回老家的句子
幾天前，泉州臺商投資區作協副主席張俊陽先生送我一本他的詩文集《陶然拾掇》，書名由泉州知名書法家林堅璋（字穎之）老先生題詞。集中《楹聯篇》收錄了他創作的部分楹聯作品，于是我們的話題就從楹聯開始。我雖然喜歡讀聯，比如門聯、廟聯、橋聯、壽聯等，偶爾也會不自量力地來一二副，但推敲之下，自己連入門都算不上。就拿平仄來說吧，我的方法是按普通話區分，這顯然為楹聯創作方家所不屑和反對，但我對平水韻實在是一知半解，勉強為之也難免讓人貽笑大方。俊陽兄說，用閩南話讀一讀，能解決這個問題。他舉了個例子，“愛惜”的“惜”字，普通話是陰平調，但閩南話是入聲，聲調短促，因此歸到仄聲。
但問題是，我不會說閩南話啊。我雖然來泉州工作生活了15個年頭，但一家人都不會說閩南話，單位同事平常也都用普通話交流，和當地朋友一起“話仙”時，朋友也都很照顧我，盡量說普通話。盡管他們說著說著就會忘我，然后用閩南話旁若無人地高談闊論，早把我忘了，說到精彩處哈哈大笑時，我也只能傻傻地跟著窮開心，裝作“不會說但會聽”的樣子，實在是萬般無奈啊。有一回，我們幾位生活在泉州的初中同學聚會，一位同學邀請他的泉州朋友參加。桌上我們用家鄉話聊得要多嗨有多嗨，我不時抬眼瞅那位朋友，他對面這群朋友的同學的一臉無辜的樣子，讓我很是同情，并迅速聯想到我的每次可憐遭遇，心想我的同學不會是要拿他的這位哥們兒“報仇”來的吧。
繼而，我想到上小學六年級的小女兒，她除了普通話，什么方言都不會說。長大后，她該是哪里人呢？不會說閩南話的泉州人？不會說閩陲話和壽寧話的壽寧人？判斷一個人是哪里人，有好幾個標簽，戶籍是一個，出生地也算，但方言一定算。她如果不會說老家話，將來豈不是也要像我一樣，成為一個對對聯和古詩平仄似懂非懂的零零后？這可不妙。不會說方言，怎么能真實感受古詩文的美呢？想要學好古詩文也會有難度吧。這樣想著，我逾加感到此事不可小覷。
午飯時間，我決定和她認真談一下這事兒。這過程可不順利。她學習上偷懶的性格再次得到展露。她頭一句就回敬我：“學普通話，學英語，為什么還要學方言？寫作文又不要寫方言，老師也沒要求要學。”理由一套一套的。我用不容置疑的口吻說，必須要學一種方言，閩南話和壽寧方言，二選一。她問我學方言有什么作用。我說學好方言能更好地學習古文，然后她寫的作文就會比班上其他同學棒。她眼珠子一轉，扛出她姐姐來：“姐姐沒有學方言，語文一樣學得好。”我說如果你學好方言會比姐姐更厲害。她又問，那姐姐學不學。我說你姐姐已經讀高中了沒時間學。她一時沒找到更有力的理由拒絕我，但還不是很樂意。我趁熱打鐵問她是學閩南話還是壽寧方言。
我最初的想法是希望她學閩南話，因為她可以跟同學學，這是地利，會說閩南話對她將來更好地融入這座城市的生活、和本地同學相處、交往也更有利。但她表現出了猶豫，理由是班上幾位她要好的女同學都不會說閩南話。我說可以跟男同學學，她毫不猶豫地拒絕了：“那肯定要被男同學笑死了，我才不想跟他們扯在一起。”我遂而動員她學壽寧方言，她問我誰教，我說我，或她奶奶。她想了想，答應了。我心想，可能是因為她奶奶有教她幾句閩陲話，所以她才答應吧。午飯后，她反問我：“老爸，你知道我為什么同意學壽寧方言嗎？”我佯裝說不曉得。她說，原因是有一回姐姐班上幾個女生聯合起來跟她作對，還用閩南話說她，姐姐聽得似懂非懂，但知道是在說她的壞話，她很生氣，又沒撤，她奶奶支招說可以用壽寧方言回敬她們，這樣她們也不知道她在說什么。小女兒說，她如果學會說壽寧方言，到時候就可以用壽寧方言來對付那些欺負她的同學啦。
