知錯能改人生格言三篇

關于知錯能改的名言

【第1句】：過而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。——李覯《易論第九》

【第2句】：一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。

【第3句】：過而不改，是謂過矣。——《論語》

【第4句】：自我批評之于我們，簡直是和日光、空氣、水一樣重要。——斯大林

【第5句】：過而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。——李覯《易論第九》

【第6句】：自我批評之于我們，簡直是和光空氣水一樣重要。——斯大林

【第7句】：苦海無涯，回頭是岸。

【第8句】：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。《增廣賢文》

【第9句】：與人不求備，檢身若不及。《尚書伊訓》

【第10句】：在革命事業(yè)中，認識到自己的缺點就等于改正了一大半。——列寧

【第11句】：改過不吝。《尚書仲虺(huǐ)之誥》

【第12句】：與人不求備，檢身若不及。——《尚書·伊訓》

【第13句】：亡羊補牢，為時不晚。

【第14句】：知錯能改，善莫大焉。

【第15句】：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。——《舊唐書魏征列傳》

【第16句】：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。《舊唐書魏征列傳》

【第17句】：知錯就改，永遠是不嫌遲的。——莎士比亞

關于知錯能改的.名言

【第18句】：人無完人，每個人都會犯錯，只要改正，一切都是好的。

【第19句】：改身之過，遷(發(fā)揚)身之善，謂之修身。顏元《顏習齋先生言行錄》

【第20句】：人孰無過?過而能改，善莫大焉。《左傳宣公二》

【第21句】：言者無罪，聞者足戒。白居易《與元九書》

【第22句】：不貴于無過，而貴于能改過。王守仁《改過》

【第23句】：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。陸九淵《與傅全美》

【第24句】：有則改之，無則加勉。朱熹《四書章句集注》

【第25句】：與人不求備，檢身若不及。——《尚書伊訓》

【第26句】：有則改之，無則加勉。——朱熹

【第27句】：人間最大的智慧，在于洞悉本身的弱點。——法國

【第28句】：人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。——毛澤東

【第29句】：人孰無過?過而能改，善莫大焉。——《左傳宣公二》

【第30句】：秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興。薛瑄《讀書錄》卷十

【第31句】：錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。——周恩來

【第32句】：見善則遷(學習)，有過則改。——《周易》網(wǎng)

【第33句】：人不怕犯錯誤，可怕的是一輩子做錯事。

【第34句】：浪子回頭金不換。

【第35句】：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》

【第36句】：過而不改，是謂過矣。《論語衛(wèi)靈公》：有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。

六年級關于知錯能改的作文

知錯就改，永遠是不嫌遲的。本文由小編分享，內(nèi)容主要是關于知錯能改，歡迎閱讀參考!

 

六年級關于知錯能改的作文【1】

世間上，沒有一個人是不會不犯過錯誤的，但是，如果知錯了，并能改過來，那是多么令人振奮啊!這是我親身體驗出來的。

那是一個陽光明媚的中午，我想和朋友去游樂場玩。可在那兒玩身上最少都要帶夠一百元錢，但是我現(xiàn)在身無分文，怎么樣去哦?突然，我的腦海里莫名其妙地產(chǎn)生了一種想法：去打工賺錢，賺夠錢再去。去哪里打工呢?疑惑之中，我靈機一動，真笨，拿爸媽的錢不是輕而易舉嗎?

