高考優美寫景文案摘抄大全
摘抄優美段落50字左右共十個
【第1句】：請保留一份單多一份的友善，少一些的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
【第2句】：成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。
快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
【第3句】：天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。
海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
【第4句】：當簡愛說：我們是平等的，我不是無感情的機器，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：若為自由故，兩者皆可拋，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：拿走愛，世界將變成一座墳墓，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
【第5句】：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
【第6句】：什么是幸福
幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。
幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
【第7句】：未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
挫折，想說恨你不容易……
【第8句】：幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。
如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
【第9句】：有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福
【第10句】：遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
【第11句】：幸福是什么
是功成名就、受人敬仰嗎
是恬靜悠閑、無牽無掛嗎
是高朋滿座、兒孫繞膝嗎
我說：幸福是……。
【第12句】：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
【第13句】：要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
【第14句】：指點江山，激揚文字是一種豪邁的瀟灑，天生我材必有用是一種自信的瀟灑，獨釣寒江雪是一種高潔的瀟灑，不破樓蘭終不還是一種悲壯的瀟灑。
【第15句】：風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢
【第16句】：希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。
希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17．冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。
【第18句】：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
【第19句】：沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
【第20句】：它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
300字優美文段摘抄
你是一只蜻蜓，點過我的湖 然后我憶便以漣漪作裙，連寂寞都細錦，至此，我青春綺麗。
秋風將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。
我側耳傾聽，可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。
我不該怪你，沒有把葉之深情的詩讀給我聽，因為我們還沒有正面的相遇，只是你太累時恰巧路過我的湖心；我不該怪你，以一枚梧桐樹葉凝滯我的呼吸，因為你內心的錨過于沉重，你不期待再一次冒險的航行；我不該怪你，用一瞬間的相思換成我永世的銘記，因為你擁有一雙飛翔的翅膀，注定要離我遠行。
是一只蜻蜓，點過我的湖心。
然后，羽翼飄動的聲響，漸漸遠離我惶恐不安的心情。
可是你的離去卻沒有讓我恢復平靜，我因此陷入憂傷的漩渦。
那波紋優美的線條匯成阻力，圍困我的心。
你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。
我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。
我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情—— 那是一個永遠的蜻蜓夢，似乎還沒有開始就已經清醒。
我錯把結局當作了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。
你沖破我的視線，消失在天邊湛藍的顏色里。
于是我知道，你不是蜻蜓，而我不再有湖心
寫景的中考滿分作文的優美開頭結尾
一夜細雨，天空陰得滴水。
在空蒙的氤氳盡一縷荒煙，幾點殘紅。
那綹早緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被風中發出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發捎的雨絲，接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎剛才更大了。
風把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。
我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。
大概是接孩子放學的家長吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者的心中，一股暖暖的親情。
“啊，對不起。
”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。
我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。
再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。
我突然有股流淚的沖動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。
在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現。
當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。
當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。
我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。
希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
優美語段摘抄40字到50字
1草偷偷地從土地里鉆出來,嫩,綠綠的。
風輕悄悄的,草綿的。
【第2句】：桃樹、杏樹、梨樹,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里帶著甜味,野花散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
【第3句】：春天來了!你看萬紫千紅的花開了,把可愛的草,樹木,鳥,獸,蟲,魚都從寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢復了生機。
那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。
【第4句】：春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流??
【第5句】：冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風,帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時,大地萬物復蘇,烏語花香,呈現出一派生氣。
【第6句】：春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里,到處都是春光明媚的景象。
柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!
【第7句】：春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。
可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
【第8句】：小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉,它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”像喝了蜜一樣。
【第9句】：各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷,五彩繽紛。
這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地。
成群結隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞。
【第10句】：春天來了!你看萬紫千紅的花開了,把可愛的草,樹木,鳥,獸,蟲,魚都從寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢復了生機。
那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。
【第11句】：我懷著好奇的心情去找春天。
啊,我見到了春天。
遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。
近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。
肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。
這一片,那一簇,點綴著這陡峭的山坡。
山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽。
柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上。
那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。
楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的。
身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲真有趣。
山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷??
