最新鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇一
就比如在我們小的時候，年輕的時候，那么我們應該做的就是認認真真的去學習，為你以后將來的成長奠定扎實的基礎，這個時候如果你不去認真的去學習，而是去談戀愛，或者是過早的步入社會的話，那么你會發現，戀愛能夠修成正果的少之又少，去了社會上，你又因為自己知識儲備不夠，吃更多的生活的苦！
因此，在我們年輕的時候，最大的取舍就是拒絕戀愛和金錢的誘惑，掙錢屬于長大以后的事情，如果你過早的把這件事情規劃到你的人生中，那么你會發現，你不僅掙不到錢，反而會吃透生活的苦！
戀愛也是如此，雖然好多時候年輕的時候是想要談戀愛的，就比如學生時代，暗戀某個男孩或者女孩也是可以理解的，但是你應該做的是把這份戀愛轉化為學習的動力，而不是過早的為了戀愛去荒廢學業，或者卻過早的步入婚姻的殿堂，這是萬萬不可以的！
當我們長大以后，該談戀愛的時候，該成家立業的時候，就應該考慮結婚生子這件事，找一個和自己合適的人，過著普普通通的人生，也挺好的！
一個人如果30歲以后還在單身的話，那么也會面對各種各樣的壓力，來自父母的來自社會的！
當然，還有一些人步入中年以后，還經不起外界的一些誘惑，尤其是一些中年男人，在面對外面小姑娘的時候，或者在面對一些金錢的時候，總是感覺把持不??！
如果這個時候你不懂得取舍，不懂得看清楚自己心中真正能夠擁有的是什么？，任由著自己的性子亂來的話，那么你會發現，等待自己的將是滅頂之災！
因此，我們一定要做好不同年齡段的取舍，這樣子才能夠按照自己心中的意愿順利的走完一生！
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇二
曾有趙人因家中鼠而乞貓，但貓捕殺家中所有的雞和鼠，他的兒子擔心這一情狀，但他卻說問題在有老鼠而非沒有雞。的確，做出以貓捕鼠這一抉擇的同時，仍會帶來“無雞”的新矛盾，然而，實則鼠竊食毀衣，使人饑寒才是癥結，而不吃雞遠比不上饑寒交迫，無須除貓。由此可見，取舍之間，必有得失。
孟子曾言：“魚與熊掌不可得兼”，在義與生之間作取舍，愿以舍生取義。同樣的，我們在生活中也常面臨取舍，在外讀書的年輕人面對回鄉和就地擇業陷入兩難，長期拼搏卻無所成的人面對堅持與放棄走入彷徨等不勝枚舉。然而人終究無法面面俱到，此時在選擇中作出相對正確的便顯得尤為重要，正如泰戈爾所言：“如果你因為失去太陽而悲傷不已，那么你也將失去群星?！?/p>
同時，值得我們注意的是，取舍并非絕對的對立觀念，它不是價值判斷，而是價值選擇，是出于一種“兩害相遇取其輕”的思維理性，也是一種對機會成本的經濟考量。更多時候，并不是要我們決定“鼠”和“雞”更想要哪個，而是要我們權衡，“無鼠”和“無雞”之痛我們更愿放棄哪個。出于對經濟效益的評估，選擇“無雞”，而選擇所帶來的后果是不可避免的，倘無力承受，那對人的影響是不可估量的。
路易十四不失為一個典范，他荒淫度日，在被人民討伐后走上了斷頭臺，曾經召令眾生，泯然已成階下囚。正如莎士比亞所寫“蓓蕾”中的蛀蟲“一般”，他以鮮血代價承受了過去選擇的后果。
最為可怕的是，我們在做決定時甚至尚未考慮過將要面對的結局。全把一切當命運的禮物，不計后果的享受，與洪威格在評價瑪麗皇后時所述的一般“當時的她還太年輕，不知道上帝給予的所有饋贈，都已在暗中標好了價碼?！?/p>
總而言之，取舍之間所帶來的得失是不可規避的，而我們所應警惕的是盲目，不加理性之思的決策，我們更應明晰的，是隱藏在決定的華麗表象迷惑下欲望的深淵，“理性的獨自掌權，是一種局限的力量，熱情不加束縛，則是自我焚燒的火焰”，正如紀伯倫所言那樣，取舍間必有得失，唯權衡方決斷，唯理性方行遠，唯統籌兼顧方掌控全局。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇三
大千世界，人生百志，選擇太多，失去太多，悲苦太多，誘惑太多。
人生需要舍得，有舍才有得。在面臨人生選擇時，只有懂得舍得，才能贏得人生的燦爛輝煌，才能收獲人生的條條碩果。
因為舍得，山泉傾瀉而下，舍棄了安逸閑適，選擇了一路向前奔向大海，最終得到了自由。也好似李白才氣橫縱，文思如黃河之水，濤濤不絕。卻也有勇氣舍得，懂得舍得，甘愿舍棄功名利祿的黃金枷鎖，從而悠閑自在。我們有時也應該像李白一樣，舍去一樣東西其實也會得到一樣東西，舍得云開才能見月明。
因為舍得，蒼松傲對蒼穹，告別了肥田美水，選擇了在山巔上默默扎根，最終得到了文人名士的敬仰。如同魯迅，棄醫從文，以筆為刀，割下了國人思想中的毒瘤，振臂高呼喚醒民眾麻木的精神。因為舍得，魯迅成為了中國文壇上一位以筆代刀的戰士，一位扛起民主科學大旗的勇士。正是果斷舍得，讓魯迅獲得了非凡的人生。當然，我們的人生也正是掌握在我們自己手里，因為舍得，我們的人生才得以見到光明。
因為舍得，寒梅擇時綻放，舍棄了舒適溫暖，選擇了在嚴冬中凌寒綻放，最終得到了世人給予的美名。舍得，其實是一種生命的抉擇，是一種心靈的深蕩，更是一種人格的升華。我國著名書法大師，書法鑒賞家啟功先生是一位智者。他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，面對榮譽、名利，一直推辭如同“閑云野鶴”，可正是因為他不計較個人名利，只追求心性的修養，他充滿人生樂趣，一生恬淡。這就是舍得帶給我們的寬慰，有舍才有得，舍得云開你才能見到月明。
行走在人生的軌道上，而舍與得則伴隨軌道兩旁兩者少一方則后患無窮。生活中的很多時候，都需要我們懂得索取，同時也要學會放棄。兩者如膠似漆，恰似伴侶，伴隨一生。
所以，讓我們學會舍得，懂得放棄，舍得虛名、欲望、權勢、金錢，那么人間就會多一份真情、多一份安逸，也多一份和諧。舍得如同塞翁失馬，焉知非福，倘使你舍去一點，便也有得到一些。所以舍得不是失去，而是擁有別樣的收獲。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇四
