最新畢業生心得體會

心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

畢業生心得體會篇一

畢業季，是每位高中生最想追逐的時光，不少學生開始思考自己未來的職業發展方向，畢竟大學專業決定了今后的職業方向。為了更好地自我實現和成長，我們需要在擇業過程中多多考慮。本文旨在分享我在擇業過程中的體會和感悟。

首先，要進行職業規劃。

畢業后，感到迷茫是很正常的。我們需要靜下心來對自己做職業規劃，了解自己的優劣條件，明確自己的職業目標，即使在就業時遇到挫折也不會萎靡不振。

其次，要積極參加各類實習。

對于沒有明確職業方向的學生來說，參加實習是一個非常好的機會。實習可以讓我們更深入地了解自己所學專業，提高自己的學術水平，同樣也可以在實踐中尋找到自己合適的職業方向。

第三，了解招聘信息和企業背景。

官網、招聘網站及社交網絡都是獲取招聘信息的有效途徑。我們可以通過這些途徑了解職位的基本要求，薪資待遇，企業簡介等。更重要的是，搞清楚企業文化、發展前景，以及當前并未公開的崗位可通過內推途徑了解，這樣可以明確自己是否真正適合該企業。

最后，展示自己的優勢，提升自己的專業水平。

畢業生處于一個競爭激烈的就業市場中，身份、個人素質等自身素質并非全部硬件配置，我們需要多多努力，鍛煉自己多樣的技能，增強自己的競爭力，才能在就業過程中取得好的成績。

擇業，對于畢業生來說是很重要的，也是挑戰自我的一個過程，通過鍛煉自己的能力、增強自己的競爭力，我們將會走得更遠。

畢業生心得體會篇二

畢業生實習是大學生活的重要一環，是進入社會、了解職場、提高個人素質的重要機會。通過實習，畢業生可以學習到課堂上沒有教授的知識和技能，增加職業經驗，為未來的職業生涯做好充分準備。筆者就在xxx公司實習，下面將詳細講述我的經歷與心得體會。

第二段：實習前準備

在實習前，我對公司文化、職位描述、崗位職責等進行了充分的了解。根據要求，我先從公司的官網上進行了全面了解，然后通過多方渠道收集企業信息，最后根據我所掌握的信息，與導師進行了針對性的溝通。在這個過程中，我發現我對新技術、工作方式甚至自己的職業規劃都有了更加清晰的認識，這為我打下了堅實的基礎。

第三段：實習中的經歷

在實習過程中，對我影響最深的就是遇到問題時如何及時解決。一次，我接到了一位客戶的投訴電話，意識到自己還沒有具備自主解決問題的能力。于是我向導師請教，他告訴我，作為客服人員，分析癥結、鍛煉解決問題的能力是必不可少的。而僅知道回答客戶的問題無法維護客戶關系，更不能推動工作的進展。在導師的幫助下，我掌握了解決問題的技能和方法，甚至憑借這份經驗，在今后的實習生涯中迎刃而解。

第四段：實習心得

在實習中，我還發現了團隊協作的重要性。在一個團隊里，要協調好各個角色，讓彼此的配合無縫地銜接起來，只有這樣，才能使工作變得更順暢，成果更加顯著。在團隊協作中，我得到了更多的鍛煉與機會，借此我不僅改變了自己對工作的認識，也發現工作中的人際關系更是需要重視的一環。發展良好的人際關系，不但能夠推動團隊持續發展，同時自己也能從中獲得鍛煉與學習的機會。

第五段：總結

總之，畢業生實習是一次寶貴的經歷，可以讓我們在圓滿完成實習的同時，獲得全方位、多方位的成長。在實習過程中，我們應該保持謙虛、不斷學習，不斷尋求突破，只有這樣我們才能在起點上實現自己的目標。從筆者的實習經歷中看來，只要能夠努力，實習對于未來人生的發展是至關重要的。

畢業生心得體會篇三

1實習的目的和意義

1)、經過實習加深我們對機電一體化專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，提高專業技能，并激發我們對本專業學習的興趣。

2)、經過現場操作實習和與企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析實際問題、解決實際問題的本事，提高個人綜合素質，為以后踏上工作崗位奠定基礎。

3)、實習是對我們的一次綜合本事的培養和訓練，在整個實習過程中要充分調動我們的進取性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自我的動腦、動手本事得到提高。

4)、培養我們吃苦耐勞的精神，與人交際的本事，鍛煉我們的意志，增強我們的職責感、團體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會和企業的發展奠定基礎。

我在xx公司被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割(ws)，芯片焊接(db)，金線焊接(wb)，塑封(md)，去溢料(wd)，背面打毛(bsl)，電鍍(由電鍍廠電鍍)分割引線框(fp)測試打印包裝(test)，百分百目檢qa檢驗.

