教育文化建設方面意見建議優(yōu)質(zhì)

由網(wǎng)絡整理 分享時間：2024-03-19 19:59:33 收藏本文

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教育文化建設方面意見建議篇一

團隊文化建設方案

推薦度：

班級文化建設方案

推薦度：

寢室文化建設方案

推薦度：

專業(yè)文化建設方案

推薦度：

班級的文化建設方案

推薦度：

相關(guān)推薦

為加強勝利教育文化建設，提升勝利教育發(fā)展品質(zhì)，促進勝利教育又好又快發(fā)展，實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標，根據(jù)《2024—2011年勝利教育文化建設規(guī)劃》文件要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針。按照全面推進素質(zhì)教育的要求，以社會主義核心價值體系為導向，以教育行政文化建設為牽引，以廣大師生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化教育文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的文化活動為載體，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風尚，促進校長管理理念和方式創(chuàng)新，促進教師專業(yè)成長，促進學生全面健康發(fā)展。

要把“以人為本、以師生發(fā)展和幸福為本”的理念貫穿到勝利教育文化建設的全過程。通過教育文化建設，引導教師高雅卓越的價值追求，確立教師“尊重、發(fā)展、提升生命”的育人觀念，豐厚教師文化修養(yǎng)，促進教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，使教師獲得職業(yè)尊嚴，體驗職業(yè)幸福。通過教育文化建設，發(fā)展學生的自然生命，增強學生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命的意識，培養(yǎng)學生良好的生活方式，提高學生現(xiàn)代公民素養(yǎng)，促進學生安全健康成長；提高學生的智能生命，培養(yǎng)學生的自信，開啟學生的智慧，挖掘?qū)W生的潛能，引導學生自主學習，掌握生存的本領(lǐng)，增強實踐和創(chuàng)新能力；提升學生的價值生命，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的人文精神，增強學生的現(xiàn)代觀念，初步形成學生終生發(fā)展的內(nèi)在動力機制。通過教育文化建設，激發(fā)勝利教育事業(yè)發(fā)展的生機與活力，使教師成為最幸福的職業(yè)，使學校成為最快樂的場所，使教育成為最受人尊敬的行業(yè)。

二、工作目標

緊緊圍繞市委市政府關(guān)于加快推進黃河三角洲開發(fā)建設的有關(guān)要求，堅持教育創(chuàng)新的理念，以教育文化建設為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合勝利教育實際，科學選擇改革與發(fā)展的策略。建設以教育行政文化為牽引，以勝利教育精神為核心，以勝利教育環(huán)境文化、制度文化、行為文化、精神文化為主要內(nèi)容的文化價值體系，充分發(fā)揮勝利教育文化的引領(lǐng)作用，增強勝利教育事業(yè)發(fā)展的推動力，全面提升勝利教育發(fā)展水平，從整體上提升勝利教育發(fā)展的品質(zhì)。

三、主要任務及時間安排

2024年，要建設形成勝利教育文化完整體系，充實、完善觀念形態(tài)文化，全面推進制度行為文化、物質(zhì)形態(tài)文化建設和勝利教育文化子文化（校園文化）建設。

（一）2月份：組織一次以教育文化建設為主題的校長論壇活動。

（二）3——4月份：1、制定2024年文化建設實施方案；成立勝利教育文化建設項目組，確定項目組人員組成，明確各個項目與各項工作的責任分工；制定各個項目的工作運行計劃，明確每個項目組成員的具體工作任務。2、召開勝利教育文化建設工作會議，全面部署2024年文化建設工作。

（三）5—6月份：1、梳理勝利教育制度文化，完成勝利教育制度文化建設（完成各項制度的廢、立、改）。2、召開《勝利教育史》編委會議，明確任務分工，確定執(zhí)筆人；分別召開老領(lǐng)導、老校長、老教育工作者、部分校長等各類座談會，通過各種方式和渠道收集積累基礎(chǔ)材料。

