天窗一課中的三個好句子匯集50句

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天窗一課中的三個好句子匯集50句

《天窗》課外閱讀答案

閱讀,是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。以下是小編整理的《天窗》課外閱讀答案,歡迎閱讀!

天窗

老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時可以看到明月高懸遠天之上,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團銀亮的光斑,一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。

因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風,一邊給我猜各樣的謎語:開嘛開白花,結嘛結四牛角。我答是母親在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時,她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身,溢進我的心坎。

江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節,因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著想著,雨滴水潤潤,濕漉漉的,仿佛倏的一下鉆進心里蔓延開來。雨點一滴一滴到天明,當晨光從天窗里泄漏時,新的一天又開啟了。

仲夏,多雷陣雨。屋內,昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂手,水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的。是奏響在玻璃天窗上的樂音。粗獷一點的是敲打在瓦楞上的鼓點,雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快。往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細細密密的針腳。

記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現在,它時常浮現于我的腦海,一些細節還那么清晰。也許生命早期的記憶,是一個人生活的根吧。

一竅仰穿,天光下射。走在時光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉的鳥鳴都一一灑進心房。

《天窗》課外閱讀答案:

【第1句】:文章圍繞天窗,寫了哪些體現母愛的事情?

答:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點,意對即可)

【第2句】:品味文中兩處畫線句,按要求答題。

(1)賞析下面句子。

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。

(2)解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

答:用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉,或:運用疊詞,使文句形象且有音韻美。(2)童年的.生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或:童年的生活是一個人成長的基礎。

【第3句】:說說文章以天窗為題的作用。

答:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內涵豐富,耐人尋味。

【第4句】:下列對文章理解和分析有誤的一項是( )

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓我感受到許多無法言喻的美妙。

B.第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節涼風便一絲絲地滑過肌體中,滑字既寫出風的輕柔,又表現母愛的溫馨。

D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發了我對童年生活的眷戀和感傷。

答:D

【第5句】:文章結尾寫生命難免也會有陰暗的死角不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗,下列名著中就有能表現這一哲理的事例,請簡要敘述一例。

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著:《 》

事例:

答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強了生活的勇氣和信心。

示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。

示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻身的精神克服重重困準,以頑強的毅力寫作。

《天窗》閱讀答案

①老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

② 夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時可以看到明月高懸,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星,也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。

③ 因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結嘛結四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時,她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身,溢進我的心坎。

④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著想著,雨滴水潤潤,濕漉漉,仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。

⑤仲夏,多雷陣雨。屋內,昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師,水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,嘩啦嘩啦的。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷一點的,是敲打在瓦楞上的`鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快,往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細細密密的針腳。

⑥記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現在,它時常浮現于我的腦海,一些細節還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

⑦“一竅仰穿,天光下射。”走在時光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉的鳥鳴……都一一灑進心房。

(選自《都市文萃》2024年第4期,有刪改)

【第16句】:文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現母愛的事情?(3分)

【第17句】:品味文中兩處畫線句,按要求答題。(4分)

(1)賞析下面句子。(2分)

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。

(2)解釋下面句子的含義。(2分)

也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

【第18句】:說說文章以“天窗”為題的作用。(2分)

【第19句】:下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

B.第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節“涼風便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風的輕柔,又表現母愛的溫馨。

D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

【第20句】:文章結尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現這一哲理的事例,請簡要敘述一例。(3分)

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

名著:《 》

事例:

參考答案:

【第16句】:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點,意對即可)

【第17句】:用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或:運用疊詞,使文句形象且有音韻美。(2分,意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或:童年的生活是一個人成長的基礎。(2分,意對即可)

【第18句】:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內涵豐富,耐人尋味。(意對即可)

【第19句】:D

【第20句】:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強了生活的勇氣和信心。

示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。

示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻身的精神克服重重困準,以頑強的毅力寫作。(意對即可)

《天窗》閱讀答案

  天窗

老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時可以看到明月高懸遠天之上,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。

因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結嘛結四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時,她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身,溢進我的心坎。

江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著想著,雨滴水潤潤,濕漉漉的,仿佛倏的一下鉆進心里蔓延開來。雨點一滴一滴到天明,當晨光從天窗里泄漏時,新的一天又開啟了。

仲夏,多雷陣雨。屋內,昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂手,水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音。粗獷一點的是敲打在瓦楞上的'鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快。往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細細密密的針腳。

記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現在,它時常浮現于我的腦海,一些細節還那么清晰。也許生命早期的記憶,是一個人生活的根吧。

“一竅仰穿,天光下射。”走在時光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉的鳥鳴……都一一灑進心房。

《天窗》閱讀答案:

【第1句】:文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現母愛的事情?

答:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點,意對即可)

【第2句】:品味文中兩處畫線句,按要求答題。

(1)賞析下面句子。

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。

(2)解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

答:用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或:運用疊詞,使文句形象且有音韻美。(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或:童年的生活是一個人成長的基礎。

【第3句】:說說文章以“天窗”為題的作用。

答:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內涵豐富,耐人尋味。

【第4句】:下列對文章理解和分析有誤的一項是( )

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

B.第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節“涼風便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風的輕柔,又表現母愛的溫馨。

D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

答:D

【第5句】:文章結尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現這一哲理的事例,請簡要敘述一例。

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著:《 》

事例:

答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強了生活的勇氣和信心。

示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。

示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻身的精神克服重重困準,以頑強的毅力寫作。

天窗的閱讀題及答案

導語:閱讀理解題在語文考試中占有一定的位置,想要做好閱讀理解也并不難,只要讀懂文章就行,大多數答案都在文章里。下面是小編為你整理的天窗的閱讀題及答案,希望對你有幫助!

  天窗

①老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

②夏夜,蟬還在院落里高大梧桐樹上鳴唱,田野里蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制方領衫,枕在她懷里,仰起小臉,有時可以看到明月高懸,透過天窗,瀉下輕輕柔柔月光。一束束,盈盈,如水似乳,漫過母親衣櫥,在青磚地上畫成一團銀亮光斑。一顆兩顆美麗星星,也趕熱鬧似隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄小小天窗,足以把稚嫩視線放大,把美麗想象撐起,星空神秘和趣味便注滿了我幼年幻想心域。

③因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷亮光給我扇風,一邊給我猜各樣謎語:“開嘛開白花,結嘛結四牛角。”我答是母親在池塘里采紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我撒嬌和對故事喜愛。每每此時,她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般清潤和癡醉。常常,母親聲音融著天窗下那片亮光,如小溪流水潺潺地撫遍我全身,溢進我心坎。

④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起來了,星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈,透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,那有多好呀。想著想著,雨滴水潤潤,濕漉漉,仿佛倏的.一下鉆進我的心里蔓延開來。

⑤仲夏,多雷陣雨。屋內,昏黃燈苗閃閃爍爍,把燈光里縫制衣服母親影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界樂師,水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力天籟,嘩啦嘩啦。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚,是奏響在玻璃天窗上樂音;粗獷一點,是敲打在瓦楞上鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響,泛漾起細細波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽過最美純天然交響樂呢!雨勢來得急也去得快,往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細細密密針腳。

⑥記憶中,老屋天窗總是與母親身影相伴;現在,它時常浮現于我腦海,一些細節還那么清晰。也許生命早期記憶是一個人生活根吧!

⑦“一竅仰穿,天光下射。”走在時光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉的鳥鳴……都一一灑進心房。                                           (選自《都市文萃》2024年第4期,有刪改)

1.本文圍繞“天窗”,寫了哪些體現母愛的事情?

答:①母親陪我看星月;②為我扇扇子;③給我猜謎語,講故事;④為我縫衣服。

2.品味文中兩處畫線句,按要求答題。

(1)賞析下面句子。

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。

答: 用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或:運用疊詞,使文句形象且有音韻美。

(2)解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

答:童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或:童年的生活是一個人成長的基礎。

3.談談本文以“天窗”為題的作用。

答:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內涵豐富,耐人尋味。

4.下列對本文的理解和分析有錯誤的一項是(  D   )

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

B.第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節“涼風便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風的輕柔,又表現母愛的溫馨。

D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

5.本文的結尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗”,下列名著中就有能表現這一哲理的事例,請選擇一例作簡要敘述。

《童年》     《名人傳》     《鋼鐵是怎樣煉成的》

名著:《     名人傳       》

事例: 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。

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