最新活動策劃方案流程8篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案流程篇一

數的組成是數概念教育內容中的一個重要部分，以往幼兒學習時，經常會出現機械記憶的情況，有些雖然開始關注孩子的操作但是多以“就事論事”地擺弄桌面材料為主，比較單一、乏味。新《綱要》中關于數學領域的目標定義為“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣?！倍｝g球就是孩子們生活中常玩的一個合作體育游戲，整個活動以保齡球館為游戲情節線索，以兒童思維發展的理論為依據，設計了三部曲：操作體驗——歸納提升——遷移運用，讓幼兒在操作中體驗快樂，積累經驗；在交流、歸納、提升中發現一些簡單的規律，在遷移運用中提升解決日常生活問題的能力。

1、探索發現將數字10分成兩個部分時，可以有不同的結果，并能分出10的所有組數。

2、能夠在觀察的基礎上，分析比較多組分和記錄的相同點和不同點，并能用符號表示，體驗互換、互補關系。

3、在游戲活動中鞏固10以內數的組成，體驗參與活動的樂趣。

保齡球若干 記錄表 皮球 投影儀 獎品 抽獎箱

1、引題：樂樂保齡球館今天開業了，你們想不想去嘗試一下？我們先來看看這張記分表，它能告訴我們什么？

2、介紹規則：等會三個小朋友一組，請你們商量一下誰先玩，誰記錄，誰撿球，商量好了到老師地方領一張記錄表，請你看清楚記錄表的左上角是數字幾，就到幾號保齡球館玩。

3、游戲與記錄

1、交流結果

師：你是怎么記錄的？

2、引導梳理

教師提升：10個保齡球可以分成3個站著的和7個倒的。3和7合起來是10。

3、探索互換規律

4、用已知規律整理記錄表

師：在老師表格里面找不到的記錄你們還有嗎？是不是你們打保齡球的所有記錄都在這上面了？

師：現在請你們三個人一組將記錄表用自己的方法整理一下，讓它有次序、很整齊、也記得牢、不會漏掉、也不會重復。

幼兒交流記錄表。

1、交待規則

師：你們看這是什么？（出示抽獎箱）抽獎時間到了！每個小朋友可以到抽獎箱里摸一張獎券，請你們看清楚是幾元的獎券，每張獎券只能領兩種獎品，兩種獎品合起來的價格剛好是獎券的面額。

2、領取獎品

3、交流分享

活動策劃方案流程篇二

活動費用：20元/人

我要報名

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會．并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。

前言：

在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節日。我們/成立n年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在已發展成為擁有注冊會員7000多人，日點擊率過萬的綜合大型娛樂網站。春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人參加到我們的party中來！

（****網有史以來最大的一次聯歡聚會）

活動時間：公元200*年4月1日20：00

地點待定：

1、小游戲：(20分鐘)

2、節目表演：（10分鐘）

3、評選晚會最佳化裝獎（男女），最差化裝獎（男女）。（20分鐘）

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小游戲（或節目）（20分鐘）

5、評選晚會最佳人氣獎（男女）（10分鐘）

6、評選晚會最好色的色狼獎（10分鐘）

7、小游戲（10分鐘）

8、節目（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

10、版主講話（5分鐘）

11、眾人合影（20分鐘）

12、晚會結束。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

活動策劃方案流程篇三

通過開展慶祝“”系列文娛活動，積極創設更多的機會，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使大家的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，更好地讓桂圓們度過一個快樂、祥和、向上的“”國際兒童節。

激揚的旋律、歡快的“”

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“”主題黑板報及絨板）。

2、排練、準備各種文娛節目。

3、準備活動獎品和禮品。

以小隊為單位開展各種文娛節目、競賽：

（1）、在班級里進行奧運元素集體舞的比賽。

（2）、開展、進行詩歌、舞蹈的表演節目

（3）、開展、進行續編故事活動，使隊員們能夠獲得續編故事的經驗。

（4）、頒發活動獎品和禮品。

活動策劃方案流程篇四

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。 信息系活動策劃書基本模式

為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

活動策劃方案流程篇五

明媚的三月初春，草長鶯飛，生機勃勃。在繽紛美麗的華師校園里,有這樣一群熱情朝氣的女大學生，她們的睿智絢爛奪目,而她們的魅力更為校園增添亮麗色彩。在這陽光燦爛的三月,為了慶祝我校第七屆女生節, 豐富我校學生的課余生活,活躍校園氣氛,促進院系之間的交流,體現當代大學生的文化素養與獨特風采,展示女生特有的美麗與智慧,我院特舉辦此次活動,發掘華師女生的睿智與才情,并向大家展現女生們由內而外散發出來的青春魅力。

