國旗下講話主題珍愛生命初中優(yōu)質(zhì)

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國旗下講話主題珍愛生命初中優(yōu)質(zhì)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇一

家中的幸福如一壇醇酒,剛打開便香氣四溢。

經(jīng)過一天的勞累,身體早已疲憊不堪,但一回到家,我便如釋重負(fù),青春的活力又浸透了我的全身,餐桌上升騰著濃濃香氣,母親微笑著拿來了碗筷,我毫不猶豫開始了風(fēng)卷殘云般的啃食,一家人說說笑笑,好不自在,晚上,在激烈的題海戰(zhàn)中,母親用微笑撫慰我,給我鼓勵,一天的緊張氣氛總是在此刻煙消云散,家是幸福的港灣。

學(xué)習(xí)中的幸福如一杯幽幽綠茗,越往后越能品味到其濃郁的香味。

當(dāng)遇到難題,絞盡腦汁,卻久攻不下時,便感覺到了它的苦澀。但并沒有放棄,卻更加的堅定了一個信念——必須要把它攻克,隨后便擺開了架勢,翻閱所有資料,找出所有可能解題的方法,最終在一番苦思冥想后,最終解出了答案,這份喜悅與滿足,久久地回蕩在心頭,滋潤、滋潤……學(xué)習(xí)是幸福的精神養(yǎng)料。

助人為樂的幸福如收獲后的喜悅,不是給予,而是得到,其價值將會是永恒的。

20__年5月12日,一場突如其來的大地震,打破了四川往日的寧靜,頃刻間,天翻地覆,無數(shù)人,家破人亡,當(dāng)看到這一切的一切,我心痛、我震撼,此刻我多么想為他們出一份力啊。全校開展了愛心募捐活動,我毫不猶豫地把我所有的零花錢捐了出去,雖然這是微不足道的,但這也傳遞著我的一份愛,一份期望啊。這時我感到了一絲安慰和充實。幫忙他人的幸福是值得回味的。

幸福原先這么簡單,讓我們沉浸在幸福中,即使在寒冷的冬天,依然溫暖如春。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇二

漫步在冬至的寒夜里,北風(fēng)吹散了鬧市彌漫的霧霾,星星在藍天上眨眼,眼前的城市明亮了許多,這一切并不陌生,如此的神清氣爽讓人很享受。閉上眼睛、深呼吸,放松一下心緒,轉(zhuǎn)瞬間,糾纏已久的倦意漸漸消散,無以明晰的煩躁與自我暫別,一瞬間不再感到孤獨和彷徨,幸福,其實就是這么簡單……

時間淡淡的滑過,仿佛如昨,輕淺流淌,和著流水寒風(fēng),帶走了頹敗的葉子。流年匆匆一瞥,人生如夢幾多愁,世事紛擾幾時休,鏡中花,水中月,不變?nèi)A麗的只是虛幻,時間終究會洗了一切的浮華。體會人間冷暖和世事無常。最終懂得幸福的真諦。幸福是你對生活的態(tài)度。我們能夠沒有美麗的容顏;我們能夠沒有富貴榮華,可是我們必須要有心若止水的心境;身于俗世喧囂中,內(nèi)心卻有著一份安寧。

幸福其實就是在你饑渴時的一杯水、一頓飽飯;在驕陽似火的途中的一片樹蔭;在你疲憊時的一個溫暖的歸宿;在你感到寒冷時的那一爐溫暖你的炭火;幸福就是在你痛苦絕望時的一句輕聲的安慰;是圍在你身邊不斷跑來跑去,親親的叫著“媽媽”的那聲呼喚;幸福就是一個人安靜的聽著音樂、看一本好書、品一杯香茗,回憶或是憧憬著;就是以文字的形式將自我的內(nèi)心的那種感覺描刻得淋漓盡致;幸福就是生命中每一刻的存在與感知!

在塵世間的紛紛擾擾,世事的變幻萬千面前,人是如此的渺小,執(zhí)著于個人患得患失又有何用?不管怎樣,我們都是幸福的,縱然你有千萬個不幸,可是只要你擁有生命,就是最大的幸福!與那些肢體殘缺的人們相比,我們擁有著健康的體魄、明亮的眼睛,能夠盡情的欣賞這個世界的完美,這是一種多么巨大的幸福啊!所以,要無數(shù)次地提醒自我,什么都不要太較真;完美只存在于夢想中,人生留少許遺憾,才能享受更多的風(fēng)景。讓我們努力地學(xué)會去知足,因為知足者才能常樂。

幸福,其實就是這么簡單,可是總有人感覺它遙不可及,費盡一生的精力去在苦苦尋覓。殊不知:幸福就在我們身邊,它可能只是一句關(guān)切言語,一個肯定的目光。幸福好似一杯淡淡清水,需要你細(xì)細(xì)地品味,才能得到無比的溫暖!