我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產品之后把lot架在機器上.機器先把器件從引線框整形切割下來，之后經過第一道電壓電流測試(里面測試參數不具體說明了)之后經過電容測試，之后電阻測試最終再進行一遍電壓電流測試。

如果有測試不經過它會經過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼(編碼有年份月份和型號組成)最終經過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后經過vision檢查器件腳成型塑封等(vision成像會顯示在液晶屏上)。最終封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。

這種機器的優點在于如果做單一類型產量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產品。還有一種機器是主要是前面部分有區別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區分正反面，之后由一個旋轉機構夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。

由plc控制電機驅動器再有電機驅動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而經過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。根據報警命令來找到相關的部件來解決問題。

經過機械實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。

經過電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程.本次實習，培養了我動手實踐本事和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎。

畢業生心得體會篇四

隨著社會的不斷發展，微課堂已成為我國教育教學的一種重要形式，尤其是在疫情期間，微課堂更是為學生提供了便利。近期，我參加了畢業生微課堂的學習，通過這一形式，我發現自己在學習中有了更多的收獲和體會。

第二段：正文一——學習認識

由于微課堂不需要大量的空間和設備，學習過程更為靈活，方便學生隨時隨地進行學習。畢業生微課堂中，我認真學習了關于職業規劃、社會實踐等方面的知識，使我更全面地認識到了自己的職業定位和未來的發展方向。

第三段：正文二——獲得技能

畢業生微課堂的學習不僅僅停留在知識認識方面，更是注重于技能的培養。在學習過程中，我認真研究了一些職業技能，如面試技巧、自我展示能力等，這些方面的學習對我未來的求職和工作都具有積極意義。

第四段：正文三——社交體驗

微課堂的特殊學習形式也給了我更多的社交體驗。我積極參與了學習中的互動環節，和其他同學交流討論，增加了自己的社交經驗，廣泛了解了業內的行業情況和就業情況。

第五段：結論

總的來說，畢業生微課堂學習讓我獲得了大量的干貨，提高了自己的學習能力和職業素養。這一形式的學習方式更適合我這樣一個忙碌的大學生，在未來的學習中我也會時常利用微課堂進行學習。感謝學校為我們提供這樣的教育資源。

畢業生心得體會篇五

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今年我研究生畢業，3年前我本科畢業，7年前我高中畢業，__年前我初中畢業，__年前小學畢業，經歷了一次次的畢業，每每都有觸動的離別，童時的玩伴、中學的朋友因追求自己的學業而四處擇校;大學的同學和朋友因自己的前程而各奔東西。天下分久必合，合久必分;研究生同門的離別雖沒有什么地域的限制，然而這次畢業我是含著淚水，舍不得我的恩師，舍不得照顧的師兄師姐師弟師妹們，舍不得一起奮斗的同學們，一個個的老師，一個個的前窗好友，一個個的同學，三年間的坎坎坷坷，歡歡喜喜都歷歷在目。

__年4月我考入了農業大學，農業經濟管理專業，從美麗的踏到了故鄉之一。這所學校有著百年多的歷史，積淀為我們引以為豪的川農大精神(這種精神都得到了總理的認可);這里的學風校風淳樸，培養了一批又一批的知名校友(政府要員，學界精英名，企掌門人等，有興趣的同學可以自己網上查)。但曾經無知的我總與它是格格不入，嫌棄它的網速，堪比蝸牛，讓我放棄了玩了六年已久的弱智游戲;圖書館浩瀚的書屋居然沒有找到我自己的“黃金屋”和“顏如玉”;校舍內部規劃居然能過通過211項目管理部的審核?甚至我都在懷疑碩士博士學號的字母都取的令人捧腹大笑。而它卻在我的人生路途了烙下了深深的印記，學習的進步、生活的多彩以及見證曾經的友誼。