我能說小女兒學壽寧方言的真正動力是錯的嗎？實用主義，從來都有著牢不可破的市場啊。大人如此，小孩又何嘗不是？！她自己找到的說服自己的理由，比起我的什么學好語文實用多了。我不想去否定孩子說服自己的理由，只要她答應學，何必為此較真？況且，我們最初學一門技藝，又有幾人記得真正的初衷是什么？而我考慮的是，學壽寧方言，我能教，她奶奶也可以教，有家庭交流的氛圍，這樣比較有利于她的學習。至于閩南話，她如果有興趣，可以跟同學們學一些。
教哪種壽寧方言，我頗為猶豫。壽寧不大，國土面積只有1425平方公里，人口26萬多，但卻是個方言復雜的區域，這跟它的地理位置有關。壽寧北部與浙江的慶元、景寧交界，南部與福安、柘榮交界，西部與政和、周寧等交界，東部與浙江泰順交界，往往與哪個縣交界的村莊就講哪個縣的方言，因此壽寧方言包括壽寧城關一帶通話的壽寧話及周邊的景寧話、慶元話、福安話、泰順話、閩陲話等等。我老家講的是閩陲話，同時多數村民也都會講壽寧話。小女兒的概念中，壽寧方言就是閩陲話，但在壽寧，講閩陲話的人不是太多，主要是平溪、下黨，以及芹洋部分村落，不超過5萬人吧。如果教壽寧話，有更廣泛的代表性，但我和父母居家都不講壽寧話，同樣缺少使用氛圍。我們那一帶講的閩陲話，許多日常用語的吐音跟政和話、壽寧話很接近。再者，我要她學會說的是老家話，繼而不忘根、不忘本，回到村里聽得懂村民說的話。如此一想，也就釋然了。我決定教小女兒講閩陲話。
我決定從“學校”開始教，閩陲話不說“學校”，說“學堂”。她問為什么叫學堂，我解釋說，學堂是對學校的舊稱。兒歌《讀書郎》有歌詞： “小呀么小兒郎，背著書包上學堂，不怕那太陽曬,不怕那風雨狂……”冰心奶奶《兩個家庭》有句子：“他們住的那條街上很是清靜，都是書店和學堂。”這里的“學堂”指的就是“學校”。聽我這么一講，她開始產生了興趣，又問我，那古人說學校是不是也是說學堂，我說是的。隨后，我拿出手機，百度了韓愈的《秋懷》詩：“學堂日無事，驅馬適所愿。”告訴她在一千多年前的唐朝，大文學家韓愈寫詩時就用“學堂”。她聽了，嘴里開始一遍遍反復讀“學堂”，雖然口音還不是很純正，但顯然她已經記住了這個詞。我乘機繼續引導她，古文就是古人寫的文章，老家話是古語，古語就是古人說的語言，會說古語，就會讀古文，古語加普通話，有助于學好古文。這回，她不反駁我了，選擇了安靜地聆聽。
在教的過程，對我也是一種再學習和享受的過程。比如教“哭”怎么說時，我們通常不說“哭”，說“啾”。繼續琢磨發現，毗鄰的長溪村說“啼”，形容小孩因受委屈傷心難過而大哭，我們就說“大啾啾起來”；形容一個大人因悲傷難過而大哭則說“真啾”或“一直啾”；如果用“哭死”來形容一個人，往往有形容此人裝腔作勢的意思。如果不會講老家話，或不能熟稔，怎么能感受老家話如此美妙的意味呢？只有體會了方言的美，才能體驗學說方言的快樂，把這種快樂當做生活的樂趣，愉悅地享受。
方言的魅力與美麗，非親歷所不能感受。給各位信手拈來一些詞匯吧。比如“知道”說“曉得”，“太陽”說“日頭”，“下雨”說“落雨”，“天亮”說“天光”，“中午”說“日晝”，“夜間”說“暝光頭”，“稻谷”說“黍”，“南瓜”說“金瓜”，“葫蘆”說“瓢”，“母牛”說“牛母”，“房屋”說“厝”，“房間”說“間底”，“鍋”說“鼎”，“鑰匙”說“鎖匙”，“父親”說“爹”，“母親”說“儂奶”，“你”說“汝”，“兒子”說“囝”，“女兒”說“儂囝”，“外祖父”說“外翁”，“外祖母”說“外婆”，“農民”說“做粗人”，“老天爺”說“皇天”，“洗臉”說“洗面”，“吃”說“食”，“逃”說“跳”，“逃跑”說“偷跳”，“涼爽”說“涼凊”，等等。有些用語，在古文中經常出現。如果學古文時能適當聯系方言用詞，不是可以學得更生動、有趣嗎？但有些日常用語，會說，不會寫，也是困惑。還有些用詞，由于離開老家十幾年，平常很少說，已經忘了怎么說了。每每遇到，我就有些著急，又有點茫然不知所措，更是若有所失。
