《讀書五失》原文及譯文賞析

讀書五失

清袁文清嘗云：“予少時(shí)讀書有五失：泛觀而無所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；纂錄故實(shí)，一未終而更端，其失勞而無功；聞人之長(zhǎng)，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”

【閱讀練習(xí)】

1、解釋：①擇 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥長(zhǎng) ⑦輒

2、理解：①上文“纂錄故實(shí)”中的“故實(shí)”，應(yīng)理解為

②“一未終而更端”中的“更端”，應(yīng)解釋為

③“未能蓄其本”中的“本”，是指

參考答案

1．①選擇②向往③軟弱④確立（自己的信念）⑤效果⑥優(yōu)點(diǎn)⑦往往

2.①往事②換個(gè)開頭③基礎(chǔ)。

注釋：

1.擇：選擇。

2.寡：少。

3.望：向往。

4懦：懦弱，軟弱。

5.立：成就，確立（自己的信念）。

6.篡錄：摘錄。

7功：效果。

8.長(zhǎng)：長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)。

9.疾：急。

10.輒：總是。

11.蓄：積累。

12.故實(shí)：往事。

13.更端：換個(gè)開頭。

14.本：基礎(chǔ)。

15.嘗：曾經(jīng)。

16.甚：更嚴(yán)重

17·故實(shí)：往事

譯文

清朝的袁文清曾經(jīng)說：“我年輕的時(shí)候讀書有五方面過失：廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這樣的過失在于博覽卻少有重點(diǎn)；喜歡古人的言行，意志經(jīng)常退縮卻不敢向往，這樣的過失在于軟弱而沒有確立（志向）；摘錄往事，一個(gè)故事沒結(jié)束就換個(gè)開頭，這浪費(fèi)體力卻又沒有什么功效；聽說別人的優(yōu)點(diǎn)，打算快速地跟隨上去學(xué)習(xí)，往往落在他的后面，這樣的過失在想要迅速而好高騖遠(yuǎn)；喜歡學(xué)習(xí)寫作，不能積累學(xué)問的基礎(chǔ)，這樣的過失更嚴(yán)重了?！?/p>

所謂五失

1.廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這樣問題就是知道得多但是沒有什么要旨；

2.喜歡古人的言行，思想總是保守，不敢遠(yuǎn)望，這樣的問題就是沒有方法而且沒有什么創(chuàng)意；

3.收集材料、筆記過于死板，一個(gè)材料沒有說完就老是改開頭，這樣的問題就是作無用功；

4.聽說別人的優(yōu)點(diǎn)，總是馬上學(xué)習(xí)、模仿，這樣的問題就是不切實(shí)際地追求太高的目標(biāo)；

5.喜歡學(xué)習(xí)寫作，就要不斷積累知識(shí)、深入生活、加強(qiáng)寫作練習(xí)。

啟示

1.讀書要有選擇，要精讀，找到主旨

2.思想不能過于保守，要有創(chuàng)新意識(shí)

3.收集對(duì)自己有用的資料，要堅(jiān)定自己立場(chǎng)，不要反復(fù)修改自己的心意

4.從基礎(chǔ)做起，不要一味模仿別人，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，將自己做到最好

5.喜歡學(xué)習(xí)寫作，就要不斷積累知識(shí)、深入生活、加強(qiáng)寫作練習(xí)，要善于觀察細(xì)節(jié)