幸福,其實就是這么簡單。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇三

我永遠(yuǎn)記得那個夜晚。

風(fēng),吹著柳枝,灑在書桌上,映著繁星的影子。一切很靜,風(fēng)放慢了腳步,只留下了筆尖與紙之間“沙沙”的聲音,顯得那么孤獨。

意料之中的,母親推門而入。看著書桌上一大堆的作業(yè),又一次地數(shù)落道:“雙休日干嘛去了,剩這么多,你寫得完?再說了……”“我明白!煩死了,想睡你就去睡啊!”我下意識反駁??諝饽塘?,她愣了半天,推門而出。門外傳出洗漱的聲音。

我無力地靠在門邊,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸福在哪兒?我的母親真的愛我?幸福離我好遠(yuǎn)啊,連她都要拋下我去睡了。

風(fēng),狂躁地?fù)舸蛑皯簦档昧|倒西歪;夜,又深了一分,寒氣襲上來,讓人忍不住地哆嗦。

不知過了多久,才寫完作業(yè),來到客廳,卻意外地看她還在,大大的身子縮在小小的被子里,眼睛微閉。我鼻子一酸,腦海里關(guān)于她的事好多,我卻只能看到她發(fā)白的雙鬢、眼角的皺紋和彎曲的脊背。時間把她的青春貌美搶去了,她卻固執(zhí)地把唯一的愛給了我。在這個深夜固執(zhí)地陪著我。

這就是幸福吧,在深夜時有人陪著;在逆境時有人幫忙;在混沌時有人指引;在需要時有人幫忙……幸福原先如此簡單。

風(fēng),平靜下來了,輕輕地穿過深夜,送來幽幽花香;夜,空氣暖了,在星月的懷抱里輕笑著。

我永遠(yuǎn)記得那個夜晚。

那個夜晚,是幸福安撫了風(fēng),送來花的禮物;是幸福溫暖了夜,盛滿月的光輝;是幸福指引了我,找到愛的方向。

如果能夠,我真想給我摯愛的母親也遞來一份“簡單的幸?!?。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇四

幸福其實很簡單,僅有你用心感受生活,真心熱愛生活才能感受到它的真諦!

——題記

有一首歌經(jīng)常在耳畔響起:“幸福在哪里,幸福在哪里?幸福就在小朋友的眼睛里……”兒時的我們是最能也最易感受到滿滿的幸福了:一個玩具就能樂得開懷,一根棒棒糖就能甜到心窩,一次表揚就能激動地睡不著覺……可長大了的我們,好像歡樂的心境已很少再來,歲月似流水一去不再回來,好懷念童年那個天真的小孩,受了委屈流下眼淚就能云開霧散。

于是我陷入了深思:幸福是什么?是不是忙碌的人們忽略了平凡的精彩?可惜幾天過去了,我依然找不到答案,看到身旁的人每一天緊緊張張、忙忙碌碌,我真的迷茫了——難道我們,不,難道我不擁有幸福嗎?無精打采地走在回家的路上,背上的“小麻袋”使我愈發(fā)感到內(nèi)心的沉重,真是有些不堪負(fù)重了,走路都有些搖晃,正低頭時,突然覺得背上的負(fù)擔(dān)減輕了不少,噢,原先是對門伯伯幫我“卸下了沉重的包袱”,聽著他關(guān)切真誠的問候,我心里十分感動。向伯伯道了謝,開門回家。陣陣香味撲鼻而來——定是爸爸親自下廚做得“滿漢全席”,我迫不及待地放下書包,跑向餐廳:滿桌的菜五彩繽紛,頓時讓人食欲大增??粗夷谴瓜延蔚臉用玻瑡寢屨f:“小饞貓,餓了吧!快先洗手!”細(xì)細(xì)欣賞那美味的飯菜,簡直就是藝術(shù)品,讓人不忍破壞,可一品嘗又放不下筷子,真是“進退兩難”。“好吃嗎?”父母臉上都是慈愛與關(guān)懷,我能感受得到,卻不能表達出來——我嘴里塞滿了可口的飯菜,只是使勁地點了點頭,并回了一個大大的笑容,感到周身很溫暖,很——幸福?幸福!我找到了!我欣喜若狂地跳了起來,原先幸福就在我的身邊!只是我已習(xí)慣父母每一天給我做的美味飯菜,習(xí)慣他們每一天的噓寒問暖,習(xí)慣他們?yōu)槲业牟賱凇?/p>

由于這么多的“習(xí)慣”使我身在福中不知福啊!我感到十分慚愧。

在生活中,又有多少人能停下匆匆的腳步,去感受一下生活中的幸福,去感激那些在你身后默默關(guān)心你,為你付出卻不求回報的家人、教師、同學(xué)……,甚至是幫忙過你的陌生人呢?我期望從今日開始,學(xué)會熱愛生活,適時停下腳步去感受生活,感受溫暖。其實,幸福很簡單!

后記:幸福是什么?小草說:是太陽給我的溫暖;花兒說:是雨露給我的滋潤;鳥兒說:是藍天給我的自由;我說:……

國旗下講話主題珍愛生命初中篇五

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

早上好!

開學(xué)已經(jīng)一個月了,本周將進行本學(xué)期的第一次月考,對同學(xué)們開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)進行一次全面檢查。為此,我向同學(xué)們提出幾條建議:

一、要有效利用時間。

我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)寶貴,所以近期我們的生活要以迎接考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的情況呢?我認(rèn)為:

(1)要緊緊抓住課堂時間,提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。

(2)充分利用往往被浪費的小塊時間,這樣就能更加有效率的復(fù)習(xí)。

(3)通過自我控制,養(yǎng)成每天認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

二、要講究復(fù)習(xí)方法。

講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”?!叭本褪牵阂灰獙χR和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣,才能在知識遷移中融會貫通,舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題,及時找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法,這樣才能在考試答題時規(guī)范有序,避免因不符合規(guī)范而被扣分,該得的分沒有得到?!皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”,課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目,是重難點的剖析,應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷,及時加以復(fù)習(xí)回顧,對錯誤的解法要認(rèn)真訂正,分析原因,做到完全搞懂,根除重錯現(xiàn)象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析,學(xué)會知識的遷移。

另外,在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠信考試,誠信做人,不要讓自己留下遺憾。我們,應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標(biāo),時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測??荚?,作為一種較好的相對公平的測試評價形式,不僅能測試對所學(xué)知識的掌握程度,學(xué)習(xí)技巧和記憶力;評估學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信!如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益,不僅是對自身能力的否定和蔑視,是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會丟掉誠信,丟掉尊嚴(yán)。

有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好!”