中國語言學家潘悟云先生說，“語言就像空氣，在人的生活中最為平常，卻彌足珍貴。人們以往不曾覺得空氣重要，現在一旦霧霾嚴重，大家才意識到新鮮空氣的寶貴。語言也是一樣，誰都會說話，可一旦語言消失，負載的文化無處可覓，我們才會感到它的可貴。”人類是先有語言后有文字的，有些語言是沒有文字的，或者說它所表達的文字已經消失了，但并不能說它不存在。
有些方言，依托它產生的諺語、曲藝說書等文學形式，一旦翻譯成普通話，味道就完全變了。比如流行于壽寧一帶的諺語“冬節是月中，毛雪也毛霜；冬節是月尾，快快辦柴火”，歌謠“鋸柴鋸竹，暝光倒來食糜粥”，用壽寧話讀朗朗上口且押韻，如果用普通話讀就完全變味了。比如閩南語歌曲，如果用普通話來唱，就不是閩南語歌曲了。
有的家長認為，方言的使用范圍小，交際價值小，沒有多大的學習價值，所以也就不愛教孩子學方言，反而花費大量精力和財力送孩子學外語。南京財經大學外國語學院的幾名同學作了一次走訪調研，結果發現，在走訪的多個地方和發放的幾百份問卷顯示，僅33%的南京本地家長常用方言和孩子交流，且絕大部分家長都不主張孩子參與專門的方言培訓。由此，我想到潘悟云先生說過的一段話，“語言是生命體，會經歷誕生、演化、死亡的過程。”聯合國教科文組織向全世界呼吁：“語言多樣性是人類最重要的遺產。每一種語言都蘊藏著一個民族的獨特文化智慧，因此任何一種語言的消亡都將是整個人類的損失。”
且不說語言的消亡，于我們任何一個從家鄉走出的他鄉人而言，你在另一座講著不同方言的城里買了房，安了家，哪怕生活一輩子，但那仍然只是你工作的城市，在你獨自仰望星空的某個夜里，仍不免有浮生若萍的飄泊無依的孤獨感，而只有回到故鄉，內心深處的靈魂才是最寧靜而真實的。他鄉成家鄉，家鄉成他鄉，但只有家鄉才是那個叫老家的地方。當你有一天回到老家，看到一群跟你的孩子、孫子一般大小的小孩，聚在老厝的檐下，用普通話旁若無人地高談闊論，你用方言喊他們，他們卻一臉茫然地望著你，你會不會悲傷地發出一聲長嘆呢？那些藏在方言里的鄉愁，于他們而言，會不會只是一個陌生的所在？你珍如拱璧，他卻視同草芥，你會有難掩的挫敗感嗎？
為了不留下遺憾，還是教會孩子說老家話吧。若在學習語言最有利的小時候不學，長大了付出多倍努力也未必能學會。像我，來泉州15年了，不僅不會說閩南話，也不怎么會聽。人到成年，知羞怯，沒把握的話不會輕易說，不說怎么還學得會呢？加上惰性使然，不愛學習，學無恒心，又耽于稻梁謀，學習新語言就更難了。
學會說老家話，能更準確地讀古詩、楹聯，更好地學習古文。老家話里的那種腔調和韻味，是多么美妙的聲音啊。他鄉聞鄉音，莫名起鄉愁。只要老家話的腔調還在，在外生活的家鄉人，鄉愁就不會斷了線。尋著老家話的方向，你就能找到回家的路。
戊戌年孟秋
編輯 葉翔寧
心靜則不躁，氣清以逾明。
（所有圖片均來自網絡，版權歸原作者所有）
你最喜歡的句子是什么
是這幾句：幸得識卿桃花面，自此阡陌多暖春。
——北大文學院標語
我想變成你。見你所見，愛你所愛。
I want to be what you are . See what you see , love what you
love .
