不停的學習名言名句-經典名人名言
關于不斷學習的名人名言(精選50句)
名人很多,關于他們的故事也很多,那么他們留下的名言都有哪些呢?下面是由小編為大家整理的不斷學習的名人名言(精選50句),歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。
【第1句】:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
【第2句】:讀書百遍,其義自現。
【第3句】:三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
【第4句】:莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
【第5句】:書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
【第6句】:玉不啄,不成器;人不學,不知道。——禮記
【第7句】:內外相應,言行相稱。
【第8句】:善不由外來兮,名不可以虛作。
【第9句】:志不強者智不達,言不信者行不果。
【第10句】:學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的`成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態度又回復原狀。
【第11句】:春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。
【第12句】:夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。
【第13句】:我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。
【第14句】:生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后可以實現。
【第15句】:對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
【第16句】:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
【第17句】:別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。
【第18句】:人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學習!
【第19句】:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
【第20句】:知不足者好學,恥下問者自滿。
【第21句】:日日行,不怕千萬里;時時學,不怕千萬卷。
【第22句】:少壯不努力,老大徒傷悲。
【第23句】:樹不修,長不直;人不學,沒知識。
【第24句】:汗水和豐收是忠實的伙伴,勤學和知識是一對最美麗的情侶。
【第25句】:立身以立學為先,立學以讀書為本。
【第26句】:刀不磨要生銹,人不學要落后。
【第27句】:一分耕耘,一分收獲。
【第28句】:知識是智慧的火炬。關于學習的英語諺語
【第29句】:用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
【第30句】:黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
【第31句】:略翻書數則,便不愧三餐。
【第32句】:積累知識,勝過積蓄金銀。
【第33句】:為學患無疑,疑則進也。
【第34句】:沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的發明。
【第35句】:讀萬卷書,行萬里路。
【第36句】:少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
【第37句】:寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
【第38句】:少而不學,老而無識。
【第39句】:與有肝膽人共事,從無字句處讀書。
【第40句】:讀書有三到:心到眼到口到。
【第41句】:到處留心皆學問。
【第42句】:學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。
【第43句】:情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。
【第44句】:泉水挑不干,知識學不完。
【第45句】:未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。
【第46句】:站在岸上學不會游泳。
【第47句】:星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
【第48句】:勿謂今日不學有來日,勿謂今年不學有來年。
【第49句】:學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
【第50句】:學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。
精選學習的名人名言
重復是學習之母。
[德國]狄慈根
學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。
[法國]巴爾扎克
加緊學習,抓住中心。寧精勿雜,寧專勿多。
[德國]歌德
學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要是在于自己有沒有覺悟和恒心。
[法國]法布爾
人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。
[法國]巴爾扎克
學習是幸福,而人們總在學習。人們知道得越多,學習的能力就越大。
[法國]河蘭
求知就是學習的唯一真正的準備。
[德國]歌德
誰要是不向生活學習,誰就不可能向任何老師學習。
[波斯]魯達基
應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
[蘇_高爾基
奇妙的學習不但能使不愉快的事情變得較少不愉快,而且也能使愉快的事情變得更愉快。
[英國]羅素
不愿學習的人,決不可能成為真正的人。
[古巴]何塞-馬蒂
地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。
[古羅馬]西塞羅
如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
[蘇聯]高爾基
學習,永遠不晚。
[蘇_高爾基
活著就要學習,學習不是為了活著。
[英國]培根
學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多東西。
[英國]洛克
如果學習僅在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。
[蘇_高爾基
斷章取義是學習的蛀蟲和腐蝕劑。
[英國]培根
人的天性猶如野生的`花草,求知學習好比修剪移栽。
[英國]培根
勞動教養了身體,學習教養了心靈。
[英國]史密斯
人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
[德國]歌德
你們必須向前入學習,必須掌握人類已經取得的最優秀的成果,然后再由此推陳出新。
[蘇聯]加里寧
要學習,甚至從自己的敵人那里去學習怎樣做到明智、真實、謙遜,學習怎樣避免自視過高,這總不會為時太晚的。
[法國]盧梭
學習是勞動,是充滿思想的勞動。
[俄國]烏申斯基
學習的動力首先還得來自學生,這一動力正是我們必須從他們身上去發掘的,即使對最年幼的學生也不例
[英國]耶胡迪梅紐因
我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。
[英國]雪萊
不斷學習的名言警句
名言警句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳。下面是不斷學習的名言警句,請參考!