山泉放棄山間的安適，一路奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊；雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍天，終于成就生命的豪放；蝴蝶沖破身體的束縛，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美……自然萬物因為正確取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是？學會正確取舍，我們才能成就人生精彩。
古人云：^v^生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也^v^生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為我們制定了準則，即^v^舍生取義^v^。古今中外循此準則而成就千古芳名者數不勝數。^v^亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔^v^，這是屈原舍生命而取高潔；^v^人生自古誰無死，留取丹心照汗青^v^，這是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下，這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生路上學會取舍，我們才能成就人生輝煌。
人生是一次遠足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的，我們將無法重來，悔恨終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們都應謹慎選擇。
當浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進這人群冒著生命危險起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活？終于劉邦扔掉了鋤頭沖進了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業，更成就了一個永遠令人難以忘卻的巍巍大漢。每當人們聽到昭君出塞的悠悠駝鈴，每當人們看到茫茫大漠衛青揮舞的戰旗，人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。
當李白醉臥于華清池的臺階，當世俗的榮耀，帝王的恩寵將他包圍，他陶醉過。然而他明白，這不是他的選擇。于是乎，大呼^v^安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏^v^，他毅然邁出了官場，走向了自由，從此放白鹿于青崖之間，煮酒作詩，中國文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍，讓李白找到了屬于自己的自由，更讓中國文化的天空多了一顆耀眼的明星。
王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業抑或千古文章，而每一個普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學會取舍，讓生命更精彩！
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇五
魯迅先生曾對“拿來主義”做過一番評論：“我們要學會取舍，對于好的東西，諸如西方的先進技術，我們要‘取’，要拿來。對于又好又壞的，我們可以取他好的一面，如，可送入藥房，對于無用的如‘姨太太’，我們要‘舍’?！?/p>
上述的一段話告訴了我們：要學會取舍。的確，當今正處于改革開放時期，外面的世界很精彩，但我們要學會取舍，正如同打開一扇窗，我們既要呼吸新鮮空氣，又要防止飛蟲進入。對于好的要取，對于壞的“糟糠”便要舍。
先前，我去姨媽家，祝賀她遷新居，屋內上下兩層，裝飾得幾乎富麗堂皇，不過我在沙發上發現一商標：“pigsoy”（豬圈），我不禁問其原因，姨媽不好意思地說：“這是我在商店里撿到的，不知道是什么意思，反正現在流行‘洋’文唄！”頓時，我覺得屋內黯然失色。匆匆告別姨媽回家去了。
其實這樣的例子不是少見，現代人喜歡包裝自己，將自己包成“洋”貨，自以為很前衛，很“酷”，卻不知其實不過是取別人的糟糠。這還令我聯想起前不久看到的一則報導：一家方便面廠用幾百萬向國外購得一套制造方便面的流水機器，結果卻安裝不了，一問才知道是國外已被淘汰的七十年代的機器。如此“取”的損失可真是代價慘痛。所以，學會取舍就顯得更重要了。孔子日：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”古人尚且如此，那我們呢？如果說我姨媽的“取其糟糠”只是讓家中失色的話，那么，那家廠的“取其糟糠”便是讓國家蒙受巨大損失。如此“借鑒”我們要不得。我們要學會取舍。
在現代開放的經濟浪潮中，會有更多的新鮮事物進入，而我們青少年正處于可塑性較強的時期，各方面不夠成熟，且模仿能力較強，所以，我們更要學會取舍，取其精華，舍其糟糠；不要好壞一齊接受，一不小心，便會“一失足成千古恨?！苯K身悔恨不已。
但愿在以后的生活中，不要再出現上述兩例的事情，多一些“取其精華”，少一些“取其糟糠”，做到取舍得當。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇六