——《驚情四百年》
我曾給過你閉上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都說你有錯，只要你否認，
我就相信。
——《青銘》吧，一本小說
這個城市并不大，可我從來沒有遇見過他，如果有一天，我能遇見他，我希望
他不幸福，至少不要比我幸福。因為我還沒有放下
——辛夷塢《原來你還在這里》
她的英雄之所以蓋世，是因為她的世界太小了。
——《踮腳張望的時光》
從此再沒有這么一個人，看她笑，會輕揚唇角；看她皺眉，欲以身代勞
——簡貞
暗戀是一種禮貌，暗地里蓋一座城堡。
——《無可救藥》
要吻上很多很多青蛙，才有一個變成王子。中間好些吻，花得冤枉。
——李碧華
未曾青梅，青梅枯萎，芬芳滿地；不見竹馬，竹馬老去，相思萬里；從此，我愛上的人都很像你。
——王茂《歌美人》
我所有的自負皆來自我的自卑，所有的英雄氣概都來自于我的軟弱。嘴里振振有詞是因為心里滿是懷疑，深情是因為痛恨自己無情。這世界沒有一件事情是虛空而生的，站在光里，背后就會有陰影，這深夜里一片寂靜，是因為你還沒有聽見聲音。——佚名
我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數的云，喝過許
多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。
——沈從文
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數風流人物，還看今朝！
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寡人不死，爾等終究是臣，寡人若死，爾等皆當陪葬！
如果你打了一個人，而那個人反過來又狠狠地報復你，那只有一個原因，那就是----你打的他還不夠狠！
待我君臨天下 許你四海為家
自從厭倦于追尋，我已學會一覓即中；自從一股逆風襲來，我已能抵御八面來風，駕舟而行。
設使天下無有孤，不知當幾人稱王，幾人稱帝？
未曾清貧難成人,不經打擊老天真。 自古英雄出煉獄,從來富貴入凡塵。醉生夢死誰成氣,拓馬長槍定乾坤。揮軍千里山河在 立名揚威傳后人。
我摸爬滾打這么些年，我養成了一個習慣，只要別人一夸我，我就先反問自己:他想干嘛
蘇雅微微挑眉,“老娘當初收你的時候是怎么交代的?要是有人敢欺負你,你打得過的就自己打,打不過的,老娘幫你打,如今這人都欺負到你臉上了來了,你還在這發什么愣?熬一嗓子難道不會嗎?”
