2024年我的老師作文400 學校的老師作文400
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我的老師作文400 學校的老師作文400篇一
您好！祝您兔年吉祥，在新的一年中工作順利.家庭幸福.美滿，桃李滿天下！時間過得真快，轉眼間20xx年到了，我10歲了！回頭想想我上學期的一舉一動，就能知道我為什么成績不如三年級。現在向您匯報我上學期的綜合表現和我新學期的打算！
一.學習方面：
1.上課時覺得課堂無趣，就會玩手指。
2.上課時回答問題害怕，就把答案說給同桌，讓他回答。
3.每次考試做完試卷都只粗略檢查一遍就開始玩了。
4.做作業時喜歡玩鉛筆，而且只求快，不求好。
5.回家做作業自覺性較差，約束能力不好。
二、其他方面：
1.喜歡和同桌開玩笑，開得沒有分寸。
2、做事情不夠認真仔細，有時會忘記帶學具。
3、愛和家長和同學頂嘴，無理取鬧。
在新學期我一定要有新的表現，一定把大家心里那個斤斤計較.小氣的我徹底改變，做一個品學兼優的好學生。請彭老師等著看我新學期的表現吧！
您的學生：李一
2月9日
我的老師作文400 學校的老師作文400篇二
您有一雙會說話的眼睛，一口流利的普通話，經常說出讓我們難忘的話語，您就是我們最敬愛的項老師。
項老師像一個永遠長不大的孩子，她與我們一起讀書，一起游戲，當我們遇到困難的時候，總和我們一起解決，她總能寬容和理解我們。
我進入三年級的時，項老師是我新的語文老師，她那溫柔的目光讓我終生難忘，我開始喜歡項老師，從此與像老師成了好朋友。
我在班上很特殊，因為我沒有上二年級，當開學第一天老師給我們默寫二年級額生詞時，我只能默出幾個。我很害怕，希望項老師不要來批評我，我的心跳得很快……這時，老師走過來，溫柔地勸說我把死死握著默寫紙的手打開。在她期待的目光中，我慢慢松開了手，老師看了，說：“我會給你機會的，你自己定一個時間，把二年級的知識自學起來。”我請老師給我一個月的時間，老師向我充滿信任地點點頭，微笑著離開了。我心中像火一樣燃燒著，久久不能平息。
如今，我已經是一個品學兼優的好學生了，特別是語文，我深深感謝老師那年對我的寬容，我一定加油、加油再加油，讓各科成績都提高。
謝謝您，老師，感謝您對我的教育之恩。
我的老師作文400 學校的老師作文400篇三
書法，是我旅途中的一個伴侶；書法，是我無話不談的一個老友；書法，是我無比敬重的老師……我的夢想就是成為一名書法老師。
記得讀一年級時，老師在全班同學面前夸贊了我的書法。同學們齊刷刷地望向我，向我投來羨慕的眼神。我心頭一陣喜悅，臉上泛起一絲紅暈，心頭有一點飄飄然，仿佛踩在一朵幸福的云上。從那以后，我漸漸愛上了書法。
我總是十分敬慕我的書法老師，他冷靜、沉著和理智。他似乎做任何事情都不驕不躁，不發脾氣也能把話說到人的心坎上。書法老師做任何事都能井井有條，把事情安排得井然有序。他曾說過：“在書法道路上，你要做到足夠優秀，就要心無旁騖。”我認為，應該所有的書法老師都這樣，這使我更加堅定于學習書法。
假如我成為一名書法老師，我一定要先讓孩子們了解書法，感受書法藝術的博大精深與祖國文化的無窮魅力。我仿佛看見孩子們紅撲撲的臉頰上閃爍著興奮的光芒。每節課間，我都會給孩子們講述關于書法的典故與知識，并告訴他們，在學習某個書法家的作品時，你就好像在與他交談。你認真努力地去練習，你便會與那個書法家交談得多，學習得多，自然而然便會進步。我會像我的'書法老師一樣，讓每一位學習書法的孩子都愛上書法、迷上書法、練上書法，像我一樣不斷學習，也想成為書法老師。
在學習書法的過程中，一定會遇到困難和挫折，但我會一直堅持下去。書法這條漫漫長路，我將不斷地探索。
我的老師作文400 學校的老師作文400篇四
我在六年級，我的語文老師是她。
她是世界上最特別的語文老師，從我上六年級開始。一個同學跟我說語文老師太好了，沒有騙我。
她能說一口流利的普通話，但她是河南人。她的頭發不是長發，而是整齊的短發。她從來不穿鮮艷的衣服，只穿素色的。當我們做好一件小事時，她總是興高采烈地表揚我們。
古代皇帝像愛孩子一樣愛人民，而我們中國的老師像愛孩子一樣愛他們的同學。以我為例。上次我不小心扭傷了手，她馬上帶我進了她的辦公室。趕緊去拿她的藥膏，在我手上均勻涂一層。輕輕一碰，問我疼不疼？
此外，她的知識在,很豐富，他經常在課堂上告訴我們很多課外知識。她去過北京、廬山和許多其他旅游景點。她說很遺憾我們學校沒有春秋游，否則她可以帶我們去附近的一些旅游景點。
現在很多老師只求成績，每次做完一張試卷就讓學生死記硬背。而她從來沒有，她總是讓我們明白其中的含義。
我們班這次期中考試拿了全年第二，我拿了全年第三。我們老師說這次考的不錯，但是不要驕傲，下次爭取考第一！
我們班所有的學生都非常喜歡這位老師。像我們的母親一樣，她非常關心和愛護我們。她是我們在學校的另一個媽媽，我也很喜歡這個老師！
我的老師作文400 學校的老師作文400篇五
我們班的英語老師也是我們的班主任。
他是一個大約四十多歲的中年男子，個子不高，但有著一口渾厚的嗓音，讀起英文來很是好聽。
當然被分進他的班之前，就聽過他的英語教學很棒。現在想想，這個好聽的嗓音也是功不可沒。
老師平時上課的時候會讓我們先跟讀，之后再自己朗讀，課后再布置一些需要背誦的片段。
有一次，我偷懶沒有認真地背誦，結果課堂上被抽查到，于是放學后被留堂了。
那天被抽查到的好幾個同學都不會，所以放學后我們被安排在老師辦公室外先再背誦，等熟練了再背給老師聽，過關了才可以回家。我自己背誦的時候還可以，可一面對老師就背得磕磕絆絆，好在老師也沒有為難我，終于放我過關了。
還有一次，學校舉行班級集體歌唱比賽，老師幫我們一起挑歌，而且他自己做指揮，也要先跟著練起來。
第一次他在我們面前亮嗓地時候，都把我們給驚艷到了，原來他不僅英語說的好，連唱歌也好聽。
做為英語老師，我們大家都很喜歡上他的課，即使課上有抽查也不怕；做為班主任，他帶領我們班拿了不少地榮譽，我覺得他是一個很棒的老師。
我的老師作文400 學校的老師作文400篇六
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我的老師作文400 學校的老師作文400篇七
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我的老師作文400 學校的老師作文400篇八
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我的老師作文400 學校的老師作文400篇九
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我的老師作文400 學校的老師作文400篇十
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