2024年校園書法比賽策劃案
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校園書法比賽策劃案篇一
二﹑活動對象：唐山學院全體學生
三﹑活動時間：11月16日至11月22日
四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：a座大廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定：作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求：
1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。
3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品：
比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算：
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書) 150元
預計總費用 210元
校園書法比賽活動策劃3
一、比賽目的
1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學，浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
**年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
**年4月18日校級賽(現場形式)
**年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽：各院自定
初賽決賽：大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1.策劃書交至校團委及學生處審批。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5.物品籌備
6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3.本次比賽積分方式：作品分*40%+現場分*60%=最終成績
(二)比賽進程
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創作，限時(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6.統計分數，評獎，現場進行頒獎。
7.評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1.即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2.寫新聞稿或通訊發表到校報上
3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎：4名(每組各一名)
二等獎：8名(每組各兩名)
三等獎：12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。
獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80
現場工作人員飲水：45
會場布置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。
參賽工具：墨汁(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動細節
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
主辦部門：宣傳部
校園書法比賽策劃案篇二
一、活動主題：
丹彩墨香、和風頌慶
二、活動背景：
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。
三、活動目的：
為了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典，為節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課余生活，謹此為母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。
四、活動對象：
莆田學院全體在校生
五、活動時間:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)
六、活動地點：
傳統組、設計組：文正樓大廳及教室
現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)
七、前期準備：
1、宣傳方式：
活動與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內進行宣傳，設立報名咨詢點，并且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網上公布，報刊，設立報名咨詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳：
第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關的具體情況。
第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報，聯系參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)
媒體宣傳：
10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發布往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時了解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關信息。
2、報名方式：
1)系里推薦(開宣傳部長會議，推薦選手參加)
2)報名咨詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名咨詢點)
3)可發短信給聯系人參加報名(報名電話詳見海報)
3、評分標準：
由老師、各院系宣傳部長組成的大眾評委。最后得分=老師評分*50%+各院系部長評分*50%
注：創新組獎項屆時會以網上投票競選為主，詳見具體通知
4、各方面負責人安排確定
傳統組組長：
創新組組長：
現場組組長：
設計組組長：
5、賽場布置設計(1:30到場)
6、確定比賽素材
7、活動和場地申請：
文正樓東梯、西梯
8、評委確定及邀請
八、活動中期：
1、活動形式：
由主辦方確定書寫內容，選手當場寫作品并由評委當場評獎，本次大賽分為傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。
2、作品要求：
1)傳統組：
分為軟筆小組和硬筆小組，現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。
2)設計組：
圍繞校慶的主題，進行海報設計(分為電腦平面設計和現場手繪設計)。
(1)、活動參賽作品形式及內容
a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起，手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具);
b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品最好使用一到二句的標語，體現主題;
c、參賽作品均須原創，一旦發現抄襲現象，立即取消參賽資格;
d、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;
e、參賽作品的內容健康、積極向上;
(2)、報名要求
a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;
b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;
c、自發組合也可報名參賽(2-4名)。
3)現場組：
屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。
九、活動后期：
1、活動結束的場地清理;
2、活動的工作總結;
3、開展一次作品展覽，并當場公布比賽結果及頒發獎項。
十、經費預算：
1、需要審批物品：
1)宣紙300張
2)硬筆比賽用紙50本
3)毛筆20支
4)墨水10瓶
5)證書30本
2、經費預算：
1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5*80=400宣傳單的費用1000*0.2=200噴繪海報50*6=300)
2.獎品1120元
一等獎：2名(軟筆、硬筆)100*2=200
二等獎：4名(軟筆、硬筆)80*4=320
三等獎：6名(軟筆、硬筆)50*6=300
優秀獎：12名(小禮品即可)
最佳創新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50*6=300
4、音響租借300元
5、邀請嘉賓及評委200元
6.互動小禮品80元
合計：2600元
十一、注意事項：
1、前期加大宣傳;
2、提前安排好人員的工作，確保都能準時到場;
3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);
4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;
5、確保人員的到位，各司其職高效高質完成任務。
6、賽后賽場的清理
十二、安全預案：
1、建立安全保衛小組：
組長：
副組長：
組員：校學生會成員
2、設立職責、分管到位
1)在組織活動前，由組長組織培訓，提前進行安全教育，熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;
2)安全組成員1:30準時到位，嚴格組織活、動，防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷，防止一切安全事故的發生。每位安全人員必須服從指揮，做到令行禁止，維持好活動現場秩序，防止一切安全事故發生;
3)如發生安全事故，各類人員按照分工各盡其責，立即進行現場搶救和組織人員疏散，最大限度地減少人員財產的損失。
校園書法比賽策劃案篇三
活動引言：激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養我系同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，我系將舉辦第六屆現場書畫比賽，現制定活動方案如下：
一、活動簡介
活動主題：畫墨香，五彩溢花城
活動內容：促進同學們的藝術交流，激發同學們藝術創作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，