醉臥美人膝，醒握殺人劍，不求連城璧， 但求殺人劍。
世界太黑，童話太假，人心太暗，我們太傻。
大不了棄了這天下， 陪你看這一場浮華。
有朝一日權傾其手、殺盡天下負我之人
狠狠甩過我巴掌的人，我會讓你跪下求饒都來不及
鳳凰非梧桐不止，夕陽非西天不落，長江非東海不入，而我非你不可。
寧我負天下人，不叫天下人負我！
存在既是罪，爾等螻蟻，降生于世不過是為了接受審判。
我攔不住要走的風，也抱不住整片天空
帶著你的紅顏，滾出我的世界。
天若負我，我便逆天，神若阻我，我便弒神
從上海回老家，上海的房子怎么辦
你好，我是上海人，我來回答你的問題。
個人建議，不是很缺錢的話留著！為什么呢？
【第1句】：朋友，你作為一個外地來戶打拼的人，在上海擁有房產，你已經打敗了大多數人了！多少人夢想在上海能買房扎根這座城市！
【第2句】：說現實的，你如果賣了上海的房子回老家，將來你后悔了，或者你的子女想來上海發展，你確定你還有資格再買房嗎？上海房產對外地人是限購的，而且很嚴格！
【第3句】：收益，上海的房產其租金肯定比你家鄉貴吧，而且每次房價漲幅，上海都是引領全國的，你確定要退出？
【第4句】：發展，人類發展的規律就是人口向大城市遷移，看看日本東京就知道了，所以未來上海還會繼續發展擴大，再看看上海這些年的基建，也是越來越好，上海的發展大有可觀，在上海擁有房產至少可以進退自如。
以上回答希望對你有用。
誰有唯美的句子
【第1句】：期盼陽光能暖一點，再暖一點;日子能慢一點，再慢一點。
【第2句】：沒有風的日子，還有云朵的守望。沒有夢的日子里，等待也不會荒涼時光。
【第3句】：聽說，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛都在昨天，最美的思念是永不相見。
【第4句】：這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來。
【第5句】：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城；卻傾其所有去堅強。
【第6句】：世界上最大的騙子就是如果。如果有那么多如果，又哪來那么多是非對錯。
【第7句】：就當風沒吹過，你沒來過，我沒愛過。
【第8句】：人世間太擁擠，只求老去之時，能有自己的一方小天地。讓奔波不安的靈魂，得到詩意的棲居。
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我以為那些帶給別人歡笑的人，從來不會有哀傷，現在我才知道，有些人在最難過的時候，還是會努力帶給別人快樂。
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相聚的時光像煙火，布滿天空卻轉眼就消失，思念的心情卻像種子，埋在最深的心底慢慢發芽……
云的上面可能就是天堂；天堂的天空也許還是有云。這是春天的第一個下午。我知道，前方某處，將會有人給我一個擁抱。
我終于完成了我們的約定，我知道，你變成了風，你變成了云；你變成了星星，你變成了光；你變成我最強的力量，最美好的想念。
每天清晨的第一道曙光，可以神奇的治愈昨日的傷痛。
總在快樂的時候，感到微微的惶恐。在開懷大笑時，流下感動的淚水。我無法相信單純的幸福。對人生的起伏悲喜，既坦然又不安。
情話好聽，情歌動聽，皆因聽懂的人，往往都傷過心。
我將自己種進花盆，假裝是一朵花，城市巷弄陰暗。陽光，終日短缺，雨水不足，空氣渾濁。只有，在午夜三時，才能瞥見月亮默默滑過天空。我是一朵不開花的花尚未學會綻放就已習于凋零。
向日葵告訴我，只要面對著陽光，努力向上，日子就會變得單純而美好。
——均摘錄于幾米的作品
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【第1句】：
“我羨慕火車。”
“為什么？”
“它們連擦身而過都那么久。”
【第2句】：一個人不用活得像一支隊伍，一個只要活得想一個人就行了，有尊嚴，有追求，有夢想，也有軟弱個頹廢的時候。——獨木舟
【第3句】：浪蕩天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢為馬，永遠隨處可棲。——大冰
【第4句】：其實孤獨兩個拆開看吧，有小孩，有水果，有走獸，有蚊蠅。足以撐起一個盛夏傍晚的的巷子口，熙熙攘攘，人味十足。
【第5句】：你還很年輕，將來你會遇到很多人，經歷很多事，得到很多，也會失去很多，但無論如何，有兩樣東西，你絕對不能丟棄，一個叫良心，一個叫理想。——《明朝那些事》
【第6句】：真愛的第一個征兆，在男孩身上是膽怯，在女孩身上是大膽。——雨果《悲慘世界》
【第7句】：如果不是相互喜歡，你的癡情就是別人的負擔。——老友
【第8句】：不要嫌棄一直陪伴你的人，不要陪伴一直嫌棄你的人。
【第9句】：愛記憶中的人容易，難得是他們出現在你身邊、你面前時，你仍然愛他們。——約翰 厄普代克
【第10句】：你要去相信，時光且長，你終將長成自己想要的模樣，擁抱獨屬于你的未來。——《人生永遠沒有太晚開始》