（四）7——8月份：1、著手編寫《勝利教育史》，形成初稿，在編委會進行認真討論、修改的基礎(chǔ)上，通過座談討論等形式，在更大范圍內(nèi)征求意見和建議。2、下發(fā)《關(guān)于征集勝利教育文化故事的通知》，在全中心和更大范圍內(nèi)開始征集勝利教育文化故事。3、在中心機關(guān)和各學校部署開展勝利教育物質(zhì)形態(tài)文化建設活動；組織外出考察學習，學習先進地區(qū)的教育機關(guān)及學校的物質(zhì)形態(tài)文化建設。

（五）9——10月份：1、各學校結(jié)合實際因地制宜地推進物質(zhì)文化建設、精神文化建設、行為文化建設和制度文化建設四個方面校園文化建設項目；組織開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，增強各項教育活動的生機與活力。2、修改、完善《勝利教育史》，印制成冊。

（六）11——12月份：1、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立教育文化建設的先進典型，開展教育文化建設示范學校評選活動，召開教育管理中心文化建設現(xiàn)場會。2、整理并座談討論《勝利教育故事》。

由于文化建設任務重、項目多、周期長，在協(xié)調(diào)好人員的情況下，各個項目組既可以可交叉進行，也可以同時鋪開，應根據(jù)具體情況合理安排時間進度，以確保按時完成工作任務。

四、強化措施，務求勝利教育文化建設取得實效

1、中心有關(guān)部門要加強對勝利教育文化建設的領(lǐng)導，把文化建設作為統(tǒng)領(lǐng)勝利教育事業(yè)發(fā)展全局的工作，根據(jù)本實施方案，積極采取有效措施，認真組織實施。要創(chuàng)新教育文化建設的管理方式，集中精力、人力、物力，確保經(jīng)費投入，保障勝利教育文化建設物化成果的形成和各項工作的順利開展。

《教育文化建設年方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

2、各學校要根據(jù)管理中心的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合本單位實際情況，因地制宜地統(tǒng)籌安排物質(zhì)文化建設、精神文化建設、行為文化建設和制度文化建設四個方面校園文化建設項目，確定教育文化建設的重點，科學規(guī)劃，制訂切實可行的實施方案，分步實施，強力推進。要組織廣大教師認真學習教育文化建設的理論，認識開展教育文化建設的重要意義，充分調(diào)動廣大干部教師參與教育文化建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮他們在教育文化建設中的示范和表率作用。

3、中心將把教育文化建設納入年度考核指標體系，進行專項考核。中心文化建設領(lǐng)導小組將加強對全中心教育文化建設的過程督查、調(diào)度，保證活動順利開展。要加大宣傳和表彰的力度，及時總結(jié)、表彰、推廣各學校教育文化建設的成功經(jīng)驗。

教育文化建設年方案 [篇2]

當前隨著深圳教育培訓行業(yè)的發(fā)展、進步，教育培訓行業(yè)已多樣化，專業(yè)化，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上越來越清晰化，各大教育機構(gòu)在文化建設上盡力加強宣傳，如藍天的內(nèi)部刊號，學大的告白-皮-書，江云制作的手提袋，扇子，各種各樣的遮陽傘等，隨處可見戶外的廣告，橫幅，標語。目前，宇光教育在文化建設宣傳上零起步，企業(yè)文化建設不僅是品牌建設，也是品牌形象宣傳。

深圳，朝氣蓬勃年輕的城市，企業(yè)的市場競爭能力主要集中體現(xiàn)在產(chǎn)品特色、優(yōu)勢和文化理念上。產(chǎn)品競爭力是企業(yè)競爭能力的最直接體現(xiàn)，也是提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。而在現(xiàn)代企業(yè)的競爭中，競爭已從表面上的產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)向更深層次的文化理念的競爭。企業(yè)的競爭，將會成為企業(yè)文化的競爭。也就是說，一個企業(yè)要做到最優(yōu)秀，最具有競爭力，必須在企業(yè)文化觀上下功夫，塑造卓越的企業(yè)文化。打造企業(yè)一流文化建設，樹立品牌。（同時企業(yè)文化也是品牌文化）企業(yè)文化同時也是很好的廣告效應。由此可見，宇光要高度重視企業(yè)文化建設，尤其要建設優(yōu)秀的企業(yè)文化，只有這樣，才能不斷增強企業(yè)競爭實力，在同行中脫穎而出，從而使企業(yè)充滿活力，充滿文化氣氛，處于競爭上風。