爛漫的三月春風怡人，多情的季節讓人心動，花之香氣，葉也寄語，讓我們用火熱的心，在絢爛多彩的節日里show出女生的魅力！

內蘊外雋 我型我show

預賽xx年xx月xx日

決賽xx年xx月xx日

預賽 楠園一樓

決賽 大學城南區塑膠籃球場或水泥籃球場

全校學生

(一) 、具有我校學籍的在校大學生。

(二) 、本次活動以服裝設計為主,學生自愿組隊參賽,每隊3至5人,包括設計師、模特和解說員 (要求每隊至少有2名女生) 。要求每隊有自己的隊名及口號，隊名能夠體現小隊的特色，表現大學生的青春年華和女生的智慧與魅力。

(三) 、每支隊伍設計一套服裝參加預賽，每隊派一名模特進行演繹。通過預賽選出15支隊伍參加決賽。進入決賽的每支隊伍將有20元的材料經費。

(四) 、預賽時各參賽隊伍須對自己的作品進行最多2分鐘的解說。進入決賽的隊伍須提前準備服裝表演的背景音樂,同時上交材料清單,并準備最多2.5分鐘的解說。

(一) 、在開放日當天現場報名或到學生會辦公室領取報名表

(二) 、短信報名

(三) 、郵箱報名

(四) 、組織推薦（院系團委或學生會推薦）

(一) 、本次活動以服裝為載體，參賽者盡量利用身邊隨手可得的材料，如布料、舊衣服、絲巾、條幅、雨傘布、報紙、塑料袋、植物枝葉、光盤等等材料設計服裝 ，模特演繹時可運用道具。

(二) 、作品要能體現主題,充分展示女大學生的智慧與魅力。要求參賽隊伍開動腦筋,充分發揮想象力和思維能力,盡量用最容易獲取的材料以及最少的經費設計出展示女生魅力的服裝。

(三) 、參賽隊伍必須對服裝進行充分的設計,不能只對舊衣服進行簡單的改裝。

(一)、活動準備

1、女生部：負責整個服裝設計大賽的總策劃，統籌整個比賽，分配工作。同時負責禮儀接待，制作和派發請柬。

2、文娛部：選拔主持人并進行訓練，確定比賽的最終流程。安排抽簽決定預賽決賽隊伍的出場順序,負責指導決賽模特的排練及比賽的場地布置。

3、公關實踐部：租借場地和音響器材，負責比賽的活動音響。聯系贊助商，拉取贊助。

4、信息中心宣傳處：制作宣傳海報、傳單和橫幅,負責開放日的宣傳工作。

5、信息中心新聞處：準備好數碼相機和dv機，做好整個活動舉辦前后各方面的宣傳和報道，協調現場的宣傳工作。

6、信息中心網絡處：制作活動dv,剪輯比賽所需音樂。

7、宿管生活部、體育部：協助購買獎品、禮品、水及其它用品。

8、秘書處、學習部：制作獎狀，邀請評委和嘉賓。

9、 05級承辦班:負責決賽現場的 “陽光游戲園”。

10、06級承辦班:負責決賽現場的 “diy手工坊” 和 “幸福許愿樹”。

(二)、預賽當天工作安排

(三)、決賽當天工作安排

(一) 、賽前宣傳

3月8日舉行大型的服裝設計比賽宣傳開放日活動,于當天中午在楠園和翰園進行廣播宣傳、現場宣傳、發派傳單，同時接受現場咨詢和報名。當天晚上也將由工作人員到宿舍發派傳單。

(二) 、預賽流程安排

12:00~14:00 布置場地

13:20~14:00 模特準備階段

14:00~14:20 參賽隊伍到場集合,模特準備就緒;嘉賓、評委(各院系學生會代表)、主持人、禮儀人員就位。

14:20 比賽開始

14:20~14:30 院藝術團樂器隊表演

14:30~17:00 各參賽隊伍派一名模特演繹參賽的服裝,同時解說員進行2分鐘的解說。評委對參賽作品進行評分,現場設投票箱,觀眾可給自己喜愛的服裝投票。

17:00~17:20 觀眾互動環節(由主持人提問,在場觀眾講出自己喜愛某套服裝的原因,凡參與者都可獲得禮品一份)。工作人員統計分數、票數。

17:20~17:40 公布預賽結果,選出15支隊伍進入決賽。

(三) 、決賽流程安排

8:00~11:30 布置場地

11:20~11:40 模特準備階段

11:40~12:00 參賽隊伍集合;嘉賓、主持人、禮儀人員就位。

12:00 比賽開始

第一環節 “閃亮登場” (12:00~12:50)