舊建筑，拆還是不拆？這無疑是一個令人頭痛的問題。誠然，舊教學樓承載了我們美好的感情，具有文化價值。但教學樓的簡陋已不能滿足學?，F代化發展需要，安全性也讓人擔憂不已。
愚以為，老舊建筑與現代化發展之間并不矛盾。教學樓是支撐教學的建筑，而不是文物保護單位，學校應將教育資源利用最大化。
誠然，這座建于上世紀50年代末的教學樓見證了一批批優秀人才的成長，是學校歷史價值的承載者，但不可否認的是世界上任何一座建筑都有屬于它獨特的記憶與價值，若我們始終拘泥于情感之中，每一座都舍不得拆，那我們該如何邁向新時代的現代化建筑呢？
暫且不說教學樓的矮小與簡陋，學校用地有限，修繕、養護還要花錢，現實利益問題將會把這懷舊的情感沖淡。
曾經看過一句話：我對故鄉的思念并不止于一塊特定的區域，而是一種無與倫比的心情，不受時間和空間的限制。對于舊教學樓來說亦是如此。它所承載的感情無比深厚，可這并不意味著我們必須得睹物思人。學校創辦的目的是為了教書育人，舊教學樓見證了一批批人才，可如今它也已不再具備現代化發展的條件，我們該拿什么去孕育下一批人才，去續寫學校輝煌的篇章呢？這無疑是一種因小失大的舉措。
對于舊教學樓深厚的情感，并不會因為建筑拆除而失去寄托?；蛟S我們可以換一種現代化的方式來展現。例如。用3d虛擬vr技術可以讓學子身臨其境般感受舊教學樓古樸的氣韻，也可以建造仿真模型為以往的時光留下一抹記憶。各種影像、照片，都是一種很好的情感載體。
然而實現這一情感與利益之間的平衡，需要靠我們這一代青年運用專業知識實現古色與現代的轉化。正如歐陽修所說：羨子年少正得路，有如扶桑初日升。作為新時代的青年，我們應扛起時代大旗，為古老的記憶貢獻出自己的一份力量，在這個快節奏時代里，為稍縱即逝的青春留下一抹屬于自己的發黃記憶。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇七
在我還未上小學時，爸爸經常用身邊的東西來考我數學題，其他的我都忘得差不多了，唯有一次他用糖果出題的事，直到現在我還是記得清清楚楚，始終沒有被歲月的浪花抹去。
有一次，爸爸在外面喝喜酒，回來時帶回了一包糖果，父親先拿出給了我一顆包著紅皮紙的草莓味的糖果，我禁不住口水直流。正想要剝開來吃，爸爸攔住了我，他從那包糖果里仔細地數出了17顆糖果，有包著黃皮的、綠皮的、藍皮的……一顆一顆地擺在了桌子上。他要我把這17顆糖果分成三份，第一份是桌上糖果的二分之一，第二份是三分之一，第三份是九分之一，這下可把我急壞了，17不能被2、3、9整除，怎么都不可能像爸爸所說的那樣分開呀！我急得抓耳撓腮，還是無計可施。
爸爸見狀，嘆了一口氣，說：“要是有18顆糖果就好分了?！蔽疫€不算太笨，知道這是爸爸在提醒自己，恍然大悟，趕緊把那顆還沒來得及吃的糖果拿了出來，湊成了18顆。這樣第一份分了9顆，第二份分了6顆，第三份分了2顆，還多出了一顆剛好“完璧歸趙”，難題迎刃而解。
我至今還記得這件事，并不是因為最后我解開了這道題，也不是因為父親最后把那包糖果全都給了我，而是因為父親后來對我說的一番話：
“孩子，這下你應該知道了吧！解這道題的關鍵是你必須舍得，你要是舍不得把自己手里的糖果拿出來，你就永遠不可能解開這道題；你要是舍得，你就能很容易地解開這一道題。解題如此，與人相處何嘗不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時時處處都必須要舍得?！?/p>
當時的我似懂非懂地點了點頭。隨著我漸漸長大，我所經歷的許許多多的事，終于讓我真正懂得了爸爸的那番話。
我舍得拿出自己所有的快樂，那份快樂積少成多變成了好多好多的快樂；我舍得拿出自己的真誠，我遇到的總是與我坦誠相待的人；我舍得拿出自己的信任，我身邊的朋友總是很多很多；我舍得拿出愛，我的眼前都是愛的風景線。雖然爸爸非常嚴格，但是這句話，我一直記在心里：
孩子，你要記住，人生也是一道題，時時處處你都必須要舍得。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇八
默默回首看走過的路，深深淺淺的腳印鑒證著歲月?？v然一路上有再多的美景讓你應接不暇，我們還是要學會取舍，為你真愛的所駐足。成長的流年里讓你懂得什么是放棄。
寓言中的那只小猴拾起了芝麻卻丟掉了西瓜。自然界中的花草安居溫室卻少了份芳香。有時放棄是一種痛苦，也是一種失敗。
^v^野火燒不盡，春風吹又生。^v^柔弱的小草不放棄對生命的追求才會描繪出綿延的新綠。^v^ 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。^v^諸葛亮這不放棄對成功的渴求與對劉備的誓言才留下千古忠臣的美名。^v^春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。^v^不放棄對真愛的執著與堅定才會有古來多少的愛情佳話。對于自己真正所愛的東西，永遠都不可以輕言放棄。
不放棄理想，所以我們努力;不放棄希望，所以我們憧憬;不放棄信念，所以我們堅定;不放棄明天，所以我們期待。
生活是屬于勇者的，不輕言放棄才有希望。
然而有時侯學會放棄卻是更難能可貴的。
洪戰輝帶著父親拾來的妹妹求學十二年，多了份苦難與艱辛，卻在2005年感動了整個中國。軍人丁曉斌失去了手臂，卻用意志和信念戰勝了挫折，開始了第二次人生。
有時放棄是一種美麗，也是一種成功。
^v^采菊東籬下，悠然見南山。^v^陶淵明放棄了官場獲得了愜意灑脫的生活。^v^朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。^v^木蘭放棄了女子的羞澀與脆弱才獲得了^v^巾幗英雄^v^的美名。^v^魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也。^v^放棄了不重要的，才會真正得到屬于你的那份美麗。