目前宇光教育文化建設單一，簡陋，不系統(tǒng)調(diào)理。宇光在市場上占有優(yōu)勢。但企業(yè)文化處于同行低等水平。品牌效應不明顯，我們要立足市場，要做大做強，靠的是什么？靠得是產(chǎn)品不斷更新，滿足社會需求，靠得是自己的企業(yè)文化！自己的特色優(yōu)勢，文化制勝，我們要做最好的企業(yè)，讓員工引以驕傲的企業(yè)！堅信在大家的共同努力下，宇光教育一定會成為家喻戶曉，眾所周知的教育品牌。

一、企業(yè)文化建設的目的：

（一）、促進企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)市場發(fā)展的客觀需要。

（二）、建立健全企業(yè)經(jīng)營管理實踐理論，完善企業(yè)的各項規(guī)章制度。實施以人為本的管理創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機優(yōu)化與整合。

（三）、不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足家長、學生、社會需要的卓越產(chǎn)品、服務和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現(xiàn)企業(yè)、員工價值觀。

（四）、建立有團隊精神的學習型組織。健全的培訓體系，制度，各項獎罰處理制度。

二、企業(yè)文化建設的指導思想與基本原則

堅持以宇光教育的辦學思想為指導，充分體現(xiàn)宇光教育的價值觀，用人觀，堅持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業(yè)文化建設的規(guī)律，構(gòu)建符合宇光教育、符合現(xiàn)代教育的管理理念、符合企業(yè)個性化需要的`文化體系，增強企業(yè)核心競爭能力。

（一）、以人為本的原則。企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。

（二）、講求實效的原則。進行企業(yè)文化建設，要切合企業(yè)實際，符合企業(yè)定位，

一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，必須制定切實可行的企業(yè)文化建設方案，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。

（三）、突出特色的原則。搞好企業(yè)文化建設關(guān)鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應知識經(jīng)濟時代要求的，能夠促進企業(yè)整體素質(zhì)提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。

（四）、追求卓越的原則。塑造企業(yè)文化，必須堅持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標一個接一個地出現(xiàn)，即使是在其他企業(yè)都感到滿足的時候，企業(yè)仍能保持創(chuàng)新上的不滿足，崇尚革新，與時俱進，不懈地追求完美和第一，從而促進企業(yè)文化的健康發(fā)展。

（五）、系統(tǒng)運作的原則。企業(yè)文化建設作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。

《教育文化建設年方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

三、宇光現(xiàn)狀企業(yè)文化分析

鑒于本人目前來公司時間不長，了解的也不多，因而有待以后的努力。宇光是專門致力于中小學課外輔導，公司有很好的生源，有一支朝氣蓬勃，激情澎湃，年輕富強的教師隊伍，目前宇光文化建設單一、簡陋。

