2024年對手作文300字 對手作文650字匯總

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

對手作文300字 對手作文650字篇一

我看過一篇文章，寫的是在日本國的北海道有一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是該魚有一個缺點，就是撈上來過一會兒就會死，當地的漁民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時間，唯獨其中有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。

確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚就會安于快樂，不思進取；缺少精神，沒有斗志，所以很快就會死亡。那些放入狗魚的鰻魚群，因為有了它們的天敵和對手，它們就會害怕，它們運動起來，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開水里的青蛙，它要抗爭，它要生存。正因為它們有了生存下去的信念，它們就能生存。真是像孟子說的那樣：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”

我們的生活需要對手的存在。因為對手的存在，使你更加堅強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，而使你具有危機感：你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

對手是個助推器，他促使你進步。對手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你，你不想被打敗，就必須不斷進步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點，并利用你的缺點加以進攻，無意中幫助你改正缺點，完善自我。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都絕不能自滿。

對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒有對手。

我希望在我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活更美滿。

對手作文300字 對手作文650字篇二

夢兒是五三班的.班長，在老師的眼里是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生，因此她也在學校很出名，所以，她很驕傲，從來不把任何人放在眼里。

可是，雨晴的到來打破了她的生活。心晴與夢兒一樣，都是全面發(fā)展的好學生，在夢兒的眼里，心晴好像比自己更出色，她暗暗跟心晴有了仇，好像雨晴做的一切都是報復自己似的，所以越看她越不自在。

雨晴的脾氣跟夢兒截然相反，雨情是一個活潑開朗的女孩，一來到就深受同學的喜愛，但雨晴也很敏感，她感覺到了夢兒對她的敵意與威脅，也暗暗地跟夢兒記了仇。

月考來臨了，同學們都開始發(fā)奮讀書，夢兒與雨晴這兩個高材生也不例外，她們都把對方當成了要超越的對手，想要超越對方。成績下來了，夢兒與雨晴并列第一，本來是一件值得高興的事，可沒想到竟然加深了她們之間的仇恨。

最近有一個消息，說是舞蹈團要招生了，要通過比賽選取一名學生為舞蹈團成員，夢兒和雨晴倒是樂開了花，她們倆都曾學過舞蹈，而且跳的都很好，她們幾乎成了這個學校的焦點，受到了很多人的關注。有的同學在背后悄悄議論著：

“我看夢兒和雨晴都是好苗子，一定能選上！”

“可是舞蹈團只招收一名啊！”

“你覺得誰能選上？”

“我覺得夢兒。”

“我覺得雨晴。”

“那就等她們比賽的時候一決高下吧。”

左盼右盼，比賽的時間到了，她們抽號，雨晴是第五號，夢兒是第七號，準備就緒以后，比賽開始了。還和平常一樣 ，沒都到參賽時間的選手，都在觀眾席上等著。雨晴上臺表演的時候，看到了夢兒不友好的目光，一個機靈，動作也隨著那一個機靈抖了出去，全都忘光了。最后的一個動作是跪在地上的，她覺得就像給夢兒認輸一樣，很不甘心。

而夢兒呢，看到雨晴這樣的發(fā)揮，心里樂開了花，便用進了自己最大的努力，贏得了第一名，而雨晴呢，就在那個比賽之后，悄悄地走了。

贏得勝利的夢兒不知為何不高興，反而有一種莫名其妙的失落，感覺就是自己的生活中好像缺少了什么東西。回到教室的夢兒發(fā)現一封信，是雨晴寫的：

夢兒：

當你發(fā)現這封信時，我已經走了。不知為什么，我的心里總有一些莫名其妙的失落，也許，我是回念我們之間的斗爭，回念我們勾心斗角的日子。因此，我總結出里一條名言：

生活中不能沒有對手，善待自己的對手就是善待自己。

希望我們之間的不愉快已經過去了，我會想念你的，希望你也一樣，也希望我們還會見面。希望那時我們不是一對手的方式見面了。

切記：善待你的對手！

你的好朋友：雨晴

看到這里，夢兒哭了，心里有種從沒有過的感覺，是悲傷還是痛苦？就連她自己也說不清楚，但是夢兒她永永遠遠的記住了一句名言：

善待你的對手！