緬懷英烈活動 清明緬懷英烈活動心得

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

緬懷英烈活動篇一

清明節(jié)是緬懷先人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統(tǒng)節(jié)日，在__年清明節(jié)期間，為弘揚民族文化，緬懷革命先烈，傳承民族精神，革除陳規(guī)陋俗，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，我校開展了以“清明祭英烈傳承民族魂”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強宣傳，營造紀(jì)念革命英烈、傳承民族文化的良好氛圍。

在清明節(jié)來臨之際，我校圍繞“清明祭英烈傳承民族魂”、“做一個有道德的.人”等活動主題，首先通過校園廣播，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召同學(xué)們走進春天，擁抱自然，過一個健康的清明節(jié);積極投身“小手拉大手，文明祭奠共攜手”活動，過一個綠色的清明節(jié);積極參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，過一個勵志的清明節(jié);遵守有關(guān)法律法規(guī)，過一個平安的清明節(jié)。隨后各班級圍繞“清明祭英烈傳承民族魂”、“做一個有道德的人”等活動主題召開主題班會，了解清明節(jié)的歷史文化，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，開展移風(fēng)易俗文明安全祭掃教育，為過一個文明健康、內(nèi)涵豐富、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的清明節(jié)提供了有力的保證。

二、開展“清明祭英烈傳承民族魂”征文比賽。

4月是我校的感恩月，結(jié)合我校的感恩教育，開展感恩月征文比賽，讓學(xué)生傳承中華民族優(yōu)秀文化，謳歌先烈的豐功偉績，表達對先烈的深切懷念，使學(xué)生深刻感受到當(dāng)今和諧幸福的生活來之不易，激發(fā)學(xué)生的進取之心。對于獲獎的優(yōu)秀學(xué)生要予以表彰，其優(yōu)秀文章通過校園廣播、校園網(wǎng)等形式予以大力宣傳，使學(xué)生常懷感恩之心，做一個有道德、知感恩的人。

三、緬懷革命先烈，積極開展紀(jì)念英烈活動。

學(xué)校號召學(xué)生利用清明節(jié)放假期間開展網(wǎng)上祭英烈活動，學(xué)生踴躍參加，據(jù)統(tǒng)計參與網(wǎng)上祭英烈的人數(shù)為160多人。學(xué)生會向校學(xué)生會成員發(fā)出倡議，本著自愿和就近的原則到烈士墓或烈士陵園掃墓，10多名學(xué)生會成員自發(fā)組織到谷里烈士陵園祭掃英烈。通過系列祭英烈活動，使學(xué)生受到了愛國主義、社會主義教育，增強了歷史責(zé)任感和使命感。

四、精心組織，務(wù)必確保過一個安全的清明節(jié)。

在清明放假之前，各班級都召開主題班會，對清明節(jié)的防火、交通意識等方面進行了重點教育，號召同學(xué)們積極參與“小手拉大手、文明祭掃共攜手”活動，做健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風(fēng)的義務(wù)宣傳員。同時號召全體同學(xué)向廣大家長宣傳健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風(fēng)尚。通過上述教育，使學(xué)生和家長增強了安全防范意識，安全出行，文明祭掃，清明節(jié)期間學(xué)生沒有發(fā)生一例意外傷害事故，更沒有因祭掃而引發(fā)火災(zāi)，真正度過了一個平安祥和的清明節(jié)。

緬懷英烈活動篇二

-->

一、通過本次活動帶領(lǐng)殘疾孩子同學(xué)們感受春天的溫暖美好，和他們一起重溫革命烈士們的英勇事跡，走進殘疾孩子的`無聲世界。

二、活動主題：賞春日美景揚先烈精神

三、活動時間、地點及參加人員：

集合時間：__年__月__日上午8：15（周x）

集合地點：麻城市特殊教育學(xué)校（機關(guān)路老電大院內(nèi)）

活動地點：麻城市烈士陵園

參加人員：麻城義工及特教學(xué)校全體師生

語訓(xùn)班、腦癱班學(xué)生乘帶車義工車輛前往；

部分義工牽手聽障孩子步行前往。

主持人宣布：

（一）義工聯(lián)和特教學(xué)校清明祭掃活動現(xiàn)在開始

第一項：全體立正

第二項：全體肅立，向革命先烈默哀

第三項：心情分享（范婭義工代表）

（二）參觀烈士陵園

在義工帶領(lǐng)下一起參觀烈士陵園和組織游戲活動。先以班級為單位有序參觀陵園，9:30在長廊集合休息準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)。

（一）全校學(xué)生穿紅色校服參加本次活動。義工簽到后著義工馬甲參加此次活動

（二)__月__日上午8點半，班主任及跟班老師、義工組織學(xué)生前往，10:30活動結(jié)束，由班主任及跟班教師、義工將學(xué)生安全帶回(至少每兩名義工協(xié)助一個班）。

（三)參觀的每位學(xué)生責(zé)任到隨行老師和義工(附表）。

（四）活動期間，教師及義工要嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，聽從領(lǐng)隊統(tǒng)一安排，確保學(xué)生安全。

（五）隨班教師、義工的分工安排情況。

(六)10:30清點人數(shù)組隊準(zhǔn)備返校。?

