一碗混沌閱讀里好句子精選90句
《一碗混沌》閱讀及答案
一碗混沌
①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：孩子，你是不是要吃面?可是，可是我忘了帶錢。她有些不好意思地回答。沒關系，我請你吃。
④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。你怎么了?老婆婆關切地問。我沒事，我只是很感激!她忙擦眼淚，對面攤主人說，我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!
⑤老婆婆聽了，平靜地說道：孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!
⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!?
⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對親人一輩子的恩情視而不見。
1．請用簡潔的語言概括本文記敘的內容。（5分）
2．文中加點的兩個又字的作用各是什么? （4分）
3．文中第⑦自然段中用疲憊不堪、露出了喜色來描寫母親的神態，這種變化表露了母親怎樣的情感? （4分）
4．第⑥段為什么獨句成段? （3分）
5．請結合你自身的經歷，談談你對選文第⑨段的理解。（4分）
答案：
1．答：記敘了女孩與母親發生爭吵后，在一位老婆婆的開導下，真正體會到了母愛的偉大。
2．答：第一個又字，表明女孩與母親發生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對母親的.誤解之深。第二個又字，是第二次流淚的意思，表現出女孩對母親的理解和感激。
【第3句】：答：表現出母親對女兒的擔憂和見女兒回來后的欣喜，從而突出母親愛女情深。
4．答：突出了女孩內心產生了強烈的震撼，起強調作用。
5．要求：結合自身經歷談理解。例：我們在生活中受到父母無微不至的關懷照顧，卻不注重體會這種恩情，也不加以珍惜，反倒因為別人的一句問候或收到別人的一份小禮物，而感動不已。我們應該認識到在感激別人的時候也不忘父母的養育之恩。
一碗混沌閱讀答案
導語：語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。以下是小編為大家分享的一碗混沌閱讀答案，歡迎借鑒！
①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：孩子，你是不是要吃面?可是，可是我忘了帶錢。她有些不好意思地回答。沒關系，我請你吃。
④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。你怎么了?老婆婆關切地問。我沒事，我只是很感激!她忙擦眼淚，對面攤主人說，我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!
⑤老婆婆聽了，平靜地說道：孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激呢?你怎么還要跟她吵架?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!
⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!
閱讀題：
【第1句】：聽了老婆婆的話女孩愣住了，愣住之后她難免會有一番心理活動。請你加以想象，描寫出小姑娘的心理活動。(3分)
【第2句】：④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚，這兩次掉眼淚的原因一樣嗎?請說說你的理解。(3分)
【第3句】：文中有三個人物：媽媽、老婆婆和我，請問你最喜歡哪一個人物，為什么?(3分)
【第4句】：⑨段是文章結尾段，請你根據上面故事續寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結尾。(3分)
一碗混沌閱讀答案：
【第1句】：(3分)描寫合乎情理即可，可包含：
(1)對老婆婆話的認可;
(2)對自身行為的反省;
(3)對老婆婆的感激之情;
(4)對母親的`后悔之情。若集中寫一點，寫得好也可得滿分
【第2句】：(3分)兩次掉淚的原因不一樣。第一次有對老婆婆的感激，對母親的氣惱。第二次是因老婆婆的話領悟到母親對她的愛，和對自己幼稚、無知行為感到后悔。回答意思與其中一點相近即得滿分。
【第3句】：(3分)可以任選一個人物，只要言之有理即可。如媽媽：無私地愛女兒。老婆婆：善良，能教育女孩認識自己的錯誤。女孩;有禮貌，能及時反思承認自己的錯誤等。
【第4句】：(3分)例如：有時候，我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對親人一輩子的恩情視而不見。(大意對即可得滿分)也可從對子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫。
《一碗混沌》閱讀答案
標題是“文眼”，統帥全文(新聞);有時交代主要人物、故事情節，有時交代主要事、物(“物”象征意義);有時還是“線索”。
一碗混沌①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”
④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”
⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”
⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!?
⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
【第1句】：請用簡潔的語言概括本文記敘的內容。(5分)
【第2句】：文中加點的兩個“又”字的作用各是什么? (4分)
【第3句】：文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態，這種變化表露了母親怎樣的情感? (4分)
【第4句】：第⑥段為什么獨句成段? (3分)
【第5句】：請結合你自身的經歷，談談你對選文第⑨段的理解。(4分)
《一碗混沌》閱讀答案
【第1句】：答：記敘了女孩與母親發生爭吵后，在一位老婆婆的開導下，真正體會到了母愛的偉大。
【第2句】：答：第一個“又”字，表明女孩與母親發生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對母親的'誤解之深。第二個“又”字，是第二次流淚的意思，表現出女孩對母親的理解和感激。
【第3句】：答：表現出母親對女兒的擔憂和見女兒回來后的欣喜，從而突出母親愛女情深。
【第4句】：答：突出了女孩內心產生了強烈的震撼，起強調作用。
【第5句】：要求：結合自身經歷談理解。例：我們在生活中受到父母無微不至的關懷照顧，卻不注重體會這種恩情，也不加以珍惜，反倒因為別人的一句問候或收到別人的一份小禮物，而感動不已。我們應該認識到在感激別人的時候也不忘父母的養育之恩。
一碗混沌閱讀練習及答案
①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”
④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”
⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”
⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!?
⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
1．請用簡潔的語言概括本文記敘的內容。（5分）
2．文中加點的兩個“又”字的作用各是什么? （4分）
3．文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態，這種變化表露了母親怎樣的情感? （4分）
4．第⑥段為什么獨句成段? （3分）
5．請結合你自身的經歷，談談你對選文第⑨段的理解。（4分）
答案：
1．答：記敘了女孩與母親發生爭吵后，在一位老婆婆的.開導下，真正體會到了母愛的偉大。
2．答：第一個“又”字，表明女孩與母親發生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對母親的誤解之深。第二個“又”字，是第二次流淚的意思，表現出女孩對母親的理解和感激。
【第3句】：答：表現出母親對女兒的擔憂和見女兒回來后的欣喜，從而突出母親愛女情深。
4．答：突出了女孩內心產生了強烈的震撼，起強調作用。
5．要求：結合自身經歷談理解。例：我們在生活中受到父母無微不至的關懷照顧，卻不注重體會這種恩情，也不加以珍惜，反倒因為別人的一句問候或收到別人的一份小禮物，而感動不已。我們應該認識到在感激別人的時候也不忘父母的養育之恩。
