預防校園欺凌格言合集60句

防校園欺凌的宣傳標語

在平時的學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的標語都不陌生吧，標語具有非常明顯的時代特征和行業特色。什么樣的標語才經典呢？下面是小編精心整理的防校園欺凌的宣傳標語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　防校園欺凌的宣傳標語1

【第1句】：學生快樂成長，學校繁榮和諧。

【第2句】：活力校園新氣象，莘莘學子文明風。

【第3句】：真心真愛獻出來，上下友愛創未來。

【第4句】：禮貌是最容易做到的.事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第5句】：讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴；讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。

【第6句】：生活因文明展現美好，相處因和諧彰顯智慧。

【第7句】：真心真意為校園，和諧校園由你創。

【第8句】：百善文明為先，萬事安全為重。

【第9句】：共創和諧大家庭，師生攜手顯真情。

【第10句】：校園暴力要不得，共建美好創和諧。

【第11句】：和諧—唱響生命之歌；文明—點燃心靈之窗。

【第12句】：學兄學弟互禮讓，校園氣氛樂洋洋。

【第13句】：創建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

【第14句】：小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。

【第15句】：相親相敬與相知，盡顯和平真意義。

【第16句】：增強師生防范意識，營造校園安全環境。

【第17句】：關注自己一舉一動，創建你我和諧校園。

【第18句】：健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。

【第19句】：欺凌同學要不得，互助互愛好品德。

【第20句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第21句】：創綠色和諧校園，做文明環保衛士。

【第22句】：您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。

【第23句】：你我多一份自覺，校園多一份安全。

【第24句】：同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。

【第25句】：手中有愛花似錦，足下留情草如茵。

【第26句】：同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。

【第27句】：安全與文明攜手，健康與和諧同行。

【第28句】：樹立文明新風，共建和諧校園；維護校園安全，創建平安環境。

【第29句】：學生快樂成長，學校繁榮和諧。

【第30句】：安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。

【第31句】：百善文明為先，萬事安全為重。

【第32句】：好少年=文明+價值+愛心+力量

　　防校園欺凌的宣傳標語2

【第1句】：人人創平安，平安為人人。

【第2句】：踐行“三個代表”重要思想，全力維護社會穩定；

【第3句】：建設平安校園，優化育人環境；

【第4句】：整治隱患，強化管理，努力營造安全生產生活環境；

【第5句】：營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

【第6句】：創建“平安校園”，爭做文明員工。

【第7句】：增強法制觀念，提高防范意識。

【第8句】：跨進校園，走進平安。建設平安校園，你我共同責任。

【第9句】：維護社會穩定，共保一方平安

【第10句】：警校手牽手，共同創平安

【第11句】：校園平安，人民心愿

【第12句】：關注安全生產，確保校園平安。

【第13句】：關注生命、關注安全、關注穩定

【第14句】：共建安全穩定和諧美麗校園。

【第15句】：積小安為大安，平安建設鑄心間。

【第16句】：為了師生員工的安全幸福，請積極參與校園平安建設。

【第17句】：師生攜手共建“平安和諧校園”。

【第18句】：積極開展創建平安校園活動，給師生員工以正義感、安全感。

【第19句】：建設平安校園，構建和諧社會；

【第20句】：建設平安校園，共創美好家園；

【第21句】：抓平安創建、保治安穩定、促社會和諧；

【第22句】：維護你我安全，共創和諧校園。

【第23句】：多一句文明用語，增一縷校園春風。

【第24句】：學海拼搏，需注意安全；寒窗苦讀，應暢談文明。

【第25句】：一起建和諧校園，互相幫助顯愛心。

【第26句】：你我文明一小步，校園文明一大步。

【第27句】：安全與文明攜手，健康與美麗同行。

【第28句】：老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園。

【第29句】：健康——譜寫人生之路；安全——唱響生命之歌；文明——點燃心靈之窗。

【第30句】：和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享。

【第31句】：順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂。

