大學組織生活會的老師提問范文(通用3篇)
組織生活會:是黨支部或黨小組以交流思想,總結交流經驗,開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。 下面是小編為大家整理的大學組織生活會的老師提問范文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【篇一】大學組織生活會的老師提問
根據局機關黨支部會議安排,本人第一次參加組織生活會,心情很激動。非常感謝組織以及在座各位對我的培養與信任,我定當嚴格按照黨員的標準來要求自己、鞭策自己,不負組織及各位的信任。下面我對照合格黨員標準、入黨誓詞、身邊先進典型就自身政治、思想、學習、工作、能力、作風六個方面存在的問題和不足進行自我剖析并提出整改措施,如有不當之處還請批評指正。
一、存在的問題和不足
一是政治思想意識有待進一步加強,政治敏銳性不足、政治站位不高,政治理論學習不夠深入。學習上還不夠主動,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,僅滿足于單位安排的集中學習,浮于表面未到達應有的深度。
二是工作主觀能動性不足、工作效率不高、業務鉆研精神不夠。平日忙于應付各種日常事務,工作上循規蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性以及創新性。工作業務能力不夠精進,工作聯系實際不夠,對基層單位財務情況不熟悉,面對同事以及單位的提問,有時未能及時做出正確解答。
三是自我約束不夠嚴格。勤儉節約意識不夠強,如日常辦公中存在浪費紙張的問題。工作有時比較松散,早上偶有遲到的現象。有時還犯自由主義,看到社會上少數不良現象,不分場合亂發表意見,放松了自我要求
二、整改措施
一是加強理論和業務學習。通過不斷學習政治理論知識,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
二是加強服務意識和大局觀念。牢固樹立全心全意為人民服務的意識,樹立為黨、為人民無私奉獻的精神,把個人追求融入到黨的事業中,堅持工作第一,人民利益第一。立足崗位、努力工作,學習先進典型“釘釘子”的業務精神,迎難而上努力完成領導交辦的工作任務。
三是加強黨性修養。時刻以先進黨員的標準要求自己,從眼前做起,從自身做起,努力使自己成為一名合格的共產黨員。
【篇二】大學組織生活會的老師提問
一、自己對照黨員先進性標準存在的問題和不足
1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺,特別是市場經濟、WTO知識和現代科學管理、信息技術學的比較少,還不能完全適應當前社會經濟發展和工作的需要。
2、共產主義理想信念的實踐過程有時不夠堅定。對實現共產主義的問題存在模糊認識,認為是長期遙遠的目標,因而這種思想不能貫穿于工作的始終。
3、思想有所松懈,宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,責任意識和服務意識不強,服務標準有所降低。平時聯系群眾少,對同志們關心體貼不夠。
4、原則立場不夠堅定,工作標準有所降低。處理問題有時還存有畏難發愁的思想,瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬,不能完全堅定立場、堅持原則,不能始終發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準,因而影響工作質量。
5、創新意識淡化,思想沒有完全解放,還不能很好地做到與時俱進。在分管的業務工作中,由于自己的思想解放程度還不夠高,與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應,特別是研究經濟社會發展問題,提高參政設謀水平方面還不夠深入,不能大膽突破。
6、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發展的需要,降低了自我要求,忽視了自我約束、自我監督、自我提高,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定,注意廉政建設,但仔細檢查起來,在業務應酬上還存有陪客現象。
二、整改目標任務
1、牢固樹立共產主義理想信念,提高個人的黨性觀念,樹立良好的個人黨性形象,永葆共產黨人的先進本色,時刻不忘為黨奮斗終身。
2、牢固樹立宗旨觀念,強化組織觀念,責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣,全面提高自身素質,實現工作和服務再上新水平。認真執行黨的政策,政治上、思想上、行動上與黨中央及各級政府保持高度一致。
4、組織原則、紀律觀念得到進一步強化,大膽堅持原則,積極開展批評與自我批評。{黨的意識淡化方面的問題整改措施}.5、發揚大無畏精神,致力于探索改革和創新。
三、實現整改目標的措施
1、加強對主觀世界的改造,樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,深刻領會精神實質,把握理論精髓,不斷提高自己的政治覺悟,真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、加強學習,提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識、科學管理、信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法,進行科學、系統、全面地學習,全面提高自身整體素質,不斷適應時代發展的要求,更好地提高為群眾服務的水平。
3、模范執行政策,發揮帶頭作用。工作中,堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策,堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性,努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致,確實在工作中做榜樣、當表率
4、堅持正義正氣,堅持原則立場。在平時的學習和工作中努力做到講學習、講政治、講正氣,支持正義和黨性原則。在大是大非面前,不患得患失,在原則問題上,不瞻前顧后,猶豫彷徨,優柔寡斷,樹立工作的高標準,大膽負責,敢于碰硬,堅持原則,鍥而不舍。
【篇三】大學組織生活會的老師提問
1. 理論學習不夠自覺。時常滿足于已有的理論知識和水平,對新時期黨的創新理論的學習也是停留在表面上,學習的主觀能動性不足
2. 依法行政的自覺性不夠強。在平時各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強
3. 追求面上功夫,落實上打了折扣。有時搞調查研究,做得不夠深入
4. 缺少碰硬精神,擔當意識有所降低。隨著年齡的增長,工作環境的變化,大局意識和責任意識有所弱化
5. 政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想,沒有站出來態度鮮明的公開批判
6. 欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態
7. 求真務實的精神不夠。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。