鄉鎮安置幫教工作計劃大全

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

鄉鎮安置幫教工作計劃篇一

一、加強組織，明確幫教責任

全村現有幫教對象1人，全面落實幫教組織，今年重點是加強管理，幫教小組要認真履行好幫教職責，明確責任，組長負總責，全面了解每位幫教對象各個時期內的生活、思想和工作上的表現，掌握動態，經常教育，確保幫教對象不脫管，鄉鎮安置幫教工作計劃。

二、宏觀公正鑒定，開展幫教評比

對幫教對象，客觀公正鑒定，對表現好給予鼓勵，對表現一般的幫教對象要查找原因，對癥下藥，重點幫教，防止重新犯罪，工作計劃《鄉鎮安置幫教工作計劃》。村兩委將對幫教組織中開展工作成績優秀的人員給予表彰，幫教組織工作不力的人員給予批評，重新調換。加大工作力度，力爭幫教對象按期解除幫教，全面構建穩定和-諧的社會環境。

三、

1、經常對幫教對象進行法律、法規和政策教育。

2、一年內至少對幫教對象進行二次談話，掌握其表現，及時糾正不良行為，實行有針對性的幫教。

3、組織幫教對象參加健康有益的集體活動，鼓勵合法經營，依法勤勞致富。

4、認真履行協議，關心支持幫教對象及其家庭，對幫教對象遇到的實際困難及時排解。

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鄉鎮安置幫教工作計劃篇二

河西鄉2011年安置幫教工作總結

2011年，我所在區局的正確領導下，黨委、政府的大力支持下，針對轄區內近期刑釋解教人員數量相對集中這一情況，為幫助他們重新走上社會，克服和防止再犯罪的行為。我們根據我鄉實際情況，始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關口，強化三項管理，落實四條措施，抓好五個環節”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。

一、圍繞一條主線，明確安置幫教工作的責任

近幾年來，我們始終圍繞黨委、政府“保穩定，抓經濟，促發展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領導入手，通過抓“三個落實”，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構。由鄉分管政法工作的副書記牽頭，鄉安置幫教工作領導小組具體負責，鄉綜治辦、司法所有關人員落實日常工作。并在各村委會成立了工作小組，形成鄉、村兩級幫教網絡。全鄉現已建立幫教小組12個；二是落實責任。把安置幫教工作列入有關單位、村年度綜治工作的考核內容，通過層層簽訂目標管理責任書，并實行“三包”（即包幫助安置、包考察教育、包思想轉化），促進安置幫教各項內容、各項措施的落實。

二、把好“兩道關口”，確保刑釋解教人員的思想穩定

許多正反事實證明，“歸正人員”回歸社會后的最初環節是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機銜接好監所和社會開放教育作為基地運行的首要環節和刑釋解教人員心理穩定的出發點、切入點，通過“把好接茬關、安置關”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩定。

（一）把好接茬關。重點做到“五個及時”：一是及時造冊建檔。收到監所寄發的通知書和區歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準備工作。在接茬時，對刑釋解教在監、所的表現情況和家庭狀況進行詳細的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎；二是及時家訪。歸正人員回家后，村幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態，并動員其家人共同做好思想轉化工作；三是及時簽訂幫教責任書。同有關村和家庭簽訂四方協作幫教責任書，進一步明確幫教雙方的權利與義務；四是及時進行法制教育。通過贈送法律常識讀本、組織學習法律知識等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀守法；五是及時制定和落實幫教措施。根據各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。

（二）把好安置關。主要采取五種安置形式：一是回鄉安置。對家住農村的“回歸”人員，由村一級幫教小組具體負責落實林山股權分配，讓他們有同等的待遇。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監所后成了無家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開展如何，將直接影響整個工作的運行，如果放任不管，勢必會重新使他們走上犯罪的道路。鼓勵自謀職業。對一部分一時找不到工作的人員，盡量為他們創造條件，鼓勵他們從事個體經營。

三、強化“三項管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪

作為一個特殊的群體，歸正人員的心態很不平穩，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復犯罪現象，我們在加強思想教育、化解消極心態和安置落實工作的基礎上，重視對這一部分人員的跟蹤監督管理工作。

四、落實“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力

一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重，加上社會上一部分人“老眼光”看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉變。通過宣傳，做到“三不”、“四個一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對待，經濟上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關心）等一系列的措施，不但轉變了社會各界對刑釋人員的看法，還揚起了歸正人員干事業的信心之帆。通過各級的關心指導和幫助，刑釋解教人員中，有的成了村組織的骨干和科技能人，充分發揮自己才能的天地。二是政策扶持。針對兩勞人員由于長期在監所改造、教育，對國家、地區的有關就業政策、市場信息等了解掌握仍停留在進監所前的狀況，我們根據刑釋解教人員在監所改造、教育的時間長短、要求，鄉各業務部門積極為歸正人員的就業安置和經商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對路、找準路。三是技術扶持。通過介紹刑釋人員到有關部門和社會中介組織舉辦的實用技術培訓班學習拆解知識、優質瓜果種植、家畜家禽養殖等技術,使每位釋解人員都能掌握1—2門實用技術；四是資金扶持。針對部分釋解人員回歸后因家庭生活困難，發展生產缺乏資金的問題，許多村安置幫教工作小組主動與有關部門聯系，通過村扶持、個人墊借和出面擔保小額貸款等形式，積極扶持他們發展生產經營，自強自立。

二〇一一年十一月二十九日