1、領導講話

2、街舞表演

3、各參賽隊伍派一名模特演繹進入決賽的服裝作品。

第二環節 “design time”(12:50~15:50)

各參賽隊伍利用事先準備好的材料以及剪刀,針線等工具,在規定時間內發揮智慧和想象力,現場設計一套體現女生特點、展示女生魅力的服裝。參賽隊伍可以在賽前構思好服裝設計圖。

“design time” 環節,在比賽現場周圍安排一些小游戲和手工制作等活動,同學們在觀賞服裝制作的同時,也可以玩玩游戲,展示自己的才藝。通過游戲和手工制作 ,使更多的同學參與此次活動,同時同學們也可以在現場的幸福許愿樹留下自己對女生的祝福,以此活躍現場氣氛,使整個活動更加豐富多彩 (詳細游戲及手工制作方案見附表六) 。

第三環節 “我型我show”(15:50~16:50)

1、所有模特準備就緒,嘉賓、評委、主持人就位。

2、各參賽隊伍派一名模特演繹現場設計的服裝,解說員配合背景音樂進行2.5分鐘以內的解說。評委對作品進行評分?，F場觀眾給自己喜歡的服裝和模特投票,由工作人員派發投票小紙條并及時回收。

第四環節 民族舞和爵士舞表演(16:50~17:10)

舞蹈表演的同時工作人員統計分數、票數(詳細評分標準見附表五), 并評出各項獎項。

第五環節 頒獎(17:10~17:40)

1、公布比賽結果以及頒發獎品和獎狀。

2、獎項設置

作品獎：一等獎1套， 二等獎2套， 三等獎3套。(屬團隊獎)

最佳設計獎1套, 最佳創意獎1套。(屬團隊獎)

最佳演繹獎1名, 最佳人氣獎1名(此項獎由觀眾票數決定) 。(屬單項獎) 其余的7支隊伍均獲優秀獎。

3、全體參賽者合唱歌曲《我的未來不是夢》，比賽結束。

我院關于第七屆女生節活動方案的策劃,充分考慮到各方面的因素,力求既能體現活動主題又能吸引更多的同學參加。本次競標我院推出的是比賽類的方案,活動可行性較高,體現在以下幾個方面：

(一) 、本次活動根據女生的特點開展,緊緊圍繞我校第七屆女生節的主題-- “睿智芳華,魅力永恒”，將 “內蘊外雋,我型我show”作為本次比賽的主題?！皟忍N”即蘊藏智慧和才華, “外雋”則是優秀出眾,魅力雋永?！皟忍N外雋” 將內在美和外在美結合起來,體現女生的內涵和風采。通過服裝的設計發掘華師女生的睿智和創造力,而模特的演繹更是體現女生魅力的最佳方式之一。

(二) 、本次活動是面向全校開展的一次大型比賽, 同學們的熱情高漲。尤其是女生,對服裝的興趣較高?；顒悠占靶愿?，同學們可以自愿組隊參賽, 因此將具有廣泛的影響力,能吸引廣大同學參加。

活動策劃方案流程篇六

英語寫作翻譯俱樂旨在激發師大學子們英語學習的興趣和激情，營造一個良好的英語學習的氛圍，提高師大學子的英語文化素養，提高師大學生英語，漢語靈活應用的能力。

內容：制作第一期各種形式英語門貼，文字內容為自然、生活、哲理、異地文化等的英文介紹，圖片為風景、動畫、剪貼畫，貼于本校每個學生宿舍;

目的：1.營造學生宿舍學習英語的氣氛，提高同學們學習英語的興趣;

2.帶動非英語專業同學學習英語的積極性;

3.發揮優良的使用價值，介紹本寢室成員。

時間：九月中下旬。

內容：集知識性和趣味性為一體，出版一份面向在校學生的免費的英語綜合刊物。

1.以英語俱樂部寫作翻譯的全體會員為主力，并在全校范圍內廣泛征集稿件;

2.與英語俱樂部舉辦的英文原聲電影及英語角相配合，面向全校學生征求為原聲電影及口語練習而作的觀后感、心得等作品;搜集整理文章;選出優秀作品分專題編輯成集;引出作品集供全校借鑒;對做出突出貢獻的同學頒發鼓勵獎。

