最新張桂梅事跡感悟與收獲

心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。

張桂梅事跡感悟與收獲篇一

“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執念是“余生能培養出考上北大、清華的學生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經63歲的創辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學的校長，已經將她的整個生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業中去了。

張桂梅的行動重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對比一下那些也自認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓人有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產主義理想拋頭顱灑熱血的無產階級革命先輩的大無畏精神已經在這個時代扎根、發芽、結果，已經被越來越多的共產主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發凸顯起來。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在云南幾任省委市委主要領導“前腐后繼”的大背景下，在脫貧攻堅進入到最關鍵收尾時刻，員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業，為共產主義理想_、奉獻全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴，怎么評價都不為過。

一方面為張桂梅同志的先進事跡深深打動和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這后半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個偉大的靈魂，在堅守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻給大山深處的孩子，照亮他們前進的方向;她的初心，是毅然決然堅持自己內心的理想，將自己的生命熔化進神圣的教育事業;她的初心，是不顧一切用實際行動去改變人生的命運，用不妥協的精神改變貧困和落后的面貌。

經歷過高考的殘酷競爭，我心里深深地知道這份奉獻和付出有多沉重，千軍萬馬過獨木橋的驚險也曾經讓我久久不愿過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內心卻始終堅信，那是唯一能夠改變我命運的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機會，孩子們的進步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護，邊遠山區孩子們的未來需要呵護，張桂梅老師更需要被呵護，她就是自我奮斗、努力拼搏去改變命運的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠山區代言、為貧困地區的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統逐漸重新培養，像張老師一樣的人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。

是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”我不知道，那一排排的獎項對她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經聲名鵲起的免費女子中學，不會有更多的關注和關愛匯入到這個愛的河流之中;而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。

從她的經歷之中我得知，她出生于黑龍江省牡丹江市的一個滿族農民家庭，在她很小的時候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設”的姐姐來到云南省中甸縣(現香格里拉市)，從此便與云南結下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要扎根云嶺大地，一方面發展自我，一方面為云南奉獻。云南人不排外，云南人的熱情，云南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動，我們就可以找到家的歸屬，憑著內化于心、外化于形的努力，我們就可以感動他人、感動世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執念。張桂梅也想過，她死了以后，就隨便一火化，扔哪里都行。“悄悄地來，悄悄地走就行了唄”。當來自各方面的報道鋪天蓋地，真正打動她的還是對孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關注和關愛，尤其是實實在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養的一個孩子說，那我們想你的時候能不能來看你?她卻說，你在哪個地方想我，我就在你的身邊。我真誠地希望，在適當的時候可以為她修建一個雕塑，以供后人瞻仰，尤其是對那些以后可能再也沒有張校長的背影的女高學校未來越來越多的學生，她們需要知道這段歷史。

張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”。“女孩子如果有文化，她可以改變三代人。”更加難能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當種種條件變得更好，適當地放緩步子、讓學生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內容需要我們共同幫助把這些慢慢地補上，而不是把媒體所報道的一切現實成就當作終點。

審判實踐中，經常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細細思考，很多其實都是教育缺失導致。由于地域封閉導致思想封閉、文化落后，心性缺失必然導致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時而爆發的一些兇殺大案之中就有很多類似情形，時常讓人掩面長嘆。教育事業是改變社會的基礎工程，發展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優秀教育資源進入了大山，但是相關政策扶持力度距離理想狀態還有很大距離，為優秀教師提供優質資源、解除后顧之憂、提供發展平臺的良好機制還沒有完善到位。因此，在號召大家向張桂梅學習的同時，也要深刻反思這些被動局面背后的制度問題，從而進一步從根本上改變現狀。

今天的時代，是一個變革的時代，社會轉型、經濟轉軌、人心逐利。試問，有幾個人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅守初心和使命?她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動我們的是那份真誠，那份寄托，那份守候。還記得希望工程的那個大眼睛女孩，從網絡上得知，她的命運已經徹底改變，考上大學，進入國企，當上代表，繼續公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動過。為了新中國的成立，無數仁人志士尤其是無產階級革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。