寫景的作文的開頭和結尾(好一點的 要簡潔優美 不要長篇大論的） 好的會在加錢錢滴
開頭
【第1句】：對比總起式。
例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
【第2句】：歌詞、名句總起式。
例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。
例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。
【第3句】：開門見山總起式。
例1：我家養了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。
例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。
聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺啊
我愛梧桐樹。
例3：我的故鄉就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。
那里風景優美，物產豐富。
【第4句】：懸念式。
例1：蘿卜青菜，各有所愛。
你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎
例2：這是哪兒
我仿佛成了故鄉的陌生人。
當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……
【第5句】：激趣式。
例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。
這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。
例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。
”小朋友，你猜這是什么
對，這就是我喜愛的雨。
【第6句】：抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。
我多想高歌一曲，表示我的愉快啊
【第7句】：擬人抒情式。
例：啊
春姑娘來了，大地萬物在歡笑。
春天，好一派迷人的風光。
【第8句】：倒憶式。
例：家鄉秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
結尾
【第1句】：抒情式：例：啊
雪花，你帶給人們潔白素雅的美。
雪花啊
我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
【第2句】：總結式。
例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。
【第3句】：歌詞、詩句式。
例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。
”例2：“你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。
啊
……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
【第4句】：聯想贊美式。
例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。
【第5句】：隨想式。
例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢
【第6句】：自然意境式。
例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。
然而，明天朝霞又會冉冉升起……
【第7句】：回味式。
例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。
故鄉的柿子林如此地誘人。
【第8句】：自然總結式。
例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。
望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。
作文基本要求口訣 文章中心須明確，思想感情要健康。
謀篇心中要有數，事先務須列提綱。
抓住重點很要緊，切忌寫成流水賬。
開門見山歸正題，干凈利索勿帶“湯”。
言之有物人愛看，空話連篇無份量。
有條有理分層次，雜亂無章不像樣。
遣詞造句當重視，堅決反對八股腔。
校對引文要認真，查明出處寫端詳。
首尾照應要記住，突出主題更莫忘。
書寫題目空四格，每段空格要成雙。
字跡端正眉目清，標點符號要用上。
文章寫成莫要慌，多看幾遍理應當。
認真推敲勤修改，一次定比一次強。
文章開頭和結尾種種 開頭： 一是交代寫作動機；二是揭示全篇內容； 三是開門見山點題；四是利用精采事例； 五是交代寫作背景；六是引用神話傳說； 七是進行議論抒情；八是引用名人語言； 九是進行景物描寫；十是提出設問啟后。
結尾： 一是提綱挈領作結論；二是承上啟下題點明； 三是嘎然而止筆利落；四是由此及彼轉筆鋒； 五是言猶未盡誘人思；六是有意重復打烙印； 七是問己問人辨是非；八是引經據典回味濃； 九是發出號召激斗志；十是大抒情感意遠深。
寫景作文口訣 寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。
時間變化縱向思，地點變化橫向聯。
景中有人景有趣，景中有情文章鮮。
總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。
定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。
動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是一篇。
聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般； 分類聯想細致寫，下筆有趣是重點。
擬人抒情景生情，想象聯想并列段； 景物童話有樂趣，細節描述新故事。
寫景多用修辭法，語言優美人人夸； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。
借景抒情是寫景作文中常用的手法。
什么是借景抒情呢
這是指在對景物作描繪時，對眼前的景物心有所動，有了感想，便在贊美景物時盡情抒發出來。
如《綠滿校園》一文，作者在描繪了校園四季蔥綠以后，突然聯想到教室里坐著的莘莘學子，這些祖國的未來不也是一片綠茵的幼苗嗎
