關(guān)于書(shū)的詞句段 關(guān)于讀書(shū)的好詞好句好段
【第1句】：關(guān)于讀書(shū)的好詞好句好段
讀書(shū)名言，泛指古今中外對(duì)于讀書(shū)有激勵(lì)和引導(dǎo)作用的名言警句。
古代多有流傳，如： 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟---蔣子榮 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。
——孔子 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫 讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到。
——朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
——?jiǎng)⒁?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。
——于謙 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——岳武穆 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
——李苦禪 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
——陸游 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——蘇軾 書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
——《三國(guó)志》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。—— 屈原 奇文共欣賞，疑義相如析。
—— 陶淵明 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。—— 朱熹 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
—— 莊子 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。
——《三字經(jīng)》 知之為知之，不知為不知，是知也。—— 孔子 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——高爾基 舊書(shū)不厭百回讀，人求上進(jìn)先讀書(shū)。 書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。
——莎士比亞 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。
——惠普爾 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅 書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。——雨果 書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
——高爾基 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——莎士比亞 書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果 書(shū)籍是培植智慧的工具。
——夸美紹斯 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
——歌德 讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面。
——歌德 讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭 不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
——狄德羅 讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
——馬克思 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈?duì)柸鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 ——顏真卿 性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
——世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。 ——蒲松齡《阿寶》 書(shū)富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。
不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。 ——朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。
——鄭板橋 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)…… ——鄒韜奮《韜奮文集》 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。 ——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》 讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。
——趙樹(shù)理 ②西方讀書(shū)名言10則 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書(shū)的終末，就懂得它的起因。
這是我所能介紹給你唯一正解的方法。 ——狄慈根：《辯證法的邏輯》 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
——愛(ài)因斯坦 “書(shū)籍是人類(lèi)的編年史，它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。” ——坎耶里 “書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”
——惠普爾 “書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。” ——德伯里 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
——高爾基 “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。” ——托爾斯泰 “優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保。
【第2句】：關(guān)于讀書(shū)的唯美句子
關(guān)于讀書(shū)的唯美句子
【第1句】：語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
【第2句】：學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
【第3句】：寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
【第4句】：書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
【第5句】：書(shū)是逆境中的慰藉。
【第6句】：一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
【第7句】：如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。
【第8句】：讀書(shū)是一件極好且極美的事，應(yīng)該比美食之于人的誘惑更大一些。
【第9句】：在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
【第10句】：知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。
【第11句】：書(shū)，是人類(lèi)通向美好的道路，書(shū)，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受，書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光，書(shū)，是最美麗的。
【第12句】：再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
【第13句】：成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
【第14句】：作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
【第15句】：知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
【第16句】：高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
【第17句】：書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
【第18句】：年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
【第3句】：贊美書(shū)的好詞好句好段
故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀，似倩麻姑癢處抓——唐.杜牧《讀韓杜集》
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——唐.杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
清水出芙蓉，天然去雕飾——唐.李白《憶舊游書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》
一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳——金.元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》
文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶題》
天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺——宋.陸游《九月一日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》
奇文共欣賞，疑義相與析——晉.陶淵明《移居二首》
論文期摘瑕，求友惟攻闕——清.黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
預(yù)支五百年新意，到了千年又覺(jué)陳——清.趙翼《論詩(shī)五絕》
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉.
