關(guān)于治學的名言
關(guān)于治學的名言
治學，語出魯迅《書信集·致臺靜農(nóng)》，就是探究知識研究學問。小編整理的治學的名言，供參考！
1、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
2、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子
3、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
4、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。——葛洪
5、不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。——葛洪
6、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
7、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
8、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
9、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。——陶宗儀
10、一日不書，百事荒蕪。——李詡
11、三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水
12、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
13、立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修
14、非讀書，不明理。要知事，須讀史。——李光庭
15、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。——蘇軾
16、夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。——顏之推
17、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
18、格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？——歸莊
19、讀書何所求，將以通事理。——張維屏
20、開卷有益。——趙光義
21、當以讀書通世事。——倪元璐
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
23、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。——吳晗
24、讀書，人才更加像人。——嚴文井
25、書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸
26、書給人以優(yōu)點，人從書中得益。——陳伯吹
27、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚。——劉心武
28、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基
29、任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。——馬克思
30、外國語是人生斗爭的一種武器。——馬克思
31、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
32、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——杜甫
33、別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
34、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
35、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
36、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
37、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
38、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
39、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的.。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚
40、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
41、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
42、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉
43、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
44、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
45、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉
46、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克
47、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
48、諺日：“積財千萬，不如薄技在身。”使之易習而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推
49、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
50、聰明在于學習，天才在于積累。——華羅庚
炎武治學原文
作者：全祖望
凡先生之游(1)，以(2)二馬三騾載(3)書自隨。所至厄塞(4)，即呼老兵退卒詢(5)其曲折(6)；或(7)與平日所聞不合，則即(8)坊肆中發(fā)(9)書而對勘之。或(10)徑行(11)平原大野，無足(12)留意，則于鞍上默誦諸經(jīng)注疏(13)；偶有遺忘，則即坊肆中發(fā)(14)書而熟(15)復之。[3]（選自《亭林先生神道表》）
注釋
(1)凡先生之游：凡是先生出外游歷。先生，指顧炎武。
(2)以：用
(3)載：馱，運載
(4)厄塞：險要的關(guān)口。
(5)詢：詢問
(6)曲折：詳細情況。
(7)或：有時。
(8)即：靠近，引申為走向。坊肆：街市中的客店。對勘：核對校正。
(9)發(fā)：打開
(10)或：有時
(11)徑行：直接行走。
(12)無足：沒有值得。足：足以，值得
(13)諸經(jīng)注疏：各種儒家經(jīng)典著作及注釋疏證。
(14)發(fā)：打開
(15)熟：仔細認真。
譯文
凡是顧炎武出外游歷，都用二匹馬三頭騾子馱著書跟隨自己。到了險要的關(guān)口，就叫退休的差役和老兵詢問這里的詳細情況；有時與平時聽說的不一樣，就到店鋪中打開書，核對校正它。有時直接走在平原曠野，沒有值得什么留意的，就在馬背上默默地記誦各種經(jīng)典的注解疏證；有時有所遺忘，就到店鋪中打開書，仔細認真地反復看它。
啟示
1、學習要重視實地考察，尊重有實踐經(jīng)驗的下層人士，不要迷信書本。
2、學習要認真嚴謹，要溫故知新。
3、學習要一心一意，主要是態(tài)度。
4、研究學問，態(tài)度正確。