緬懷英烈活動篇三

星期一，建工系團總支及學(xué)生會成員，一齊到方家壩烈士墓園進行掃墓，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡。

在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前，建工系學(xué)生干部為烈士獻花、鞠躬，共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣，繼續(xù)為黨和人民的利益而奮斗終身。經(jīng)過新中國成立半個世紀(jì)以來我國生產(chǎn)力發(fā)展的鮮明比較，經(jīng)過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明比較，經(jīng)過改革開放以來我國人民生活的鮮明比較，大家更加堅定了一個信念：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，僅有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好中國。

歷史留下了很多值得后輩去思索的東西，最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的，沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命，長眠于一座座墓冢，有些是高貴雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片，讀著他們的事跡，內(nèi)心的澎湃讓我們似乎對于戰(zhàn)爭年代的搏殺場面身臨其境，但我們明白，無論我們的想象力如何豐富，也想象不出先烈們在應(yīng)對死亡的決絕!

一幕幕英雄事跡再次浮此刻腦海，先烈們?yōu)榱俗鎳拿魈欤瑧?yīng)對死亡毫無畏懼，對革命充滿了堅定的信念。盡管他們犧牲了，可是在之后者眼中，他們卻永遠活著。正如毛主席在此的題詞“為人民而死，雖死猶生。”紀(jì)念碑上幾個大字“革命烈士永垂不朽”激發(fā)了我們心中的愛國信念。回到學(xué)校，大家的心境久久不能平靜。先烈們的精神已經(jīng)深深地烙在了每個人的心中，并將永遠激勵我們勇往直前。

經(jīng)過這次掃墓活動，我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼愛和庇護下，還正享受著我們的青春。可能我們還會很不知足，看到這些怎能不讓我們震撼，是他們和我們一樣的青年為我們創(chuàng)造了今日的生活。

對于生活于這個和平時代的黨員來說，犧牲生命也許已經(jīng)不必要了，他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國能夠犧牲自我的生命，這種精神需要我們繼承。

在這個追求物質(zhì)的世界里，人們都在為生計忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們，也許應(yīng)當(dāng)走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂，感受堅守一種信仰的力量和歡樂。

共產(chǎn)主義最簡單的場景就是人人安居樂業(yè)，社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業(yè)，但為和諧社會的建設(shè)添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行為。

緬懷英烈活動篇四

-->

為進一步突出中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的思想教育內(nèi)涵，增強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，不斷深化“我的__夢”教育實踐活動，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，拓展豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)上級有關(guān)通知，特制定此方案。

一、活動主題

圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“我的__夢”為主題，以清明節(jié)為契機，采取網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實踐相結(jié)合方式，組織開展豐富的愛國主義教育活動，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學(xué)會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現(xiàn)__夢的共同奮斗之中。

二、活動時間

20__年4月1日至4月7日，為期一周。

三、活動內(nèi)容

1.開展網(wǎng)上活動

各班組織好未成年人登陸__文明網(wǎng)未成年人頻道、央視網(wǎng)科教頻道,在網(wǎng)上祭奠英烈、敬獻鮮花，抒寫感言體會，引導(dǎo)未成年人用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。寄語時請在姓名欄注明“上海市嘉定區(qū)__ 學(xué)校(街鎮(zhèn))__(班)__(姓名)。”

2.開展清掃烈士墓等志愿服務(wù)活動

清明節(jié)期間，按照就近就便原則，組織二年級學(xué)生到嘉定烈士陵園祭掃、獻花和宣誓，表達對革命先烈的感恩懷念等。

3.開展“我們的節(jié)日清明”系列活動

結(jié)合“我們的節(jié)日 清明”主題，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式和載體，結(jié)合實際，開展主題班(隊)會、專題黑板報和“節(jié)日小報”評比、征文演講、中華經(jīng)典誦讀等活動，引導(dǎo)未成年人認(rèn)識和了解中華民族傳統(tǒng)文化，繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德，提高教育效果。