【第32句】：百善文明為先，萬事安全為重。

【第33句】：平安伴我在校園，人人事事保平安。

【第34句】：文明在于細節處理，安全在于未然防患。

【第35句】：堅持以人為本，共創美好校園。

【第36句】：企盼平安，珍愛生命。

【第37句】：建設平安校園，從我做起，從點滴做起；

【第38句】：建設平安校園，打造平安生活；

【第39句】：維護校園安全，營造和諧環境。

【第40句】：關注校園安全，構建人文和諧。

【第41句】：加強安全管理，建設平安校園。

【第42句】：創建“平安校園”，構建和諧社會。

校園消防標語

人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。校園消防標語有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的校園消防標語相關資料，歡迎閱讀！

　　校園消防標語

【第1句】： 火災無情，警鐘長鳴。

【第2句】： 警惕火災，珍惜生命

【第3句】： 人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。

【第4句】： 安全用火，幸福你我。

【第5句】： 學校是我家，防火大家抓。

【第6句】：消防演練經常搞，火災損失定減少。

【第7句】： 安全自檢隱患自改責任自負。

【第8句】： 防火意識不強是最大的隱患。

【第9句】： 預防和撲救火災，是全社會的共同責任。

【第10句】： 麻痹和大意，防火兩大忌。

【第11句】： 多一些消防知識，少一分火災威脅。

【第12句】： 隱患險于明火 防范勝于救災

【第13句】： 堅持專群結合的消防工作原則

【第14句】： 實行防火安全責任制

【第15句】：消防安全進農村，共筑平安防火墻;

【第16句】：消防安全進學校，共筑平安防火墻;

【第17句】： 今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

【第18句】： 事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

【第19句】： 人生起落，安全保障 。

【第20句】： 和諧校園，共創藍天，安全之責，盡在你我。

【第21句】： 謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生 。

【第22句】： 健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航 。

【第23句】： 呵護自己的`生命就是對親人最大的回報。

【第24句】： 安全關系著你我他，你我他安全被關心。

【第25句】： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

【第26句】： 居安思危天天樂，防患未然。

【第27句】： 立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。

【第28句】： 碧波邊進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

【第29句】： 讀安全課本，掌生命之握。

【第30句】： 緊繃安全琴弦 奏響生命樂章

【第31句】： 廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識;

【第32句】： 增強消防科學發展觀念，普及消防安全教育知識;

【第33句】： 加強消防安全教育，提高全民消防安全意識;

【第34句】： 一心一意愛消防，久而久之家平安;

【第35句】： 勿忘火警“”，患難時刻真朋友;

【第36句】： 消除火災隱患，構建和諧社會;

【第37句】： 遵守消防法律法規，減少火災事故發生;

【第38句】： 消除火災隱患，創造美滿生活，構建和諧社會;

【第39句】： 生命至上，平安和諧;

【第40句】： 人人關心消防事，家家戶戶保平安;

【第41句】： 學一點消防知識，添一份平安幸福;

【第42句】：消防設施別亂動，撲救火災有大用;

【第43句】： 維護消防安全，保護消防設施;

【第44句】： 增強防火意識，掌握逃生常識;

【第45句】：消防連著你我他，保障安全靠大家。

【第46句】： 加強消防宣傳 提高消防意識

【第47句】： 學一分消防知識 多十分平安保障

【第48句】：消防事關你我他 安全系著千萬家

【第49句】： 人人知防火 戶戶齊歡樂

【第50句】： 大意一把火 損失無法補

校園欺凌的宣傳口號

【第1句】：維護你我安全，共創和諧校園。

【第2句】：多一句文明用語，增一縷校園春風。

【第3句】：學海拼搏，需注意安全;寒窗苦讀，應暢談文明。

【第4句】：一起建和諧校園，互相幫助顯愛心。

【第5句】：你我文明一小步，校園文明一大步。

【第6句】：安全與文明攜手，健康與美麗同行。

【第7句】：老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園校園欺凌宣傳口號。

【第8句】：健康——譜寫人生之路;安全——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。

【第9句】：和諧校園，你我共建;平安校園，你我共享。

【第10句】：順手撿起的是一片紙屑，純潔的`是自己的精神;有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂。

