關(guān)于太陽(yáng)的散文詩(shī)(關(guān)于太陽(yáng)的散文詩(shī)句)

關(guān)于太陽(yáng)的散文詩(shī)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空高山田野街道校園，到處一片清涼 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天果園里，果子熟了金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜 我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天陽(yáng)光溫暖著小朋友凍關(guān)于太陽(yáng)的散文詩(shī)；篇一心中的太陽(yáng) 時(shí)間如秋風(fēng)，吹落一片歷史歲月如溪水，在你眼前遠(yuǎn)逝90年，彈指一揮間！90年，蝴蝶破繭飛天！在風(fēng)沙中磨礪，在峭壁上獨(dú)唱！中華大地滄桑鉅變90年，注定了他的不平凡記的小時(shí)候，我總是喜歡坐在祖母；描寫(xiě)夕陽(yáng)紅的散文詩(shī)篇一1黃昏了，太陽(yáng)依然不饒人地遲落早起侵占去大部分的夜夜仿佛紙浸了油，變成半透明體它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，所以夕照霞隱褪后的夜色也帶著酡紅；翱翔藍(lán)天詩(shī)歌散文 鴿子啊，在藍(lán)天上飛翔 每天清晨，在市**，在城市的上空，總有一群群鴿子飛過(guò)它們迎著初升的太陽(yáng)，披著滿身的霞光，在和韻的春風(fēng)里，自由自在地飛翔它們成群結(jié)隊(duì)，或沖天而起，或掠過(guò)樓房，呼嘯在藍(lán)天白云之間，給人以；春怨紗窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門(mén)漁家傲·秋思塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)羌管悠悠霜滿地。

夏 太陽(yáng)像一個(gè)大火球柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)煮熟吧啊，別急別急蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，它報(bào)告好消息，就要下雨，就要下雨風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑；關(guān)于描寫(xiě)月亮的散文詩(shī)歌篇三太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)和月亮，同樣在天上生存在星河間，運(yùn)行在軌道上一個(gè)是太陽(yáng)，一個(gè)是月亮一個(gè)照亮白天，一個(gè)照亮晚上一個(gè)噴射金色的陽(yáng)光，一個(gè)灑脫銀色的月光一個(gè)射出溫暖的陽(yáng)光；一句話“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里，掀開(kāi)被子，催小朋友早早起床”只有一個(gè)句號(hào)，就是一句話通過(guò)感受散文詩(shī)中“太陽(yáng)”的熱情活潑快樂(lè)，體會(huì)散文“幽默詼諧”的意境；我歌唱太陽(yáng)和雨水，在你們的陪伴和滋潤(rùn)下，我看似渺小的身體破土而出我歌唱艷陽(yáng)和狂風(fēng)暴雨，有了你們的充足給予和嚴(yán)父一般的磨練，我柔弱的身體日漸強(qiáng)壯我歌唱秋風(fēng)也歌唱野火，在你們的熊熊燃燒中我舞成一只浴火的鳳凰我；作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢下面是我收集整理的四個(gè)太陽(yáng)語(yǔ)言教案，希望對(duì)大家有所幫助四個(gè)太陽(yáng)語(yǔ)言教案1教學(xué)目標(biāo)1欣賞散文詩(shī)，理解。

秋晚的江上是一首典型的微型散文詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)秋天的黃昏時(shí)所看到的江邊的情景，表達(dá)了詩(shī)人無(wú)比喜悅之情傍晚，鳥(niǎo)兒歸巢，似乎飛倦了，飛進(jìn)夕陽(yáng)的紅色背景里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像太陽(yáng)落在鳥(niǎo)背上一樣夕陽(yáng)不僅斜照著歸；瞧吧，窗上太陽(yáng)亮晶晶！ 兒童散文詩(shī)6 媽媽 我必須要說(shuō)出來(lái)， 說(shuō)出你給我的 一片感激之情 你給我這麼多我喜歡的樹(shù)， 你給我這麼多我喜歡的鳥(niǎo)， 你給我這麼多張開(kāi)花瓣的星星， 你給我這麼多寫(xiě)詩(shī)作歌用的詞語(yǔ)， 你給我這；陽(yáng)光信仰散文詩(shī) 一仰望陽(yáng)光 1·陽(yáng)光之東的陽(yáng)光 上帝啊！我是你驕傲的兒子 站在生命的舞臺(tái)上，我是個(gè)思想者，陽(yáng)光之東的陽(yáng)光普照著我的大地，我的早晨一片明凈，我的生命生機(jī)盎然 陽(yáng)光之外，時(shí)間之中，有我生命中的唯一一位女友；看，小草在向我們揮手呢咦不是冬天嗎，小草怎么發(fā)芽了抬頭一看才知道，原來(lái)是太陽(yáng)露了面春天的太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的姑娘，時(shí)不時(shí)，就用自己的面紗遮住臉，只把幾束光留在外面，照亮大地夏天的太陽(yáng)變成了一個(gè)暴躁的。

調(diào)皮的太陽(yáng)的教案 篇2 目標(biāo) 1能感受散文詩(shī)調(diào)皮的太陽(yáng)所帶來(lái)的幽默詼諧 2了解太陽(yáng)的作用 準(zhǔn)備 1調(diào)皮的太陽(yáng)FLASH 2太陽(yáng)頭飾，蘋(píng)果草莓頭飾，配圖詩(shī)歌 過(guò)程 一導(dǎo)入 1T“今天我們班來(lái)了；散文太陽(yáng)是什么顏色68 我給你散文詩(shī)太 陽(yáng) 的 顏 色 小鳥(niǎo)說(shuō)“太陽(yáng)是綠色的，照在葉子上綠油油的” 蝴蝶說(shuō)“太陽(yáng)是紅色的，照在花朵上紅艷艷的” 青蛙說(shuō)“太陽(yáng)是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的”。