豐富大家的課余生活，展現大學生藝術才華，為學院、系選拔優秀宣傳人才。
活動對象：經濟管理系各班同學
活動形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數占比賽總分30%;另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。征集初賽優秀作品用于決賽現場展示。
第二部分：決賽
決賽形式分為現場創作和書法現場展示。
(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數占比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現場展示：現場創作完成后，評委現場評分，觀眾進場觀看作品
第三部分：參賽作品展覽
活動時間及地點:
第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經濟管理系辦公室f309
第二部分：決賽
(1)現場創作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場
(2)書法現場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場
第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓
活動作品種類：
書法類：a組--硬筆類
b組--軟筆類
繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)
d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)
手工類：e組--手工類(剪紙、折紙、模型制作等)
規格：1.軟筆紙張規格適中;硬筆以標準a4紙左右為準
2繪畫作品不小于a4(十六開)
3.手工所需工具、材料自備
4.書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。
評分標準：
1.書法類作品：紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當
2.繪畫類作品：內容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內容突出、勾線自然，粗細有秩、內容新穎，富有個性
3.手工類作品：造型美觀、制作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。
4.評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次
評獎辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。
獎品設置：
(a、b組)
一等獎：獎金60元+獎狀
二等獎：獎金50元+獎狀
校園書法比賽策劃案篇四
一、舉辦宗旨
繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規范、端正。
2.硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優勝班”獎
3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。
六、活動要求
1、領導高度重視、明確分工，全力協助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
校園書法比賽策劃案篇五
一、活動主題：
弘揚傳統文化 豐富校園生活
喜迎百年校慶 張揚個性風采
二、活動時間： x月xx日——x月xx日
三、主辦單位：
墨苑書畫協會
墨苑書畫協會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。
創業協會
創業協會以共同的興趣愛好將人們聯系到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人，分布在學校的每個系。
四、活動目的：
充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。
五、受益目標
1、邢臺學院全體在校生
2、社團影響力的擴大
六、活動安排：
1、內部安排：
組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮
外聯部：本次活動的策劃
后勤部：負責活動中各項服務工作
書法部：負責作品的評比工作
秘書處：負責活動紀錄及活動總結
其他部門協助完成各項工作
2、時間安排：
3月25日——3月26日 遞交活動申請
3月27日——3月28日 制作宣傳板
3月29日——4月4日 宣傳大賽、集參賽作品
4月5日——4月9日 作品評比、出示比賽結果
4月10日 頒獎晚會
3、活動流程：
(一)準備工作：
寫活動策劃書
(二)前期宣傳
①在社團內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽
②海報宣傳此次比賽
③制作宣傳板，在醒目位置體現活動主題
④在廣播站發布消息
(三)活動期間安排：
由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學們的咨詢。
宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。
備注：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整;活動宣傳方案須按照邢臺學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批;活動宣傳解釋權歸于邢臺學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有
七、活動項目
此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組
八、作品要求
①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌
②鼓勵作品形式與內容的創新
③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號
九、頒獎設置。
校園書法比賽策劃案篇六
一、比賽目的
1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學，浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
**年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
**年4月18日校級賽(現場形式)
**年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽:各院自定
初賽決賽:大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1.策劃書交至校團委及學生處審批。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5.物品籌備
6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3.本次比賽積分方式:作品分*40%+現場分*60%=最終成績
(二)比賽進程
1.(下午1:30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6.統計分數，評獎，現場進行頒獎。
7.評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1.即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2.寫新聞稿或通訊發表到校報上
3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎:4名(每組各一名)
二等獎:8名(每組各兩名)
三等獎:12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表:報名通知60份，比賽報名表150份。
獲獎者講品:一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80
現場工作人員飲水:45
會場布置:氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。
參賽工具:墨汁(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動細節
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
主辦部門:宣傳部
校園書法比賽策劃案篇七
一、活動主題。
強化黨性、鍛煉師能、凝心聚力、促進發展、實現夢想。
二、活動目的。
通過開展黨員活動，進一步嚴格黨的組織生活，增強黨性觀念;鍛煉黨員素質，使黨員真正樹立起自身形象，切實起到模范帶頭作用;活躍黨內氣氛，增進互 相之間的了解，大興勤奮務實之風，積極踐行課改，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，讓勤奮、奉獻、創新、務實在十中蔚然成 風，在全校形成學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好氛圍。
三、活動人員。
全體黨員(包括預備黨員和入黨積極分子)。
四、活動時間。
即日起至7月底。
五、活動內容及時間安排。
1、綜合評價，選樹典型，推選“黨員標兵”并表彰。(“七一”前夕)。
在平凡崗位和日常生活中發現、培樹典型，各年級老師結合年終考核、奪旗爭星、年級質檢課等活動的開展從全校黨員中推選出10名業務素質過硬、愛崗敬業、無私奉獻、成績突出的“黨員標兵”。辦公室、督導室進行統計，黨支部進行表彰。
2、結合工會進行“潑墨書丹心”書法繪畫展覽。(5月24日至6月1日)。
組織黨員教師積極參加工會組織的書法比賽，并進行評獎和展覽。
3、進行“讀書與夢想”讀書交流會。(6月17日至30日)。
號召黨員教師多讀書，引導教師有夢想，組織讀書交流會，撰寫讀書心得，樹立職業規劃。
4、進行“紅歌獻給黨”歌唱聯歡會。(6月28日)。
以年級為單位，組織黨團員和優秀教師舉辦合唱、獨唱聯歡，每年級組上報合唱2至3首、獨唱2首以上，以紅歌為主，其他朝氣蓬勃、鼓舞人心的歌曲也可以。
5、組織開展學習貫徹省委八屆五次全委(擴大)會議精神知識競賽活動。
6、開展“參觀復興路，實現中國夢”(7月10日至7月20日)。
參觀國家博物館“復興之路”，近距離體驗主席關于“空談誤國”和關于“中國夢”的講話精神。激發干勁，實現夢想。
六、活動要求。
1、黨支部要切實加強組織領導，深入推進創先爭優常態化長效化。
2、各黨小組結合崗位實際，創新工作思路，改進工作措施，營造崇尚先進、關愛典型、學習榜樣、爭當優秀的良好氛圍。
3、各部門要積極做好溝通協調各項準備工作，為各項活動的開展提供保障。
校園書法比賽策劃案篇八