一段時間以來，身邊也曾有一些不良風氣暗流涌動，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠奉獻的價值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動各條戰線各行各業切實有效地向她學習、向她看齊。我想無非就是學習這種無私奉獻精神，提升公民的思想境界，讓大家發自內心地去關心和關懷國家民族的命運，并通過扎實的奮斗奉獻自己的力量。我們今天都在向她學習就說明我們都還在追求進步，相反如果沒有人愿意學習，那一定說明我們的社會出現了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實還停留在比較初級的階段，還沒有體味到奉獻的境界和樂趣，沒有意識到無私奉獻和真誠付出是提升個人思想境界和人格升華的必經之路。我不禁又想到了“保持斗爭精神”，堅決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態，努力倡導和引導昂揚向上、銳意進取、不畏艱險、迎難而上的精神狀態必然是我們黨不斷開拓進取中的重要內容。

我個人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進行新農村建設工作，也曾在村子的希望小學教了一些課、分享了一些知識，知道大山深處孩子們的點點滴滴。但與她相比，確實還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當做一種職業追求，一種互相比拼的動力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標、完成手頭任務作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅守廉潔奉公的底線，為公平正義守護，為人權法治奮斗，在每一個自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對照檢查，也就知道了更多的應該向她學習的地方。

念念不忘，必有回響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內心的情懷更加真了。一個個不屈的奮進者，必定如一縷縷清泉，潤澤云嶺大地。于國于民于黨，皆有助力、皆創功勛，他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進者學習，扎根云嶺，為中國夢的云南篇章貢獻自己的力量。

張桂梅事跡感悟與收獲篇二

溫州市教育局召開陳瑩麗老師先進事跡報告視頻會議，追憶最美女教師。先后聽取了報告團5位同志的報告，被陳瑩麗老師那心掛家人、情系學生、留戀講臺，為夢想打拼、為事業獻身，以實際行動踐行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古訓的“紅蠟燭”精神深深感動著。下面，我來談談學習的深切體會。

一、不忘初心，愛崗敬業

陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據她的爸爸陳玉臣介紹，“當老師是她從小的愿望，高中畢業以后，獨自填報師范院校。雖然大學畢業后當年沒有考上教師崗位，但她毅然決定到樂清公立寄宿學校代課，一邊工作，一邊復習。功夫不負有心人，兩年后通過公開招聘考試，當上了正式教師，被分配到大荊鎮鎮安學校工作。家里人擔心她在山區學校吃不了苦，可她開心得像一個得了糖的孩子。她還說，當老師是她的追求。”謝曉曉老師深情地回憶了自己眼中的同事陳瑩麗老師，生活中她是熱情的90后，工作中她是不放棄每一位學生的好教師。“我為我的同事陳瑩麗而感到驕傲，她是90后的榜樣，也是所有教育工作者的榜樣。我愿意向她學習，耕耘于平凡而又偉大的教育事業，奉獻自己的青春力量。”謝曉曉還回憶說，“我們初中只有三個班，陳瑩麗老師去年一入校便擔任七年級的班主任和七、九年級兩個班的任課老師。她負責的是歷史與社會、思想品德兩門功課。為了更好地完成教學任務，瑩麗每周二要去一次大荊鎮一中請教她的指導老師，鎮一中11點半下課，她要趕回來參加12點20的午自修，這50分鐘去掉坐車、轉車的時間，她根本就沒有時間吃上中飯，她的心里只惦記著班里的孩子。她班上有一個留守兒童，常年由老邁的爺爺和親戚幫助照顧，平時對學習不上心，常常還有煩躁不安、愛發脾氣的表現。瑩麗和他家人聯系的次數多到不可計算，辦公室三天兩頭都能看到家長的身影，孩子的爺爺姑姑輪流來，電話那頭瑩麗還和孩子遠在外地的媽媽聯系。后來，瑩麗還在耐心地做著工作，學生家長先受不了了，一氣之下說，這孩子我們管不了，不管了。但瑩麗卻擔憂而生氣地說：“我是他的老師都沒有放棄，你們怎么能放棄?”。聽了陳瑩麗老師的事跡報告后，深受感動和鼓舞，我要學習她不忘初心、獻身理想的堅定信念和愛崗敬業、恪盡職守的拼搏精神，并號召我縣教師以陳瑩麗老師為榜樣努力做好“立德樹人，教書育人”工作。