說干就干，我偷偷地跑進爸媽的房間，輕輕地而又快速地拿起那條鑰匙，打開抽屜，把兩百元錢放進了我的褲袋里……“咔”的一聲，門開了，是爸爸。我嚇得頓時說不出話來。爸爸掃視著我，只見的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出來，生怕會露出一蛛絲馬跡來。“慘啦!爸爸注意起我的手了，怎么辦呢?弟，快來救救我啊!”爸爸的目光直直盯著我手上拿著的東西，突然，爸爸豎起了眉毛，眼睛直直看著我。許久，才開始問我話：“你是不是拿媽媽的錢?如果是，那就老實交待，爸爸不會罵你，是拿了錢嗎?”“我……我……”“爸爸，請原諒我!”我邊說邊跪在了地上，請求爸爸給我一次改過的機會。“起來吧!從今以后，我不希望再見到你亂拿錢的現(xiàn)象，現(xiàn)在爸爸原諒你這一次，如果你還有下一次，你就不用讀書了……你一共拿了多少錢?要錢干什么，快點說。等一下自己去向媽媽說清楚這件事，知道了嗎?”聽著爸爸嚴肅而又親切的話，我低著頭，吞吞吐吐地說：“知道了，我拿……拿了兩百元錢，我……我想和同學去游樂場玩，要那么多錢嗎?以后不準自己拿大人的錢了!”“哦!你要去哪里，問我拿錢，知道了嗎?”“哦”我望著爸爸那慈祥的眼神，我心中的“偷念”漸漸消失了……從那以后，我再也不敢善自拿爸、媽的錢了。

爸爸，是您改變了我，是您讓我變得誠實，是您讓我懂得了這么一仆道理：知錯就改，善莫大焉。

六年級關于知錯能改的作文【2】

我今年十一歲了，鼻梁上架著一副淡粉色的眼鏡，顯得很有學問。我是一個知錯就改的孩子，一旦我犯了錯，并意識到自己的錯誤時，就會立刻改正。

新的一學期開始了，我發(fā)誓一定要認真完成好每一項作業(yè)。誰知，剛開學沒幾天我就犯錯了。一天放學后，我收拾好書包就飛奔出教室，連東西都沒檢查，自以為書本什么的都帶齊了，可是呢?到家后，我寫作業(yè)找生字本時，才忽然發(fā)現(xiàn)，生字本落學校了!

我急得滿頭大汗，可卻也無可奈何。最后，我懷著忐忑不安的心睡了……第二天，老師沒有一早就收生字本，我也打算找個時間趕緊補上，可是，剛上完第一節(jié)課，我就完全忘記了要補作業(yè)的事了，其它的作業(yè)還是我的組員幫我收的呢!

一直到快要放學時，老師突然說要收生字本，沒交的必須留校來補完才能回家，我知道后，不禁大喊：“天哪，我怎么把這項作業(yè)給忘了?!”我趁著離放學還有一點時間的功夫，補了幾個字，放學的鈴聲就已經(jīng)響起來了。我著急想回家的心情是我無法冷靜，我急急忙忙拿起語文書和生字本，一把塞進了書包，又抓起書包，不管三七二十一地從座位沖出了教室門，當然，走出去時還不忘對我那些經(jīng)常與我放學結(jié)伴回家的同學說一句：“我先走一步，校門口見!”“沒……”沒等她們說完，我早已消失不見。

我一出校門就外焦急的等著，怕如果她們還沒來時，老師已經(jīng)到了……“嘻嘻……你不知道，你剛才跑得有多快，你剛才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。”我的幾個好同學還沒走出校門，就沖我大喊。我沒好氣地說：“走啦!”一路上說說笑笑，是我的心情輕松了不少。

可以回到家，心有開始惶恐不安了，生怕老師給我老爸老媽發(fā)飛信或者更直接一點：請我家長去學校好好地反應我最近的錯誤……一想到這兒，我更害怕了，要知道，我在我老爸老媽面前可是一個好孩子，如果讓他們知道了我沒完成作業(yè)的事，我肯定吃不了兜著走! 算了，先把作業(yè)補完吧。