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
校園書法比賽策劃案篇九
一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風
二、活動目的：
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1.弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。
2.豐富村民的業余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。
3.增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史
四、活動時間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
五、活動地點：
選拔賽：村委會
決賽：村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。
大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1.在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2.兩系推選參賽選手及征收作品。
3.決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1.宣紙：30張
2.墨汁：1瓶
3.硬筆書法紙：50張
4.毛邊紙：50張
5.墨盒：5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排：人員、活動現場布置等等。
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3.三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1.選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2.作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規格：為四尺宣，最小為二尺宣。
(4)內容健康積極向上
(5)硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。
(6)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合要求的作品取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年4月14日(過期無效)
3.決賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30
(四)作品展出及點評
1.20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。
2.20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。
3.邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：
十一、活動后期工作
1.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。
十二、獎項設置
校園書法比賽策劃案篇十
活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:第一范文網社區
承辦單位:社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
一.活動宗旨：
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二.活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
第一范文網社區全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：。
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)
第一范文網書法協會
20xx年*月*日
校園書法比賽策劃案篇十一
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
(一)參賽對象：二至六年級學生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學校統一組織比賽地點：各班教室
(一)大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字自動降低最低等級。
(二)按年級評選出優秀作品若干件進行展示。
(三)根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
前進校區：周二下午第一節課;
昆河校區：周三下午第一節課。
六、獎項設立：a、b、c三個等級。
組 長：
副組長：
組 員：書法活動小組全體成員及部分語文老師
校園書法比賽策劃案篇十二
一、大賽目的
引導高等學校加強文化傳承創新，發揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作，激發大學生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、主題與內容
本屆大賽以“青春風貌、創意人生”為主題，內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯，但須符合格律要求。
三、參賽及分組
北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。
大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成，其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽，也可自愿參加軟筆專業組競賽，硬筆組選手無專業要求。
四、賽程安排
(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)
各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)
初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)
決賽采取現場命題創作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現場評審并確定具體獎項。
五、參賽規則及要求
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內，硬筆書法作品統一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經發現，將取消參賽資格并追究相關責任。
(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權，其它所有權利歸大賽組委會享有。
六、大賽獎勵
本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。
七、初賽報名
各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份并將電子版發至聯系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯系人處，逾期不報視為棄權，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。
報送時間。
校園書法比賽策劃案篇十三
活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:第一范文網
承辦單位:社區內各部門
大賽的指導思想
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設計
一.活動宗旨：
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二.活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三.參賽人員：
第一范文網全體員工
四.作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五.大賽具體流程
1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：。
六.評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七.獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)
第一范文網書法協會
20xx年*月*日
校園書法比賽策劃案篇十四
一、活動名稱：基礎教育學院書法比賽
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間
20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
2.各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
2.所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進程
1.班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及點評
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。
2.20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動后期工作
1.即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。
2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
十三、組織機構
(一)領導小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎教研室
2.班級比賽：各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核;
計分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優勝獎1分/人。
校園書法比賽策劃案篇十五
一、活動主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風”
二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采!