不也煥發著勃勃生機嗎
于是乘勢借景抒情，對祖國的未來作了暢想。
應該說這一番由景物而生發出的感想，對這篇文章主題的深化很有幫助。
古語說，情動而辭發。
意思是說文章表達的是作者內心的感受，流露的是真切的感情，只有當我們的內心充滿了感想的時候，寫出來的文章才會生動，感染人。
寫景的文章，寫的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描繪的景色中去，情景交融，這景，才是美麗的景，鮮活的景。
春、夏、秋、冬四季的變化，花草樹木的繁茂和衰敗，日月星辰的時空轉換，江河湖海的變幻莫測，都能引發我們無窮的想象。
善于發現捕捉其中觸動自己心靈的“亮點”，寫出自己真切的感受。
這就是我們平時所說的托物言志。
當然，托物言志并不是在文章的結尾硬加上一個剪貼式的標記。
無病呻吟、裝腔作勢的虛情是作文時應力求避免的，提倡真實清新的文風，是每個小作者努力的方向。
寫景作文應注意什么呢
⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。
要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
⒊要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
《鄉村的今晚》就是一個很好的范例。
⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。
葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎
⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。
這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找.教學反思《寫景作文應注意什么》一文春：當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。
還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。
只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。
就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。
也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。
無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。
無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。
也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
夏：七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。
”青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。
狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。
太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。
馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
秋：秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。
已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當充滿希望的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。
秋后的后半夜．月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散．太陽就落進了西山。
于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。
茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。
柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
真有點兒
云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。
雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。
臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。
只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空．在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。
近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛
落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。
而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。
第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。
像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。
腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。
冬：冬天的風，是個愛吹口哨的淘氣的小男孩兒。
他一會兒吹到東，一會兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會活躍起來。
冬天的風，特別愛跟人開玩笑。
小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。
冬天的風使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。