3.選取優秀稿件，將稿件編輯成集;

4.將刊物發到各系，并以海報形式宣傳會刊活動，使同學們增加了解。

目的：1.給在校學生，尤其是非英語專業的學生提供英語方面的專業知識及課外娛樂讀物，增強非英語專業學生學習英語的能力，提高學習英語的興趣。并提供各種最新時訊，方便同學們的學習和生活，真正為同學們服務;

2.使同學們觀有所得，加強電影作品印象;有利于志同道合的英語學習者交流;促進大家參與英語學習和英語實際運用中去;

3.宣傳英語俱樂部以及各協會的活動，擴大影響;

4.為接下來的征文比賽作好準備。

時間：十月中旬到十一月底。

內容：1.以某一主題(外文學院出題)向全校學生統一征文。

2.請外文學院的老師及其他資深老師做評委。

內容摘要：英語寫作翻譯俱樂旨在激發師大學子們英語學習的興趣和激情，營造一個良好的英語學習的氛圍，提高師大學子的英語文化素養，提高師大學生英語，漢語靈活應用的能力。

3.設置一，二，三等獎及紀念獎，發榮譽證書。

4.將優秀的作品整理成集，以北師大的名義出版;也可以將部分作品投到雜志社。

時間：十一月底開始。

目的：提高全校學生，尤其是非英語專業學生的英語實際應用能力和學習英語的興趣;向外界展示北師學生的風采，增加本校學生的競爭意識。

內容：邀請業內專家到校內作有關英語寫作和翻譯類的講座。

時間：隨機

目的：使學生們在整體和宏觀上對寫作翻譯的現代趨勢及寫作技巧有所了解。

內容：組織全校學生進行翻譯比賽

時間：十一月

目的：提高整體的翻譯水平和技巧;鼓勵非英語專業學生學習英語。

活動策劃方案流程篇七

作為新興的飲品，它的推廣與銷售渠道、關于飲品的活動是緊密聯系的。其中路演作為大型的促銷活動，貢獻最大！路演就是外展加舞臺。舞臺聚集人氣，演出是為了提升銷量，并不是為了做公益表演，一定要將公司和產品宣傳效果最大化。帳篷是舞臺宣傳的承接，表演最終的目的就是抓銷量，兩手都要硬！主持人和責任人是活動成敗的關鍵，具體實施方案如下：

1、場地選址：

路演位置一定要選在大終端、營業員強勢、人流量大有空地可以擺置舞臺和帳篷。終端是路演的承接，路演是終端的延伸，兩者互為影響，只有好的終端承接才能發揮路演最大的效果。

2、場地聯系：

場地必須至少要在計劃活動日前一星期落實好。場地的聯系請注意與商場和城管兩者之間的協商。聯系場地時要把舞臺和帳篷的擺放位置，可放置舞臺大小的尺寸，電源，臨促活動范圍等問題確定好。了解活動當日是否有別的品牌的活動信息，特別是競品。在學生聚集的學校，則要落實好與校方的聯系：場地的聯系、學校保安的溝通、學生組織的合作等。

1、隊伍的確定：

演出隊伍的效果是整場路演活動的活動興奮制造點。演出隊伍有兩種組成方式。一是請演藝公司。二是請藝術類的學生（主持人和舞蹈，音樂）組成。三是自編自導。促銷員，業務人員，代理商人員，自己出節目，自己主持！此外，臨促的隊伍更是品牌推廣的關鍵，我方會聯系能說會到，富有銷售經驗的促銷員。

2、費用的確定：

以上三種方式，費用遞減。但是請演藝公司需要考慮費用的合理性。浙江近乎目前的演出公司費用標準（參考）元（4小時/一日/2場）----- 元（4小時/一日/2場）。其中費用需要考慮是否含舞臺音箱設備，含稅票。演出人員的數量（至少音響師一名，支持一名，舞蹈兩名，男女歌手各一人）。以上這些一般都是包含在內。臨時促銷員，300元（12小時/一日），管理設計費用為總費用的百分之8個點。

1、主題的確定

路演主題要與舉辦這次活動的實際日期和情況相符合，可以結合當地特色創新，主題不同，吸引消費者的噱頭也不一樣。多次路演會讓消費者失去審美價值，不要認為路演做過很多次了很有經驗而不去花心思，這樣的路演促銷只會越來越沒效果。