學著放棄私欲，所以我們無私;學會放棄懦弱，所以我們堅強，學著放棄憂傷，所以我們快樂，學著放棄過去，所以才有未來。
功名利祿，你爭我搶，其實一切只是過眼煙云，稍縱即逝。憂愁挫敗，郁郁寡歡，其實只是鑒證了過去，但還有現在。有人說，對于自己無法釋懷的東西，就要學會放棄。忍痛割^v^愛 ^v^固然疼痛，但痛苦使人清醒，讓你以后不再彷徨。
的確，紛繁的社會誘惑頗多，人的欲望也頗多，放棄一些該放棄的東西，就能保持一份清醒，放棄一些該放棄的東西，就能更好的堅定我們的目標，從而走向輝煌。
把握你真正想要的，放棄不必要的。這是生活告訴我們的真諦。
學會取舍，才能不被歲月的洪流沖亂思緒;懂得放棄，才會站在風頭浪尖上不被打倒。
取舍之間，重要的是懂得何為放棄。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇九
壁虎在生命受到威脅時掙斷自己的尾巴逃生；桃樹為了結出又大又甜的果實要舍去雜亂的枝條；斑羚在遭到天敵追捕時為了保存整個族群，用年老的羊做踏板送年輕的羊安全翻越懸崖……
現實生活中，許許多多的現象都證明了有舍有得，那么多動植物都懂得舍得，我們人有為何不能懂得“舍得”呢？打開詞典，翻到“舍得”的意思：愿意割舍；不吝嗇。而我對它的理解是：舍得舍得，舍了才有得。
在生活中，有很多人都不愿意舍，從而使他們不能的。就拿我來舉一個例子吧！在我五年級時，上奧數班。課上老師講了一道對我們來說十分難的題目，整整將了半個多小時！講完之后，老師問我們哪些人沒聽懂。
那時的我被老師講得暈頭轉向，聽得一頭霧水。正要舉手間，一個念頭滑過腦海，就是舉了手會不會讓我沒有面子，說出來怪難為情的。于是我便懵懵懂懂地混了過去。也是因為我不愿意舍掉自己的面子，在考試中不會做而落選了。同時也有這樣一則故事：一個硬漢在汶川大地震時，被一塊巨石壓在了身上，使他不得動彈。
然而，他的眼里不是絕望的眼神，而是充滿希望的眼神，他拼命向人家借水果刀和鋼鉗，就在石頭下面為自己做了一次簡陋的手術。他舍棄了自己的一條腿，卻換來了美好的生活，他就是奧運火炬手劉崗均。就是這樣一個農民，將舍與得表現得這樣淋漓盡致，透透徹徹。人生在世，在舍與得的過程中會產生許多矛盾。
舍去親情未必就能得到金錢，舍去愛情未必就能得到事業，舍去友情未必就能得到名譽。在“舍棄”上，很多人都會迷失方向。《^v^》中自命不凡的慕容復舍棄了表妹的愛情，卻仍然沒有換來燕國的復興，最后變得瘋癲；風流瀟灑的段譽為了愛情什么都可以舍去卻最終皇位愛情雙雙囊入袋中。
有一位哲人曾經這樣說過：“人生猶如一道減法，不斷地減去自己瑣碎的煩惱與憂愁，正確的答案就越來越近。”最后，我還想說：“舍得舍得，有舍才有得；要得就要舍，舍大則得大，舍小則得小。舍得是一種智慧，是一種成熟，更是一種人生的境界”
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十
翻開中華詞典，你就會看見不同的字形，不同的字音，不同的字的意思。當你查閱人的得失時，也許會有這樣一個詞組：舍得。
它的解釋為：愿意割舍；不吝惜。
生活中人們常常提及一句話：舍得，舍得，有舍才有得。的確，正是這樣的一個說法。
這樣的說法不僅僅現代人有所感悟，古代的人也不例外。例如我國歷史上的第一位女皇帝武則天，為了引出奸臣，利用自己的女兒太平公主引出餓狼。當別人勸她說是自己的女兒時，她卻發出這樣的語氣：“舍不得孩子，套不著狼??！”可以想象這樣的代價多大，她還是舍得。
可現在這樣的代價，誰都不會付出的，畢竟是命的問題。
現在的人也不笨??！在物質上、經商投資上，他們就會充分地利用起舍得的作用，而且賦予了“舍得”更時尚的名稱——放長線，釣大魚。
在物質上，愛美的人穿的衣服幾乎都是一次性的，舍得去買，舍得扔掉。
在經商上，特別是富豪，投資的資金超過了家里的底線，他還是誓言旦旦地說：“會回來的，放長線，釣大魚嘛。”
看現在的人，用起“舍得”來都是五顏六色，最后都不知道怎樣去領會這樣的含義。其實吧，我覺得他并不是很難解釋的，它通俗易懂，每個人都會理解。它便是那種懂得放棄，懂得取舍的傾向。
在不同的情況下，舍得就會有不同的作用。對于親情，你對親人舍得，那就會被關愛；對于友情，那就會贏得更多的信任和關心；對于愛情，在于雙方之間就是要十分的理解，十分舍得，就會讓對方更信任。這些方面都可以明顯地表現出舍得的作用。
生活中的品德和選擇，都可以舍得，更要品味其中的過程，偶爾也可以看看余下后果和收獲，比較自己是賺了還是虧了。
說起來是那么的容易做到，可是誰在最重要關頭又會想得到舍得的收益會有多大的好處。
做一個舍得的人，之后你會發現你變得自信，變得更討人喜歡。但千萬別再在其它地方用出了它的歧義，例如在物質上的大手大腳和做事的沖動，辨別用意的去處，用好它的意思：愿意割舍，不吝惜。
要相信，舍得，舍得，有舍才有得。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十一
“雞湯”一詞原本出于美國某暢銷書《心靈雞湯》，以其簡短精練的語言來講述一個個充滿哲理的小故事。人們把有益于精神或心理的，充滿哲理的小故事稱為“雞湯”或“心靈雞湯”。
縱觀你的朋友圈，“心靈雞湯”隨處可見。它們會說一些激勵你，告訴你你很棒，相信自己能成功等上進的語句。然而，它們真的起到這些作用了嗎？
一項調查顯示，在使用朋友圈的過程中，有超過百分之八十的人都曾經轉發或正在轉發所謂的“雞湯”文章，可見，“雞湯”的影響范圍是多么廣泛。
那么“雞湯”帶給了他們什么呢？
一部分接受采訪的人回答：“雞湯給我一種心里的滿足感?！薄爸皇钦J為上面說的很合我的心思，但其實并沒有做了什么?！薄皶屛矣X得被肯定，但在現實生活中并沒有獲得更多的有意義的東西。”......