冬天的風調皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會，冬天的風像一位神氣的琴師為小鳥們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。
冬天的風像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們傾訴著古老的傳說故事。
嗚——嗚——每天晚上，冬天的風都這樣講著。
冬天的風，肚里有講不完的故事。
一直講到第二年開春冰雪消融，凍土松動。
冬天的風向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們告別：再見了——
十畝間 丁立梅寫的2024江蘇高考作文賞析：對這篇文章的看法、理解、優美句子的賞析。
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考場作文寫作技巧（開頭技巧和結尾技巧） 中考作文開頭技巧集錦 “好的開端是成功的一半”。
開頭在文章中的作用十分重要。
它能提煉中心，完整結構，吸引讀者。
它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。
這種說法并不夸張。
因此，作文時多花費點時間、多動點腦筋，寫個好的開頭，是十分必要的。
請看來自中考滿分作文的精彩開頭： 1．落筆入題，總領全篇 例1．小時候，對印在連環畫、賀卡上那些“揮著翅膀的孩子——天使”愛得癡迷。
那純潔的，絨棉似的白翅膀是一切美好的象征，它裝飾著我兒時的夢。
（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭） 這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀，并用“它裝飾著我兒時的夢”既照應文題，又領起下文。
這種開頭能給人干脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺。
應為考場作文開頭的首選方法。
2．序引題記，醒人耳目 例2．葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的葉子。
（重慶滿分文《翅膀，落在天上的葉子》題記） 這個題記采用比喻的方法來揭示“翅膀”和“葉子”的關系。
“翅膀”和“葉子”怎么可以劃上等于號呢
這個疑問，猶如一個謎團，一下子勾起閱讀者的好奇心，只有當你讀完全文才知道這是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個落葉代替“丑小鴨”，寫他的無悔選擇，寫他的執著夢想，寫他的美好心靈，新穎獨到，讓人耳目一新。
3．寫景烘托，渲染心情 例3．又是炎夏了，開始有知了叫了。
（北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭） 這篇文章不落別人窠臼，獨辟蹊徑，從小處切入，從一雙具體可見、可感的“眸子”切入，來寫一位數學教師的目光情感的傳達，給班上的每一位學生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進步。
此處開頭的自然環境描寫，既渲染了特定的氣氛，襯托了人物的心情，又推動了故事情節的發展。
4．巧用對比，說明問題 例4．早晨8點剛過，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。
一進門，媽媽就開始向張教授數落孩子的不是。
而那個男孩似乎滿不在乎，總是抬著頭看天花板，身體還在不停地晃動著。
時不時的還回上一句表示反對。
（山東萊蕪滿分文《其實并不是這樣》） 文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而輕易地就指出了孩子的“優點”，這樣的對比，只能說明一點，其實并不是孩子不好，是“母親”的眼光有問題，教育孩子的思想有問題。
5．反向立意，別出心裁 例5．我是魔鬼，是一個心中住著天使的魔鬼。
（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭） 文章題目是“讓天使永駐心中”，可開頭就是一句“我是魔鬼”，讓人感覺奇怪。
再往下，第個段落的開頭句都是“我是魔鬼”，一直到最后，細讀才會領略到此反向立意的妙處是在突出“安琪兒”。
6．角度新穎，情理交融 例6．“王蜂一口針，橘子兩邊分。
世間痛恨事，最毒淫婦心。
”自從《水滸》一問世，人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮。
這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的“淫婦”、“蕩婦”的典型。
潘金蓮你實在是冤枉啊
（山東萊蕪滿分文《其實并不是這樣》開頭） 小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文，讀來卻不覺重復。
此處引用《水滸》開頭，巧妙引出議論對象——潘金蓮，既顯自己的文化底蘊，又能將此與自己的觀點形成對比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蘊藉 例7．曾經留戀“秦王掃六合，虎視何雄哉”的英雄幸福，曾經追求“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士幸福；也曾經探尋“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志士幸福。
但是我畢竟是我，我要去采擷最美麗的幸福，來點綴無悔的青春
于是，我乘上幸福專列，開始了尋找幸福的路程。
（山東濟寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭） 文章開頭詩文的引用，使文章的語言古雅流暢而充滿詩意，意蘊豐腴而耐人尋味。
8．比喻扣題，主旨凸現 例8．每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔。
（重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭） 這章的思路相當開闊，一般人很少將讀書和“翅膀”話題聯系在一起，考生一開頭以比喻句“每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔”開啟下文，很好地凸現了文章的主旨“讀書——生命飛翔的羽翼”。