希望大家不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己!

最后祝同學(xué)們在月考中都取得優(yōu)異的成績!

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話主題珍愛生命初中篇六

“嘩啦啦——”

傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃,求救般揮舞著枝杈,站不穩(wěn)腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰,看不清遠(yuǎn)方。

站在補習(xí)班的樓下,有些發(fā)愣—天氣預(yù)報沒說要下雨呀!

身邊的學(xué)生們優(yōu)哉游哉地下到了樓下,早有預(yù)料般紛紛取出包中的傘,抖幾下,撐開—如孔雀競相開屏,又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。

望著一張張陌生的面孔,我決定去借把傘。

一個皮膚略黑,胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來。我慌忙迎上去:“嘿!呃,我沒有帶傘,想和你一齊走到校門口的車站,能夠嗎?”那女孩兒五官端正分明,圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑,嘴角露出兩個小巧的酒窩。只是片刻,清脆的聲音便響起:“好呀!”

一高一低兩個人擠在一把小得可憐的傘下,踮著腳尖,每走一步都尋找著地面上的高地,兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。

正在研究著如何道謝時,一個穿著棕色外套,戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來,拍著我身邊的女孩兒,“走吧,露露,咦,啊—這是你的朋友吧?”女孩兒飛快地回答道:“這個姐姐沒有帶傘,她和我一齊出來的。”

女孩兒的爸爸露出和藹的微笑:“那走吧,坐我家的車,送你一程—你家在哪兒?”我立刻警惕起來,委婉而機警地拒絕。他似乎有些察覺,只是仍和藹地微笑,眼角的魚尾紋中都滿溢著善意:“那你拿走這把傘吧,明天再給我們,路上你自我慢點兒!”伸手便拿過女孩兒的傘遞給我,女孩兒靈活地鉆到爸爸的傘下。

我望著這對父女,忽然覺得他們真美。傘是黃藍相間的的舊傘,但在風(fēng)雨中穩(wěn)穩(wěn)護著我,傘把上還有女孩兒手掌的余溫。這一瞬間,雨都變得溫柔了,細(xì)密如花針,宛如圣潔的天使降臨紅塵,在傘面聚集,又悄然滑落,濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風(fēng)中凝結(jié),又融入到若有若無的水霧中,整個世界仿佛都明媚了。

最終坐上了公交車。雨漸停,城市依舊照常運轉(zhuǎn),春天的氣息使萬物感到清新。

看窗外,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇七

生活難免有些不如意,但冥冥之中,也不乏歡樂的元素等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

no.1:小升初那會兒,成堆的作業(yè),教師的教誨,父母的嘮叨壓得我喘可是來。那天放學(xué),我拿著滿是紅叉叉的試卷,拖著沉重的腳步向家的方向走去。一進家門,我把試卷甩在媽媽面前,原以為等待我的是一場猛烈的暴風(fēng)雨。沒想到媽媽只是微微一笑,語重心長地說:“來,坐下來,我們來分析一下你的失誤之處……”

生活需要微笑,微笑讓人感到溫暖。

no.2:學(xué)校樓道里,我剛吃完午飯和朋友悠閑的走向教室。“啊!”突然我眼前一黑,被人撞倒在地,“好痛啊!誰啊?”我頓時火冒三丈,緩緩地從地上爬起來。眼前是一個面帶笑容的女生,她忙說:“對不起,對不起,我走得太急了?!蔽业臍忸D時消了一半,“其實我也有錯,只顧著和朋友說話,沒關(guān)系,沒關(guān)系?!?/p>

生活需要微笑,微笑讓人學(xué)會寬容。

no.3:剛剛遭受到學(xué)習(xí)挫折的我,正靜靜地站在鏡子前。我不斷地問自我:挫折很可怕嗎?另一個自我告訴我:答案是否定的。挫折當(dāng)然不可怕,它只是漫漫人生路中一顆小小的絆腳石,你應(yīng)當(dāng)堅強起來,微笑應(yīng)對困難。我看著鏡子中的自我,不禁笑了。

生活需要微笑,微笑讓人豁達。

被人誤解時微微一笑,是一種素養(yǎng);受委屈時坦然一笑,是一種大度;吃虧時開心一笑,是一種豁達;處于困境時能自嘲一笑,是一種智慧……

生活需要微笑。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自高20~~級10班的鄭嘉欣,今天我國旗下演講的題目是:提高效率,備戰(zhàn)月考。

“十一”長假轉(zhuǎn)瞬即逝,懷揣著對佳節(jié)的喜悅和依依不舍的心情,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。在這里,我建議同學(xué)們做好三個“心”。

一是收心。一心不能二用,不要在學(xué)習(xí)的同時仍陶醉在假期的輕松愉悅中,作為高中生的我們應(yīng)更明了學(xué)習(xí)的重要性。古人云:剛?cè)嵯帻R者謂之和。我們在假期過后應(yīng)該繃緊弦,收心投入到學(xué)習(xí)上來,快速調(diào)整好自己的心態(tài),將精力集中于學(xué)習(xí),展現(xiàn)出最佳的精神風(fēng)貌。