二、大愛無痕，樂觀堅強

大荊鎮鎮安學校校長金峰回憶，“四月底，我試探性地問她：身體調養得如何，什么時候可以回來上課?‘我在喝中藥，感覺好多了，可以上課了。’電話里的她，說話還是那樣輕快。五月初，陳瑩麗老師又回到了她念念不忘的講臺。還是一樣的笑臉，還是一樣的陽光，只是原本消瘦的身體看起來似乎更瘦了。”金校長的講述，將陳瑩麗堅強樂觀、認真負責的90后女教師形象，又展現在人們面前。“那個時候的她，癌細胞早已經擴散，但她卻對我說‘感覺好多了’可以上課了。”金峰校長講到這，哽咽地說不出話，臺下不停地有人埋頭抹淚。這時金校長一直為自己當時沒有深入了解和關心陳老師的病情而感到自責。他雖為鎮安學校失去這樣一位優秀教師而感到痛苦和內疚，但也為鎮安學校擁有這樣一位優秀教師而感到驕傲和自豪。學生盧曉琪介紹，陳瑩麗老師在我的心目中是一位擁有沉穩的藍、溫暖的紅和雋永的綠的“三色”好老師。她雖然表情嚴肅，但課堂充滿熱情和風趣，教學方法靈活有效，如她問“與我國隔海相望的國家有哪6個?”，同學們總是記不住，可她那“韓(韓國)日(日本)飛(菲律賓)來(文萊)一只印尼(印度尼西亞)馬(馬來西亞)”的詼諧語言，讓大家至今還記憶猶新;她那溫暖的微笑和親切的關懷，給人留下深刻的印象，平時經常自費給同學們買獎品，總把貼心給予所有的人;一句“同學們，有不懂的問題要抓緊問，再不問就沒有時間了”的貼心話，我們年幼的同學當時沒能領會其中的一語雙關，真是后悔莫及呀!盧曉琪還回憶說，那段時間，陳瑩麗老師一直用手捂著肚子，腳步非常緩慢，連說話都是有氣無力。最后一堂課上，她難受地靠著講臺，堅持用最大的聲音為學生講完最后一張試卷……“我一直希望能成為一位教師，我多么想對陳老師說：我還想再聽您上一堂課!”臺上，盧曉琪邊講述邊落淚。同事謝曉曉回憶，陳瑩麗老師是我心中最美的“紅蠟燭”。為了解決小鎮信息不暢的局限，瑩麗特意下班后跑到樂清城關的中學，她打聽到城里的老師訂什么復習資料，她就也給她的學生訂什么資料。為了讓孩子們形成把學習融入生活的習慣，她抓住每次偶遇學生的機會抽查背誦。孩子們就在一次次偶遇中以這種游戲的方式鞏固了知識。為了幫助孩子們樹立明確的學習目標，她制定了詳細明確的獎罰制度，學生們下課后都忙著去她的辦公室查看自己的積分，兌換獎品不亦樂乎。謝曉曉還回憶說，瑩麗是一位熱愛大自然更愛學生的姑娘，記得有一次到山上摘桔子，其他同事都喜歡摘外表好看的，可她卻摘不同大小不同顏色的橘子，她說摘桔子不能只看顏值，好看的橘子不見得甜。其實，這就是她對待各種個性差異學生的態度呀!聽了陳瑩麗老師先進事跡報告后，我的深切體會是：有一種精神感人至深，有一種大愛凝心聚力，有一種態度樂觀堅強，這就是對陳瑩麗老師的真實寫照。陳瑩麗雖然走了，但她的事跡永遠印刻在三尺講臺，她的師德精神永遠播種在人們心間。我將以實際行動弘揚陳瑩麗老師胸懷學生、大愛無痕的師德師風和敢于擔當、樂觀堅強的堅毅勇氣，并向全縣中小學幼兒園教師傳遞師德師風正能量。

