跟奧數有關的格言聚集70條

關于數學的名言匯總

了解更多的數學故事和相關知識，有助于增加孩子學習的積極性和主動性，在無形中培養孩子的興趣，快來跟著奧數君一起來了解更多的數學文化吧！

數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣——是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石；世界上不存在畸形丑陋的數學。

純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的`規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。

歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。

數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。

數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，，但證明卻隱藏的極深。

只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。

數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方文化中的數學》。

數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語。

沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)

只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。

關于數學的名言集錦

【第1句】：無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。--D 希爾伯特

【第2句】：我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。--貝爾斯

【第3句】：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。--華羅庚

【第4句】：數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。--愛因斯坦

【第5句】：數學是科學的女王，而數論是數學的.女王。--高斯

【第6句】：數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。--德摩根

【第7句】：數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。--康扥爾

【第8句】：數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。--A 埃博

【第9句】：數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。 --C F 高斯

【第10句】：數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。--華羅庚

【第11句】：數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。--史密斯

【第12句】：上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 --L 克隆內克

【第13句】：如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。--柏拉圖

數學的名言

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的名言吧，面是小編為大家收集的數學的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【第1句】：數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

【第2句】：數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

【第3句】：在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

【第4句】：我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

【第5句】：上帝是一位算術家。 ——雅克比

【第6句】：數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

【第7句】：天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

【第8句】：以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

【第9句】：無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

【第10句】：數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。—— 開普勒

【第11句】：一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

【第12句】：數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

【第13句】：數學是符號加邏輯。——羅素

【第14句】：數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

【第15句】：發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

【第16句】：在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ——康托爾

【第17句】：數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。—— 努瓦列斯

【第18句】：數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

【第19句】：數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

【第20句】：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

【第21句】：這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

【第22句】：一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

【第23句】：第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

【第24句】：數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的`。——史密斯

【第25句】：歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根

【第26句】：數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

【第27句】：數學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦

【第28句】：數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 ——C·F·高斯

【第29句】：學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

【第30句】：學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

【第31句】：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

【第32句】：數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

【第33句】：純數學這門科學再其現代的發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

【第34句】：我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

【第35句】：數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

【第36句】：在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

【第37句】：當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

【第38句】：數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

【第39句】：數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

【第40句】：非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾（I.Schur）

【第41句】：只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert

【第42句】：數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

【第43句】：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

【第44句】：上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——L·克隆內克

【第45句】：哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

【第46句】：問題是數學的心臟。——P.R.Halmos

【第47句】：數學的本質在於它的自由。——康扥爾

【第48句】：數學是科學之王。——高斯

【第49句】：數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

【第50句】：數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

【第51句】：整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

【第52句】：數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

【第53句】：如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

【第54句】：數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

【第55句】：純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

【第56句】：給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

【第57句】：數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。—— 馮紐曼

關于數學家的名言

【第1句】：如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。拉格朗日

【第2句】：給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。AL柯西

【第3句】：天才=1％的靈感+99％的血汗。愛迪生

【第4句】：事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣劉徽

【第5句】：我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發現。牛頓

【第6句】：我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何笛卡兒

【第7句】：如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。高斯

【第8句】：宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。JH京斯

【第9句】：這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海

【第10句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

【第11句】：數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。高斯

【第12句】：遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。祖沖之

【第13句】：數學科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的豐富源泉巴羅

【第14句】：我們必須知道，我們必將知道。希爾伯特

【第15句】：一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。楊振寧

【第16句】：如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖

【第17句】：考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標萊布尼茨

【第18句】：在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決華羅庚

【第19句】：數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾

【第20句】：時間是個常數，但對勤奮者來說，是個變數。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍雷巴柯夫

【第21句】：整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。GD伯克霍夫

【第22句】：因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。歐拉

【第23句】：時間是個常數，但對勤奮者來說，是個變數。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫

【第24句】：讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。拉普拉斯

【第25句】：我思故我在笛卡兒

【第26句】：一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。馬克思

【第27句】：我們欣賞數學，我們需要數學。陳省身

【第28句】：數學是無窮的科學。赫爾曼外爾

【第29句】：在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯

【第30句】：這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海

【第31句】：一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家魏爾斯特拉斯

【第32句】：在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數雅可比

【第33句】：沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現牛頓

【第34句】：在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。華羅庚

【第35句】：也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多西爾維斯特

【第36句】：只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。希爾伯特

【第37句】：沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特

【第38句】：我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的`更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。拉格朗日