二是用心。課堂效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,用心則是提高課堂效率的最快捷徑。課前用心預(yù)習(xí),課上用心聽講,積極思考,積極回答問題,課后用心消化吸收,作業(yè)用心完成。當(dāng)然,在生活上也要用心地照顧好自己,適當(dāng)?shù)匦菹⒑头潘墒潜仨毜?,因為學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦。這些都是提高課堂效率的基礎(chǔ)。

三是雄心。本學(xué)期的第一次月考即將來臨,而這次月考并非簡簡單單檢驗我們的學(xué)習(xí)情況,更是對我們付出后是否有所結(jié)果的最好證明。雖說考試時要持有一顆平常心,但對于自己想要達到的目標(biāo),不滿的雄心和飽滿的熱情是最關(guān)鍵的。

最后,祝愿大家在考試中取得滿意的成績。

謝謝大家,我的演講完畢。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇九

從古至今,“沉默是金”似乎已經(jīng)成為人們公認(rèn)的處世方法,然而,在如今這個眾生紛紜的時代,我卻想說:“沉默不是金。”

穿越時空的蒼涼和沉重,我看到了秦末年間揭竿而起的陳涉、吳廣。應(yīng)對“亡亦死,舉大計亦死”的處境,他們放棄了沉默。為了自我的性命,也為了“苦秦久已”的百姓,他們揭竿為旗,斬木為兵,發(fā)動了一場浩浩蕩蕩的農(nóng)民起義。他們用實際行動告訴了我們“沉默不是金”!

走過歷史的長廊,我看到了直言不誨的魏征。在朝堂上,眾文武百官面前,魏征敢于進諫,說出自我的觀點,指出太宗的錯誤。他沒有沉默,他用直言幫忙太宗成就了“貞觀之治”的盛唐氣象。當(dāng)他死時,太宗還為失去一個不會沉默的官員而痛惜。

輕輕推開現(xiàn)代文學(xué)之門,魯迅先生渾厚的嗓音在耳邊響起:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”的確,如果我們選擇沉默,迎接我們的很可能便是死亡。魯迅先生選擇了爆發(fā),他更用文字使人們發(fā)出驚人的吶喊,進而成為“新中國的圣人”。

無數(shù)的先人向我們詮釋了“沉默不是金”,可是,回到現(xiàn)實,我看到的卻是另一番景象。

此刻街上不乏有這樣的現(xiàn)象:一個歹徒當(dāng)街搶了一位婦女的錢包,而周圍的人只會站著看著這一幕發(fā)生,也許有人會覺得這位婦女很倒霉??墒菫槭裁?,沒有一個人會站出來聲討歹徒?人們說“他也許有刀,他很厲害”??伤退阍購娔軓娺^群眾嗎?中國人啊,你們?yōu)槭裁匆聊瑸槭裁淳筒荒鼙l(fā)一次!想到這些,我更加要說:“沉默不是金!”

人生短短數(shù)十載,歲月不居,流年似水,時間對于我們來說并不富裕,我們又何必為了眾人的眼光而心不甘情不愿的沉默呢?生命是自我的,沒有人能夠為我們活著,我們更不可能重新來過。那我們?yōu)槭裁床槐l(fā)一次,哪怕最終失敗了,落入了萬丈深淵,至少,我們活得真正精彩。

沉默不是金,驀然回首時,也許沒有沉默的時光才是生命最精彩的一段。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自初一(21)班的李玉,今天我講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》。

意大利藝術(shù)家達·芬奇曾說:“運動是一切生命之源?!睕]有了運動也就沒有了生命的意義,缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們,是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養(yǎng),還要具備良好的身體素質(zhì)。

泰戈爾曾說:“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細(xì)胞的組合,每一條神經(jīng)的連動,每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇跡,還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿,都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐,更是智慧的較量。

著名教育家蔡元培先生說:“殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達?!闭缦壬f,唯有擁有強健體魄,我們才能精神百倍,意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質(zhì),我們的心理素質(zhì)才能得到升華,在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

運動傳遞健康,健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界,揭示著團結(jié)的深刻內(nèi)涵,展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機,讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院,搖漾春如線”,三月春回,花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上,希望同學(xué)們既能鍛煉身體又能發(fā)揚拼搏精神,在運動場上用汗水書寫青春,在運動中體味快樂!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十一

在人生的漫漫長路中有人告訴我:“人不能沒有自由,但你卻缺少了自由,你應(yīng)去尋找、去發(fā)現(xiàn)、并加以利用!”

他的話,讓我像一個純潔的孩子,站立原地。月光下,目送他明亮的背影在遠(yuǎn)方消失。我等待著自由的出現(xiàn),等待著,等待著……

有一天那人又告訴我:“以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行為的人為你祝福,駛向你自由的彼岸。張開你的帆,去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。”

在生命之旅中,生活一會兒把我推上浪尖;生活一會兒又把我拋到谷地。

在我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫,我害怕了。我又走,可又是一片望不到邊的白茫茫,我失望了。我步履蹣跚的走著,又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了,我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。

我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊:“誰來救救我,我支撐不住了……

沒有人回答我,就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪!讓他隨著風(fēng)雨去吧!我此刻一無所有。

從此之后,我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我最終累了,我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思,這究竟是誰的錯為什么所有的不幸都要降臨在我的身上難道我不應(yīng)去尋求自由為什么不告訴我真正的答案星星的家在宇宙,燈塔的家在江海,我的家在哪我該何去何從我獨自落淚了。

是啊,我從開始就錯了,我向命運低頭了,我認(rèn)命了??烧l又能夠放蕩不羈誰又能解釋自由的含義

一個人最可悲的就是無知,而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自我當(dāng)成珍珠,因為我此刻明白了自我的價值。我只是一塊一文不值的泥巴??晌覅s忘記不了當(dāng)時的夢想和憧憬。

我?guī)е茉跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消失……

去天堂尋找那未知的答案,靈魂在空中飄蕩,隨風(fēng)蕩漾,在水中聆聽……

當(dāng)微風(fēng)拂過時,我化作了泥土,讓眾人在我身上踩成一條路!!!