我打開書包，拿出語文書和生字本，一筆一劃認認真真地寫字，說實話，我還沒有那么認真的寫過幾次作業(yè)呢!“終于補完了!”我伸了個懶腰，舒出一口氣說道。我想了想：我沒完成作業(yè)本來就不對，可還火上澆油般又逃跑了，嗯——我還是主動承認錯誤吧，說不定老師可以原諒我。“我還是發(fā)個致歉短信吧。”我一邊自言自語，一邊從褲兜里掏出手機，找到段老師的電話后，輸入了一條信息： “段老師： 對不起，我的生字本落學校了，因而沒完成家庭作業(yè)，并且沒有留下補，還背上書包立刻逃跑，對不起!懇求您的原諒，生字我已補完，明天一定交給您，希望您不要生氣，我不會再犯這種錯誤了。 ×××” 點擊“確認發(fā)送”……好了!不知道段老師能不能原諒我這一回，我再次發(fā)誓，一定要完成每一項作業(yè)!

如你所想，段老師原諒了我，我也親身體驗了“知錯就改”，我也明白了一句話：“犯錯并不可怕，可怕的是你不知悔改。”

六年級關于知錯能改的作文【3】

子曰：“知錯能改，善莫大焉”則知錯不改，就會墜到深淵。

就說廉頗和藺相如吧。藺相如完璧歸趙后，趙王封他為上卿，官職比藺相如的大。所以廉頗十分不服氣，到處夸耀自己，貶低藺相如，向藺相如挑挾釁。藺相如知道了后，盡量容忍，避開。可是廉頗得寸進尺，使藺相如的門客十分不服氣，藺相如對他說：“秦國不敢侵犯我們國家，是因為我們有廉頗將軍，我對他容忍是把國家利益放前面，私人事情放后面。”廉頗知道后十分悔恨，便有了負荊請罪這一幕了，藺相如原諒了廉頗。之后，他們成為了莫逆之交。

明朝年間，山東濟南人董篤在京當官。一天，他接到家里來信說家里該蓋房為地基與鄰居爭吵，希望他能借權貴出面解決這件事。董篤看完信后，修書一封：“千里寫信只為墻，不僅使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人聽后，認為有理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居看見董家的做法也效其法。結(jié)果兩家共讓出8尺地，房蓋成后，便有了一條胡同，世稱仁義胡同。

六年級關于知錯能改的.作文【4】

酷愛作文的我卻疏于寫作文，常常是口頭說的繪聲繪色，可落實到筆頭上就只剩幾個字了。因為我實在太懶了。

爸爸媽媽工作很忙，由于沒空輔導我，就買了作文書給我，想讓我學習里面的寫作技巧，你猜我做了什么?每次老師布置作文時我就把名字和其中的幾句話一改，一篇作文就變成我的了。我曾為此沾沾自喜，看我多聰明!

沒想到今晚事情敗露了，我和媽媽一起加班，因為我在創(chuàng)新作文網(wǎng)上看到好多好作文，且我發(fā)的第一篇沒引起什么轟動，我的聰明勁又來了，故技重施，一邊抄襲一邊得意洋洋的計算著明天可以看到署名我的作文會有幾篇。正在我得意忘形之際，媽媽加班結(jié)束，走過來看我在做什么。突然臉色一沉，問：“你在干什么?”我臉都沒抬，得意地回答她：“發(fā)作文阿”。“停下”媽媽厲聲說。我從沒見過媽媽生這么大氣，不由得被驚呆了。“你這是抄襲，是不講道德的事，做人要有厚道，要有骨氣，要自己努力爭取自己想要的東西――”媽媽激動地說著，我開始認識自己的錯誤了。

我可以借鑒別人的技巧，但不能抄襲，我可以和別的小作家交流，但不能用這樣的手段抬高自己的地位，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了那么多，我留下了悔恨的淚。媽媽摸著我的頭送給我一句話，知錯能改善莫大焉。

快樂E族，你能原諒我嗎?