主題的確定需要考慮幾個因素。第一，避免商業化過于嚴重，盡量貼近公益性和娛樂性。第二，理解簡單，敢于創新，富有特色。可結合活動游戲或者活動形式選取主題。第三，彩頁，海報，背景布主題一致！

2、活動形式的確定

a、試飲

路演現場在人流量大的場地進行試飲

b、抽獎

抽獎作為很多路演的必選形式，在一定程度上還是有吸引力。但是目前這樣的形式已經被各大廠家使用，所以我們的形式和力度一定要大。獎項一定要高，中獎率要公布，抽獎形式的確定！

c、促銷

此次，力度要大，剛進入市場的飲品，最重要的是先獲得消費者的肯定，可以一定程度低于市場價進行消費回饋。

1、包料到人

促銷物料分為宣傳物料和活動物料。宣傳物料用來制造聲勢、擴大宣傳。原則是能擺三個就不擺兩個，氣勢越大越好?；顒游锪嫌脕矸旑櫩?，確保所需。每件物料不論大小都要有專人按照物料準備清單包料到人，責任到人（見‘路演物清單’），確定物料準備人，物料數量，物料到位的時間，最遲必須在演出前兩天都完成。 2、特制彩頁

設計專門的路演彩頁，一面是詳細的主推機型功能的具體介紹，另一面是活動主題，買贈信息/抽獎信息，路演時間和地點。確定好彩頁數量，必須提前在演出前一周印刷出來，方便預熱，彩頁必須具備到現場免費領取禮品（墊板，練習本，扇子）的功能。在條件允許的前提下，彩頁可體現一定的娛樂信息！

一場路演一般用1－2萬份單頁

1、總指揮（特別強調）：

整個活動必須有一個人全程組織領導，協調統籌整個活動，監督每個團隊的作戰行動，是整個活動的靈魂人物。其工作是戰前動員、點到、分配銷量任務、及時通報銷量變化情況、組織喊口號、指導現場人員銷售、迅速解決突發情況、戰后總結、點評活動及個人表現。

2、臨促隊伍建設：

①定人定崗。促銷人員必須有經驗，能說會道，了解本產品。

②針對性培訓。把臨促分為宣傳員（發彩頁、引導顧客、舉牌、喊口號）和講解員兩大類培訓，然后按照路演現場區域情況制作培訓計劃。講解員也要具備是個優秀的宣傳員，培訓要人人過手。

3、主持人：主持人直接關系舞臺表演的影響力。主持人要有非凡的激情，具備親和力、渲染力、控場能力和應變能力，并了解諾亞舟公司及其活動當日主推產品特色賣點。主持人要明確當天路演是以銷量為導向，知道買贈信息，活動的節目流程，要與每個節目的表演者深度溝通，知道節目中準備的小禮物是什么，數量是多少。主持人實現需要公司的培訓，了解公司的產品，了解產品的各類特色。

4、演出人員：節目的表演不需要找專門的演出公司，演出公司表演的節目太大眾化和商業化，且費用高。我方將聯系校方、少年宮內優秀的表演者進行精彩的歌唱、舞蹈等表演，演出同時穿插產品的介紹。

路演活動當天人氣要旺，前期的預熱很重要，一定要讓更多的人知道總統飲料是在什么時候什么地點舉辦大型表演活動，盡可能提前5-7天時間到活動地點周邊學校、社區、超市商場等處發放。面要廣，要發透。

區域經理和業務人員必須帶隊、監督發放。發放人員要進行針對性培訓，要對目標客戶群體有聲發放，告之活動地點及優惠的內容。

活動策劃方案流程篇八

根據少先隊體驗教育內容的要求，組織和引導少年兒童在親身實踐中，把做人、做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，促進我校少先隊工作的新發展，促進少年兒童素質的全面提高。

依托陣地，廣設崗位，細化目標，主體實踐，“體驗”促“懿德”。即：創設各種小崗位，把人與自然、人與人、人與社會、人的第一自我與第二自我所包含的思想道德教育目標，細化為少年兒童可操作、可體驗的形式，通過體驗養成良好的思想道德素質，使他們真正做到“新世紀我能行”。

依托學校和社區，開展符合少年兒童身心發展規律的具有少年兒童情趣和時代和氣息的實踐活動，引導隊員從家庭生活、學校生活、社會生活、大自然等各方面，尋找不同的體驗崗位，獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領，從而提高自己的全面素質。具體要求如下：