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十二

微笑,是每一個人天生都具有的。當(dāng)你對一個小嬰兒微笑時,她也會對你微笑,這時你會發(fā)現(xiàn)整個世界都好像在對你微笑,心中如同拂過一縷春風(fēng),一整天你都面帶笑容,事事順利。

微笑是人類最美的表情,一個甜美的微笑能夠使你身邊的同學(xué)、朋友有一個愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間,就能夠使每一個人微笑應(yīng)對生活中得困難與挫折。

美國女作家,海倫凱勒不就是一個典型的例子嗎?她從出生到去世,幾乎生活在一個沒有聲音,沒有光的黑暗世界,但她自強不息,勇敢微笑應(yīng)對生活,不斷戰(zhàn)勝命運,努力學(xué)習(xí)語言并且還考上大學(xué),成為一個對社會有貢獻的人。她微笑應(yīng)對生活,讓她成為那個時代與拿破侖一樣有聲名的人,她堅強、微笑應(yīng)對生活。

在應(yīng)對困難時,別人的一個微笑總會讓我們重新崛起。哭不是解決問題的方法,而笑卻能夠給人們帶來動力。

曾有一個名人,他當(dāng)時悠閑自得的走在街上。這時,一位乞人衣衫襤褸,伸出手問他要錢,這位名人他翻了翻身上的口袋,微笑著對這個乞人說:“兄弟,真對不起,我沒有帶錢?!边@位名人緊緊握住他的手,而乞人說到:“朋友,你的這句話,就是對我最好的周濟?!?/p>

因為一句話,一個微笑,讓一個人振奮。而一個微笑改變了一個孩子的“人生”。

這個學(xué)生以往是全班最差的學(xué)生,他很自卑,不善于與他人言談,而還是因為教師對他的一個微笑,他開始發(fā)生了改變,開始與他人交流,學(xué)習(xí)成績在不斷上升,這正是因為教師對他的一個微不足道的小小微笑,改變了他一生。

人生需要微笑,讓我們微笑應(yīng)對生活,讓微笑伴隨我們一生。天天微笑,就從此刻開始。學(xué)會忘記煩惱,微笑應(yīng)對每一個坎,每一個挫折。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十三

時間,隨著太陽的東升西落而流逝。光陰,隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂,但最重要的是依舊是歡樂。

水泥公路旁,一輛輛汽車穿梭其中,有時冷清,有時繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧,或者是無心人的丟棄,他沒有爸媽,但它還是堅強的活了下來。

他搖晃著幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著手,似乎在歡慶著他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來,高高興興的洗了一個小澡,殊不知,他又長高了一寸。

他有一個慈祥的爺爺,在爺爺?shù)谋幼o下,他歡樂的生長。然而,好景不會長,小樹也不例外----幾個頑皮的孩子相互打鬧,瞅見了小樹,尋思著打一場劍擊比賽,一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。

“咔”,仿佛聽見了心碎的聲音,沉淀在心底里。

小樹悲痛極了,看見了父親氣悶悶地走了過來,純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒來的及訴苦,脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的,但此時的父親將公公拒于門外,不分青紅皂白就罵了起來。

“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點劈打下來,打在公路上,小樹邊,還有那還未來得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......

一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強力膠,硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強大,更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌,雨過天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來,宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。

他的根,深入萬丈的泥土,插進巖石也不罷休。汲取著無盡的營養(yǎng),匯聚于那樹干上的一點。“咔嚓”年歲已久的樹皮裂開,一條嫩綠的,調(diào)皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升......

十多年過去了,昔日的藍天還是藍天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青。可是,昔日的小樹已不見蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍天,腳踏實地的參天大樹。他很歡樂,因為鳥兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天.....

成長的路上,沒有永恒的歡樂,可是只要你用心體會每一次挫折,那么歡樂就會在不經(jīng)意間降臨。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十四

大家早上好!今天我演講的題目是:《珍惜糧食,告別浪費》

一直以來,我校的食堂中浪費糧食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù),更有甚者,幾乎動也不動就將飯菜整盆倒掉。在我看來,這種行為,倒也不全是由于飯菜不合口味,似乎更像是一種習(xí)慣了的行為,一種不把浪費當(dāng)作一回事的壞習(xí)慣。可能有同學(xué)會認(rèn)為:飯菜不對胃口是導(dǎo)致浪費的主要原因。的確,從客觀上看,食堂飯菜的種類與質(zhì)量是其中的一個因素,然而這是否就是造成大量浪費現(xiàn)象的主要原因,卻值得商榷,因為在我們周圍大多數(shù)的同學(xué)能夠能將飯菜吃完,這就是個很好的回答。

對于食堂的浪費現(xiàn)象,有同學(xué)會覺得無關(guān)緊要。的確,一個人的浪費看起來不要緊,但許多人的浪費就不一樣了。讓我們來計算一下,假設(shè)我校500位同學(xué)每人每天浪費50克米飯,那么一天就要浪費25千克,一個學(xué)年下來就有1萬斤,這么多糧食,足夠一個三口之家吃上7年,如果再考慮蔬菜就是個更為龐大的數(shù)字了。