六年級關于知錯能改的作文【5】

不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我感到吃驚的是這六個人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個判有期徒刑2—3年。這6個人在人生中雜碎重要的時光——青春就這樣浪費了。清楚市美麗的，也是人生最重要的時刻。正如李大釗所說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”在法庭上，有些犯罪的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應該感到后悔了吧。

看完后，我陷入了沉思。人的一生，難道就真的走錯一步，就無法再回頭了嗎?佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸。”是嗎?慢慢地我解開了這一個疑問：假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會成功，##曾說：“錯誤是正確的先導。”不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也要被關在外面了。”所以你犯了錯就要勇敢面對;如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。

人生的路是在荊棘叢生的地方開辟出來的。人生的道路并不平坦，總是曲折、崎嶇、險阻的。向塞.馬蒂說過：“好的鋼鐵經(jīng)過捶打，就發(fā)出了強悍的火花。”所以遇到挫折 、困難 、錯誤時，我們就要勇敢地去面對 、去克服。勇氣是必不可少的品格，歌德說過：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點點;你若失去了榮譽——你就丟掉了許多;你若失去了勇敢——你就把一切失掉了!”勇氣是人不可欠缺的東西。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在寫自己的歷史。

知錯能改500字作文

過而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。語文迷小編給大家?guī)碇e能改500字作文，希望大家喜歡!

 

知錯能改500字作文【1】

今天，我看了《木偶奇遇記》，我就想起了我之前種種調(diào)皮樣，因和別人爭吵而引起的打架受傷的事情屢見不鮮，我不禁感慨萬分，百感交集。

故事的主人工——皮諾曹，是一個調(diào)皮搗蛋的木偶，它的父親——杰佩托，想刻出卻刻出了一個壞木偶，使他鋃鐺入獄。父親出來后，可憐皮諾曹，就拿自己的外衣去換課本，要皮諾曹讀書，皮諾曹深受感動，發(fā)誓要讓父親過上好日子。但是因為好奇心差點丟了性命，一位心地仁慈的仙女見他如此乖巧，便實現(xiàn)了他長舊以來最大的夢想——成為一個真正的小男孩。

看完《木偶奇遇記》后，我掩卷沉思，想起了我之前為了爭一口氣而跟別人斗得死去活來。

一次，我和妹妹搶球玩，我說：“借來玩一下都不行嗎?”

“不行，就是不行，無論如何都不答應。”這是妹妹無情的回答。

我一氣之下，將吃奶的勁都集中在手上，一下子把球扔過去。球像箭一樣飛過去，但沒中，后來彈回來時，擊中了妹妹的腿，妹妹一下子哭了起來。媽媽要我向妹妹道歉賠罪，我還不肯。看惡劣《木偶奇遇記》后，我發(fā)覺自己錯了，而且錯得非常離譜。這讓我感到很慚愧。以后，我要學習皮諾曹知錯能改的好習慣。

“亡羊補牢，為時未晚”希望大家學習皮諾曹知錯能改的好習慣，從此做一個好孩子。

知錯能改500字作文【2】

“怎么辦，爸爸媽媽今天就要把花瓶寄出去了!”樂樂急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，“老實告訴他們吧，會被罵得很慘;瞞著他們吧，可紙包不住火，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。”

正當樂樂猶豫不決時，爸爸媽媽回來了，媽媽問：“樂樂，你在干什么?”“沒……沒干什么!”樂樂這才回過神來。“我們一起去給姑媽寄花瓶好嗎?”媽媽說。“呃……好!”樂樂想：還是瞞著吧，或許姑媽會認為是郵遞員弄壞的。樂樂擔心爸爸媽媽會打開盒子看花瓶，所以一路上，樂樂都抱著盒子，直到寄出的那一刻才放手。

晚上，樂樂左思右想，覺得這樣做太對不起爸爸媽媽和姑媽了;自己弄壞花瓶，卻要讓郵遞員“背黑鍋”，更是錯上加錯!樂樂想了又想，決定將實情告訴爸爸媽媽。

第二天，樂樂起了個大早，把事情一五一十地向爸爸媽媽坦白了。“你，你氣死我了!這是怎么不早說。現(xiàn)在你叫我怎么辦?東西都已經(jīng)寄出了，你……”爸爸火冒三丈。“我看你還是寫封信，向姑媽承認錯誤吧，或許她會原諒你。”一旁的媽媽無奈地說。“現(xiàn)在也只能這樣了!”爸爸生氣地說。樂樂一邊傷心地哭泣著，一邊寫信。一寫完，他就直奔郵局。