三年的學習生活豐富而有內涵，雖然沒有多少成果，卻凈化了自己的心靈，開闊了我的眼界，并為日后的快速閱讀以及學習提供一定的知識技能儲備。感謝恩師，在我還未入校之前就給發了一份研究生特別是農業經濟管理研究生必讀書目清單，那個時候沒耐心，看了不到兩本書;上課期間，總喜歡蹭師兄的車子上課，跟新朋友相約一起上課，課堂上高談闊論，談笑風生，有時也會渾渾噩噩，拜訪周公。不知不覺一個學期過去了，發現自己比較喜歡制度經濟學。從威廉姆森的《資本主義經濟制度》開始，追向了諾斯的《西方世界的興起》，《制度、制度變遷與經濟績效》，特別是《理解經濟變遷的理論》，這三本書打開了我的視角，讓我花時間去感受經濟的演化過程，都去閱讀過達馬西奧的《感受發生的一切》(研究從情緒到意識、認知再到人類行為的決策分析);從經濟學的知識逐漸過渡到社會學，看了布勞的《社會生活中的權利與交換》，帕森斯的《社會行動的結構》，韋伯的《經濟與社會》，特別在社會資本理論方面，包括林楠的《社會資本：關于行動結構的邏輯》，博特的《結構洞理論》，科爾曼的《社會學理論的基礎》……雖看了這么多書籍，做了不少的筆記，在做論文開題和寫作的過程中自己仍然無所適從。最后一個學期畢業在即，論文未發，畢業壓力大，靜心閱讀文獻，一篇一篇的理解，面臨了一個又一個的問題，繼續尋找相關的文獻，在導師的指導下終于完成了自己的碩士論文。在此感謝恩師，感謝答辯的各位老師，感謝同門以及為我論文付出努力的所有同學。三年的學習中我得到如下學習總結(僅供個人參考)：

2、多總結：多在學習中總結，多在錯誤中總結，多在實踐中總結;

3、忌浮躁：書不在多，而在深懂;做事腳踏實地，不能急功近利;

三年的生活充滿了關愛與感動，有導師的關照、同門的照顧、朋友的支持、家人的付出、女友的撒嬌與淘氣等;三年的生活同樣充滿了辛酸，有情場的失意、對朋友的無奈、無謂的付出、人生旅途的彷徨與顧慮;總之三年的研究生生活豐富而多彩，有認真負責的調研、聚精會神的讀書、一心一意的戀愛、回味無窮的聚餐、通宵達旦地打麻將、樂此不疲地出游、語重心長地敘舊、毫無顧忌地暢談等……既然是留念，不開心的早已過去;其實“你”知“我”知，大家都心知肚明。

嚴謹慈愛的傅老師——治學方面，經常為修改學生的論文加班至深夜，論文中連個錯別字都不放過(實干，認真);生活方面，指出學生日常生活中的不足，該說什么，該做什么，教書以育人為先。

團結協作的同門——親如兄妹，相互幫助。工作了的師兄師姐抽時間指點我們的論文，關心我們的工作;在校的同門相互關心，互幫互助，儼然是“相親相愛”(有一種曾經在表演隊的感覺)的一家人。

在天府之國求學7年間，生活中遇到兩次大的天災(__年5月12日在綿陽經歷了汶川特大地震與__年4月20日在經歷的大地震)，看著老師們為尋找學生四處奔波，同學們為修建帳篷到處尋找材料，校方竭盡所能保障我們的飲水和食宿供應，校外的小吃店秉著不漲價的原則繼續為我們提供食物;老師、同學和學校的一件件小事，構筑了抵御自然災害的“萬里長城”。7年的經歷，7年的回憶，7年的成長，這片大地讓你喜歡，再到自覺認同，現在都以留在這個地方而感到自豪，內心的變化都演繹著真情的流露。7年間總結以下生活心得：

1、做一個重感情的人。親情、友情、愛情都須真心付出。畢竟除了親情，你若不重感情，其實另一方絕對不會因多一個你或少一個你有任何變化。做一個重感情的人，將我們作為他人心目中的一份子;做一個重感情的人，珍惜現有的感情。

2、做一個多體察的人。任何偏見或者不成熟都是源于我們自身對該對象的不熟悉，而且越是不熟悉偏見將會越深，只有自身深刻體會，才能察覺自己的不足和做出客觀的認知或評價。