【第39句】：我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。貝爾斯

【第40句】：數學的本質在於它的自由。康扥爾

【第41句】：數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙笛卡兒

【第42句】：自然這一巨舉是用數學符號寫成的。伽里略

【第43句】：數學的本質在於它的自由。康扥爾

【第44句】：數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。華羅庚

【第45句】：數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯

【第46句】：純數學是魔術家真正的魔杖。諾瓦列斯

【第47句】：問題是數學的心臟。P.R.Halmos

【第48句】：數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學諾瓦利斯

【第49句】：一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。拉奧

【第50句】：問題是數學的心臟。P.R.Halmos

【第51句】：雖然不允許我們看透自然界本質的秘密，從而認識現象的真實原因，但仍可能發生這樣的情形：一定的虛構假設足以解釋許多現象。歐拉

【第52句】：觀察可能導致發現。觀察將揭示某種規律模式或定律。波利亞

【第53句】：一個人如果做了出色的數學工作，并想引起數學界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結果的論述寄給處于領導地位的權威就行了。莫德爾

【第54句】：看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。達朗貝爾

【第55句】：只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。

【第56句】：發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。CG達爾文

【第57句】：生命只為兩件事，發展數學與教授數學。普爾森

【第58句】：一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。拉格朗日

【第59句】：可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋

【第60句】：數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。CF高斯

【第61句】：我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。

【第62句】：天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。華羅庚

【第63句】：在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾

【第64句】：一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。維爾斯特拉斯

【第65句】：扔進冰水，由他們自己學會游泳，或者淹死。很多學生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關的一切，才肯試著靠自己去工作，結果是只有極少數人養成了獨立工作的習慣。E.T.貝爾

【第66句】：數學是科學的女王，而數論是數學的女王。高斯

【第67句】：數統治著宇宙。畢達哥拉斯

【第68句】：數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。高斯

【第69句】：攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤

【第70句】：到底是大師的著作，不同凡響！伽羅瓦

【第71句】：思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究潛意識的活動有意識的研究。龐加萊

【第72句】：前進吧，前進將使你產生信念。達朗貝爾

【第73句】：無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。D希爾伯特

【第74句】：我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽和贊美。我只是為真理的進展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關緊要，重要的是它更接近于真理。維爾斯特拉斯

【第75句】：多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。盧斯卡

【第76句】：要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是正號還是負號，倘若是+，則進步；倘若是-，就得吸取教訓，采取措施。季米特洛夫

【第77句】：無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特

【第78句】：數學家通常是先通過直覺來發現一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。哈代

【第79句】：幾何無王者之道！歐幾里得

【第80句】：科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數學理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學不能離開數學的原因。許多科學的基本觀念，往往需要數學觀念來表示。所以數學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。陳省身

【第81句】：整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。伯克霍夫

【第82句】：一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。陳省身

【第83句】：一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。托爾斯泰

【第84句】：數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。A埃博

【第85句】：數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。陳省身

【第86句】：精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。阿貝爾

【第87句】：數學是科學之王。高斯

【第88句】：埋頭苦干是第一，發白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。華羅庚

【第89句】：不發生作用的東西是不會存在的萊布尼茨

【第90句】：我的成功只依賴兩條。一條是毫不動搖地堅持到底；一條是用手把腦子里想出的圖形一絲不差地制造出來。

【第91句】：我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。王菊珍

【第92句】：挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。克萊因

【第93句】：幾何看來有時候要領先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的西爾維斯特

【第94句】：上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。L克隆內克

【第95句】：如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存尼采

【第96句】：宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。京斯

【第97句】：直接向大師們而不是他們得的學生學習。阿貝爾

【第98句】：上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的克隆內克

【第99句】：如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。龐加萊

100、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。笛卡兒

10【第1句】：只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。Hilbert

10【第2句】：近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。愛因斯坦

10【第3句】：一種奇特的美統治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。庫默

10【第4句】：想象比知識更重要。愛因斯坦

10【第5句】：數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩根

10【第6句】：數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。A埃博

10【第7句】：數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。陳省身

10【第8句】：不親自檢查橋梁的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠的。甚至在數學中有些事情也要冒險。

10【第9句】：異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。笛卡兒

1【第10句】：給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。柯西

1【第11句】：一個有科學創新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養。錢學森

1【第12句】：有時候，你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術真理的奇妙聯系中去。這是我們繼續研究的動力，并且最能使我們有所發現。高斯

1【第13句】：我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上。牛頓

1【第14句】：數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯

1【第15句】：純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海

1【第16句】：不懂幾何者免進柏拉圖

1【第17句】：發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。達爾文

1【第18句】：虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物萊布尼茨

1【第19句】：人死了，但事業永存。柯西

1【第20句】：上帝是一位算術家。雅克比