三、匯聚能量，再立新功

陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古訓和“愛崗敬業，舍己為人，甘于奉獻”的精神內涵，同時展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市乃至我省普通教師的優秀代表，是全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。浙報集團樂清日報社全媒體記者蔡甜甜說，陳瑩麗來到偏遠的鎮安學校后，一直生活在城市的她沒有因為環境艱苦而退縮，而輕言放棄。反而在記事本里說“這里四月吃枇杷，五月吃楊梅，六月吃桃子，七月吃西瓜，十月吃桔子，簡直太棒了”……一個信念堅定、執著理想、樂觀豁達的女孩仿佛就在眼前。陳老師與時間賽跑的執著與堅韌，用青春踐行當人民教師的唯一心愿，是她言傳身教和熱愛教師職業的最好詮釋。陳瑩麗老師雖然走了，但她愛崗敬業、舍己為人、甘于奉獻的精神深深烙在我們心中。正如有句話說的好：“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存!”……時代呼喚“最美女教師”，陳瑩麗的精神讓她永存。樂清日報全媒體獨家原創、浙江日報重磅連續報道，人民日報、新華社等央媒有序跟進，樂清90后最美女教師感動億萬國人。“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習教育活動的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的教學經驗。在工作之余擠出時間學習，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖然離我們遠去，可她那種“不忘初心、獻身理想，愛崗敬業、恪盡職守，胸懷學生、大愛無痕，敢于擔當、樂觀堅強”的精神品質和可歌可泣的動人事跡將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進，讓我們廣大教師和教育工作者提振精神，匯聚能量，克難攻堅，再立新功。

張桂梅事跡感悟與收獲篇三

12萬公里家訪路

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。

留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”

張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。

一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。

然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。

張桂梅事跡感悟與收獲篇四

5月9日，長壩鎮組織全鎮干部職工、村(社區)支兩委100余人召開了學習“全省優秀共產黨員”龍增剛同志先進事跡報告會。

報告會上，由該鎮紀委書記傳達學習了省委組織部《關于追授龍增剛同志為優秀共產黨員的決定》，并詳細回顧了龍增剛同志生前拼搏實干、無私奉獻、清正廉潔的工作作風和生活事跡。

最后，該鎮黨委書記指出，全鎮廣大黨員干部要把龍增剛同志作為開展“兩學一做”學習教育的一面鏡子,深入學習他對黨忠誠、心系群眾、愛崗敬業、廉潔自律的崇高精神，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化思想政治建設，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，深入踐行優秀共產黨員的標準。

一是學習他信念堅定、對黨忠誠的優秀品格。要以更加堅定的信心、更加精準的舉措、更加堅忍的斗志，努力在發展中創新思路，在改革中尋求突破，在開放中開創新局面。要不斷堅定理想信念，踐行黨的宗旨，銳意開拓進取，爭當脫貧攻堅先鋒,在“守底線、走新路、奔小康”的脫貧攻堅中建功立業。

二是學習他扎根基層，心系群眾的為民情懷。按照“三嚴三實”的要求,用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，把老百姓的呼聲作為“第一信號”，把老百姓的需要作為“第一選擇”，把老百姓的滿意作為“第一標準”，竭盡全力為百姓多辦事、辦實事、解難事，做百姓的貼心人。

三是學習他愛崗敬業、鞠躬盡瘁的實干精神。要堅持求真務實、狠抓落實的工作作風,扎根基層，忠誠履職、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用有限的生命創造了無限精彩的人生，在平凡的崗位上做出“敢叫日月換新天”的業績。

四是學習他敢于擔當、廉潔自律的高尚情操。加強黨性修養和服務群眾意識，淡泊名利、做人嚴實,堅守清廉底線,認真履行職責，服務于大局、服務于群眾，不斷提升業務工作能力和水平。

據了解，截至5月10日，該鎮15個村(社區)已全部召開專題黨員大會傳達學習了“全省優秀共產黨員”龍增剛先進事跡，全鎮黨員干部已上交學習心得50余篇，全鎮上下掀起了學習“全省優秀共產黨員”龍增剛先進事跡熱潮。