知錯能改500字作文【3】

看完后，我陷入了沉思。人的一生，難道就真的走錯一步，就無法再回頭了嗎?佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸。”是嗎?慢慢地我解開了這一個疑問：假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會成功，毛澤東曾說：“錯誤是正確的先導。”不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也要被關在外面了。”所以你犯了錯就要勇敢面對;如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。

人生的路是在荊棘叢生的地方開辟出來的。人生的道路并不平坦，總是曲折、崎嶇、險阻的。向塞.馬蒂說過：“好的鋼鐵經(jīng)過捶打，就發(fā)出了強悍的火花。”所以遇到挫折 、困難 、錯誤時，我們就要勇敢地去面對 、去克服。勇氣是必不可少的品格，歌德說過：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點點;你若失去了榮譽——你就丟掉了許多;你若失去了勇敢——你就把一切失掉了!”勇氣是人不可欠缺的東西。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在寫自己的歷史。

知錯能改500字作文【4】

山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。今年春節(jié)，在學習、旅游和探望長輩之余，我還讀了幾本學校推薦的書，真切感受到了“好書伴佳節(jié)、書香暖寒冬”的味道。

在這些書中，最喜歡的是《影子人》。《影子人》的作者是我很喜歡的兒童文學家金波。在書中，他以詩一般的語言為我們展現(xiàn)了一個五彩斑斕的童話世界。在《影子人》這本書中，最感人的片段是《穿紅背心的.小青蛙》。主要講述的是：有一只小青蛙，因為看見一個小姑娘穿著一件紅背心很漂亮，就纏著媽媽要。在小青蛙的一再堅持下，青蛙媽媽就用紅色的糖紙做了件紅背心。大家都覺得小青蛙的紅背心很漂亮，小青蛙聽了大家的贊揚聲漸漸忘記了自己的本職工作捉蚊子，漸漸被大家疏遠。在故事中有一句最發(fā)人深思的話是：小青蛙問媽媽：“大家為什么都走了?”

在故事中眾多的動物中我還是最喜歡小青蛙。小青蛙因為有了一件紅背心，開始沾沾自喜于自己的外表，連蚊子都不捉，所以大家都離開了他。但是，他知道向媽媽請教和思考，他虛心接受別人意見的態(tài)度尤其值得我學習和敬佩。

知錯能改，善莫大焉。學會腳踏實地，有了錯誤及時改正，這是“穿紅背心的小青蛙”得到的，同時也是我從這個故事中得到的最重要的財富!

知錯能改500字作文【5】

我家對下是一個小區(qū)的大平臺，平時居民們在這里放些花呀，草呀，把這里弄得既干凈又漂亮。

一天上午，我一邊看電視一邊吃瓜子，今天演的是我最喜歡的動畫片，我看的入了迷，就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)手上的瓜子吃完了，只剩下一大堆瓜子皮。我想：“要是跑到外面丟瓜子皮就看不成這個精彩的時刻了!”所以我隨手把瓜子皮扔出窗外，這時一位老奶奶恰巧散步回來，她看見地上散落著這么多的瓜子皮，便說：“誰家的孩子這么不懂事，把瓜子皮扔到這么干凈的地上，多顯眼啊。”她說著，就從家里那來掃把和簸箕，彎著腰，吃力的掃起來。