總結而來，雞湯帶給大多數人的，不過是一種滿足感。這種滿足感使他們沉迷“雞湯”中無法自拔，然而一旦到了真正遇事的時刻，并沒有帶來什么作用。
那么，反雞湯的出現，似乎也就合情合理了。
反雞湯，顧名思義。對心靈雞湯進行調侃、解構、證偽，不盲目相信雞湯中的句子。它會給你當頭一棒，教你認清現實。
在當今社會浮華的風氣中，反雞湯看來著實有一定的必要性。
有一篇報導這樣說過：一陳姓男子因沉迷、癡信雞湯，被不法分子鉆了空子，竟被騙了數十萬元。
一筆數額龐大的血汗之財，僅因小小的一篇所謂“雞湯”消失，此時，就當站在“反雞湯”這一立場。
有利就有弊，反雞湯也是如此。若是打擊過重，使人心灰意冷，喪失真實生活的勇氣，更甚者，會因此輕生，了解自己的性命。
那么雞湯與反雞湯，究竟該如何選擇，才能雙利共得呢？
于我而言，實則更應該“拋棄”雞湯。常言道：舍棄糟粕，取其精華。雞湯與反雞湯的取舍，靠的是自我的判斷能力與思維方式，還可用“因地制宜”這一說。會選擇，會取舍，適合自己的，才是最好的。拋掉束縛的條條框框，當雞湯告訴你“你一定可以”“努力就是勝利”時，何嘗不能再去看看反雞湯中的警戒，“掂量好自己”“別做白日夢”。二者對比，遵從自己內心的選擇，我相信這將更有利于我們走向更大的勝利。
留或去，態度才是重中之重。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十二
^v^小溪舍棄了溫潤的泉眼，奔向大海，于是它與大海融為一體，不至于被蒸發殆盡。
雛鷹舍棄了溫暖的巢穴，奔向天空，于是它有了一個廣闊的舞臺，展示搏擊長空的壯美。
因為懂得舍棄，所以成就永恒。
伯牙初遇子期，桐木瑤琴，高山流水，何等娟麗。浩浩江水一瀉千里琴音，子期懂；綿綿高山悠悠相連的樂章，子期也懂。二人相結成知音。明年，當子期得知知音已逝，悲痛欲絕，揮淚摔琴以謝知音，亦何等悲壯！
古琴弦斷琴音絕，伯牙舍棄了自己摯愛的古琴，人們為此留下了永遠的遺憾。
可是就是在瑤琴破裂的回聲中，我們卻聽到了傳遞友愛的天籟之音。沒有舍棄的古琴，哪來千古友誼流芳百世的佳話，沒有舍棄的古琴，哪有高山流水真情永存的遐想？
歷史長河滾滾奔流，我們從中得到異樣的領悟——懂得舍棄，才能擁有至高的境界。
披頭散發、形容枯槁的三閭大夫站在滔滔的汨羅江畔，面對“舉世皆濁”的世道，他深深的嘆了口氣，最后毅然將芝蘭香草般的身軀，懷抱石頭，投入了滾滾江濤之中。
逝者已去，屈原舍棄了自己寶貴的生命，人們為此感到深深的不解與震撼。
可是就在這條吞噬屈原生命的大江之畔，我們卻看到了不屈靈魂的閃現。屈原的舍棄換來了“浩浩之白”的人格魅力；屈原的舍棄換來了中華民族赤城之心的傳承。
文明的車輪滾滾向前，我們從中得到嶄新的解答——勇于舍棄，才能擁有不屈的精神。
籠中的鳥兒舍棄籠外的暴風冰雪，卻不知要為此忍受牢籠的羈絆，深夜的寂寥。
負重的蝸牛舍棄殼外的五彩世界，卻為此只能承擔笨重的外殼，緩慢的爬行于尺寸之地。
宋江為追求封建正統而背棄兄弟情誼，瑪蒂爾德為一夜的虛榮而舍棄原本穩定平靜的日子，葛朗臺為金錢財富而舍棄了妻女的幸福生活，還有一些人，舍棄了純潔的心靈，高尚的人格，最后得到的只是暗淡失色的人生。
文學的高峰回響著一個另類的聲音——不善舍棄，將失去美好的人生。
于是，我懂了，該舍棄的毫不猶豫的舍棄，要珍惜的義無反顧的珍惜，以清澈的眼睛審視自己，讓歲月的車轍碾過額頭，留下贊許的痕跡。^v^
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十三
關于舍得，大小詞典都有相仿的釋義：愿意割舍，不吝惜。我想“舍得”應該是一個偏義復詞，偏重于“舍”。有舍才有得，先舍而后得，是以“舍得”。顧名思義，“舍”就是放棄，而“得”就是得到。很多時候，舍就意味著得。
為了精神的快樂，就要舍得。五柳先生陶淵明，因極端憎惡官場的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐，不愿為五斗米折腰，毅然辭官歸隱。隱居期間，他一邊享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，一邊體驗著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的快樂。“銜觴賦詩，以樂其志”，他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂偕老。
陶淵明舍去了為官的享樂與奢靡，所以得到了鄉村的寧靜與平淡，成為了中國歷史上第一位田園詩人，他的人生因此而多姿多彩。
為了自己的理想，就要舍得。魯迅先生是我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，是我國現代文學的奠基人。甲午海戰清政府的慘敗激勵他要做一名出色的海員。后來家庭遭遇變故，祖父入獄，父親病逝，又令他立志從醫，“預備卒業歸來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時候便去當軍醫，一面又促進了國人對于維新的信仰?！边@是魯迅先生那時的理想。再后來，他在日本仙臺學醫，“匿名信事件”和“看電影事件”深深觸動了他，于是他最后毅然決定棄醫從文。他以滿腔的愛國熱情、強烈的對敵憎惡、犀利的文筆詞鋒以及最重要、也是最可貴的一顆赤子之心，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，鑄就了中國現代文學的一座豐碑。
沒有魯迅的兩次放棄，也許他會成為一個小海員或是一個“赤腳醫生”，中國現代文壇也就少了一顆最耀眼的星星!