1、引導少年兒童在家庭生活中體驗。

通過參與家務勞動和家庭生活，讓少先隊員了解每個成員對家庭的責任與義務，學會自己的事情自己做，學習與家人進行交流和溝通，感受親情的.溫馨，培養熱愛勞動、孝敬長輩、自立自強的品質，做一個好孩子。

參考活動內容：

⑴、幫助父母做家務（做一次飯、買一次菜、洗一次衣服、整理小房間等）。

⑵、星期天我當家。

⑶、客人來了我接待。

⑷、和父母一起走親訪友。

⑸、為爺爺、奶奶做力所能及的事。

⑹、我和父母談談心。

⑺、為媽媽洗一次腳。

⑻、正確對待父母的批評、遇到的挫折。

⑼、做家庭環保能手。

2、引導少年兒童在學校生活中體驗。

通過校園生活的實踐，引導少年兒童學會和同學們合作共處，學會自主學習、自我管理的本領，體會老師工作的辛勞，獲得為人師表的真實感受， 明白尊重老師、尊重他人勞動的道理，自覺培養創新精神和實踐能力，做一個好孩子。

參考活動內容：

⑴、給低年級同學當小輔導員。

⑵、和自己小組的同學共同設計一次主題晨會（班會）。

⑶、尋找一個為同學服務的小崗位，例如各種管理小崗位，學校圖書館中的小管理員等。

⑷、民主選舉大、中、小隊干部。

⑸、請讓我來關心你。

⑹、彎彎腰，使校園更美麗。

⑺、做一次校工。

⑻、評一評自己的老師或選一選心目中的好老師。

⑼、觀察老師的一天。

⑽、舉辦實踐體驗成果展示匯報會。

3、在社會生活中體驗。

通過參與豐富多彩的社會生活，讓隊員獲得服務他人、服務社會、實現價值的真實感受，知道做一個合格公民必須遵守社會主義社會的道德規范，使自己養成文明禮貌、團結互助、誠實可信、遵紀守法的優良品質，做一個好公民。

參考活動內容：

⑴、慰問參觀敬老院、五保戶家庭。

⑵、到所居住的小區勞動一次。

⑶、小小服裝設計師。

⑷、走訪我們小區的企業家。

⑸、假如我是市長

⑹、紅領巾小商常

⑺、小衛士在行動。

⑻、我為黑河添光彩。

⑼、我們班的借讀生。

4、在大自然中體驗。

通過組織少先隊員開展遠足登山及參觀等活動，讓他們更多地接觸自然環境，抒發對祖國秀美山川的贊美情懷，體驗人與和自然和諧相處的重要性，明白保護大自然就是保護我們的家園的道理，引導少先隊員樹立科學的自然觀，做大自然的好朋友。

參考活動內容：

⑴、熟悉家鄉的自然環境。

⑵、秋游。

⑶、參加一次環保活動。

⑷、給小鳥安一個窩。

⑹、我與大自然說句悄悄話。

⑺、世界環境日宣傳。

1、設立科學健康的體驗項目、內容。特別要圍繞“引導少年兒童學會合作，培養集體主義精神；學會面對困難，不怕挫折，培養吃苦耐勞的精神；培養寬容精神，克服不良的生活習慣”的目標，設計一些體驗項目。

2、提供體驗條件。充分利用各種校外德育基地及校內各種小崗位，開展豐富多彩的體驗活動，使體驗教育陣地化、經?；⒅贫然V泛發動社會各方面的力量，請家長當志愿輔導員，請有關單位為體驗教育提供支持和幫助。

3、啟發體驗的思考。從組織形式上，強調集體體驗；從體驗的身份和視角看，倡導自我體驗、換位體驗；從體驗情景的設置上，推出模擬體驗。

4、鼓勵體驗的積極性。

⑴、要為體驗教育設立金銀銅卡，開展“金銀銅卡”伴我行活動。

⑵、要堅持讓少先隊員成為一切教育活動的主人。盡力讓他們自主設計、選擇活動方式、活動內容和參與方式，自己進行總結。

⑶、可采取機動靈活的組織形式，可以成立跨中隊、小隊的“崗位小隊”、“角色小隊”、“實踐小隊”等，便于隊員間的交流、學習。

⑷、各中隊輔導員為自己班級的隊員設計體驗卡，并要求每個隊員將自己的體驗卡裝訂成冊，定時進行總結，評出金、銀、銅卡。

組 長：李霞 副組長：趙立新 張廣慧 組 員：全校27個教學班中隊輔導