3、做一個樂付出的人。付出了總會有回報，也許有人會想這么做不值，我曾經確實這么想過，有些不值得你去眷顧的友情和愛情，為其付出而無動于衷，他一定不值得你去為其付出，因為他不是一個重感情的人。為了親情、友情和愛情要特別講付出，這既可以讓你的生活充滿陽光，又可以在不經意間得到意外的支持。

4、做一個肯實干的人。任何成功與收獲都離不開實干，成功的大小與收獲的多少可能與一定的機遇有關，但實干才是關鍵因素。回想一下我們自己，你為自己的理想做了多少?為了自己的事業努力了多少?真的腳踏實地而沒有獲得收獲嗎?實干的人不會顧忌智商之別、學校之別、甚至是家庭之別，安心做好當前，一步一步地實現階段性個人夢。

總之，端正態度，多干，智商差別并不大，就看誰付出的汗水的多，誰下的功夫深!在這種“最難就業季”的社會中，我們別無選擇，認真實干倍加努力才是正道!

畢業生心得體會篇六

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益。現在我對這2個月的實習心得做一個匯報。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益。

短短2個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近2個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。

我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。

后來我又進行了會計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

畢業生心得體會篇七

近年來，畢業生微課堂逐漸成為了大學生們深入了解企業文化、職業規劃等方面的重要途徑。作為一名即將畢業的大四學生，我近期也參加了一些微課堂活動，從中收獲頗豐，得到了不少啟發和收獲。

一、認知變革

參加畢業生微課堂的第一堂課程是關于創業與就業的選擇。雖然之前也有過一定的了解，但參加了這次微課堂后，我對自己的職業選擇更明確了。原來上大學的初衷是為了找工作，但通過這次微課堂的學習，我開始意識到自己并不想去做一份“找工作”的工作，而是想去追求自己的夢想，發掘自己的潛力，通過自己的努力創造出價值。

二、服務意識培養

通過參加“企業文化的落地與培養”這一微課堂，我深刻理解到一個優秀的企業必須有明確的企業文化，并且改革開放以來，我國企業的企業文化也越來越受到重視。在微課堂的授課中，授課老師詳細地講解了企業文化的構建和實現。通過對企業文化的學習，我也更加意識到作為一名員工，要不斷提升自己，才能真正為企業和客戶提供真正有價值的服務。

三、職業規劃的重要性

參加“優秀人才的職業規劃”這一微課堂，讓我對職業規劃有了更深刻的認識。通過學習，我明白了人生的路是自己的，要讓自己走得更遠，就要制定科學的職業規劃，同時更要認真梳理自己的優勢和不足、分析未來的發展趨勢，制訂適合自己的職業發展計劃。

四、拓寬視野，開闊思路

參加“世界名企的文化傳承與經營管理”這一課程，我除了學習到了一些優秀企業的運營經驗，還了解到了各個不同行業的企業文化之間的差異，這讓我對不同行業的企業管理和發展方式產生了更多的好奇心和探索欲。

五、四否認勤奮

參加“四否定勤奮”的微課堂，我對打磨自己習慣的原則有了很多啟發。微課堂講師指出了尊重自己的專業和興趣，以及平衡學業與生活的原則，讓我認識到不應該盲目地迎合市場和別人的期望，而應該找到適合自己的方法去貢獻和創造價值。

總之，參加畢業生微課堂，讓我對自己的職業方向有了進一步的了解，也為自己的職業規劃指明了方向。同時，也拓寬了我的眼界，打破了我的思維定式，讓我更有信心地邁入職場。我相信，通過不斷學習，我們一定能夠讓自己成為優秀人才，為建設更加美好的社會做出貢獻。

畢業生心得體會篇八

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這2個月的實習心得做一個匯報。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

短短2個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的.要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近2個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。

我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。

后來我又進行了會計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

畢業生心得體會篇九

中專畢業是一個過渡階段，離開了熟悉的校園，走向社會。在這個階段中，實習成為了中專畢業生了解社會、積累工作經驗的重要途徑。在實習中，中專畢業生們收獲了許多寶貴的經驗和體會。本文將從實習前的準備工作開始，介紹中專畢業生的實習心得體會。

