘴八舌．似乎對(duì)自己的母親很了解。老師打斷了大家的話，同學(xué)們說(shuō)的，也許是你母親的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。
同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的，又好像不太像。
老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。
班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋。穿著干凈、漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開(kāi)了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個(gè)電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門(mén)，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒(méi)有留意，從來(lái)也沒(méi)有留意。
作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完整、準(zhǔn)確。老師最后面色凝重地對(duì)大家說(shuō)，不是尋人啟事難寫(xiě)，是大家對(duì)自己的媽媽，根本就不關(guān)注不了解啊。
兒子盯著我，盯著我，似乎要把我深深地刻印在腦海中。他告訴了我發(fā)生在作文課上的事情。我相信，那堂作文課上，兒子一定已經(jīng)受到了很大的震撼。我摸著兒子的頭，告訴他，天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都逃不過(guò)父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要用心，就足夠了。
眼睛看到的會(huì)漠視，或者忘記，而用心記住的，會(huì)珍藏一生。
從病理學(xué)上說(shuō)，人的眼睛是有盲區(qū)的。如果要聯(lián)系到生活里，那么這個(gè)盲區(qū)恐怕就是身邊的父母吧。試試看，對(duì)個(gè)人信息如數(shù)家珍的我們，是否說(shuō)得清父母的具體情況，甚至他們的年齡：每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視為不見(jiàn)：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的身影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始。
尋人啟事篇二
尋人啟事
吳小雪，女，18歲，身高16米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙， 白色皮涼鞋。于7月14日離家，至今未歸。本人若見(jiàn)到此啟事，請(qǐng)盡快同家人聯(lián)系。有知其 下落者，請(qǐng)與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系。
聯(lián)系電話：×××或請(qǐng)與××市 ×××路派出所聯(lián)系
聯(lián)系人：趙小強(qiáng)，
電話：×××。
定重謝。×年×月×日
以上這篇是尋人啟事范文格式。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。
尋人啟事篇三
尋人啟事的標(biāo)題通常由文種構(gòu)成。如尋人啟事。要以較大醒目的字體寫(xiě)于第一行中間位置。在本站發(fā)布尋人啟事時(shí)，標(biāo)題是由工作人員根據(jù)失蹤者情況代為編寫(xiě)。
尋人啟事的正文一般必須包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
1.交待失蹤者的身份、特征
主要包括失蹤人的姓名、性別、年齡、外貌、衣著裝束、說(shuō)話口音等內(nèi)容。這是鑒別失蹤者的主要依據(jù)，一般要非常詳細(xì)，體貌上有明顯特征的要特別指出。
2.交待失蹤的時(shí)間、地點(diǎn)、原因
這項(xiàng)內(nèi)容，要說(shuō)明失蹤者在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)失蹤的，同時(shí)還需特別注明失蹤的具體原因。
3.尋親家屬的聯(lián)系方式
尋找人應(yīng)將詳細(xì)的通訊地址、聯(lián)系方式(最好是長(zhǎng)期開(kāi)通的手機(jī))寫(xiě)出來(lái)，以備提供線索比對(duì)、發(fā)現(xiàn)失蹤者時(shí)能及時(shí)同尋找人取得聯(lián)系，找到失蹤者。
4.結(jié)語(yǔ)
在正文的后面，有的尋人啟事還會(huì)寫(xiě)上幾句提供線索酬金或酬謝之類的話語(yǔ)，激發(fā)更多的人關(guān)注此則啟事。另外，對(duì)那些因一些原因出走的'人的尋人啟事，還會(huì)寫(xiě)上諸如本人見(jiàn)到啟事后，速回，或家人十分想念，本人見(jiàn)到啟事后速同家人聯(lián)系的話語(yǔ)。
尋人啟事要在正文下方注明尋人單位或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)文日期，注明聯(lián)系人的電話、手機(jī)號(hào)碼和聯(lián)系人姓名。
尋人啟事：吳小雪，女，18歲，身高1.6米，系山東煙臺(tái)人。瓜子臉，膚白，大眼睛，腕部有一明顯黑痣，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。于20××年××月××日離家，至今未歸。本人若見(jiàn)到此啟事，請(qǐng)盡快同家人聯(lián)系。如有知其下落者，請(qǐng)與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系，定當(dāng)重謝!