9．起興開頭，直奔主題 例9．雄鷹擁有翅膀，就能展翅高飛；飛機擁有翅膀，就能翱翔藍天。
我也幻想有一對翅膀，風雨中讓我展翅飛翔，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想。
（重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭） 此開頭由雄鷹、飛機起興，傾訴“我”對夢想的執著之情，為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設置了懸念。
10．排比開頭，注入詩韻 例11．云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。
（山東日照滿分文《給我一個懂你的機會》） 作者文筆優美，此開頭選取了自然界中幾個畫面進行描寫，用語典押，句式整齊，朗朗上口，富有韻味。
11．一線串珠，珠珠潤豐 例11．幸福是什么
（山東濟寧滿分文《幸福小語》） 文章以“幸福是什么
”開頭，獨句成段，發人深思，引起下文。
下文分別用“司馬遷說”“陶潛說”“李太白說”“劉禹錫說”“陳景潤說”“林肯說”“甘地說”“我說”來高度概括8個人的幸福觀，起到了“萬箭攢射”的效果。
作者豐厚的積累可見一斑。
12．論壇形式，新奇無比 例12．
【主題帖子】幸福是什么
幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個人對“幸福”就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個“哈姆雷特”。
（不信請到“幸福”論壇里轉一轉。
）（天津滿分文《論壇里的“幸福水”》開頭） 此開頭從論壇“主題帖子”開始，用設問句引起讀者注意，用排比句巧作道理論證，用“一千個人對‘幸福’就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個‘哈姆雷特’”概括自己對幸福的觀點。
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風之隨想 風輕輕地拂面而過，撩起我心中的思緒，那縷縷涼風扣人心弦。
我站在你的身后，默默的觀注著你，這才發現原來你我的距離是那樣的遙遠。
雖然看上去似乎伸手可觸，但正在伸手之間，我明白了，一切并不像我想象的那樣簡單，那只是我個人的單純的想法。
我們之間有著一條不可逾越的溝壑，我永遠也無法跨過去，只得在一端呆呆地守望著另一端的你，而你卻似乎毫無知覺，一切對你來說，就是這輕輕拂過的春風，除了有絲涼意，什么也沒有留下。
一陣風過，你也靜靜地走了，隨之消失在風中，消失在我的視線里，但仍留在我的心里，仍留在我的記憶里。
風本來就會瞬間即逝，但是它所給我的“涼意”，卻不會瞬間媽逝。
風不是清純的，在它吹過的瞬間，突然襲來一場龍卷風，風中的沙塵迷糊了我的眼睛，淚水不知不覺地流了下來，而你卻若無其事，依然頭也不回的走了，我模糊的雙眼，看不清你灑脫的身影，風沙越來越大，你意無反顧的執意走下去，我開始為你擔心，不知你能否走得出去。
我期盼著風暴快快停下來，不要傷害到你。
我開始拼命地流淚，希望能夠流成汪洋大海，吸附了沙塵，減少風暴對你的傷害，我哭得天昏地暗，哭得忘了自己是誰，哭到不明是非，我想用淚將你喚回，我能嗎
我尋尋覓覓，尋尋覓覓，原來答案已經很清楚，我不能，因為你不屬于我。
風兒停歇了片刻，我也不再哭泣，我要像風兒那樣灑脫，要像風兒那樣自由，我不要被束縛，尤其是不想被內心的煎熬和困惑所束縛；我要像風兒一樣勇敢，敢于吹向沙漠，敢于卷起沙塵，然后把它重重摔落。
不能被打倒，更不能認輸，所以我拼命地掙扎，盡管我被弄得遍體鱗傷，但我沒有哭泣，更沒有后悔，因為我畢竟掙扎過。
我痛，因為我體無完膚，萬念俱恢；我笑，我為自己的無知感到可笑；我狂，我為一個而癡狂；最后我累了，我不哭不笑，不吵不鬧，而是靜靜地、呆呆地等著……忘了掙扎，也忘了吶喊，似乎一切都該結束了。
風停了，一切都消失在風中，一絲一點也沒有留下，唯有一顆已經支離破碎的心，依然在風中……據說每一個受傷的動物都會找一個隱蔽的地方去填平渾身的傷口，然而我沒有躲也沒有逃，而是靜靜地望著蒼白色的天空茫然。
風兒走了，帶走了我的思念，遠方的煙囪中冒出縷縷青煙，它們保持著靜默的本性，悠然地沖向天空，破碎的心還能復原嗎
月兒缺了還會圓嗎
天空中的云朵都有聚散，花開花落總有時，就讓一切隨風消逝吧
從此以后不會再有任何遺憾與留戀，明天依然會是一個艷陽天。
告訴自己也對別人說，重新武裝自己，以嶄新的面貌去迎接一個新的黎明。
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一 生命，也許是宇宙之間唯一應該受到崇拜的因素。
生命的孕育、誕生和顯示本質是一種無比激動人心的過程。
生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，當它遇到大潮的襲卷，當它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質的絢爛和激昂。
當然，這本質更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并無選擇的可能。
應當承認，生命就是希望。
應當說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認為它們已經成功地消滅了高尚和真純。
偽裝也同樣不能持久，因為時間像一條長河在滔滔沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠戴著教育家、詩人和戰士的桂冠。
在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。
二 作者： （現代文學家、翻譯家、出版家,“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一,中國當代文壇的巨匠） 我愛月夜，但我也愛星天。
從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。
望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門， 便看見一個靜寂的夜。
下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。
星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。
我躺在艙面上，仰望天空。