四、工作要求

1.高度重視

開展“網(wǎng)上祭奠英烈”活動，是推進“__夢”學(xué)習(xí)教育的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措。各年級要高度重視，廣泛動員，引導(dǎo)未成年人銘記革命先烈光榮事跡，增強心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感，從小立志為實現(xiàn)__夢而奮斗。

2.精心組織

各年級要組織未成年人廣泛參與，要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強未成年人參與的積極性和主動性;要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠;要積極發(fā)動關(guān)工組織老隊伍開展活動。同時，要落實各項安全措施，確保活動正常開展。

3.及時總結(jié)

及時匯總開展的“網(wǎng)上祭英烈”活動情況，加強輿論宣傳，進行總結(jié)。

緬懷英烈活動篇五

清明前的一天上午，我和家人一起去淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔園林，為革命先烈掃墓。

進入烈士陵園，看到道路兩旁高大挺拔、翠綠的松柏，我的心情一下子沉重下來。這些頂風(fēng)傲雪的蒼松翠柏，就像面對敵人的槍林彈雨、殘酷刑罰，不屈不撓、大義凜然、寧死不屈、視死如歸的革命先烈。他們?yōu)榱俗屩袊嗣衲苓^上幸福的生活，舍生忘死，這種精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

登上臺階，看到寫著“淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔”九個金色大字的高聳入云的紀(jì)念塔，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保護人民，拋頭顱、灑熱血，用自己年輕的生命換取我們今天美好的幸福生活。我們一定要珍惜這來自不易的幸福生活。

休息一會兒，我們來到烈士陵園。看到墻上一幅幅精忠報國的英雄們的照片，我的視線漸漸模糊了。林去病，他立志要洗雪“東亞病夫”的恥辱，他以“去病”為筆名，在多個報紙上發(fā)表抨擊軍閥黑暗勢力，為了掩人耳目，他自稱上海布廠工人，敵人對他有懷疑，但不知道他的真實身份，只能判他3年半的刑期。出獄后，因叛徒出賣，敵人識破他的身份。在敵人的嚴(yán)刑拷打下，他寧死不屈，敵人只好把他拉去刑場。在路上，他還高聲朗誦文天祥的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，隨后，從容就義。

林去病的事跡叫人無不震撼，令人敬佩。

緬懷英烈活動篇六

-->

以深化“我的__夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)“__夢”努力奮斗的人生志向。

二、活動時間

4月1日至4月8日

三、活動內(nèi)容

1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)祖國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“__夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報，擴大網(wǎng)上活動效果。

四、活動安排

2、以中隊為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊會，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

3、鼓勵學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

4、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

6、制作“清明”節(jié)日小報，豐富大家對清明節(jié)的認(rèn)識，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

緬懷英烈活動篇七

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在春雨綿綿的清明時節(jié)里，為了號召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的.光榮傳統(tǒng)，我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了網(wǎng)上祭英烈活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):

本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進行統(tǒng)一布置，校長給活動作了很多指示，設(shè)計了一套可行有效的方案，確定活動主題為緬懷革命英烈，繼承先烈遺志。學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅，使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開放，便于學(xué)生能在網(wǎng)上開展紀(jì)念活動。

這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，利用所得信息開展了一系列的活動:

(1)學(xué)校要求每個班出一期黑板報。

(2)各中隊利用隊日活動時間舉行以英雄在我心中為主題的演講比賽。

(3)在學(xué)生中開展緬懷英烈，繼承遺志的征文活動。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間，由微機課教師安排學(xué)生參觀訪問江西文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻了花，留了言。

我校毗鄰烈士陵園，在這個特殊的日子里，我校組織學(xué)生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡(luò)和實地活動的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國主義教育。

在活動中，同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。

緬懷英烈活動篇八

一大早，我們?nèi)?6位同學(xué)，沒有一個人遲到，都準(zhǔn)時來到學(xué)校，同學(xué)們都能夠按照學(xué)校的要求,穿著整身的校服,胸前佩帶著小白花，一同乘車前往平津戰(zhàn)役紀(jì)念館參加盼望已久的祭掃革命英烈活動。

活動中，同學(xué)們雖然年齡小，但是在活動過程中卻能夠嚴(yán)格要求自己，近一個小時的大隊會中，孩子們堅持站立，精神抖擻，認(rèn)真地完成了掃墓活動中每一環(huán)節(jié)的任務(wù).我還特別注意到，在大會過程中，有多架飛機從天空中經(jīng)過，全班也沒有一名同學(xué)抬頭觀看，而是全神貫注地參與著大隊會。

在這次大會上，同學(xué)們都光榮地加入了少先隊，成為了一名少先隊員。每個孩子的臉上都洋溢著自豪的神情，他們的誓言是那么的堅定、有力。相信這次活動給每個孩子都會留下深刻的印象。