提供線索酬金××元，護(hù)送回家酬金××元。
聯(lián)系電話：
聯(lián) 系 人：
張××
尋人啟事篇四
（1）作文課。老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自 己的媽媽丟了，請(qǐng)每 一個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā) 了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢，但是，里 面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě)。
（2）同學(xué)們似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的媽媽丟了，寫(xiě)一則尋人啟事？面對(duì)著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。
（3）見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜，老師說(shuō)，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)。首先，寫(xiě)下丟失人的姓名。
（4）大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字。
（5）老師說(shuō)，性別 。
（6）女。大家刷刷寫(xiě)下。
（7）丟失人年齡。老師的話音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)，我媽好象42歲了吧。有人說(shuō)，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊。有人說(shuō)，我今年14歲，我媽媽該有三十八九歲了吧？幾十個(gè)同學(xué)，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡。
（8）老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。
（9）……大家七嘴八舌，似乎對(duì)自己的母親很了解。老師打斷了大家的話，同學(xué)們說(shuō)的，也許是你母親的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。
（11）同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的，又好像不太像。
（12）老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。
（13）班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開(kāi)了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個(gè)電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門(mén)，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒(méi)有留意，從來(lái)也沒(méi)有留意。
（14）作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完整、準(zhǔn)確。最后，老師面色凝重地對(duì)大家說(shuō)，不是尋人啟事難寫(xiě)，是大家對(duì)自己的媽媽，根本就不關(guān)注不了解啊。
（15）天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都逃不過(guò)父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要用心，就足夠了。
（16）每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi) 始。（作者：孫道榮有刪改）
1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者敘述了一件什么事。
2．作者在第（10）段運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有何作用？
4．如果你就是選文中的同學(xué)之一，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出你的媽媽的體貌特征。
1．作文課上老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事。但是由于同：學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親，作文課失敗了。
2．心理描寫(xiě)表現(xiàn)同學(xué)們對(duì)母親的漠不關(guān)心。
3．臉色莊重，神情嚴(yán)肅 因同學(xué)們對(duì)母親的漠視和毫不關(guān)心而心情沉重。（意對(duì)即可）
4．“略”。
尋人啟事篇五
昨日丟失一兒子，求各位讀者幫忙一起尋找!
年齡：中國(guó)肯德基(肯德基1988年引入中國(guó))
長(zhǎng)相：狗鼻子(很靈)，櫻桃嘴(很小)，
如來(lái)耳朵(很大有福氣)，老虎額頭(紋有三橫王)，
眼睛：猴子眼睛(火眼精精)，臉蛋：毛毛蟲(chóng)(毛很多)
身材：竹竿
身高：長(zhǎng)頸鹿
體重：兩頭成年母豬
愛(ài)好：喜歡變魔術(shù)，經(jīng)常把人變成豬
特長(zhǎng)：打女人
備注：我家兒子會(huì)七十二變
尋人啟事篇六
身高七尺二分.
身著紅色休閑服裝一套(見(jiàn)到他請(qǐng)勸告他不要和牛混在一起)
請(qǐng)見(jiàn)過(guò)他的人聯(lián)系:qq:.
或電話:
尋人啟事篇七
性別：男女不詳，實(shí)際上是女的，表面上是男的
年齡：3―9歲左右
失蹤原因：不清楚，只是朋友都說(shuō)：“以前那個(gè)一直微笑不見(jiàn)了”
外貌特征：胖嘟嘟的小臉，臉上總是掛著淺淺的微笑，短頭發(fā)，小眼睛，笑起來(lái)就成了一條線，鼻子扁扁的，親人都說(shuō)她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣，那是小時(shí)候打針時(shí)留下的。身高不詳，反正應(yīng)該不是很高，因?yàn)樗芘帧?/p>
性格特點(diǎn)：像個(gè)男孩子一樣，整天混在一大堆男孩子里面，甚至還跟男孩子打架，幾個(gè)男孩子都打不過(guò)她，簡(jiǎn)直就是天不怕地不怕。偶爾會(huì)跟在鄰家大哥哥的后面當(dāng)跟屁蟲(chóng)，撒撒嬌。從來(lái)不會(huì)為作業(yè)多而煩惱操心，混過(guò)一天就一天，大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她，她總是左耳進(jìn)右耳出，剛剛還一把鼻涕一把淚，馬上又像個(gè)沒(méi)事人一樣，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲，從來(lái)不會(huì)輸給男孩，所以就在一群孩子中當(dāng)老大。她從來(lái)都不屑女孩子玩的洋娃娃，她討厭那種小家子氣的東西。但當(dāng)看到那些電視劇結(jié)局是悲劇時(shí)，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)生活中的他不輕易掉眼淚。
童年柜事：5歲那年去偷鄰家的番薯吃，被人捉住了，硬說(shuō)是同來(lái)的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，結(jié)果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學(xué)考試時(shí)，偷看同桌的試卷，同桌不給她看，她說(shuō)看一下你的答案跟我的一樣不一樣，同桌相信了，那次考試，她同桌95分，她96分，她樂(lè)翻了，跟同桌說(shuō)：“我就說(shuō)嗎，說(shuō)你那題錯(cuò)了你不相信。”7歲那年，跟男孩子吵架，老師叫他們抄課文8遍，結(jié)果她抄4遍，她說(shuō)：“你叫我和他抄8遍，那就是說(shuō)格抄4遍。”老師無(wú)言以對(duì)。8歲那年，和狗吵架被狗追了一條街，然后成了那一帶的一大笑話。9那年，她已經(jīng)慢慢懂得了一些事，但她還是不明白，人為什么要長(zhǎng)大，像小時(shí)候一樣多好。
口頭禪：人，為什么要長(zhǎng)大？
如有人發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)撥打110（不過(guò)我看不可能，因?yàn)樗呀?jīng)走了好遠(yuǎn)了）聯(lián)系風(fēng)中追雨，重金答謝。