也許會有同學(xué)認(rèn)為:現(xiàn)在我國的經(jīng)濟發(fā)展了,物質(zhì)也豐富了,倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請看看這樣一份數(shù)據(jù):截至20xx年底,我國沒有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬人,這,相當(dāng)于澳大利亞全國人口,仍舊有如此之多的人過著“食不果腹”的生活。況且,我國還是一個糧食進口大國,“”期間,預(yù)計糧食缺口仍有1000億斤??梢姡?jié)約糧食還是必要并且緊迫的。

除了經(jīng)濟上的考慮之外,對道德上的影響更是一個深遠(yuǎn)的問題。一位著名的作家曾說過:“我可以舍得用很多錢去幫助別人,卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約,而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德,在我看來,已經(jīng)不僅僅是因為‘錢’的問題,而是一種操守、品行和文化。”

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毕M覀冃袆悠饋恚尅肮?jié)約”這一傳統(tǒng)美德,在校園中綻放光芒。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十五

各位老師、同學(xué):

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《我運動 我健康 我快樂!》

“生命在于運動”,運動會讓我們的生活更加快樂,身體更加健康,讓我們成為陽光快樂的好少年!

天氣越來越冷了,而這個季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時機。參加體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力;還有助于骨骼的生長發(fā)育;更能增強記憶力,提高學(xué)習(xí)效率。

上一周,我校本學(xué)期的體育節(jié)已經(jīng)開幕了,校園到到處能看到同學(xué)們快樂運動的身影,跳繩、踢毽子、長繩等運動項目深受同學(xué)們的歡迎。接下來,西湖區(qū)和杭州市的三跳比賽也馬上就要開始了,希望同學(xué)們能借助這個機會,力爭向上,挑戰(zhàn)自我。同時也希望同學(xué)們在運動時注意安全,注意運動的場合,不要在教室、樓梯口、拐角等狹窄的通道處活動,避免受傷。

同學(xué)們,“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,讓我們積極行動起來,投入到快樂的運動中,祝愿同學(xué)們在參與陽光體育活動的浪潮中變的更健康,更自信,更快樂!

謝謝大家,今天的國旗下講話到此結(jié)束!

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十六

給老人一份幸福,就是給自我一份歡樂;給老人一片天空,就是給自我一片綠地。

—題記

世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。年幼時的我不明白什么是真正的“美”,我以為,美就是公園里的花花草草;美就是衣店里花花綠綠的衣服;美就是沿街的美麗風(fēng)景……直到那一天,我才明白了“美”的真諦。

今日我和媽媽出去逛街,因為是國慶節(jié),所以車上人異常多,我和媽媽好不容易擠上了車,可車上已經(jīng)沒有座位了,我和媽媽只好扶著椅子來堅持身體平衡??蓻]過一會兒,車子又停了,車上的人抱怨著,短短幾十里的路停了不下十幾次的車,人都擠得像沙丁魚罐頭了??蓻]有辦法,假期嘛!

這回上來的是個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看他額頭上豆大的汗珠,就明白他已經(jīng)等了很久,他身后還有幾大包東西,老人畢竟年過古稀,難免有些體力不支,好久都沒有把東西拿上來,司機鳴了幾下喇叭,朝老人喊道:“老頭,快點兒!”車上的人也有些不耐煩了:“等下一班吧!還帶著這么多東西,多占地方啊!”有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拿上的東西扔下去。

“別,老人家已經(jīng)等很久了。時間長了,他的身子會吃不消的?!闭境鰜淼氖莻€濃眉大眼的小伙子。他走上前去,伸手抓住老人的手,把他拉上來,示意他扶住欄桿,然后一個箭步跨下去把老人的幾包東西拎上來。沒有多么曲折迷離的情節(jié),沒有精彩夸張的語言,一扶一拎,最簡單最純真也是最美麗的瞬間,車上的人多少有些慚愧,不知什么時候車上空出了兩個座位,小伙子將老人扶上其中一個,而另一個卻在這擁擠的車廂里一向唐突地空著。

車還在向前方行駛,記憶卻永遠(yuǎn)定格在美麗的瞬間,因為這瞬間中包含著尊老敬老的傳統(tǒng)美德,這難道不是最美的瞬間嗎?

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十七

如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年禮貌,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。

從竹簡到白紙,經(jīng)過了幾千年的演變,才有了我們今日所看到的書!一本本知識豐富的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。

它指引著我們前行的方向,教會我們做人的道理。

大多數(shù)人都會說,我們讀書是為了增長學(xué)問,提高修養(yǎng),為自我的將來做好準(zhǔn)備??墒嵌嗌偃嗽谧x書過程中意識到讀書的根本目的是要認(rèn)識自我,完善自我。我們往往能從書中看到和得到存在自我身上的東西,但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀,但來源于生活,書中的資料再怎樣離奇再怎樣變化,它都脫不了我們生活的這個世界。

讀書靠的是頑強的毅力,執(zhí)著的熱情。充分利用時間,發(fā)揮效率,有的書能夠瀏覽,有的書需要細(xì)讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”,讀到動情時,還要學(xué)會把自我的切身體會寫下來,這樣不僅僅能夠加深對書的理解,還能提高寫作本事。

在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機,感受人生的哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內(nèi)涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

讀書是為了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認(rèn)識自我,完善自我的過程中實現(xiàn)的,所以,我們能夠說,讀書就是為了了解自我,修正自我。

在漫長的瀏覽中能夠?qū)械纳衿孀匀换?,又能夠?qū)械钠降衿婊?。總之,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識,另人神往,使人癡迷。我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。

古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉?!迸笥眩J(rèn)真讀書,為自我的人生添上一片光彩吧!