大隊會結(jié)束后，孩子們還親手敬獻了小白花。回來的路上，孩子們紛紛向我表達了他們的體會，雖然由于年齡小，表達得不是很明確，但從他們的臉上，我已經(jīng)讀懂了他們的真實感受。

孩子們的確需要多多參與這樣的既磨練意志，又能對學(xué)生進行深刻的思想教育的活動。記得我們小的時候這樣的活動幾乎年年都搞，只是現(xiàn)在由于人數(shù)和地域范圍的客觀原因，經(jīng)常搞此類大活動不太容易，所以我也真的希望孩子們能在課余時間也多參與社會上的此類活動，對他們今后的成長大有益處。

緬懷英烈活動篇九

教育目標(biāo)：

1.通過活動讓學(xué)生真實地體驗成功和失敗，感受群體合作活動帶來的樂趣，同時明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和有力的合作，認(rèn)識到團隊合作的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會合作的意識，增強班級團隊凝聚力。

班會目標(biāo)：通過班會，使得學(xué)生懂得合作的重要性，增強學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己。

活動準(zhǔn)備：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球2個、小凳子2張、哨子、一些樂曲(《眾人劃槳開大船》等)、課前搜集諺語、名言。

班會活動過程：

一、實踐導(dǎo)入感知合作

(多媒體配樂)

1.談話：同學(xué)們，馬上就要上課了，咱們趕快動手把這些桌凳圍成一個圈，好嗎?時間有限，搬的速度可要快一些，不過一定要注意安全啊!(師生一起動手搬桌凳)

2.師：同學(xué)們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起!(分別請不同的學(xué)生談體會和感受)。

3.師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個人的力量不夠時，幾個人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫——(合作)

小結(jié)：對，合作就是——為了一個共同的目標(biāo)，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒體出示：合作——為了共同目標(biāo)，互相配合，共同把事情做好。)

二、聯(lián)系生活認(rèn)識合作

1.師:在平時的生活中，你有沒有親身經(jīng)歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢?好，請大家到四人小組里去交流交流.小組長可要組織好了：讓組里每個人都要說，一個人說的時候，其他人要認(rèn)真傾聽，并及時補充、糾正，待會兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得的到全班來匯報交流.(按要求分四人小組交流——推選好各自代表)

2.各小組推選的代表匯報(從自身家庭生活、學(xué)校活動、社會實踐等方面)

過渡：接下來我們一起進行“雙人夾球”比賽，體驗一下，看看誰最會合作!

三、游戲體驗感受合作

1.雙人夾球

師：這個游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，(多媒體出示：雙人夾球)我們一起看比賽規(guī)則(多媒體出示：人數(shù)：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運到終點，先運完者為勝。注意事項：1、運球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點重新開始。)

1)師：下面我們先挑選紅隊和藍隊的隊長，好，誰來?(隊長上)(分發(fā)紅黃帽子)

2)師：紅、黃兩隊，友情提醒：運球時直線前進，運到前邊的黃線時就立即返回，明白了嗎?這邊的同學(xué)給紅隊加油，這邊的同學(xué)給藍隊加油。預(yù)備——(吹哨)

3)賽后談體會、感受(分別請勝利、失敗的隊員、拉拉隊員談各自感受)

(你真是個聰明的小指揮!)

師：(輸了的)沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎?

生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了!不過，相信我們下次一定會取得成功的!

師：好，失敗了不氣餒，勝利也會屬于你們的!

師：(啦啦隊)剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀?

生：我也是紅(藍)隊的一員，他們的勝利離不開我們的支持!

師：對，紅花確實需要綠葉扶持!

小結(jié)：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標(biāo)，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。(多媒體出示：共同目標(biāo)共同努力講究方法)同學(xué)們，這成功來得多不容易呀!讓我們把鼓勵的掌聲送給自己!

過渡：同學(xué)們，有的時候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，(多媒體出示：心中有他人)在關(guān)鍵時刻還要有無私的奉獻精神呢!

接下來，我們就要來迎接一個更高的挑戰(zhàn)——火中脫險

2.挑戰(zhàn)游戲(火中脫險)——心中有他人

1)多媒體播放火場險情并配音樂

2)出示道具

3)分別請6名學(xué)生上場挑戰(zhàn)

4)分別請不同的體驗者(參與者、在場下觀看的)談自己的想法和感受

師：生1你是第一個從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢?

師：生2你是第幾個從通道口撤離的?為什么這么做呢?

師：生3當(dāng)你看到前面的人安全撤離出去時，心里是怎么想的呢?

師：生4你是最后一個才撤離的，生的希望更小，死的危險更大，當(dāng)時心里怎么想的?