為了更好的發展，就要舍得。曾經聽過這樣一個故事。一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜!”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢!”的確如此，削枝以強干，只有舍去次要的，留下主要的，果樹才能更好地成長。人也是如此，只有專注地追求一個東西，才能獲得成功。
修剪樹的枝條就要很大程度地把次要的東西?部舍去，才能得到更好的最主要的部分。目光要放得長遠些，不要僅看眼前，更要看發展。
舍是得的基礎，得是舍的延伸。人生，就是不斷的舍與得，盡管最終目標都是得到，都在追求自己沒有的東西，但人有的時候不能太執著。因為舍而得，“舍”才是最重要的。
其實，舍就是另一種得。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十四
曾經玩過這樣一個游戲，在紙上寫下5個對你來說重要的東西，再逐一劃去，被劃的這些東西就會失去，只剩下最后一樣保留下來。這是對心靈的一個拷問：失去哪個，留下哪個。這是最本質面對舍、得的訣別。
“舍得”，字面上是說只有舍才能得。其實這個理由一點兒也不錯，在漫漫人生中，很少會同時擁有許多東西，往往是在你謹慎的選擇中或是在不知不覺中完成“舍去”和“得到”這兩個步驟的。老師會在考試前的心理輔導上經常說，先易后難。什么意思呢?就是讓你先舍棄困難的題目，把簡單的題目的分得到，有舍有得。有時會在游戲上，在你的面前有一套vip裝備，需要用你的舊裝備去換，你是舍舊換新呢，還是離開?答案是顯而易見的，我相信大部分人都會選前者，除了你的腦子繼承了火星人的思維方式。
不過，你們可別太天真了，關于舍得怎么可能這么簡單?以上我列舉的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我們不知不覺中就完成了，都是先沒什么大不了的事情，無非就是考試失利或游戲不通關唄!~這無疑不會給我們帶來多大的痛苦，而在充滿著未知的人生旅途中，充滿了許多無奈的舍得。那是一種逼迫性的。
假如你在學校有一群知心好友，但你的親人這幾天得到了一份薪水不錯的外地工作，你得轉學和他們搬過去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后會傷心好一陣子吧。但這一切一點兒也不違背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了優越的生活，只不過這并不是你愿意的交易，所以得不到快樂。
這種抉擇也能讓你煩惱上一陣子的了。比如說，某人在你妻子和媽媽都在場的情況下問你一個問題，在你妻子和母親同時落水的情況下只能救一人，你就那個。很明顯，那個人把你困住了，若不救母親，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。
也有好多人，因為在“舍得”上選擇不慎而一腳踩進了罪惡的深淵，像那些不法分子，就是舍去了良心，在獲得了短暫財富的同時也獲得了牢獄之災。
人生中，不僅要記住“舍得”的真理，也要慎重地對待它。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十五
冬日的冰雪已完全消融，泥土、海洋、山川、河流也相繼復蘇，一切都散發著春日的氣息，又是新的一載，又是一個新的輪回，就在這千萬個輪回中，我對舍與得產生了疑惑。
絲絲細雨從天空中飄落，投進湖中，打濕泥土，落進心間。春已經來臨，但我卻沒那么快樂。
我依舊戀著冬，寒風凜冽的吹著，穿街走巷，帶走了秋日的最后一片落葉。可是大地并不是一無所獲，艷陽高照的天空中，吹來了幾片淡淡的云，幾片雪花好似此時的雨點般紛紛落下，寒冬，只需一夜的等待，第二天清晨送來的便是一片雪白的世界。心中不禁暗想，昨日的風是春風嗎？不，是冬風，也只有冬風才會吹得這千樹萬樹梨花開。冬日的天地是寧靜的，冬日的家中是溫暖的，冬日的孩子是快樂的。冬日，有了雪，讓人感覺不再寒冷，剩下的只有內心的火熱。
冬日，也正因為有了雪，它的美才會令人留戀，難以舍得放下。
就在氣溫回升，冰雪消融之時，我的心中沒有一絲的生機。我想回到冬天那千里冰封的日子。在這座江南小城中，雪，好似一只精靈，惹人喜愛卻行蹤未定。我不舍得離開他。
我決定去外面走走。此時的空氣中，沒有雪的寧靜，只是淡淡的，無色無味。忽然，一陣幽香觸到了，我的鼻尖好。走進一看，那是一株梅花：輕軟的花瓣匯成粉紅的云霞，美得輕靈，美得幽雅，可我的心中沒有一絲的波瀾，沒有一絲的律動，依舊平靜如水。寒雪梅中盡，梅，再怎么美麗，也只是冰雪逝去的產物，眼前的這株梅花，也只能讓我勾起對冬日的留戀。
我走了，又停下了腳步。
轉頭再看那一株梅，他是屬于冬日的，但是如果沒有自然對冬日雪花的舍棄，何來暮冬梅花的盛開，又何來春日的生機勃勃呢？梅，是經不住大雪的。只有放下了雪，方能嗅得幽香一縷，才能贏得春光一片。才會在等待后迎接一場新雪。
生命的輪回也是永不停息的。此時的我已經走向青春，但仍舊戀著那無憂無慮的孩童。但如果不放下過去，又何來成長的快樂，何來暢讀詩書的歡愉呢？就在這千萬個輪回中，我悟出了舍得的智慧。
放下吧，魚與熊掌不可兼得，除舊迎新方能領悟那舍得的智慧。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十六
舍得，是一種領悟，一種精神，更是一種智慧，一種境界。
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了自己的生命;古柏因舍棄繁茂的枝葉而四季常青;流星因舍棄永久的生命而光芒永恒……大自然用它獨特的方式向我們昭示著一個真理：舍得，即有舍有得，欲得先須舍。
舍與得便如同天與地，水與火，看似無法融合，卻又永遠不離不棄，相反相成。