三、主辦單位:遼寧科技學院團委。
四、承辦單位:書畫協會。
五、活動時間:
六、活動地點:待定
七、具體安排:
1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者
2、比賽流程:
1、由校團委向各院系發放大賽通知。
2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。
4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。
5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。
3、比賽內容及要求:
書法類:
(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽
(二)比賽要求:
1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。
2.單幅作品時間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘
3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。
5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知
6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知
4、評審標準:
1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求
2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然
3.參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。
八、獎項設置:
軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
獎勵方法:
1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。
2、對優秀作品進行展出。
注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。
1、負責人及聯系方式:
郵箱:
郵箱:
1、評委成員:王某某、某某某等老師。
校園書法比賽策劃案篇十六
一、指導思想
傳承和弘揚中華民族傳統文化，規范學生的書寫，推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。
二、比賽目的
為檢驗寫字課的效果，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求
1.參賽對象：四年一班全體學生
2.參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)
3.參賽用筆：鋼筆或簽字筆
4.參賽內容：學生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業為主要內容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1.比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經布置這項作業。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發送到家長微信群里，有專人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公布比賽結果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
2.比賽地點：教室、家庭等。
五、評選方式
由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
六、獎項設立
一等獎5名;
二等獎10名;
三等獎18名。
七、評委
主評委：石老師
成員：全體家長。
八、獎品
建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內討論商量決定。
九、頒獎
在學期末散學典禮儀式上進行頒發獎品。
天使一班家委會
二〇一九年五月二日
校園書法比賽策劃案篇十七
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生，小學師生書法比賽活動方案。
2、參賽字體：
(一)硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式
大賽活動為兩個階段：
第一階段(11月11日)
1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上)
2.書寫內容：
學生：
四年級《題西林壁》
第二階段(11月12日—15日)
1.軟筆書法比賽(三、四年級)
學生比賽時間：11月11日至11月15日
利用書法課時間，學生完成毛筆作品。
2.書寫內容：
學生： (蘇軾祠楹聯 ) 一門父子三詞客 千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1.參賽書法作品設一、二、三等獎。
2.學生：硬筆作品各班在本班內按(30% 40% 30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。
3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4. 優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。
校園書法比賽策劃案篇十八
一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風
二、活動目的：
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1.弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。
2.豐富村民的業余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。
3.增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史
四、活動時間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
五、活動地點：
選拔賽：村委會
決賽：村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。
大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1.在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2.兩系推選參賽選手及征收作品。
3.決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1.宣紙：30張
2.墨汁：1瓶
3.硬筆書法紙：50張
4.毛邊紙：50張
5.墨盒：5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排：人員、活動現場布置等等。
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
3.三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1.選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2.作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規格：為四尺宣，最小為二尺宣。
(4)內容健康積極向上
(6)硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格
(10)截止日期：20xx年4月14日(過期無效)
3.決賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30
(四)作品展出及點評
1.20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。
2.20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。
3.邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：
十一、活動后期工作
1.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。
十二、獎項設置
校園書法比賽策劃案篇十九
一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象:唐山學院全體學生
三﹑活動時間:11月16日至11月22日
四﹑活動形式:將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所:a座大廳
六﹑活動流程:
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定:作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準:主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求:
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品:
比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎十名筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算:
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元
預計總費用210元
校園書法比賽策劃案篇二十
一、活動主題
發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。
二、活動目的：
1、為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力。
2、通過本次活動，提高師生規范漢字書寫水平和文化素養激發并培養學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。
三、參賽對象：王大郢小學全體教師和1至6年級學生。
四、比賽內容：
1、比賽項目：
(1)教師組必選項目：粉筆字 (內容以詩詞為主)
(2)學生組必選項目：
一、二年級：現場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。
三——六年級：現場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。
(3)教師、學生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)
2、書寫內容：用規范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現錯別字和自造字，否則將作棄權處理。
五、學生指導老師：各班語文老師
六、比賽評委：
學生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委：教師作品人人參加評議。
七、比賽時間：
學生比賽時間：6月13日下午。
教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現場進行粉筆字書寫。
八、比賽地點：待定
九、比賽規則：
1、比賽用紙由學校統一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數為5人。
校園書法比賽策劃案篇二十一
踐行社會主義核心價值觀
硬筆書法，內容見范本。
1.參賽對象：所有學生
2.比賽方式
11月8日晚在家書寫一份關于創文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。
3.比賽要求：
①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。
②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。
③獲獎作品將在教室內展出。
1.參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎。
2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。