要建設企業(yè)文化，宇光目前還是有很多的不足。從企業(yè)文化的三個層次：物質(zhì)、制度，精神來說，還是有很多值得我們?nèi)プ龅摹?/p>

硬件設施：面貌、產(chǎn)品、廣告、紀念物、標志、工作牌、服裝、手冊，活動、網(wǎng)站等

管理制度：構(gòu)架結(jié)構(gòu)，培訓手冊、工作制度、管理制度、行為規(guī)范等

團隊精神：協(xié)調(diào)、合作、處理等

四、建立企業(yè)文化建設小組

組長

職責

作為領(lǐng)導人和推行著領(lǐng)導開展企業(yè)文化建設

副組長

職責

負責企業(yè)文化建設的具體執(zhí)行執(zhí)行工作

組員

職責

做好本部門的工作，協(xié)助副組長開展工作

五、企業(yè)文化建設的主要內(nèi)容

內(nèi)部文化和外部文化相結(jié)合。要注意：

a.行業(yè)市場發(fā)展的趨勢是核心

b.要有創(chuàng)新性是重點

c.體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展歷史及對未來的追求是趨勢

（一）、員工思想導向宣傳工作方面：

1、創(chuàng)立宇光內(nèi)部刊物

（1）、創(chuàng)刊理念：進一步弘揚宇光的企業(yè)文化，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動宇光企業(yè)文化建設持續(xù)健康發(fā)展；

（2）、刊物形式：雜志或報紙

（3）、刊物規(guī)格：

（4）、刊物的名字：在全公司內(nèi)以有獎征集的形式進行征集，經(jīng)過篩選，最后由編輯審批實行；

（5）、出版周期：每一個季度出版為一期；

（6）關(guān)于稿件：稿件以內(nèi)部員工提供為主，稿件必須堅持“教育理念，教學感言，教學設計”的思想；稿件內(nèi)容必須擁護維護宇光的根本利益。建立宣傳工作考核制度，提高員工參與的積極性，形成一種積極向上的氛圍；

3、在內(nèi)部建立文化長廊。張貼：

(1) 價值觀、精神、理念、宗旨、名人名言、體會、感言、心得等。?

4、網(wǎng)站建設

更新、完善、設立客服服務人員推廣，專人管理編輯。

其他

5、組織員工每年度的旅游活動、年會，參加社會公益活動剪影，制作的光盤，自編教材。

6、組織的家長、學生會議。逢假日活動等。

7、設立一個專用箱，收集整理師生的意見和建議，確保宇光人性化、科學性管理。

8、以宇光教育名義參加社會團體活動，政府組織的公益活動等，列入宇光教育大記事。

（二）、導入企業(yè)形象識別系統(tǒng)，它主要由靜態(tài)和動態(tài)系統(tǒng)組成，企業(yè)形象設計是一種形象文化戰(zhàn)略，是企業(yè)對自身的理念識別、行為識別、視覺識別進行深化實踐，使之更具有獨特性、鮮明性，同時，借助各種宣傳手段和載體傳送企業(yè)文化，打造強大的品牌認知力和認同力。

1、公司務必建立其適合自身發(fā)展內(nèi)在要求的經(jīng)營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發(fā)展理念、服務理念、質(zhì)量理念、人才理念、創(chuàng)新理念、產(chǎn)品研發(fā)理念、組織結(jié)構(gòu)設計理念體系。

（1）產(chǎn)品形象。公司要從品牌、口碑、質(zhì)量、服務、等方面著手，樹立企業(yè)良

好產(chǎn)品形象。

（2）環(huán)境形象，辦公區(qū)，教室，標語，名人名言，接待室，家長休息室等。

（三）、實施制度在建工程。

企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現(xiàn)先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。制度是整個企業(yè)對文化的一種規(guī)范，它也是企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié)。規(guī)范培訓制度和考核體系，豐富員工活動內(nèi)容和層次。

（四）、實施典型示范工程。

先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神，是形象的體現(xiàn)和象征，具有很強的示范、輻射、傳播作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。

1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)宇光先進典型，給員工一個發(fā)展舞臺，職業(yè)規(guī)劃。 2 設立獎學金，鼓舞優(yōu)秀學生。

3 優(yōu)化員工活動，讓員工有成就感和溫馨感。

（五）、創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設的良好氛圍。

宇光可以通過自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報紙、內(nèi)刊、《企業(yè)文化手冊》（籌）、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌等比賽及家長會，年會，節(jié)日會，企業(yè)宣傳片來推動建設企業(yè)文化。

s("content_relate");

【教育文化建設年方案】相關(guān)文章：

年組文化建設方案

03-20

食堂文化建設方案

03-19

社團文化建設方案

03-19

血站文化建設方案

03-20

科室文化建設方案

03-20