張桂梅事跡感悟與收獲篇五

反邪教戰線這是一個特殊戰線，戰斗在這個戰線上的每一個同志，都有著不平凡、不為人知的故事，他們做了哪些工作，他們付出了多少，是如何付出的，鮮為人知。屈申作為他們中的優秀代表，通過他的事跡，將這些戰斗在反邪教這一特殊戰線的人們的那種敢于不畏邪惡、不懼恐嚇，勇于戰勝一切困難;把邪教人員當親人，“挽救一個人就是挽救一個家庭”的默默貢獻的精神風貌展現給全國人民、世界人民，可歌可泣!

對于邪教人員的教育轉化工作是反邪教中的一項全新的、困難之大無法想象的工作。邪教把人變成“鬼”，教育轉化工作者要把“鬼”再變成人。這個過程之艱難誰都無法想象和預料。而且，每一名邪教人員因為年齡、性別、身體狀況、家庭環境、接受教育程度等等各方面的因素不同，教育轉化工作也得因人而異。更何況，需要教育轉化的對象，大都是邪教癡迷人員。這些人都受到邪教的嚴重精神控制而成為了邪教的“棋子”，無論是從語言上還是行為上，都“言行一致”的聽從聽令于邪教教主及邪教組織的指揮、操縱。對于這些人的教育轉化，需要的是“斗智”，而不是“強攻”。

屈申同志之所以能在20xx年的教育轉化工作中轉化了300多名癡迷邪教人員，就在于他在工作中能夠因人施教、因人施策，并且摸索出了一套行之有效的教育轉化癡迷邪教人員的工作方法。

正如上所述，做邪教人員的教育轉化工作是把“鬼”變成人的過程，這個過程對于邪教人員來說是非常艱難和痛苦的。對于教育轉化工作者來說，需要的不僅是高度的政治覺悟和工作責任感，而且還要有對邪教人員如親人的熱情和溫度，更需要極大的耐心。屈申同志就具備上述這些品德和素質。因此，他戰斗在反邪教教育轉化工作崗位上才會無堅不摧、戰無不勝，再癡迷的邪教人員在他的教育幫助下都能從“鬼”變成人。

全國各大主流媒體大篇幅對屈申同志事跡的宣傳報道，是對全國反邪教戰線默默工作的同志的成績的充分肯定，從一定程度上講，開啟了我國反邪教工作進入“新常態”——從隱蔽走向公開的新局面。而這，表明了黨和政府對開展反邪教工作的自信。

反邪教工作是項艱巨、復雜、長期的工作，需要千千萬萬個像屈申這樣的“反邪教衛士”繼續為之奮斗和奉獻。

屈申的事跡是平凡的，屈申的事跡又是感人的、催人奮進的。我們反邪教戰線的同志們應該向屈申同志好好學習，并且向“反邪教衛士”屈申同志致敬!

張桂梅事跡感悟與收獲篇六

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

一一題記

20__年的春節，祖國大地一片肅殺與冰凍，天空烏云密布，沒有往年熱鬧的氣氛，也沒有大人的快樂笑容。手機上不斷變化的數字讓我不寒而栗，我一直關注著新聞，也一直關注著他一一疫情中的最美逆行者一一鐘南山!

他兩鬢斑白，鏡片后一雙堅毅的眼神和一張剛毅的臉龐，讓人肅然起敬。誰又能想象到，他已經年過八旬了?