第二段：實習前的準備工作

在實習開始前，中專畢業生需要做好充分的準備工作。首先，他們需要對即將實習的崗位了解清楚，確定自己的實習目標。其次，他們要準備一份完整的個人簡歷，并在簡歷中突出自己的優勢，使自己在眾多應聘者中脫穎而出。此外，中專畢業生還需要進行一些必要的職業能力培訓，例如學習一些職場軟技能和專業知識，提高自己的競爭力。

第三段：實習中的經驗與體會

實習開始后，中專畢業生會面臨各種各樣的挑戰和壓力。首先，他們需要適應新環境、新工作，了解企業的文化和工作方式。其次，中專畢業生應積極主動地與同事和上級互動交流，取得良好的人際關系。此外，他們還需要做細致的工作計劃，并時刻保持良好的工作狀態和積極的工作態度。在實習的過程中，中專畢業生要學會傾聽和接受他人的指導，虛心請教，不斷提高自己的專業能力。

第四段：實習的收獲與成長

實習對于中專畢業生來說，是一個重要的成長機會。通過實習，他們不僅了解了真實的工作環境和工作內容，還提升了自己的職業素養和實踐能力。在實習過程中，中專畢業生逐漸發展了自己的工作能力，提高了自己的專業技能，也激發了自己對工作的熱情和動力。并且，通過實習，許多中專畢業生還與公司建立了深厚的人際關系，為自己未來的職業發展打下了堅實的基礎。

第五段：結語

實習是中專畢業生了解社會、鍛煉自己、提升能力的重要途徑。通過實習，中專畢業生可以接觸到真實的工作環境，增加工作經驗，提升自己的職業素養和實際能力。在實習中，中專畢業生要保持積極的態度，提高自己的工作能力，與他人建立良好的人際關系，為自己未來的職業發展奠定基礎。實習不僅是一次對自己的考驗，也是一次對自己的成長和提升。希望每個中專畢業生都能珍惜實習的機會，努力成長，為自己的未來鋪平道路。

畢業生心得體會篇十

對于中職畢業生來說，實習是他們接觸社會、鍛煉自己的重要機會。實習不僅能夠讓他們將在校學到的知識運用到實際工作中，還可以幫助他們了解各個行業的工作環境和企業文化。通過實習，中職畢業生可以提升自己的專業技能、拓寬自己的人際關系網絡，為今后的就業打下堅實的基礎。

第二段：實習帶來的機會與挑戰

在實習中，中職畢業生會面臨各種機會與挑戰。一方面，實習讓他們有機會接觸到真實的工作場景，學習實際操作技能，提高自己的專業素養。另一方面，實習也會讓他們面對各種困難和壓力，例如工作內容不明確、與同事的相處不融洽等。但是，正是通過面對這些挑戰和困難，中職畢業生才能夠培養出適應社會的能力，提升自己的綜合素質。

第三段：實習中的所見所聞

在實習中，中職畢業生會接觸到各種各樣的事物，他們會看到工作中的優點和不足之處。例如，他們會發現一些企業的管理制度規范，員工之間的相互合作和團隊精神。同時，也會看到一些企業存在的問題，如缺乏創新意識、行業競爭壓力等。通過參與其中，中職畢業生會對自身的職業規劃有更清晰的認識，并能夠更好地適應未來的工作環境。

第四段：實習收獲與自我成長

實習不僅僅是一個學生時代的過程，更是一個自我成長和提升的過程。在實習中，中職畢業生會通過工作與人際交往的實踐，提升自己的溝通能力、團隊協作能力、工作效率等能力，培養自我動力和學習能力。同時，實習還提供了一個學習與反思的機會，讓中職畢業生更好地了解自己的優勢和不足，為今后的發展做好準備。

第五段：實習的意義與展望

實習對中職畢業生具有重大的意義，它是他們從學校走向社會的橋梁。通過實習，中職畢業生可以更好地了解自己對不同行業的興趣和適應能力，并為未來的職業規劃提供參考。同時，實習也是企業選拔人才的重要途徑，通過實習可以為中職畢業生提供更多的就業機會和發展空間。因此，中職畢業生應該重視實習，積極參與，不斷學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎。

結尾：

通過實習，中職畢業生不僅能夠學以致用、提升自己的工作能力，還可以深入了解各行各業的工作環境和企業文化。實習是他們從學校走向社會的過渡階段，同時也是他們成長和自我提升的機會。因此，中職畢業生應該珍惜實習機會，努力提升自己的專業素養，為未來的職業道路打下堅實的基礎。