深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。
船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢
漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。
海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。
這時我忘記了一切。
在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。
我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。
他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。
經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。
看，那個巨人還在跑呢
三， 午夜的風，經了數世的輪回，悠然地從身邊飄過。
心音如簫，幽幽地向遠古縈繞。
人潮如海，世事更迭，斗轉星移。
我就站在人生的邊上駐足凝望，盡看浪淘千古榮枯事。
了望著，傾聽著唐音宋韻，感受著明月清風，斑駁陸離中，我多想幻化成一株素菊，在世之東籬盛開，幽雅清芬，纖塵不染，搖曳著超凡脫俗的飄逸.月光如水，浮云若絮。
蕩起心海的真與癡，拋開人世的煩與憂，于落英繽紛的彼岸，把支離破碎的夢收集，氤氳成飽蘸墨香的詞句，攢起心香瓣瓣，寫入秋菊。
四， 1933 多事的東風，又冉冉地來到人間，桃花支不住紅艷的酡顏而醉倚在封姨的臂彎里，柳絲趁著風力，俯了腰肢，搔著行人的頭發，成團的柳絮，好像春神足下墜下來的一朵朵輕云，結了隊兒，模仿著二月間漫天六出輕清的雪，飛入了處處簾櫳。
細草芊芊的綠茵上，沾濡了清明的酒氣，遺下了游人的屐痕車跡。
一切都興奮到了極點，大概有些狂亂了吧
——在這繽紛繁華目不暇接的春天
只有一個孤獨的影子，她，倚在欄干上；她的眼，才從青春之夢里醒過來的眼還帶著些朦朧睡意，望著這發狂似的世界，茫然地像不解這人生的謎。
她是時代的落伍者了，在青年的溫馨的世界中，她的無形中已被擯棄了，她再沒有這資格，心情，來追隨那些站立時代前面的人們了
在初醒的時候，她所有的惟有空虛，悵慣；悵惘自己的黃金時代的遺失。
咳
蒼蒼者天，既已給與人們的生命，賦與人們創造社會的青紅，怎么又吝嗇地只給我們僅僅十余年最可貴的稍縱即逝的創造時代呢
這樣看起來，反而是的蝴蝶為可羨了。
它們在短短的一春里盡情的酣足的在花間飛舞，一旦春盡花殘，便爽爽快快的殉著春光化去，好像它們一生只是為了酣舞與享樂而來的，倒要痛快些。
像人類呢，青春如流水一般的長逝之后，數十載風雨綿綿的灰色生活又將怎樣度過
她，不自覺地已經墜入了暮年人的園地里，當一種暗示發現時，使人如何的難堪
而且，電影似的人生，又怎樣能掙扎
尤其是她，十年前痛恨老年人的她
她曾經在海外壯游，在崇山峻嶺上長嘯，在凍港內滑冰，在廠座里高談。
但現在呢
往事悠悠，當年的豪舉都如煙云一般霏霏然的消散，尋不著一點的痕跡，她也以惟有付之一嘆，青年的容顏，盛氣，都漸漸的消磨去。
她怕見舊時的摯友。
她改變了容貌，氣質，無非添加他們或她們的驚異和竊議罷了。
為了躲避，才來到這幽僻的一隅，而花，鳥，風，日，還要逗引她愁煩。
她開始詛咒這逼人太甚的春光了……燈光綠黯黯的，更顯出夜半的蒼涼。
在暗室的一隅，發出一聲聲凄切凝重的磬聲，和著輕輕的喃喃的模模糊糊的誦經聲，“黃卷青燈，美人遲暮，千古一轍”。
她心里千回百轉的想接著，一滴冷的淚珠流到嘴唇上，封住了想說話又說不出的顫動著的口。
五， 1936 雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。
園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成了的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。
草色已經轉入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。
只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。
桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
那潮濕的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照。
灰色的癩蛤蟆，在濕爛發霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。
它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。
它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。
六 《生命》 偉大的雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。
我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
”歌德曾經說過：“所有的理論是灰色的，而寶貴的生命常青。
” 生命是真實的，生命是誠摯的。
綠色是生命的顏色，人的生命都應該像綠色一樣生機勃勃。
任何人不管以后的路有多么坎坷，都應該笑對生活，認真對待自己的生命。
生命對每一個人只有一次，生命只屬于自己，別人無法控制。
你可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全有自己決定。
但是有一點，必須要對自己的所作所為負責。
生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命創造出無限的價值；我們不能決定生命的長度，但是我們可以拓展它的寬度。
我們一定要珍惜生命，熱愛生命，不讓它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。
我們要珍惜生命，熱愛生命。
讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
七 雨之調 張曉風 《雨荷》 有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。
我一時為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，侍香未香的一 株紅蓮
漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮
像一堆即將 燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色
我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。
生命不也如一場雨嗎
你曾無知地在其間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟—— 但更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，并且以晴日的幻想 來度日。
可是，看那株蓮花，在雨中怎樣地唯我而又忘我，當沒有陽光的時候，它自 己便是陽光，當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂
一株蓮花里有多么完美自足 的世界
一池的綠，一池無聲的歌，在鄉間不惹眼的路邊——豈只有哲學書中才有真 理
豈只有研究院中才有答案
一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一 片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨
倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患
《秋聲賦》 一夜，在燈下預備第二天要教的課，才念兩行，便覺哽咽。
那是歐陽修的秋聲賦，許多年前，在中學時，我曾狂熱地鴆于那些舊書，我 曾偷偷地背誦它
可笑的是少年無知，何曾了解秋聲之悲，一心只想學幾個漂亮的句子，拿到 作文簿上去自炫
但今夜，雨聲從四窗來叩，小樓上一片零落的秋意，燈光如雨，愁亦如雨， 紛紛落在秋聲賦上，文字間便幻起重重波濤，掩蓋了那一片熟悉的文字。
每年十一月，我總要去買一本Idea雜志，不為那些詩，只為異國那份輝煌而 又黯然的秋光。
那荒漠的原野，郡大片宜于煮酒的紅葉，令人恍然有隔世之想。
可嘆的是故國的秋色猶能在同緯度的新大陸去辨認，但秋聲呢
何處有此悲聲寄 售口
聞秋聲之悲與不聞秋聲之悲，其悲各何如
明朝，穿過校園中發亮的雨徑，去面對滿堂稚氣的大一新生的眼睛，秋聲賦 又當如何解釋
秋燈漸黯，雨聲不絕，終夜吟哦著不堪一聽的濃愁。
優美題記大全簡短
★冬天，從奪去的，春天會一絲的變換著形式交還給你。
★有許多的人直苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當“寶石”已經拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
★打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風。
★別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
★超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
★不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。
★溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。
正如:送人玫瑰，手有余香。
★蠟燭的美，是絕唱的美。
它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
高中好詞好句好段摘抄大全
【第10句】： 人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
【第11句】：縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。
幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。
如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。
只有不怕失敗，才能取得事業上的成功。
失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。
古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最后戰勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發現了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國***人不怕 失敗，終于取得最后的勝利。
可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
【第12句】：“一年之計在于春”，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。
行動起來，播種夢想吧
【第13句】：“多難興才”曾一度被人定為規律。
請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的
【第14句】：誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設著堅固的堤防
十六歲的鳥兒飛上天空，總會找到落腳的枝頭。
【第15句】：書，各種各樣的書。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。
提起書，會有說不完的話語……
【第16句】：曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎
我親愛的母親—大自然。
多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。
你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
【第17句】：成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。
【第18句】：父親對于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。
生活中諸多愛的密碼，是需用細節來解讀的，在親情的沃土上，要想獲得最美的果實，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。