我聽見樓下的聲音就好奇地探出頭來，看見一位滿頭白發(fā)的老奶奶在掃地，還費力地用掃把把瓜子皮一個一個地挑出來，然后在掃成一堆。看著看著，我一下子后悔了，心想:“ 我剛才真不應該把瓜子皮扔到樓下，這不僅破壞了衛(wèi)生還給老奶奶添加了不少的麻煩。”于是我顧不上看動畫片片了，拿起掃把飛快的跑到樓下，幫助老奶奶把瓜子皮打掃干凈，然后不好意思地對老奶奶說：“奶奶，這瓜子皮是我扔下來的你能原諒我嗎?”老奶奶說：“你既然承認了錯誤就是個好孩子了，這次我就原諒你了。不過下次可不能再隨便丟垃圾了!”我笑著答應了老奶奶。

從此以后，我不但再也不隨便丟垃圾了，還提醒大家不要亂扔垃圾了。

小學作文：知錯能改

小學作文：知錯能改1

一天，天氣晴朗，小猴和小熊去河邊散步，一路上風景秀麗，河邊長著許多小花小草，漂亮極了！小猴跑到河邊的巖石上，一只腳站著，一只腳抬著，東瞧瞧西望望，小熊見了連忙叫小猴下來，并跟小猴說：“剛才多危險呀，要是掉到河里怎么辦？”小猴連聲說：“對不起，對不起！”然后他們繼續(xù)走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來個倒掛金鉤，在柱上面寫了個“孫小圣到此一游！”小熊見了，生氣極了！連忙和小猴說：“你不可以在柱上面寫字的，這樣會污染壞境的，你看這么好的壞境，在這里寫幾個大字多難看呀！”小猴聽了連聲說：“對不起，我不是故意的！”后來小熊說批評小猴說：“沒關系，知錯能改還是好孩子，一后你要記住這次你犯的錯誤，不可以犯同樣的錯誤了哦！”小猴聽了慚愧地低下了頭。

周鐵小學三年級：周燕偉

小學作文：知錯能改2

今天天氣十分晴朗，陽光柔和，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。

他們倆手拉手來到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨立的動作，冬冬說：“快下來，站在上面很危險，萬一掉下去了怎么辦，而且我又不會游泳。”孫小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去。”但是他看見冬冬很著急的樣子，還是下來了，走著走著，冬冬覺得累了，正好前面有一座亭子，他對孫小圣說：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫伞！睂O小圣說：“好呀，我也累了。”孫小圣看見有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說：“快點下來，不能寫！”冬冬很生氣地說：“不能亂圖亂畫，這是不好的行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個公園還能看嗎，我們一定要做一個保護環(huán)境的`‘文明小使者’”。孫小圣聽了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對冬冬說：“對不起，我錯了，我以后一定保護環(huán)境。”說完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。

孫小圣看到柱子那里有一個垃圾，就把他撿起來扔進了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。

小學作文：知錯能改3

有一天小猴和小熊一起去公園里玩，它倆走了很長時間來到了小河邊，只見小河里有一塊漂浮在水面的大石頭。小猴跳上去站在上面玩金雞獨立，手搭兩捧。小熊說：“快下來當心摔下去。” 小猴得意的說：“我的本領大著呢！怕什么，我還要看看哪里有美麗的風景 呢。”后來管理員來了，小猴這才很不情愿的跳下來。 它倆又走了一段時間，走著走著看到了一個涼亭。小猴想來到這里應該留個紀念。小猴就爬到柱子上寫：“孫小圣到此一游。”小熊說：“快下來當心摔下來，管理員來了怎么辦。”

說到管理員他真的來了，管理員看到柱子上的幾個字說：“快把上面幾個字擦了，而且還要罰五十元。”小猴嚇了一跳，就摔了一跤。 在回家的路上，小熊生氣的說：“讓你下來你不下來，看摔跤了吧，又罰錢這下你開心了吧。”小猴說：“對不起，我應該聽你的，就不會摔跤了。”這時太陽公公似乎在說：“小猴知錯能改還是個好孩子。”小鳥似乎在說：“小猴知錯能改真是個好孩子啊。”