本來按照退休原則，他已經不必再奮戰在抗疫最前線了，但他卻向死而生，在得知疫情的第一時間義無反顧地趕往湖北武漢。十七年前，他奮戰在抗擊非典最前線，十七年后，他再戰防疫最前線。

你瞧，他坐在開往武漢的高鐵上時，累得忍不住開始閉目養神了，盡管是打瞌睡時，他也是雙眉緊鎖，好像在思索著該如何打贏這場“防疫戰爭”。

他再三提醒:沒有特殊情況，不要去武漢。但是，一月十八日晚，八十四歲的他仍然二話不說奔向了防疫第一線。其實，他也是為人夫父，也有溫馨美好的小家，也有親人，但他依舊堅持著自己的信念:有國才有家!他在大局面前無一絲私心，他把自己的全部生命都奉獻給了他最愛的祖國。身臨一線，他也十分擔憂，但一旦祖國有需要，他仍會全力以赴地沖到抗疫最前線，無懼各種風險。

鐘南山，正像他的名字一樣，在防疫前線像座大山一樣屹立不倒，時刻警示著我們一一中國人絕不能在疫情面前卑躬屈膝，疫情遲早要被我們中國人所打敗!

鐘南山，他像一棵蒼天大樹抵擋住疫情的猖狂襲擊，牢牢地控制住了疫情的發展，庇護了我們，免遭病毒的襲擊。他不正像“保護神”一樣保護著我們嗎?

鐘南山，他像一座燈塔，照亮了前方的路，使我們美麗又偉大的祖國不再完全被病毒肆虐，同時也照亮了我們每個人心底那一片善良、勇敢、堅強的天地。

鐘南山院士，他既是院士，也是戰士，同樣是疫情中的最美逆行者，更是我心目中的好榜樣，我十分敬佩他!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”鐘南山院士難道不像春蠶一樣，把自己的一生都奉獻給了祖國嗎?讓我們牢記這場疫情中的“最美逆行者”一一鐘南山院士吧!

張桂梅事跡感悟與收獲篇七

愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業更應是一種普遍的奉獻精神。

如此說來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業呢?

首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心里學家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的基礎上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪里，所有需要實現都會化作泡影。

第二，放棄“自我價值觀”，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業意愿的行為。這種行為好比污水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業就會成為一句空話。

第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業”行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。

第四，管理者須積極營造“愛崗敬業”的濃厚氛圍，讓員工感到“愛崗”光榮，“敬業”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設易，學好總比學壞難。因此，管理者要善于發現、培養、倡導、及時鼓勵、堅決支持那些為企業和組織所需要的“愛崗敬業”行為，對企業和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業”風尚的形成并持續，不是沒可能，而是必將會實現。

從小處講，單位的發展離不開愛崗敬業而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業的中堅，是中華民族堅強的脊梁!

張桂梅事跡感悟與收獲篇八

近日，在團委的帶領下，一股向徐前凱同志學習的熱潮在廣大鐵路青年中流淌開來。一名普普通通的車站值班員，能在電光火石的一瞬間，在千鈞一發的生死關頭，首先考慮到的是老人的生命安全，全然忘卻自己的安危。在多次采取各種提醒措施都無法引起老人的注意后，奮然一跳，用自己的雙手推開了橫穿鐵道的老人，可自己的一條腿卻留在了隨即駛來的車輪下。單腿高位截癱，正值青春的27歲，用一條腿的代價捍衛了鐵路青工的風采，用甘于奉獻的青春書寫了感人的篇章。

每每讀罷徐前凱同志的先進事跡，心中總是有一種泛酸的滋味和一種油然而生的敬意。年紀輕輕，卻懂得舍己為人、助人于危難，在剎那的一瞬間，是來不及多過多思考的，所有的行動都是本能的反應，是日常習慣的再現。徐前凱同志能在這千鈞一發之際，本能的做出跳車推人的舉動，定是與其平日里的學習積淀密不可分。日常生活中的種.種行為習慣決定了一個人的道德品行和人生境界，良好行為的塑造是關系到一個人定足立位的根本，更關系到一個人在關鍵時刻能做出什么樣的反應。

關鍵時刻的舉動更是考驗一個人人品的方式，徐前凱同志在關鍵是沒有考慮自己的安危與風險，而是義無返顧的跳車救人，這更充分體現了其人品的高貴。在面對一個老人的違章橫穿鐵路線路，我們的第一反應是什么，會是職責，會是謾罵，會是批評，會是警告。這一切都沒有錯，老人確實做了違反鐵路章程和法律的行為，理應遭受批評和警告，可當面對他的生命受到威脅，多次提醒都未能奏效時，你會怎么做?任何一個生命都是可貴的，都是值得關愛的，更何況是一位年長的老人，尊老愛幼早就是我們習以為常的美德，是我們中華民族引以為榮的傳統，可此時幾人記得。徐前凱同志就是踐行這一美德的最好典范，也許當時他沒有時間多想，但本能的舉動已經最好的詮釋這一切，讓良好的人生品行再現。