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神--杜甫
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)--？
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟--諺語(yǔ)
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)--？
一日不書(shū)，百事荒蕪--李詡
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)--蘇軾
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
贊美書(shū)的詩(shī)歌
書(shū)的旋律
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)
在書(shū)的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱
就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章
就想來(lái)自天國(guó)的天籟之音
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱
書(shū)是萬(wàn)界的靈物
書(shū)能陶冶人的情操
書(shū)是天堂的天使
書(shū)能帶給人幸福
書(shū)是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書(shū)是我們的老師
總能交給我們有用的知識(shí)
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書(shū)是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書(shū)是我們的長(zhǎng)輩
總給我們無(wú)聲的支持
音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)
我們靜靜地感受書(shū)的旋律
書(shū)的旋律在我們的心里
游蕩，游蕩，游蕩……
【第4句】：關(guān)于讀書(shū)的好詞好句好段
讀書(shū)的苦與樂(lè)
說(shuō)到讀書(shū)，我深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。首先就說(shuō)說(shuō)苦吧！上次，我們剛學(xué)完《竊讀記》，我就深有感受：作者感受了與書(shū)相逢的驚喜和竊讀的快樂(lè)與懼怕，還有下雨天讀書(shū)的開(kāi)心。我們真應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，要珍惜一切機(jī)會(huì)好好的去讀書(shū)。讀書(shū)可謂苦也。然而，靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)什麼奇怪之處。古人有“頭懸梁”，“錐刺骨”的典故，還有“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的名言；而現(xiàn)在卻有了“十年寒窗”，“面壁十年”等說(shuō)法。看來(lái)，讀書(shū)是要吃苦的了。因此，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備了。其次，就再說(shuō)說(shuō)樂(lè)吧！讀書(shū)雖然是件很苦的事，但是，也回有樂(lè)趣。例如：我在學(xué)習(xí)完那組課文后，我偶然發(fā)現(xiàn)了：讀書(shū)的重要性和許多的寫(xiě)作方法。當(dāng)書(shū)構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變的充實(shí)豐富。苦與樂(lè)是相隨相伴的，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。快樂(lè)是從艱苦中得來(lái)的。總之，讀書(shū)是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于讀書(shū)，善于讀書(shū)，并從中找到樂(lè)趣，我想我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都會(huì)在讀書(shū)中取得許多成功的！
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著星兒，同她一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。
我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。正當(dāng)我還沉醉于這美妙的意境之時(shí)，走出了一位身著長(zhǎng)袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩(shī)仙太白？“正是！”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道：“為何詩(shī)人的月亮都是'明’的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有'一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見(jiàn)明月啊！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
我愣住了，若有所悟。
又一本書(shū)在我眼前展開(kāi)。在書(shū)中我與保爾？柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠(yuǎn)。
不覺(jué)間，時(shí)間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久。昏暗的燈光下，我的心卻十分明亮。讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞，擦出知識(shí)與思想的火花；讀書(shū)時(shí)就好像有一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃；讀書(shū)又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空。
讀書(shū)真快樂(lè)！
為了這種快樂(lè)的延續(xù)，哪怕“三更燈火”，也無(wú)怨無(wú)悔。我們常常會(huì)在無(wú)數(shù)本書(shū)中度過(guò)一天又一天，一年又一年。然而，你尋找過(guò)這其中的快樂(lè)嗎？當(dāng)某句古詩(shī)直抒你胸臆時(shí)，你感到快樂(lè)嗎？當(dāng)某段文字與你追求的信念相同時(shí)，你感到快樂(lè)嗎？當(dāng)某篇文章在你眼前描繪出一個(gè)夢(mèng)想殿堂時(shí)，你感到快樂(lè)嗎？至少，我敢自豪地說(shuō)： “我感到過(guò)！”因?yàn)榭鞓?lè)之花早已在這過(guò)程中悄悄地綻放了。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……
【第5句】：我要你關(guān)于書(shū)的好詞好句
:【第1句】：恍然今生的我，就是前世輕狂的她 【第2句】：長(zhǎng)安柳絮飛，箜篌響，路人醉 【第3句】：他本是一世無(wú)雙，他合眼一世悲傷 【第4句】：朱亭折扇，我牽小驢笑得狂，清明上河就笑這一場(chǎng) 【第5句】：將血化墨，你畫(huà)煙波，淹埋我 【第6句】：他寫(xiě)聊齋時(shí)，遣詞了太多寂寞 【第7句】：千秋月未落，扛戰(zhàn)旗望長(zhǎng)河 【第8句】：閉目身半躺，腰中酒涼 【第1句】：我看過(guò)很多遍的花開(kāi)花謝，采過(guò)很多甜美或者苦澀的果實(shí)，釀過(guò)很多種類(lèi)的好酒，卻只遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)能舉樽共飲的人…… 【第2句】：血染江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂 【第3句】：夢(mèng)中樓上月下，站著眉目依舊的你啊 【第4句】：誰(shuí)家的清笛漸響漸遠(yuǎn)，響過(guò)浮生多少年 【第5句】：十八年守候，她站在小渡口.十八年溫柔，他睡在明月樓 【第6句】：盛世長(zhǎng)安，花對(duì)殘陽(yáng)，忘前朝 【第7句】：江船夜雨聽(tīng)笛，倚晚晴 【第8句】：多少人，提劍縱馬，說(shuō)詩(shī)酒趁年華，可知年華只是彈指一剎 【第9句】：白衣送蓼華，吹燈看劍斷毫發(fā) 【第10句】：少年一事能狂 敢罵天地不仁，才不管機(jī)緣還是禍根 【第11句】：春水湯湯，一時(shí)無(wú)涯，柳絮輕軟，流水盡飛花 【第12句】：傾我一生一世念 來(lái)如飛花散似煙 【第13句】：昨夜小樓細(xì)雨桂堂，傘下我踮腳望，詩(shī)中徜徉，蒹葭蒼蒼。