不斷學習的名言警句
【第1句】:讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
【第2句】:君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。——荀子
【第3句】:才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮
【第4句】:雖天才雋朗,而實須墳誥以廣知。——葛洪
【第5句】:不學而求知,猶愿魚而無網。——葛洪
【第6句】:士欲宣其義,必先讀其書。——王符
【第7句】:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
【第8句】:讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
【第9句】:不敢妄為些小事,只因曾讀數行書。——陶宗儀
【第10句】:一日不書,百事荒蕪。——李詡
【第11句】:三日不讀書,便覺語言無味。——朱舜水
【第12句】:學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。——朱熹
【第13句】:立身以力學為先,力學以讀書為本。——歐陽修
【第14句】:非讀書,不明理。要知事,須讀史。——李光庭
【第15句】:六經三史,諸子百家,非無可觀,皆是為治。——蘇軾
【第16句】:夫所以讀書學問,本欲開心明目,利于行耳。——顏之推
【第17句】:知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
【第18句】:格天功業有本源,誰謂讀書記名姓?——歸莊
【第19句】:讀書何所求,將以通事理。——張維屏
【第20句】:開卷有益。——趙光義
【第21句】:當以讀書通世事。——倪元璐
【第22句】:莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
【第23句】:讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。——吳晗
【第24句】:讀書,人才更加像人。——嚴文井
【第25句】:書,我的良師益友,它給我知識、力量,它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸
【第26句】:書給人以優點,人從書中得益。——陳伯吹
【第27句】:要到書林中徜徉。中外古今的文明成果,我們都應有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發揚。——劉心武
【第28句】:我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基
【第29句】:任何時候我也不會滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識貧乏。——馬克思
【第30句】:外國語是人生斗爭的一種武器。——馬克思
【第31句】:學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
【第32句】:筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——杜甫
【第33句】:別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。——杜甫
【第34句】:博觀而約取,厚積而薄發。——蘇軾
【第35句】:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
【第36句】:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
【第37句】:不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
【第38句】:人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
【第39句】:鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。——華羅庚
【第40句】:知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發展的障礙。——李大釗
【第41句】:揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達,日長聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也.——彭兆蓀
【第42句】:愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
【第43句】:沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基
【第44句】:不知道自己無知,乃是雙倍的無知。——柏拉圖
【第45句】:生活的`全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加的知識。——左拉
【第46句】:打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
【第47句】:讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金
【第48句】:諺日:“積財千萬,不如薄技在身。”使之易習而可貴者,無過讀書也。世人不問愚智,皆欲識人之多,見事之廣,而不肯讀書,是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也。——顏之推
【第49句】:青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。——盧梭
【第50句】:聰明在于學習,天才在于積累。——華羅庚
【第51句】:把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
【第52句】:聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
【第53句】:重復是學習之母。——狄慈根
【第54句】:有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
【第55句】:世事洞明皆學問,人情練達即文章。——曹雪芹
【第56句】:學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。——徐干
【第57句】:少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。——張潮
【第58句】:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
【第59句】:要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。——華羅庚
【第60句】:人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B。V
【第61句】:我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
【第62句】:學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。——洛克
【第63句】:學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
【第64句】:學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基
【第65句】:游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯
【第66句】:惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
【第67句】:當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡
【第68句】:讀書不趁早,后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
【第69句】:春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者:《對聯集錦》
【第70句】:好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。——佚名
【第71句】:求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
【第72句】:夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮
【第73句】:古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯璧》
【第74句】:唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經理)
【第75句】:情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。——毛澤東
【第76句】:做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。——陶鑄
【第77句】:好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
【第78句】:古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。——鄧拓
【第79句】:我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東
【第80句】:惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
【第81句】:在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
【第82句】:好好學習,天天向上。——毛澤東
【第83句】:韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若
【第84句】:生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。——《論語》
【第85句】:研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯集錦》
【第86句】:求學將以致用;讀書先在虛心。——《對聯集錦》
【第87句】:學者貴知其當然與所以然,若偶能然,不得謂為學。——孫中山
【第88句】:學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。——《神童詩·勸學》
【第89句】:讀書如行路,歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》
【第90句】:學而時習之,溫故而知新。——《論語》
【第91句】:天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學》
【第92句】:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
【第93句】:誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。——諺語
【第94句】:圖書的作用,甚至在古代就已經被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認定,他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量。——盧伯克
【第95句】:學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克
【第96句】:讀書志在圣賢,為官心存君國。——朱用純
【第97句】:學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
【第98句】:你們要學習思考,然后再來寫作。——布瓦羅
【第99句】:青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。——盧梭
100、現在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫
做不斷學習的老師工作總結
21世紀是一個充滿科學技術的時代,我們一定要努力學習新知識,來適應這個時代,不能做21世紀文盲。尤其是教師,需要不斷擴展不同類型的評價方法,讓學生積極參與評價并監督自己的學習。
自從參加網絡遠程研修以來,我在教育教學理論知識方面,經歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學觀念上有了較大的提升,可以說研修平臺像一扇窗口,讓我眼界更加寬廣,教學思路更加清晰。
首先,遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家,緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座,領略專家科學的教育理論和先進的教學方法,耳目一新,百聽不厭,從根本上轉變了教育觀念。在工作中,使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時,學會理性的思考和冷靜地處理方式。
其次,遠程研修為學員搭建了廣闊的.交流平臺。以前專家傳經送寶,或教師學習交流要“走出去,請進來”頗費一番周折,也難于滿足到各地學習的強烈需求。如今卻是“一橋飛架南北,天塹變通圖”!網上研修,一下子縮短了地域之間的距離,改變了時空之間的連線,我可以十分便捷地在網上學習、交流,和眾多的學友雖不“面對面”卻已“心連心”,真可謂為是,妙不可言,樂在其中!
“欲窮千里目,更上一層樓”。遠程研修平臺像一架云梯,讓我能不斷的向上攀登。看到了有那么多的學員文筆流暢,才思敏捷,學識淵博像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬千,羨慕不已,頓覺“山外青山樓外樓”,“強中自有強中手”,仿佛又了學生時代,充滿了孜孜以求的激情;仿佛打了一劑強心劑,開啟了自身向上不斷攀登的動力,變“要我學”為“我要學”。作為一名教師要求學生勤奮好學,自己首先要做到學無止境,要求學生動口、動手、動腦,自己也要邊學、邊思,不淺嘗輒止,不固步自封,勇于探索,學有所獲!
感謝網絡研修平臺,讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者,實踐探索的腳步聲;感謝網絡研修平臺,讓我看到了那么多心懷高遠的執著尋夢人;感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們,讓我從你們精彩評論和提交的一份份作業和班級交流中,體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生,無限的風景!