昭君舍了，舍棄了翩躚而來窈窕而去的長安，舍棄了錦衣玉食紅顏嬌美，“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。然而，她也得到了，她得到了大漢王朝半壁安寧的天空，得到了彪炳史冊的盛贊和美譽;李煜舍了，舍棄了勤于朝政，舍棄了后唐王朝，但他同樣得到了，他得到了“落花流水春去也，天上人間”，得到了比君王更寶貴的千古垂名。生命的錦囊，沒有一條可以屏蔽舍棄，唯取唯得。所以，當面臨艱難的選擇時，你大可不必為即將失去的東西而心碎神傷，因為你終會收獲更美好的;也不可盲目地心動，貪婪地出手，因為你將為此付出的代價也許更沉重。
舍之于得，便如同朝暾之于落霞，有了前一天的夕陽余暉，才會有新一天的旭日東升。只有勇敢堅定地舍去，才能面帶微笑地獲得。如果項羽沒有在巨鹿之戰中舍斷退路，破釜沉舟，他如何能一以當十，以弱勝強?又如何能使得“百二秦關終屬楚”?如果李世民沒有在玄武門之變中舍棄手足情誼，斬殺一兄一弟，大唐何來貞觀之治，何來開元盛世?他又怎能讓名動天下的“昭陵六駿”伴其長眠左右?只有舍棄，只有付出。
得之于舍，便如同婉囀啼音之于荊棘鳥，或以生命的代價換取行云流水般的低吟淺唱，或守著暗啞的嗓音漫度余生。同樣，不同的人對舍與得的價值，也有著不同的判斷。伊麗莎白女王舍一生幸福換得日不落帝國的強盛;百年之后，愛得華八世卻舍江山王位得美人相伴。這無疑都是他們心中的值得。諸葛亮舍躬耕平靜而得人下三分，林則徐舍個人安危而得民族強健，這無疑是他們心中的無悔。這就是舍與得，得了生命中不應得的，你遲早會徹底地失去。
那么，就讓我們做個聰明的生命行者吧!舍了沉重繁冗的背包，以更多的空間去欣賞那草長鶯飛云淡風輕的美麗，以更多的時間去領略那花開花謝潮起潮落的激情。在舍舍得得中，走過無悔的一生。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十七
小時候，我奶奶經常對我說：舍得、舍得，有舍才有得嘛。這是一句多么樸實而又有智慧的話?。∮袝r舍棄就是得到，我們要學會舍得。
舍得是一種視死如歸的訣別。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”這是怎樣的一種訣別。我想大家對《荊軻刺秦王》的故事早已耳熟能詳了吧！荊軻視死如歸，舍棄了生命，雖沒有成功殺死秦王，但卻獲得了永垂不朽的英名。
每次看完這個故事，我都會沉思：荊軻為刺殺秦王準備的如此充分，可為何沒有刺殺成功呢？在我看來，很大的原因是秦武陽的膽怯。這個剛開始被渲染得如此兇狠勇猛的武將，在面對秦王時，卻膽怯了。這使得秦王警惕了，導致刺殺失敗，最終他成就了“永垂不朽”的罵名。荊軻與秦武陽的對比，深深印證著：若要舍棄，便要視死如歸的舍棄，以存有僥幸的心理。
舍得又是一種鋼鐵般的意志。
在抗美援朝時期，有這樣一位英雄，他和他的隊伍被派去執行一個重要的任務——潛伏。當時，他隱藏在一個草堆下，草堆卻被敵人的火焰點燃了。在面對火焰的侵襲下，他一動不動d面對灼熱的疼痛下，他不吭一聲，用鋼鐵般的意志默默抵抗著，最終被活活燒死了。雖然他犧牲了，但他的名字被全國人民記住了，被封為最可愛的人，他就是邱少云。他舍棄了生命而獲得戰爭的勝利，歷史的銘記。
可換一個場景：在他面對火焰時，恐懼了，不想舍棄生命，而翻身把火撲滅，會發生什么呢？肯定是隊伍潛伏失敗，他與隊伍中的兄弟都會死，而他更會背上種種罵名。這就是只想獲得，不想放棄的結果。
舍得更是一種舍小取大的智慧。
在下象棋時，敵方將你軍了，你將面臨兩個選擇：第一、棄軍保帥，第二、棄帥保軍。我想所有會下棋的人都會選擇棄軍保帥吧！畢竟軍死還有可能贏棋，而帥死什么都完了。這不深深的印證了：舍得是一種智慧嗎？
在現代社會里，許多青少年總是一味的去索取，而不想付出，最終什么也沒有得到，變得一事無成！這是多么可悲啊！所以我們要學會舍得，因為有時舍棄就是得到。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十八
如果說有一種心境，可以讓人怡然自得，那便是舍得；如果說有一種心境，可以讓人不失風度，那便是舍得；如果說有一種心境，可以讓人身心愉悅，那便是舍得。人生在世，有舍有得，猶如明月，盈虧有間。舍得以人生為杠桿，是“舍”還是“得”要看你的心所處的位置，要看你對待人生的態度。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白對自由的信仰。“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？”這是陶淵明對歸隱世外的態度?！盎厥紫騺硎捝?，也無風雨也無晴?！边@是蘇軾對曠達人生的看法。他們或者舍棄了高官厚祿，或者舍棄了追名逐利，但是最后都獲得了心靈的釋放和生活的閑適。他們因為舍棄，而做到了寵辱不驚，去留無意，自在地看花開花落，云卷云舒。因為舍棄而沒有了塵世紛擾，尋到了一方清凈之地，這樣自由簡單的生活是他們一生的追求。
“魚與熊掌，不可兼得?！比松吠韭坪?，我們必須學會舍棄，有舍才有得。舍棄是一門藝術，是一種精神境界。生活亦因此而增添了色彩和魅力。
我們不是大智大勇、呼風喚雨的人，能做到的十分有限，但是只要我們謹記“舍得”二字，舍棄自己的私利，而將更多的“光和熱”奉獻給他人，我們就會更多地體會到生命的意義，我們就能得到更多，就能彰顯自己生命的深度。
“人生知足何時足，人老偷閑且得閑。”不要吝嗇，更無須錙銖必較，要大膽地舍棄，因為只有舍，才能有得。舍棄是美的，珍惜也是美的，盡管我們很多時候難以舍棄。但是果實之所以甜美碩大，是因為舍棄了多余的雜枝。所以，每一次舍棄都會獲得更多值得我們珍惜的事物，甚至收獲到更多的意外。
舍棄，是一種智慧；而得，則是一種回饋；舍得，更是一種心境！
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇十九
生活中有著許多不可兼得的事物，若是要全部得到，往往會得不償失，而只取其一又會有不良的心態影響。因此，學會取舍，使事物發揮其最大的作用才是正確的選擇。
貪婪的一心想要獲取全部或是完全不去考慮舍所帶來的危害是不言而喻的。有不少關于貪心使人墮落的小說或是童話都能印證這一點。歷史上也有不少類似的事例，秦始皇在統一之后，既不選擇實行仁政，一方面又大肆建造各種勞民傷財的大型工程，最終被推翻^v^，而戰國時期的秦國想要兼得和氏璧與城池，卻只是白歡喜一場。可見，不懂得取舍是萬萬不可的。