作為一名普通的鐵路職工，能夠在自己的崗位上書寫助人為樂、甘于奉獻的篇章，已是不易，更何況還是為一名素不相識的老人而付出了這么大的代價。中國鐵路的青工數以萬計，若是每一名青工都能像徐前凱同志學習，我們賴以生存的鐵路單位將會發展成什么樣子。少了些許的抱怨與憤恨，多了不盡的感激與歡樂，新時期社會主義核心價值觀最后一句就是友善，友以待人，善以接物，共同建設和諧社會，共同營造良好的氛圍，共同聆聽和諧鐵路的聲音。

作為一名新時期的鐵路青年，雖然我們的工作很普通，力量很弱小，但如果我們每個人都能像徐前凱同志那樣，將良好的品行養成一種習慣，將甘于奉獻看成一種生活態度，要知道，眾人劃槳開動大帆船，中國鐵路這艘巨輪將會更好的揚帆起航。

這個時代需要甘于奉獻的青年來建設美好，來共鑄和諧。讓我們每一名青年都立足根本，從身邊小事做起，從自己的本職工作做起，養成舍己為人、甘于奉獻的好習慣。習總書記說得好，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們謹記總書記的教誨，甘于奉獻、多為社會做貢獻，鑄造無悔的青春。

張桂梅事跡感悟與收獲篇九

“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無語;你以天使的名義，擔起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”

蔡蘊敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴”作為自己的工作目標，并以此不斷地激勵自己悉心研習、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質，并通過自己堅持不懈的行動照亮著每一位患者心中的希望。

在蔡蘊敏身上我看到了她的敬業精神。有一次趕來求治的一名直腸癌康復者，因為護理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細地開始為他清理創口，房間里的氣味頓時變得更加渾濁了，但卻絲毫沒有影響到她。

在蔡蘊敏身上我看到了她的進取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長期臥床，導致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊敏前去會診時患者傷口已經潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責任感驅使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國際傷口護理前沿技術，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據負壓吸引原理，利用一個常規的強式吸引瓶子以及一根普通的鼻導管，她成功地制作成了一個負壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導出來，有效地制止了傷口反復感染。經過兩個多月的治療，小伙子最終痊愈。

在蔡蘊敏身上我看到了她的奉獻精神。家住農村的20歲姑娘，因患癲癇癥發作，將開水打翻在身，渾身上下嚴重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經濟原因出院，準備開始門診換藥。蔡蘊敏獲知情況后，提出利用中午休息時間隔天上門換藥。經過兩個月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來，蔡蘊敏出診次數更是多達200多次。

在蔡蘊敏身上我看到了她的團隊精神。她帶領的護理團隊以高超的醫療技術和良好的服務態度，治愈了許多難以愈合的傷口，創造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。

作為漕涇經濟園區的普通職員，我被蔡蘊敏老師的事跡深深感動著。

我要學習蔡蘊敏老師的敬業精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認真對待每一個客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務;要喚起自己對工作的熱情，要燃起客戶的那團創業之火。

我要學習蔡蘊敏老師的進取精神。要合理利用時間，努力學習工商、稅務的相關知識;要善于擠出時間，虛心討教招商、服務的相關技巧;要不斷提升自我素質，努力成為專業領域的百科全書。

我要學習蔡蘊敏老師的奉獻精神。要勇于犧牲自己的時間，去節約客戶的寶貴時間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權益，去滿足客戶的最大需求。

我要學習蔡蘊敏老師的團隊精神。要熱愛同事，互幫互助;要關愛同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。

最后，我想說，蔡蘊敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛心溫暖著病人的心靈;蔡蘊敏老師是一名偉大的共產黨員，用她的無私與奉獻換回了我們的生活熱情。