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十八

斑駁的紋理在紅磚古厝上留下歲月的痕跡,徐徐的海風(fēng)撫摸著每一位佇立橋頭的游子。記憶中的那艘小漁船,時而靜靜地??吭诖a頭,時而在風(fēng)浪中搖曳不定,漂向遠(yuǎn)方;以往下海打魚的外公已收起漁網(wǎng)和簍筐,以往背我上集市賣魚的外婆,身影已漸漸佝僂。他們見證了祖國的變遷,也為改革紅利所惠及。在大時代下的小家庭中,我頗有感觸。

我的外婆精明能干,勤儉持家。她以往當(dāng)過生產(chǎn)隊的小隊長,她負(fù)責(zé)如實登記糧食產(chǎn)量,上報給公家,家家戶戶都分到糧食了以后,剩余的才留給自我。在那個物資匱乏的年代,外婆外公既要干活,還要拉扯著五個孩子長大。盡管日子艱苦,但他們都老老實實做自我本分的事,我的媽媽作為大姐很早就開始幫著父母種田、挑擔(dān)和織毛衣。我的阿姨們也很懂事,她們年幼的肩膀已承受起生活的重?fù)?dān),她們稚嫩的雙手已被冗雜的家務(wù)磨得粗糙厚重。困于生計,我的阿姨們在上到小學(xué)后就輟學(xué)幫家里干活了,受教育的機會在當(dāng)時看來都是一種奢望,更何況在那個重男輕女的封建時代,在那個人口龐大的普通家庭中。但由于我的媽媽是家中的老大,她受教育的時間也比較長,讀完高中后,她又上大學(xué)求學(xué),早上打工,夜間上課,為了養(yǎng)家糊口日夜奔波。

幸運的是,在改革開放的時代浪潮下,中國的經(jīng)濟開始復(fù)蘇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國有企業(yè)都迎來了改革春風(fēng),1992年建立現(xiàn)代企業(yè)制度,1993年確立社會主義市場經(jīng)濟。我的媽媽經(jīng)過求職招聘,從鄉(xiāng)村的小學(xué)教師變成一名銀行職員。外婆家的條件也有了些許改觀。1999年底,在世紀(jì)之交,我誕生了。如今的我生活在21世紀(jì),在我這一代人的眼里,祖國不再是貧窮和落后的了。我看到這個步履蹣跚的泱泱大國跨過千年的時光長河,他的腳步越來越堅實有力,他的背影越來越魁梧強壯。

在21世紀(jì)的新起點上,我看到香港和澳門紛紛回歸祖國的懷抱,我看到中國在加入世貿(mào)組織后逐漸與世界市場接軌,日本的動畫片,美國的快餐飲料,澳洲的乳制品等等蜂擁而入,滲透在日常生活中。呼吸于多元文化中,每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我對祖國的自豪感就油然而生,我是中國人的認(rèn)同感在血液中流淌。

20__年神州五號發(fā)射成功,20__年嫦娥一號登月成功,20__年北京奧運會舉辦,我的中國心一再被點燃,唱著《北京歡迎你》,穿著中國紅的衣服,我為中國在國際上取得的驕人成績感到自豪,我夢想長大以后當(dāng)宇航員,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)運動員,為祖國爭光添采。

我從父母的人生經(jīng)歷中明白教育對一個人的重要性,我也在祖國的變遷中不斷學(xué)習(xí)成長,完善自我。在十余載寒窗苦讀中,我時常聽聞祖國碩果累累,不覺也欣喜自信?!耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)、亞投行的成立、女排精神、杭州g20峰會、天宮二號、北斗衛(wèi)星、墨子號、“天眼”等斐然成就激勵著我求新求是,不斷突破。

一路走來,經(jīng)濟、科技和文化的提高日新月異層出不窮,我對自我的定位也變得更加清晰。當(dāng)我漸漸長大,看似遠(yuǎn)大的夢想變得觸手可及,有的則離我遠(yuǎn)去。但我的初心沒有變,盡管我看到個人的力量是有限的,即便在國家面前再渺小平凡的命運也有屬于他的春天,也有其立足的舞臺。我的夢想就是找到這個能夠?qū)崿F(xiàn)自我發(fā)展、發(fā)光發(fā)亮的舞臺,使我的價值得以為他人所用,為社會所認(rèn)可。我看到身邊每一個普通的家庭都在為了完美的生活而奮斗著,變得更加幸福。在自由開放公平的市場經(jīng)濟下,我的阿姨們有著體面的工作和穩(wěn)定的收入,在教育日益普及的今日,我和我的同學(xué)們,表兄妹們都享受到教育和社會保障的權(quán)利,考上了大學(xué)。我們相信,知識能夠改變命運。

新的一年,祖國將迎來70周年華誕,我身邊的外公外婆也年近古稀,經(jīng)過苦日子的他們更懂得今日來之不易,更懂得珍惜和把握當(dāng)下的幸福。聆聽海風(fēng)呢喃,勇立時代潮頭,且看我們揚帆起航……

國旗下講話主題珍愛生命初中篇十九

古時候,有個小國向皇帝進貢了三個一模一樣的金人,小國的使者同時帶來一個問題:三個金人中哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的,最終,有一位退休的老大臣說他有辦法。