學會取舍也往往能起到對事物的促進作用。有取就意味著有得，有舍又意味著有選擇，又保留了一份知足常樂的心態，更能給他人留下不錯的印象，以利于獲得更多選擇與取舍的機會，其效果是遠遠高于貪婪的兩者兼得的。
不僅如此，取舍也是表明自己立場的一種工具。司馬遷在入獄之后，在尊嚴與理想之中艱難抉擇，最終選擇后者，留下了千古流傳的大作《史記》，韓信在斷送前途與受胯下之辱中也正確的進行了選擇，留下一段佳話?？梢姡∩嵊袝r雖是無法避免的，但仍舊有著其無法替代的作用。
學會取舍更是能使自己利益最大化的工具。有時的取舍是不得已的，但也不排除主動的取舍行為。魯迅在其文章《拿來主義》中也曾表述過這樣的觀點：選擇好的東西去接受他，篩選掉其中的糟粕，這才是正確的行為。其他的不當行為，不是懦夫所為，既是混蛋所為。因此，正確的取舍才是為人處世最正確的方式與路徑。
那么如何學會取舍呢？我認為，要正確的取舍應當認真分析事物的利弊與其附加的代價。正如魯迅所說，要安穩就要失去自由，要自由就要經歷風險，安穩和自由都是自己選擇的，安穩意味著安逸沒有代價，自由意味著快樂與背后隱藏的危險，每個個體之間的差別就體現在這抉擇之中。
然而，取舍是建立在原則之上的，我們沒有必要去刻意舍去理應屬于我們的東西，更沒有必要為了取舍而去取舍。清朝的朝貢貿易正是因為其沒有原則的規定，使大量的中國珍器珠寶外流，最后后悔莫及。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇二十
午后的陽光總是那么靜謐，好像半瞇著眼懶洋洋小憩的貓咪。點點陽光與空氣的新鮮雜揉，落在畫室的窗臺上，又灑在米色的瓷磚上，鉛灰疊的發白的手上拎著的鉛筆，在紙面上唱出好聽的沙沙聲，老師的話卻仍若空谷傳響，回蕩反復
我認真地端詳著籠罩在微光中的馬賽像，在已打好的形上無從下手?！澳憧?，你的形是打的不錯，但，是不是有些難以下筆了？”我望了望我打的略顯繁雜的形，不置可否的點點頭。老師的嘴角似有若無的弧度令我捉摸不透。他一邊說著一邊已經移步到了我身邊“來，你起來一下，我給你重新打一遍形，再看看?！薄昂谩蔽覒暥稹?/p>
老師花白的頭發在昏黃的燈光下別有意境，手中的筆如魚得水般在白紙上迅速打出最簡單的輪廓稿，用手大體地比劃了一下，“看，這是最基本的結構，三庭五眼的比例，頭、身的比例近似于1比1，但頭略小。”接著老師的拿筆由平拿變成略微豎直。我有些遲疑，老師則一邊在紙上構形一邊解釋到：“這里整體已經過了一遍形了，就要比原先的形要更加細心，要將筆微微立直，這樣在局部的刻畫上就會愈發有力了，這里我剛剛看你仍用側鋒在打形，那么整體畫面之中就會顯的有點亂，再一經手與紙面的接觸摩擦，畫面就糊成一團了。在上明暗調子的時候結構問題就出來了。原先的線條與現在的線條又該如何取舍呢？”我有些會意，便開始下筆走形。
大體的形都基本打好，我便開始細細地用五官來對比找馬賽的頭發、胡須的位置。紛亂繁多的頭發，很快又令我不知所措，卻仍在硬著頭皮畫。我雙眼雖然是細細端詳，卻還是覺得不得要領，有種老虎吃天無處下口的感覺“你看，剛說讓你注意細節的取舍，那現在你就要把小的線條舍去，化繁為簡，讓繁雜的結構變為一個個簡單的塊面，這樣在小的塊面上再上一層輕的調子，將陰影用稍重的調子表現出來，再用紙擦筆調整馬賽的面部線條，這時那細小的結構便能清楚地體現出來了，你試試?！蔽翌D悟，原來即使是再復雜的事物，只要將其不重要的枝節暫時舍去，那它的本質便會清楚明了地顯現出來。
在紙面上再次下筆，淡灰色的鉛芯劃過紙面，沒有了平日的小心與緊張，放松身心，將大的整體分解成小的塊面，再用不同的調子取舍，停筆。果真，整個紙面干凈整潔，畫面不僅主次分明，整體結構上也沒有問題了。我不禁感嘆，素描之中的章法并不是唯一性的。燈光明亮而柔和，如太陽一般溫暖，使人全神貫注。原先枯燥的素描第一次在我心中幻化出了另外的樣子
素描，取舍亦有道。
鑒別與取舍的作文 鑒別與取舍作文800字高中篇二十一
舍，得，這兩個字，來來往往，在人們心中流轉千年。
舍得，不僅僅是金錢的得或失，還是一種處世的哲學;不僅僅是友誼的得或失，而是一種做人的藝術。舍與得，恰似冰與火，又似陰與陽，是既統一而又相對的概念，相生相克，相輔相成，你若要成功，就要把握舍與得的尺度與機理，因為，人生不過百年，但也不過是一得一失的重復。
某日，一鐵公雞成了暴發戶，光芒四射的一百萬人民幣到了手上，周圍的人都勸他放到銀行去，抑或是投資到基金會去，可是不，他左思右想：萬一銀行倒閉了怎么辦，銀行被人搶了怎么辦?投資去么?基金會把錢吞了怎么辦?于是苦思冥想，出了最終方案——把錢全都送到海島上去!
不出所料，悲劇發生了，滿載著金銀的船禁不住大海瘋狗一般的撕咬，破了一個大洞，船長勸他把錢丟下，逃命要緊?？墒遣唬安?，”他說，“我要跟錢在一起，哪怕要沉入海底也一樣!”于是，就這樣，他跟錨一樣重的錢幣，一起沉入了海底，而他是自愿的，這是因為他不懂得，有舍才有得，金錢可以再賺，而人的生命只有一次。
譬如在巴勒斯坦，有兩個同源同宗的湖，一個湖名為加勒利亞，另一個即是死海。不同的是，前者懂得舍與得，懂得把吞進去的水吐出去，所以湖水清澈干凈，四周生機勃勃一片;后者只懂得得，而不懂得舍去，不懂得舍去先前得到的水，只知道一味的吞吃，不懂得吐出，所以湖邊寸草不生，了無生氣。讓水流動，方得一方清澈，這便是流水不腐的道理，萬年以來，哪一座湖不遵循這一道理。所以，有舍才有得，只有舍去，方能得到。
某座面積不大、坐落在赤道上的小島上，有一群貪婪的猴子，總是搶奪當地居民的糧食、糖吃。村民無奈，于是把一些糖、稻米裝進一個廣口但瓶頸細小的大鋼瓶子里，猴子把手塞進瓶子里夠到食物的同時，手也被卡住了，盡管如此，它還是不愿意放棄，即便是被村民抓住了，也還在拼命地抓著食物。于是一只只猴子就這樣抓進了籠子里，然而它們的同伴看見了卻依然不心有余悸，依然不改貪婪的本性，繼續一只只不停地被送進籠子里。就這樣，島上的猴慢慢地絕跡了。它們不明白機會也是要舍去的。有時，機會只有一次，但當你無法發揮的時候，請放棄，有舍才有得，人，不僅尋找機會，更要為自己創造機會。
舍得，舍得，有舍方有得，只有舍去，才能得到。