【第11句】：真心真愛獻出來，上下友愛創未來。

【第12句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第13句】：讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。

【第14句】：增強師生防范意識，營造校園安全環境。

【第15句】：相親相敬與相知，盡顯和平真意義。

【第16句】：創建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

【第17句】：和諧—唱響生命之歌;文明—點燃心靈之窗。

【第18句】：同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。

【第19句】：同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。

【第20句】：手中有愛花似錦，足下留情草如茵。

【第21句】：安全意識，時時具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。

【第22句】：校園暴力要不得，共建美好創和諧。

【第23句】：百善文明為先，萬事安全為重。

【第24句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第25句】：健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。

【第26句】：樹立文明新風，共建和諧校園;維護校園安全，創建平安環境。

【第27句】：好少年=文明+價值+愛心+力量

【第28句】：文明在于細節處理，安全在于未然防患。

【第29句】：堅持以人為本，共創美好校園。

【第30句】：留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬 ，凈化的是自己的靈魂。

防校園欺凌主題班會教案

活動目標：

【第1句】：認知與技能：讓學生認識校園暴力產生的原因，認清校園暴力帶來的負面影響。

【第2句】：情感態度價值觀：通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。

【第3句】：為與表現：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學會保護自己。

活動重點：

了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。

活動過程：

活動一：走近校園暴力

這一環節讓學生就其平時聽到或遇到的校園暴力進行討論，然后，教師進行簡單的歸納，之后引出校園暴力的概念。

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園暴力。

校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園暴力事件：

2010年9月30日下午3時50分，西安市81中初一學生于某與同班同學李某在教室因瑣事發生打架，于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經搶救無效死亡。

2010年10月24日下午4時20分，高陵縣原后小學三年級學生巨某與五年級學生唐某放學回家途中，戲耍發生口角，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過多，經醫院搶救無效死亡。

2010年11月2日晚10時40分，西安桃李旅游烹飪專修學院中專學生甄某與同學史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺傷，經醫院搶救無效死亡。

活動二：分析校園暴力產生的原因

校園暴力的產生原因比較復雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：

第【第1句】：學習壓力大，無法通過正常渠道排解。

第【第2句】：心理不健康，精神空虛。

第【第3句】：傳媒渲染（網絡、電視、電影、廣播、報刊等），社會暴力文化的影響。

活動三：校園暴力帶來的`危害

這一環節讓學生就常見的校園暴力進行深入的分析，經過學生分析總結后讓學生自己先說出校園暴力帶來的危害。之后，教師進行總結。 從個人、家庭、學校、社會四方面來看校園暴力危害。

校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。

對于施暴者而言：

給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得社會（主要是學校和家庭）的認可，那些常在中小學打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上犯罪道路。

對于受害者而言：

帶來肉體損傷甚至殘疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣；造成心靈的陰影和傷害；厭學甚至輟學。

活動四：如何預防校園暴力？

校園暴力常見情形：【第1句】：是索要錢物，不給就拳腳相加；【第2句】：是以大欺小，以眾欺寡；【第3句】：是為了一點小事，大打出手；【第4句】：是同學之間因“義氣”之爭；【第5句】：是不堪長期受辱，以暴制暴。

這一環節，教師首先歸納有關校園暴力常見的情形，然后，讓學生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言，以下幾個方面可參考：

第一，不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級，導致眼前吃虧。

第【第2句】：要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同暴力緊密聯系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。

第【第3句】：要搞好人際關系，強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

第【第4句】：要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。

活動五：課堂小結

校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“遠離校園暴力”。這節課后，同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，

不讀有暴力情節的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學生。