大臣拿出三根稻草,分別插入金人的耳朵,結(jié)果稻草從第一個金人的另一耳朵出來了;第二個金人呢?稻草從它的嘴巴里掉了出來;而第三個金人,稻草插入進去后,掉到了肚子里,什么動靜也沒有,老臣說:第三金人最有價值!因為最有價值的人,不必須是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一張嘴巴,本就是讓我們少說多聽的,大臣的回答是正確,他告訴了我們一個道理:“沉默是金”

在秦二世皇帝時,丞相趙高想篡位,怕群臣不服,就設(shè)法試驗一下,他把一只鹿獻給二世說:“這是馬?!倍勒f:“丞相錯了吧?把鹿說成馬了。”當(dāng)即問左右大臣這是什么。大臣有的持續(xù)沉默,有的說是馬,也有的說是鹿。趙高之后把說是鹿的人都暗害了。那些回答是鹿的雖然堅持事實,敢于反抗趙高的威勢,但最終還是以失敗告終。沉默不言的是明哲保身,既不愿意奉承趙高也不敢反對趙高,選取了沉默,沉默是大智慧,沉默是金。

春秋時代,越國被吳國打敗,越王勾踐臥薪嘗膽,選取了沉默,經(jīng)過長期準(zhǔn)備,越國最終打敗了吳國,沉默凝聚著力量,僅有厚積勃發(fā),后發(fā)制人,恰到好處,才能克敵制勝,沉默是冷靜,沉默是金。

古往今來,能說會道的人很多,但最終成就了大事業(yè)的又有幾個呢?

紙上談兵的趙括鐵齒銅牙,最終全軍覆沒;做完再說或不說的聞一多先生閑靜少言最終成就一番事業(yè);隱居山林的諸葛亮事一鳴驚人,終成三國鼎立之勢;應(yīng)對跨下之辱韓信選取沉默,終成一代名將……于是智者喊出了“沉默是金”。

孔老夫子云:“君子欲訥于言而敏于行”。在智者看來,實際行動比夸夸其談更有好處,飛機的發(fā)明者萊特兄弟遨游藍天之后。在一次慶功宴會上說:“鳥類當(dāng)中,鸚鵡是最能說的,但鸚鵡是飛不高的”所以“沉默是金”。

沉默是一種氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后,最終把飛的夢幻變成現(xiàn)實;海在沉默了一時之后,最終把驚濤的壯觀推出了地平線。朝霞在沉默了一夜之后,最終把絢爛的光彩灑向大地,禾苗在沉默了一季之后,最終把豐富的營養(yǎng)獻給人間??偠灾聊墙?。

國旗下講話主題珍愛生命初中篇二十

我愛我的祖國。我的祖國,是我生下來睡的搖籃;是我第一天上學(xué)去走過的石子路;是我在少年宮乘過的旋轉(zhuǎn)上升的火箭;是營火晚會熊熊燃燒的篝火……

我愛我的祖國。我的祖國,是吐魯番的葡萄,哈密的瓜;是海南島的菠蘿,膠東的蘋果;是關(guān)中平川雪白雪白的棉花;是長江兩岸金黃金黃的稻谷;是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊;是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松;是集市上一堆一堆竹筍,一籃一籃的雞蛋;是百貨公司里一個個大眼睛的布娃娃,一件件花蝴蝶般的連衣裙……

我愛我的祖國。我的祖國,是東海漁船的點點白帆,是西山晚霞中的片片紅葉;是龍井蘭花般濃郁的綠茶;是景德鎮(zhèn)蛋殼般透明的瓷器;是黃河的浪濤洶涌,長城的巨龍奔騰;是云岡石窟莊嚴(yán),敦煌壁畫的絢麗……

我愛我的祖國。我的祖國,是屈原的詩歌,魯迅的文章;是張衡的候風(fēng)地動儀,陳景潤的數(shù)學(xué)皇冠的明珠;是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌,登山隊員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗……

我愛我的祖國。我的祖國,是邊防哨所戰(zhàn)士槍口的準(zhǔn)星;是港口領(lǐng)航員帽沿上的國徽;是國徽上天安門晴湛湛的藍天,藍天下的鴿哨,鴿子回翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀(jì)念碑……

我愛我的祖國。我的祖國,是描繪現(xiàn)代化藍圖的紙,是指引前進方向的羅盤,是傳播禮貌的活字印刷;是慶祝節(jié)日用火藥制成的噼噼啪啪的鞭炮,和向夜空噴灑的五彩繽紛的禮花……

我愛我的祖國。我的祖國,是我的爺爺播種莊稼、栽培果樹的九百六十萬平方公里的大地;是我爸爸裝卸集裝箱、吊放水泥預(yù)制板的一百多米高的起重機;是鄰家叔叔、嬸嬸修建一幢一幢單元住房天天升高的腳手架……

我愛我的祖國。我的祖國,是用兒歌催我熟睡的奶奶;是用乳汁喂我長大的媽媽;是教我認(rèn)讀拼音字母、學(xué)會+_×÷的教師;是替我戴上紅領(lǐng)巾聽我回答“時刻準(zhǔn)備著”的輔導(dǎo)員……

我的祖國就是這……一切。我愛我的祖國。我愛我又古老又年輕的……祖國。我的祖國正在走向振興,走向富庶。為了祖國的強盛,人民的安康;為了祖國的繁榮,人民的幸福,為了祖國的社會主義現(xiàn)代化,人民的明天、后天和未來……

祖國啊祖國,請告訴我吩咐我,命令我_一個少先隊員我應(yīng)當(dāng)做些什么來光大我的祖國……

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